- Что означают слова «с точностью до …»

Презентация "Что означают слова «с точностью до …»" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15

Презентацию на тему "Что означают слова «с точностью до …»" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 15 слайд(ов).

Слайды презентации

МОУ ООШ дер. Старое Мелково Учитель: Костик Инна Станиславовна. Что означают слова «с точностью до …»
Слайд 1

МОУ ООШ дер. Старое Мелково Учитель: Костик Инна Станиславовна

Что означают слова «с точностью до …»

Что означают слова «с точностью до …. Цель : ввести запись a ± h; способствовать усвоению терминологии; развивать навыки определения по записи промежутка, которому принадлежит точное значение величины. 07.01.2019 http://aida.ucoz.ru
Слайд 2

Что означают слова «с точностью до …

Цель : ввести запись a ± h; способствовать усвоению терминологии; развивать навыки определения по записи промежутка, которому принадлежит точное значение величины

07.01.2019 http://aida.ucoz.ru

Устная работа: Округлить до целых, десятых, сотых: 335,0894 ≈ 335,0894 ≈ 335,0894 ≈ 335,8594 ≈ 335,8594 ≈ 335,8594 ≈
Слайд 3

Устная работа: Округлить до целых, десятых, сотых: 335,0894 ≈ 335,0894 ≈ 335,0894 ≈ 335,8594 ≈ 335,8594 ≈ 335,8594 ≈

Устная работа: Округлить до целых, десятых, сотых: 335,0894 ≈ 335 335,0894 ≈ 335,1 335,0894 ≈ 335,09 335,8594 ≈ 336 335,8594 ≈ 335,9 335,8594 ≈ 335,86
Слайд 4

Устная работа: Округлить до целых, десятых, сотых: 335,0894 ≈ 335 335,0894 ≈ 335,1 335,0894 ≈ 335,09 335,8594 ≈ 336 335,8594 ≈ 335,9 335,8594 ≈ 335,86

Сообщение диктора « 79% избирателей собираются на выборах отдать свои голоса за кандидата А. Погрешность этого результата не превосходит 5%» Что это означает? В действительности процент избирателей может отличаться от 79% в ту или иную сторону не более, чем на 5%, т.е. он содержится в промежутке 74%
Слайд 5

Сообщение диктора « 79% избирателей собираются на выборах отдать свои голоса за кандидата А. Погрешность этого результата не превосходит 5%» Что это означает? В действительности процент избирателей может отличаться от 79% в ту или иную сторону не более, чем на 5%, т.е. он содержится в промежутке 74% ≤ х ≤ 84% х = 79% ± 5%

А как перейти от двойного неравенства к записи с помощью знака ± ? Для этого надо взять середину данного промежутка и найти расстояние от середины до его концов. Например: 46% ≤ х ≤ 52% а = (46 + 52)/2 = 49 h = 49 – 46 = 3 или h = 52 – 49 = 3 х = 49% ± 3%
Слайд 6

А как перейти от двойного неравенства к записи с помощью знака ± ? Для этого надо взять середину данного промежутка и найти расстояние от середины до его концов. Например: 46% ≤ х ≤ 52% а = (46 + 52)/2 = 49 h = 49 – 46 = 3 или h = 52 – 49 = 3 х = 49% ± 3%

Значения величин в справочной и технической литературе указываются таким образом, что по записи можно судить о точности приближения. Например: Плотность меди ρ равна 8,96 г/см³ т.е. ρ =8,96 ± 0,01 г/см³ Масса Земли равна 5,976 · 10²⁴ кг, т.е. ? = (5,976 ± 0,001) · 10²⁴ кг = = 5,976 · 10²⁴ ± 10²¹ кг
Слайд 7

Значения величин в справочной и технической литературе указываются таким образом, что по записи можно судить о точности приближения. Например: Плотность меди ρ равна 8,96 г/см³ т.е. ρ =8,96 ± 0,01 г/см³ Масса Земли равна 5,976 · 10²⁴ кг, т.е. ? = (5,976 ± 0,001) · 10²⁴ кг = = 5,976 · 10²⁴ ± 10²¹ кг

Относительная точность. Важная характеристика приближённого значения величины – относительная точность. Она позволяет судить о качестве приближения. Например: Толщина ? человеческого волоса и расстояния ? от Земли до Луны: ? = 0,15 ± 0,01 мм и ? = 384000 ± 500 км .
Слайд 8

Относительная точность

Важная характеристика приближённого значения величины – относительная точность. Она позволяет судить о качестве приближения. Например: Толщина ? человеческого волоса и расстояния ? от Земли до Луны: ? = 0,15 ± 0,01 мм и ? = 384000 ± 500 км .

Какое измерение точнее? 0,01/0,15 ≈ 0,067 – это 6,7% 500/384000 ≈ 0,001 – это 0,1% Первое приближение получено с относительной точностью до 6,7%, а второе – с относительной точностью до 0,1%
Слайд 9

Какое измерение точнее? 0,01/0,15 ≈ 0,067 – это 6,7% 500/384000 ≈ 0,001 – это 0,1% Первое приближение получено с относительной точностью до 6,7%, а второе – с относительной точностью до 0,1%

Закрепление изученного материала. № 147, 148, 150
Слайд 10

Закрепление изученного материала

№ 147, 148, 150

Самостоятельная работа. Вариант 1 Вариант 2 Замените равенство двойным неравенством а) х = 26±0,6; а) у = 34±0,4; б) а = 2,6±0,6; б) ? = 3,4±0,4; в) с = 1050±0,6; в) ? = 1020±0,4. Запишите интервал в виде а ± h а) 10 ≤ а ≤ 14; а) 20 ≤ а ≤ 24; б) 10,2 ≤ а ≤ 13,2; б) 11,2 ≤ а ≤ 14,2; в) 3,87 ≤ а ≤ 3,8
Слайд 11

Самостоятельная работа

Вариант 1 Вариант 2 Замените равенство двойным неравенством а) х = 26±0,6; а) у = 34±0,4; б) а = 2,6±0,6; б) ? = 3,4±0,4; в) с = 1050±0,6; в) ? = 1020±0,4. Запишите интервал в виде а ± h а) 10 ≤ а ≤ 14; а) 20 ≤ а ≤ 24; б) 10,2 ≤ а ≤ 13,2; б) 11,2 ≤ а ≤ 14,2; в) 3,87 ≤ а ≤ 3,89; в) 15,37 ≤ а ≤ 15,39.

Проверка. Вариант 1 Вариант 2 Замените равенство двойным неравенством а) 25,4 ≤ х ≤ 26,6; а) 33,6 ≤ у ≤ 34,4; б) 2 ≤ а ≤ 3,2; б) 3,3 ≤ ? ≤ 3,8; в) 1049,4 ≤ с ≤1050,6; в) 1019,6 ≤ ? ≤1020,4. Запишите интервал в виде а ± h а) а =12 ± 2; а) а = 22 ± 2; б) а =11,7 ± 1,5; б) а = 12,7 ± 1,5; в) а = 3,88 ±
Слайд 12

Проверка

Вариант 1 Вариант 2 Замените равенство двойным неравенством а) 25,4 ≤ х ≤ 26,6; а) 33,6 ≤ у ≤ 34,4; б) 2 ≤ а ≤ 3,2; б) 3,3 ≤ ? ≤ 3,8; в) 1049,4 ≤ с ≤1050,6; в) 1019,6 ≤ ? ≤1020,4. Запишите интервал в виде а ± h а) а =12 ± 2; а) а = 22 ± 2; б) а =11,7 ± 1,5; б) а = 12,7 ± 1,5; в) а = 3,88 ± 0,01; в) а = 15,38 ± 0,01.

Домашнее задание. § 1.6 № 152(б), № 153(а – в), № 157
Слайд 13

Домашнее задание

§ 1.6 № 152(б), № 153(а – в), № 157

Итог урока. Что означает запись a ± h? Как от записи с помощью знака «±» перейти к двойному неравенству? Как от двойного неравенства перейти к записи с помощью знака «±»? Что называется относительной точностью?
Слайд 14

Итог урока

Что означает запись a ± h? Как от записи с помощью знака «±» перейти к двойному неравенству? Как от двойного неравенства перейти к записи с помощью знака «±»? Что называется относительной точностью?

Спасибо за урок!
Слайд 15

Спасибо за урок!

Список похожих презентаций

"Что такое подобные слагаемые?"

"Что такое подобные слагаемые?"

Что вы хотите получить сегодня на уроке? Повысить уровень знаний; Пообщаться с учителем; Пообщаться с товарищами; Посидеть и помолчать лишь бы не ...
Методы решения геометрических задач ЕГЭ, задание С2 (Расстояние от точки до плоскости)

Методы решения геометрических задач ЕГЭ, задание С2 (Расстояние от точки до плоскости)

Расстояние от точки до плоскости. Методы. Поэтапно-вычислительный метод. Метод параллельных прямых и плоскостей. Векторный метод. Координатный метод. ...
Игра Что? Где? Когда? по математике

Игра Что? Где? Когда? по математике

I. Разминка. 1) Чем больше из неё берешь, тем больше она становится. Разминка. 2) Не вода и не суша, на лодке не уплывешь, и ногами не пройдешь. 3) ...
Запись и название чисел до 20. Сложение и вычитание в пределах 20 без перехода через десяток

Запись и название чисел до 20. Сложение и вычитание в пределах 20 без перехода через десяток

1 9 6. Разгадайте кроссворд. 2 4 5 О Т Р Е З О К Н О Л Ь С Е М Ь Л О М А Н А Я О Д И Н С У М М А. 1.Часть прямой, ограниченная с двух сторон точками. ...
Зависимость расстояния между точками пересечения прямой и окружности и расстояния от центра окружности до этой прямой

Зависимость расстояния между точками пересечения прямой и окружности и расстояния от центра окружности до этой прямой

Цель:. Определение зависимости расстояния между точками пересечения прямой и окружности и расстояния от центра окружности до прямой. Задачи:. Рассмотреть ...
Геометрия до Евклида в очерках и задачах

Геометрия до Евклида в очерках и задачах

Введение:. Цель моей работы: Изучение исторических сведений, показать связь основных этапов развития математики с этапами развития человечества. Задачи ...
Биографии великих математиков (от сотворения мира до наших дней)

Биографии великих математиков (от сотворения мира до наших дней)

Фалес Милетский (ок. 625–547 гг. до н.э.). Греческий купец, живший в Милете, греческом полисе (городе-государстве на западном побережье Малой Азии; ...
Названия чисел до двадцати

Названия чисел до двадцати

Устный счёт 4 6 8 10 14 16 18. Найдите значения сумм. 12 + 2 15 + 2 11 + 2 13 + 2 16 + 2. Игра «Светофор» 5 3 2 1 0 12. Игра «День-ночь» 12+7-9-8+5-3-4+6+10-5= ...
От египетского треугольника до Пифагора

От египетского треугольника до Пифагора

Древний Египет. В 23 веке до н.э. был известен прямоугольный треугольник со сторонами 3,4,5.Это единственная тройка последовательных чисел, для которых ...
Архимед (287 – 212 до н.э.)

Архимед (287 – 212 до н.э.)

Вдруг искупаться я решил И ванну полную налил, Я сел в неё и вот беда, Из ванны вылилась вода. Пришла идея мне тогда, И “Эврика! – воскликнул я”. ...
ГИА 2013. Модуль алгебра №6

ГИА 2013. Модуль алгебра №6

ГИА – 2013 г. Модуль «Алгебра» №6. «ГИА-2013. Математика: типовые экзаменационные варианты: 30 вариантов» под редакцией А. Л. Семенова, И. В. Ященко. ...
ГИА 2013. Модуль алгебра №3

ГИА 2013. Модуль алгебра №3

Модуль «Алгебра» №3. Наибольшее число :. Повторение (4). Укажите наибольшее из чисел:. Ответ: ⎕ ⎕ ⎕ ⎕. Повторение (подсказка). Чтобы сравнить выражения, ...
ГИА 2013. Модуль алгебра №2

ГИА 2013. Модуль алгебра №2

Модуль «Алгебра» №2. Повторение (2). На координатной прямой отмечено число а. Из следующих неравенств выберите верное:. Ответ: 3. Исходя из рисунка ...
ГИА 2013. Модуль алгебра №1

ГИА 2013. Модуль алгебра №1

Модуль «Алгебра» №1. Повторение (1). Найдите значение выражения 0,5 ∙ 0,05 ∙ 0,005 . Ответ: 0,000125 0,5 ∙ 0,05 ∙ 0,005 = 1 + 3 6 000 =0,. Повторение ...
Высшая математика. Линейная алгебра

Высшая математика. Линейная алгебра

Содержание. Элементы линейной алгебры Задачи линейного программирования Графический метод решения ЗЛП Симплексный метод решения ЗЛП Двойственные задачи ...
Векторная алгебра

Векторная алгебра

Векторы. Определение. Вектором назовём направленный отрезок, т.е. отрезок прямой, ограниченный двумя точками, одна из которых называется начальной, ...
«Функции» алгебра

«Функции» алгебра

Производная. Производной функции f в точке х0 называется число, к которому стремится разностное отношение при Δх, стремящемся к нулю. Правила дифференцирования. ...
ГИА 2013. Модуль алгебра №8

ГИА 2013. Модуль алгебра №8

Модуль «Алгебра» №8. Повторение (4). Решите неравенство 7+2(х-4)≥х+4. Ответ: [-3;+∞). Повторение (подсказка). При решении неравенства можно переносить ...
Матричная алгебра в экономике

Матричная алгебра в экономике

Содержание:. ● Вступление ● Что такое матрицы и операции над ними ● Решение экономических задач матричным методом ● Заключение ● Список используемой ...
«Квадратичная функция» алгебра

«Квадратичная функция» алгебра

Формулы сокращенного умножения. 6. В каком случае выражение преобразовано в тождественно равное? 1) 3(x−y) = 3x−y 2) (3+x)(x−3) = 9−x2 3) (x−y)2 = ...

Конспекты

Геометрические фигуры. Числа от 1 до 20

Геометрические фигуры. Числа от 1 до 20

ФИО: Тихонова Елена Юрьевна. Предмет: Математика. Класс: 1 класс. Учебная тема: Геометрические фигуры. Числа от 1 до 20. . (Образовательная ...
Округление чисел с заданной точностью

Округление чисел с заданной точностью

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Багаевская средняя общеобразовательная школа № 3. Отрытый урок математики. ...
Повторение. Числа от 0 до 10

Повторение. Числа от 0 до 10

ОТКРЫТЫЙ УРОК-КВН МАТЕМАТИКИ В 1 КЛАССЕ. ТЕМА: Повторение. Числа от 0 до 10. Цели урока. : 1. Повторить и закрепить навыки сложения и вычитания ...
Нумерация чисел от 21 до 100. Образование чисел, чтение, запись, сравнение

Нумерация чисел от 21 до 100. Образование чисел, чтение, запись, сравнение

Конспект урока математики во 2 классе. Учитель Байсалбаева А.Д. Тема: Нумерация чисел от 21 до 100. Образование чисел, чтение, запись, сравнение. ...
Образование, чтение, запись, сравнение чисел от 11 до 20

Образование, чтение, запись, сравнение чисел от 11 до 20

Урок по математике. . «Образование, чтение, запись, сравнение чисел от 11 до 20». Цели:.  1. Познакомить учащихся с образованием, записью, чтением ...
Нумерация чисел от 1 до 10

Нумерация чисел от 1 до 10

Конспект урока по математике в 1 классе: Закрепление по теме: «Нумерация чисел от 1 до 10». 823.  . . Цели для учителя:. - создать условия ...
НУМЕРАЦИЯ ЧИСЕЛ от 11 до 20

НУМЕРАЦИЯ ЧИСЕЛ от 11 до 20

Тема НУМЕРАЦИЯ ЧИСЕЛ от 11 до 20. Цели урока:. Образовательная:. - повторить алгоритм письменного умножения на двузначное число;. - закрепить навык ...
Закрепление таблицы умножения до 8 и деление

Закрепление таблицы умножения до 8 и деление

Тема урока:. «Закрепление таблицы умножения до 8 и деление». Цели урока. :. закрепить знание таблиц умножения и деления до 8;. . . совершенствовать ...
Закрепление числового ряда от 1 до 5

Закрепление числового ряда от 1 до 5

Конспект по математике в средней группе №5. Тема :«Закрепление числового ряда от 1 до 5». Программные задачи:. Формировать умение ориентироваться ...
Закрепление нумерации чисел от 1 до 10

Закрепление нумерации чисел от 1 до 10

Отдел образования администрации Тальменского района. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. «Ларичихинская средняя общеобразовательная ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:8 января 2019
Категория:Математика
Содержит:15 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации