- Мцыри – вольнолюбивый герой

Презентация "Мцыри – вольнолюбивый герой" (6 класс) по литературе – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21

Презентацию на тему "Мцыри – вольнолюбивый герой" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 21 слайд(ов).

Слайды презентации

Мцыри – вольнолюбивый герой.
Слайд 1

Мцыри – вольнолюбивый герой.

11.08.2019
Слайд 2

11.08.2019

«Что за огненная душа, что за могучий дух, что за исполинская натура у этого Мцыри! Это любимый идеал нашего поэта, это отражение в поэзии тени его собственной личности. Во всем, что ни говорит Мцыри, веет его собственным духом, поражает его собственной мощью». В.Белинский.
Слайд 3

«Что за огненная душа, что за могучий дух, что за исполинская натура у этого Мцыри! Это любимый идеал нашего поэта, это отражение в поэзии тени его собственной личности. Во всем, что ни говорит Мцыри, веет его собственным духом, поражает его собственной мощью». В.Белинский.

История создания поэмы. Лермонтов был сослан на Кавказ. Он служил, как и подобает русскому офицеру, с честью, храбро. Но насильственность этой службы, острое ощущение несвободы томили поэта. Так появились первые строки поэмы, герой которой испытывает те же чувства. Замысел поэмы о монахе, рвущемся н
Слайд 4

История создания поэмы.

Лермонтов был сослан на Кавказ. Он служил, как и подобает русскому офицеру, с честью, храбро. Но насильственность этой службы, острое ощущение несвободы томили поэта. Так появились первые строки поэмы, герой которой испытывает те же чувства. Замысел поэмы о монахе, рвущемся на свободу, Лермонтов вынашивал десять лет. В поэму “Мцыри ” Лермонтов включил строки из своих ранних поэм. Лермонтов страстно протестовал против всех видов рабства, боролся за право людей на земное человеческое счастье.

Сосланный весной 1837 года на Кавказ, он проезжал по Военно-Грузинской дороге. Близ станции Мцхеты, под Тифлисом, существовал некогда монастырь. Здесь встретил поэт блудившего среди развалин и могильных плит дряхлого старика. Это был монах-горец. Старик рассказал Лермонтову, как ещё ребёнком был взя
Слайд 5

Сосланный весной 1837 года на Кавказ, он проезжал по Военно-Грузинской дороге. Близ станции Мцхеты, под Тифлисом, существовал некогда монастырь. Здесь встретил поэт блудившего среди развалин и могильных плит дряхлого старика. Это был монах-горец. Старик рассказал Лермонтову, как ещё ребёнком был взят в плен русскими и отдан на воспитание в монастырь. Он вспоминал, как тосковал тогда по родине, как мечтал вернуться домой. Но постепенно свыкся со совей тюрьмой, втянулся в однообразную монастырскую жизнь и стал монахом. Рассказ старика, который в юности был в монастыре послушником, или по-грузински “Мцыри”, отвечал собственными мыслями Лермонтова, которые он вынашивал много-много лет.

Мцыри – вольнолюбивый герой Слайд: 6
Слайд 6
В уста Мцыри Лермонтов вложил свои чувства и мысли. Как и Мцыри, ссыльный поэт рвался домой, подобно ему мечтал о свободе. В свое время по дороге к ссылке Лермонтов сделал остановку в древней грузинской столице Мцхете. Монах показал ему могилы грузинских царей, в том числе и Георгия XII, при котором
Слайд 7

В уста Мцыри Лермонтов вложил свои чувства и мысли. Как и Мцыри, ссыльный поэт рвался домой, подобно ему мечтал о свободе. В свое время по дороге к ссылке Лермонтов сделал остановку в древней грузинской столице Мцхете. Монах показал ему могилы грузинских царей, в том числе и Георгия XII, при котором произошло присоединение Грузии к России. Это впечатление в поэме превратилось в старика - сторожа, сметающего пыль с могильных плит: Которых надпись говорит О славе прошлой — и о том, Как, удручен своим венцом, Такой-то царь в такой-то год Вручал России свой народ.

Мцыри - романтический герой, в котором автор воплотил свои мечты о свободе, насыщенной деятельной жизни, борьбе за достижение своих идеалов.
Слайд 8

Мцыри - романтический герой, в котором автор воплотил свои мечты о свободе, насыщенной деятельной жизни, борьбе за достижение своих идеалов.

Судьба Мцыри - сиротство, следствием которого становится ощущение бесприютности, незащищенности, заброшенности, собственной неполноценности и даже обречённости. Мотив сиротства - один из самых пронзительных мотивов творчества Лермонтова, обусловленный объективными обстоятельствами его собственной жи
Слайд 9

Судьба Мцыри - сиротство, следствием которого становится ощущение бесприютности, незащищенности, заброшенности, собственной неполноценности и даже обречённости. Мотив сиротства - один из самых пронзительных мотивов творчества Лермонтова, обусловленный объективными обстоятельствами его собственной жизни.

Какой характер у Мцыри – ребёнка?
Слайд 10

Какой характер у Мцыри – ребёнка?

Почему герою ненавистен монастырь?
Слайд 11

Почему герою ненавистен монастырь?

Мцыри – это могучая, пламенная натура. Главное в нём – страстное и пламенное стремление к счастью, которое невозможно для него без свободы и родины. Он непримирим к жизни в неволе, бесстрашен, смел, отважен. Мцыри поэтичен, по-юношески нежен, чист и целеустремлён.
Слайд 12

Мцыри – это могучая, пламенная натура. Главное в нём – страстное и пламенное стремление к счастью, которое невозможно для него без свободы и родины. Он непримирим к жизни в неволе, бесстрашен, смел, отважен. Мцыри поэтичен, по-юношески нежен, чист и целеустремлён.

Мцыри – вольнолюбивый герой Слайд: 13
Слайд 13
Встреча с девушкой-грузинкой.
Слайд 14

Встреча с девушкой-грузинкой.

Каким предстаёт герой в сцене схватки с барсом?
Слайд 15

Каким предстаёт герой в сцене схватки с барсом?

Почему автор для выражения мыслей героя избрал форму исповеди ?
Слайд 16

Почему автор для выражения мыслей героя избрал форму исповеди ?

Как вы понимаете смысл слова «исповедь»?
Слайд 17

Как вы понимаете смысл слова «исповедь»?

У христиан: признание в своих грехах перед священником, отпускающим грехи от имени церкви и Бога, церковное покаяние. Откровенное признание в чем-нибудь, рассказ о своих сокровенных мыслях, взглядах. (Толковый словарь русского языка С.И. Ожегова и Н.Ю. Шведовой).
Слайд 18

У христиан: признание в своих грехах перед священником, отпускающим грехи от имени церкви и Бога, церковное покаяние. Откровенное признание в чем-нибудь, рассказ о своих сокровенных мыслях, взглядах. (Толковый словарь русского языка С.И. Ожегова и Н.Ю. Шведовой).

Какие чувства вызвала у вас судьба героя?
Слайд 19

Какие чувства вызвала у вас судьба героя?

Захарова Людмила Ивановна, учитель русского языка и литературы МОУ «Ключевская СОШ им. А.П. Бирюкова» Курганской области Шадринского района, 2011 год.
Слайд 20

Захарова Людмила Ивановна, учитель русского языка и литературы МОУ «Ключевская СОШ им. А.П. Бирюкова» Курганской области Шадринского района, 2011 год.

http://www.bukinistu.ru/russkaya-literatura-xix-v/poema-mtsyiri.html. http://images.yandex.ru ИСТОЧНИКИ :
Слайд 21

http://www.bukinistu.ru/russkaya-literatura-xix-v/poema-mtsyiri.html

http://images.yandex.ru ИСТОЧНИКИ :

Список похожих презентаций

Мцыри - свободолюбивый герой

Мцыри - свободолюбивый герой

Цель работы- ответить на основополагающий вопрос проекта. Задачи: 1. Изучить подобранные печатные источники по теме проекта. 2. Найти иллюстративный ...
Иван – герой русских сказок

Иван – герой русских сказок

Цель работы:. Изучить образ Ивана в русских народных сказках. Задачи работы: 1. Узнать значение имени . 2. Описать образ Ивана, выяснить какой у него ...
Мцыри – любимый идеал Лермонтова

Мцыри – любимый идеал Лермонтова

Вступительное слово учителя. Эпиграф: Ты хочешь знать: кто я? что я? Я то же, что и был и буду весь мой век: Не скот, не дерево, не раб, но человек! ...
Русская литература конца 19 – начала 20 века

Русская литература конца 19 – начала 20 века

Хронологический рубеж - с 1900 – 1901 гг., но он почти ничего не дает в смысле разграничения эпох. Первый рубеж нового века – революция 1905 года. ...
Письмо – Знак любви

Письмо – Знак любви

Цели и задачи урока:. 1. Знакомство с любовной лирикой русской поэзии, основанной на сюжете, связанном с эпистолярным жанром 2. Обучение анализу лирического ...
Нравственно – философские итоги романа Война и мир

Нравственно – философские итоги романа Война и мир

И снова…. Старинная пословица говорит: нельзя дважды войти в одну и ту же реку. Эта будет уже другая река – она течёт, движется, меняются её берега; ...
Мцыри

Мцыри

«Мцыри» (1839). Род – лиро-эпический Жанр – поэма Литературное направление – романтизм Тема – свободы, родины Проблема – обретения свободы и родины. ...
М.Ю. Лермонтов – жизнь на Кавказе

М.Ю. Лермонтов – жизнь на Кавказе

. Кавказский хребет. Гора Эльбрус. Памятник М. Лермонтову в городе Пятигорске , откуда бронзовый поэт задумчиво смотрит на цепь Кавказских гор. Автор-русский ...
«Будущее Поморья в руках юных» «2011 год – Год космонавтики в России»

«Будущее Поморья в руках юных» «2011 год – Год космонавтики в России»

Северное полушарие: 1. Андромеда 2. Дракон 3. Кассиопея 4. Персей 5. Цефей 6. Гончие псы. Навигация. Южное полушарие: 1. Индеец и Райская птица 2. ...
Трагическая судьба Мцыри

Трагическая судьба Мцыри

1. Жизнь Мцыри в монастыре. Характер и мечты юноши-послушника; 2. Что увидел и узнал Мцыри во время скитаний. 3. Черты личности Мцыри, раскрывшиеся ...
«Хаджи – Мурат» Л.Н. Толстой

«Хаджи – Мурат» Л.Н. Толстой

Художественный мир повести подобен тому многокрасочному полю цветов с описания которого начинается пролог. Автор тщетно пытается присоединить к «большому ...
«Формирование коммуникативно – речевой активности младших школьников на уроках чтения и во вне урочное время».

«Формирование коммуникативно – речевой активности младших школьников на уроках чтения и во вне урочное время».

Коммуникативные качества речи. Функциональные качества: выразительность; уместность; доступность; ясность; логичность; точность. Активный словарь ...
«Терем – теремок» С.Я. Маршак

«Терем – теремок» С.Я. Маршак

Начинаем мы урок Не совсем обычный Все попали в городок Очень фантастичный. Мы иллюстраторы. Самуил Яковлевич Маршак. 1887 - 1964. Жизнь поэта. Родился ...
«Поёт зима – аукает…» С.А. Есенин

«Поёт зима – аукает…» С.А. Есенин

Мало уметь читать, надо уметь думать. Сергей Александрович Есенин. Сергей Александрович Есенин (1895-1925г.г.). Партитура чувств. тихо, нежно тоскливое ...
«Мальчик – звезда» О. Уайльд

«Мальчик – звезда» О. Уайльд

Оскар Уайльд (1854–1900). английский драматург, поэт, прозаик и критик. По происхождению – ирландец. Родился 18 октября 1854 в Дублине в весьма известной ...
«Листопадничек» И.С. Соколов – Микитов

«Листопадничек» И.С. Соколов – Микитов

Цели урока:. Познакомить учащихся с содержанием сказки Ивана Сергеевича Соколова - Микитова «Листопадничек»; Научить определять жанр литературного ...
Свободолюбивое сердце Мцыри

Свободолюбивое сердце Мцыри

Задачи исследования:. проследить трагическую судьбу Мцыри; выяснить, почему Мцыри так не любил монастырь; выяснить, какие черты характера не дали ...
Сказочный герой

Сказочный герой

Где изображена злая, а где добрая волшебница? Что за герой? . . . . . . . Какая сказка? . . . ...
А.А. Ахматова – голос поколения

А.А. Ахматова – голос поколения

«И все-таки узнают голос мой…". А если когда-нибудь в этой стране Воздвигнуть задумают памятник мне, Согласье на это даю торжество…. . 1889 год – ...
Харуки Мураками – “1q84”

Харуки Мураками – “1q84”

Харуки Мураками – “1Q84”. Ветвь повествования, относящаяся к девушке, содержит описание нисхождения Аомамэ (青豆) в альтернативную реальность, подобную ...

Конспекты

Тарас Бульба – народный герой

Тарас Бульба – народный герой

МОУ «Октябрьская СОШ». Курского района Курской области. Открытый урок по литературе. в 7 классе. «Тарас Бульба – народный герой». ...
Н.А.Некрасов – биография

Н.А.Некрасов – биография

Конспект урока чтения в 8 классе . Учитель. : Станина Людмила Васильевна. Тема урока: Н.А.Некрасов – биография. Цели:. 1.Познакомить с основными ...
Мцыри

Мцыри

Ларина Г.В. . «Мцыри». История создания поэмы. Композиция. Цель урока: познакомить учащихся с историей создания поэмы, выявить структурные особенности ...
Уральский сказитель – Павел Петрович Бажов. Жанровое своеобразие и герои сказа “Медной горы Хозяйка»

Уральский сказитель – Павел Петрович Бажов. Жанровое своеобразие и герои сказа “Медной горы Хозяйка»

Аннотация. . . Урок построен на основе принципа действенного подхода к обучению, принципа сотрудничества, принципа обоснованного ответа. Проблемно-диалогическая ...
СКАЗКА ПРО ХРАБРОГО ЗАЙЦА – ДЛИННЫЕ УШИ, КОСЫЕ ГЛАЗА, КОРОТКИЙ ХВОСТ

СКАЗКА ПРО ХРАБРОГО ЗАЙЦА – ДЛИННЫЕ УШИ, КОСЫЕ ГЛАЗА, КОРОТКИЙ ХВОСТ

ОТКРЫТЫЙ УРОК ЧТЕНИЯ НА ТЕМУ:. Д. МАМИН – СИБИРЯК « СКАЗКА ПРО ХРАБРОГО ЗАЙЦА – ДЛИННЫЕ УШИ, КОСЫЕ ГЛАЗА, КОРОТКИЙ ХВОСТ». ...
Природа – твой родной дом

Природа – твой родной дом

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа № 54 г. Липецка. КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ...
Сверху взгляд на Россию брось – рассинела речками Русь…

Сверху взгляд на Россию брось – рассинела речками Русь…

1. Амосова Валентина Александровна. 2. МБОУ «Старобрянская сош» Заиграевского района Республики Бурятия. 3. Учитель русского языка и литературы    . ...
Библия – памятник культуры

Библия – памятник культуры

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №12. . Конспект урока по литературе. . «Библия – памятник ...
Боль Земли – боль сердца

Боль Земли – боль сердца

Учитель русского языка и литературы. высшей категории. Муниципального автономного. общеобразовательного учреждения. основной общеобразовательной ...
Басни И.А.Крылова – «книга мудрости

Басни И.А.Крылова – «книга мудрости

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №2». Урок литературы в 5 классе. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:12 августа 2019
Категория:Литература
Содержит:21 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации