- Трагическая судьба Мцыри

Презентация "Трагическая судьба Мцыри" (9 класс) по литературе – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21

Презентацию на тему "Трагическая судьба Мцыри" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 21 слайд(ов).

Слайды презентации

Подготовка к сочинению по поэме "Мцыри". "Трагическая судьба Мцыри". Тема сочинения:
Слайд 1

Подготовка к сочинению по поэме "Мцыри".

"Трагическая судьба Мцыри".

Тема сочинения:

1. Жизнь Мцыри в монастыре. Характер и мечты юноши-послушника; 2. Что увидел и узнал Мцыри во время скитаний. 3. Черты личности Мцыри, раскрывшиеся за три блаженных дня. 4. Почему Мцыри не достиг Родины? 5. Как вы думаете, что личного внес М.Ю. Лермонтов в свою поэму?
Слайд 2

1. Жизнь Мцыри в монастыре. Характер и мечты юноши-послушника; 2. Что увидел и узнал Мцыри во время скитаний. 3. Черты личности Мцыри, раскрывшиеся за три блаженных дня. 4. Почему Мцыри не достиг Родины? 5. Как вы думаете, что личного внес М.Ю. Лермонтов в свою поэму?

Что говорит Мцыри о месте, где он вырос? (цитаты из текста) «Я вырос в сумрачных стенах»; «На мне печать свою тюрьма оставила…»; Мцыри бежит из «земли чужой», «от келий душных». К чему стремиться Мцыри? (цитаты из текста) «Я цель одну – пройти в родимую страну – имел в душе»; Мцыри бежит «в тот чудн
Слайд 3

Что говорит Мцыри о месте, где он вырос? (цитаты из текста) «Я вырос в сумрачных стенах»; «На мне печать свою тюрьма оставила…»; Мцыри бежит из «земли чужой», «от келий душных».

К чему стремиться Мцыри? (цитаты из текста) «Я цель одну – пройти в родимую страну – имел в душе»; Мцыри бежит «в тот чудный мир тревог и битв, где люди вольны, как орлы».

Бескрайняя любовь к , стремление к и героический протест против .
Слайд 4

Бескрайняя любовь к , стремление к и героический протест против .

Жизнь в монастыре невозможна для Мцыри, так как она враждебна его мечтам и желаниям. Требование свободы, стремление к ней присуще Мцыри, однако герой обречен на одиночество среди “чужих” – в этом и заключается трагичность судьбы Мцыри.
Слайд 5

Жизнь в монастыре невозможна для Мцыри, так как она враждебна его мечтам и желаниям. Требование свободы, стремление к ней присуще Мцыри, однако герой обречен на одиночество среди “чужих” – в этом и заключается трагичность судьбы Мцыри.

1. Вступление (1 глава). 2. Жизнь Мцыри (2 глава). 3. Исповедь Мцыри (с 3 по 26 главы): жизнь Мцыри в монастыре; рассказ о трех днях свободы; смерть Мцыри, его завещание. Композиция – построение художественного произведения, структура соединения отдельных частей в одно целое.
Слайд 6

1. Вступление (1 глава). 2. Жизнь Мцыри (2 глава). 3. Исповедь Мцыри (с 3 по 26 главы): жизнь Мцыри в монастыре; рассказ о трех днях свободы; смерть Мцыри, его завещание.

Композиция – построение художественного произведения, структура соединения отдельных частей в одно целое.

1. Вступление. «Мцыри» - романтическая поэма. 2. Основная часть. Мцыри живет в «земле чужой» и рвется на родину; герой чувствует себя запертым в тюрьме, а мечтает о воле; он одинок, а стремится к людям, вместе с которыми хотел бы преодолеть опасности. 3. Заключение. Мцыри обречён на одиночество сред
Слайд 7

1. Вступление. «Мцыри» - романтическая поэма. 2. Основная часть. Мцыри живет в «земле чужой» и рвется на родину; герой чувствует себя запертым в тюрьме, а мечтает о воле; он одинок, а стремится к людям, вместе с которыми хотел бы преодолеть опасности. 3. Заключение. Мцыри обречён на одиночество среди “чужих”. Судьба героя трагична. Мцыри объясняет трагичность своего пути бессмысленностью спора с судьбой (“Но тщетно спорил я с судьбой, Она смеялась надо мной”), и тем, что, воспитываясь в монастыре, он стал чужим своему — прекрасному, родному — миру (“На мне печать свою тюрьма оставила…”)

Романтизм (фр. romantisme) — явление европейской культуры в XVIII—XX. Характеризуется утверждением самоценности духовно-творческой жизни личности, изображением сильных (зачастую бунтарских) страстей и характеров, одухотворённой и целительной природы.
Слайд 8

Романтизм (фр. romantisme) — явление европейской культуры в XVIII—XX. Характеризуется утверждением самоценности духовно-творческой жизни личности, изображением сильных (зачастую бунтарских) страстей и характеров, одухотворённой и целительной природы.

вид Крестовой горы
Слайд 9

вид Крестовой горы

Эпитеты. пламенная страсть, сумрачные стены, блаженные дни, пылающая грудь, в холодной вечной тишине, бурное сердце, могучий дух, страшно бледен, дружбы живой меж бурным сердцем и грозой, грозящей бездны, сердитый вал, отчаянной рукой, бешеный скачок, страшной смертью, смертельный бой, и я был страш
Слайд 10

Эпитеты

пламенная страсть, сумрачные стены, блаженные дни, пылающая грудь, в холодной вечной тишине, бурное сердце, могучий дух, страшно бледен, дружбы живой меж бурным сердцем и грозой, грозящей бездны, сердитый вал, отчаянной рукой, бешеный скачок, страшной смертью, смертельный бой, и я был страшен, ужасный крик, страшный сон, волю дикую, жар бессильный и пустой, безжалостного дня”, лёгкий шум шагов; голос, сладко вольный; сладкою тоской, в тюрьме воспитанный цветок - передают душевное настроение, глубину чувств, их силу и страстность, внутренний порыв

снегах, горящих, как алмаз; в тени рассыпанный аул, сонные цветы, волшебным, странным голосам; две сакли дружною четой, «объятья жадные» тучки, мир молчаливый; лёгких, бешеных коней; битвы чудные, лучей живительных, свежих островов, шепчущих кустов, взор рыбки «грустно нежен и глубок», её сребристый
Слайд 11

снегах, горящих, как алмаз; в тени рассыпанный аул, сонные цветы, волшебным, странным голосам; две сакли дружною четой, «объятья жадные» тучки, мир молчаливый; лёгких, бешеных коней; битвы чудные, лучей живительных, свежих островов, шепчущих кустов, взор рыбки «грустно нежен и глубок», её сребристый голосок, чудных снов, вольную струю, воздух так душист, играющий на солнце лист – передают поэтическое восприятие мира героем.

Метафоры. «Летние жары покрыли тенью золотой лицо и грудь её, и зной дышал от уст её и щёк. И мрак очей был так глубок...» «Казалось, приросли к скале две сакли дружною четой». «И двух огней промчались искры...То был пустыни вечный гость..», «Сердце вдруг зажглося жаждою борьбы и крови...да, рука су
Слайд 12

Метафоры

«Летние жары покрыли тенью золотой лицо и грудь её, и зной дышал от уст её и щёк. И мрак очей был так глубок...» «Казалось, приросли к скале две сакли дружною четой». «И двух огней промчались искры...То был пустыни вечный гость..», «Сердце вдруг зажглося жаждою борьбы и крови...да, рука судьбы вела меня иным путём...» «Бой закипел». «Но земли сырой покров их освежит и смерть навеки заживит». «Судьба... смеялась надо мной!» «Проснулся день, и хоровод светил напутственных исчез в его лучах. Туманный лес заговорил».

«Проснулся день, и хоровод светил напутственных исчез в его лучах. Туманный лес заговорил». «Смутный гул в долине с ветром пробежал....», «Я тайный замысел ласкал...». «...унесть в могилу за собой тоску по родине святой, надежд обманутых укор...». «Казалось, звон тот выходил из сердца». «...палил ме
Слайд 13

«Проснулся день, и хоровод светил напутственных исчез в его лучах. Туманный лес заговорил». «Смутный гул в долине с ветром пробежал....», «Я тайный замысел ласкал...». «...унесть в могилу за собой тоску по родине святой, надежд обманутых укор...». «Казалось, звон тот выходил из сердца». «...палил меня огонь безжалостного дня», «иссохший лист её венцом терновым над моим челом свивался, и в лицо огнём сама земля дышала мне. Сверкая быстро в вышине, кружились искры... Мир божий спал в оцепенении глухом отчаянья тяжёлым сном». «...моя в огне...(рука) Знай, этот пламень с юных дней Таяся жил в груди моей; Но ныне пищи нет ему, И он прожёг свою тюрьму…»

Олицетворения. «Там, где, сливаяся, шумят, обнявшись, будто две сестры, струи Арагвы и Куры». «Поток, усиленный грозой, шумел, и шум его глухой сердитой сотне голосов подобился. Хотя без слов мне внятен был тот разговор, немолчный ропот, вечный спор с упрямой грудою камней. То вдруг стихал он, то си
Слайд 14

Олицетворения

«Там, где, сливаяся, шумят, обнявшись, будто две сестры, струи Арагвы и Куры». «Поток, усиленный грозой, шумел, и шум его глухой сердитой сотне голосов подобился. Хотя без слов мне внятен был тот разговор, немолчный ропот, вечный спор с упрямой грудою камней. То вдруг стихал он, то сильней он раздавался в тишине...». «Растений радужный наряд хранил следы небесных слёз, и кудри виноградных лоз вились, красуясь меж дерёв прозрачной зеленью листов; и грозды полные на них, серёг подобье дорогих, висели пышно...И снова вслушиваться стал к волшебным, странным голосам; они шептались по кустам, как будто речь свою вели о тайнах неба и земли; и все природы голоса сливались тут...»

«Уж луна вверху сияла, и одна лишь тучка кралася за ней, как за добычею своей, объятья жадные раскрыв». «И миллионом чёрных глаз смотрела ночи темнота сквозь ветви каждого куста». С помощью развёрнутых олицетворений передаётся понимание природы, полное слияние Мцыри с ней. В природе Кавказа поэт-ром
Слайд 15

«Уж луна вверху сияла, и одна лишь тучка кралася за ней, как за добычею своей, объятья жадные раскрыв». «И миллионом чёрных глаз смотрела ночи темнота сквозь ветви каждого куста». С помощью развёрнутых олицетворений передаётся понимание природы, полное слияние Мцыри с ней. В природе Кавказа поэт-романтик находит те величие и красоту, которых недостаёт человеческому обществу.

Сравнения. «Как серна гор, пуглив и дик и слаб и гибок, как тростник», «он страшно бледен был и худ и слаб, как будто долгий труд, болезнь иль голод испытал». «Я видел горные хребты, причудливые, как мечты, когда в час утренней зари курилися, как алтари, их выси в небе голубом, и облачко за облачком
Слайд 16

Сравнения

«Как серна гор, пуглив и дик и слаб и гибок, как тростник», «он страшно бледен был и худ и слаб, как будто долгий труд, болезнь иль голод испытал». «Я видел горные хребты, причудливые, как мечты, когда в час утренней зари курилися, как алтари, их выси в небе голубом, и облачко за облачком, покинув тайный свой ночлег, к востоку направляло бег – как будто белый караван залётных птиц из дальних стран!», «в снегах, горящих, как алмаз», «как узор, на ней зубцы далёких гор». «дерев, разросшихся кругом, шумящих пёстрою толпой, как братья в пляске круговой» «вой протяжный, жалобный, как стон», «он застонал, как человек».

«Сплетясь, как пара змей» «Я сам, как зверь, был чужд людей и полз прятался, как змей», «я был чужой для них навек, как зверь степной» – шакал «кричал и плакал, как дитя», «он застонал, как человек». «Как барс пустынный, зол и дик, Я пламенел, визжал, как он, Как будто сам я был рождён В семействе б
Слайд 17

«Сплетясь, как пара змей» «Я сам, как зверь, был чужд людей и полз прятался, как змей», «я был чужой для них навек, как зверь степной» – шакал «кричал и плакал, как дитя», «он застонал, как человек». «Как барс пустынный, зол и дик, Я пламенел, визжал, как он, Как будто сам я был рождён В семействе барсов и волков...» «В груди моей родился тот ужасный крик, Как будто с детства мой язык к иному звуку не привык!» «Он встретил смерть лицом к лицу, Как в битве следует бойцу!»

В этих сравнениях выражается сила страсти, энергия, могучий дух Мцыри. Схватка с барсом Оборачивается сознанием высокой ценности борьбы, мужества. С помощью сравнений она показана как схватка диких природных сил. А в природе естественно устанавливаются справедливые законы.
Слайд 18

В этих сравнениях выражается сила страсти, энергия, могучий дух Мцыри. Схватка с барсом Оборачивается сознанием высокой ценности борьбы, мужества. С помощью сравнений она показана как схватка диких природных сил. А в природе естественно устанавливаются справедливые законы.

У христиан: признание в своих грехах перед священником, отпускающим грехи от имени церкви и Бога, церковное покаяние. Откровенное признание в чем-нибудь, рассказ о своих сокровенных мыслях, взглядах. (Толковый словарь русского языка С.И. Ожегова и Н.Ю. Шведовой).
Слайд 20

У христиан: признание в своих грехах перед священником, отпускающим грехи от имени церкви и Бога, церковное покаяние. Откровенное признание в чем-нибудь, рассказ о своих сокровенных мыслях, взглядах. (Толковый словарь русского языка С.И. Ожегова и Н.Ю. Шведовой).

Темы сочинений: Образ Мцыри в поэме М.Ю. Лермонтова. Какую роль играют картины природы в раскрытии идеи произведения? Почему Мцыри не нашел пути на Родину?
Слайд 21

Темы сочинений:

Образ Мцыри в поэме М.Ю. Лермонтова. Какую роль играют картины природы в раскрытии идеи произведения? Почему Мцыри не нашел пути на Родину?

Список похожих презентаций

Судьба Мцыри

Судьба Мцыри

В. Г. Белинский написал: «Что за огненная душа, что за могучий дух, что за исполинская натура у этого Мцыри! Это любимый идеал нашего поэта, это отражение ...
Мцыри – любимый идеал Лермонтова

Мцыри – любимый идеал Лермонтова

Вступительное слово учителя. Эпиграф: Ты хочешь знать: кто я? что я? Я то же, что и был и буду весь мой век: Не скот, не дерево, не раб, но человек! ...
Мцыри – вольнолюбивый герой

Мцыри – вольнолюбивый герой

11.08.2019. «Что за огненная душа, что за могучий дух, что за исполинская натура у этого Мцыри! Это любимый идеал нашего поэта, это отражение в поэзии ...
Мцыри - свободолюбивый герой

Мцыри - свободолюбивый герой

Цель работы- ответить на основополагающий вопрос проекта. Задачи: 1. Изучить подобранные печатные источники по теме проекта. 2. Найти иллюстративный ...
Мцыри

Мцыри

«Мцыри» (1839). Род – лиро-эпический Жанр – поэма Литературное направление – романтизм Тема – свободы, родины Проблема – обретения свободы и родины. ...
"Тихий дон" Шолохова и судьба донского казачества

"Тихий дон" Шолохова и судьба донского казачества

Роман М. А. Шолохова “Тихий Дон” вошел в историю русской литературы как яркое, значительное произведение, раскрывающее трагедию донского казачества ...
Творческая судьба Валентина Распутина

Творческая судьба Валентина Распутина

Живи и помни, человек, в беде, в кручине, в самые тяжкие дни и испытания- место твое с твоим народом, всякое отступничество, вызванное слабостью ль ...
Жизнь и судьба Максима Горького

Жизнь и судьба Максима Горького

Детство. Алексей Максимович Пешков родился в Нижнем Новгороде в семье столяра (по другой версии — управляющего астраханской конторой пароходства И. ...
Лермонтов и Мцыри

Лермонтов и Мцыри

Предыстория. В 1837 году М. Ю. Лермонтов задумал написать « ...записки молодого монаха 17-ти лет. С детства он в монастыре; кроме священных , книг ...
Жизнь и судьба А.Н. Плещеева

Жизнь и судьба А.Н. Плещеева

Плещеев Алексей Николаевич (1825-1893). Биография. Алексей Николаевич Плещеев родился в Костроме 22 ноября (4 декабря) 1825 в обедневшей дворянской ...
Жизнь и судьба М. Цветаевой

Жизнь и судьба М. Цветаевой

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Работу выполнила ученица 11 класса б Бабенко Олеся. Источники информации: http://festival.1september.ru/articles/509246/ ...
Есенин. Жизнь и судьба

Есенин. Жизнь и судьба

(1895-1925). Есенин Сергей Александрович самый русский поэт. Его поэзия порой была как растерявшийся жеребенок перед огнедышащим паровозом индустриализации. ...
Грибоедов: личность и судьба

Грибоедов: личность и судьба

Портрет А.С. Грибоедова. Вглядитесь в портрет Александра Сергеевича Грибоедова. Каким он предстаёт? Образование писателя. А.С. Грибоедов был человеком ...
Анна Ахматова. Жизнь и судьба

Анна Ахматова. Жизнь и судьба

Анна Андреевна (Горенко)Ахматова 1889 - 1966. В этой жизни я немного видела, Только пела и ждала. А.Ахматова. 1889г. 23 июня в селении Большой Фонтан ...
Почему должен погибнуть Мцыри?

Почему должен погибнуть Мцыри?

Гипотеза:. Если человек находится в неволе, то он должен смириться со своим положением, беспрекословно подчиняться авторитетам и забыть о свободе. ...
М Ю Лермонтов Мцыри

М Ю Лермонтов Мцыри

1. Основной мотив в стихах этого поэта - одиночество. 1. Л е р м о н т о в. 2. Стихотворение в четырнадцать строк из двух четверостиший и двух трехстиший. ...
Свободолюбивое сердце Мцыри

Свободолюбивое сердце Мцыри

Задачи исследования:. проследить трагическую судьбу Мцыри; выяснить, почему Мцыри так не любил монастырь; выяснить, какие черты характера не дали ...
Михаил Александрович Шолохов: судьба и творчество

Михаил Александрович Шолохов: судьба и творчество

Михаил Александрович Шолохов (1905 - 1984). русский писатель, академик АН СССР (1939), дважды Герой Социалистического Труда (1967, 1980), лауреат ...
Судьба страны, судьба народа, судьба детей

Судьба страны, судьба народа, судьба детей

Слайд №2. Слайд №3. Слайд №4. Слайд №5. Слайд №6. Слайд №7. Слайд №8. Слайд №9. Слайд №10. Слайд №11. Слайд №12. Список использованных источников. ...
Мцыри

Мцыри

Из истории создания поэмы. Поэма была напечатана при жизни Лермонтова в сб. «Стихотворения М.Лермонтова» за 1840г. Написана в 1839г. В Петербурге. ...

Конспекты

Трагическая судьба человека в годы сталинского произвола

Трагическая судьба человека в годы сталинского произвола

МОУ СОШ № 11 г. Палласовки Волгоградской области. Учитель русского языка и литературы высшей категории. Даньшина Ирина Александровна. Урок литературы ...
Трагедия народа и судьба Григория Мелехова в романе «Тихий Дон

Трагедия народа и судьба Григория Мелехова в романе «Тихий Дон

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Максатихинская средняя общеобразовательная школа №1». Максатихинского района Тверской ...
Трагическая музыка любви

Трагическая музыка любви

Министерство Образования Республики Казахстан. «ГУ Средняя школа № 9». Урок литературы в 10 классе. «Трагическая музыка любви». . ...
Мцыри

Мцыри

Урок литературы с применением ИКТ по теме " Свободолюбивый характер героя в поэме М.Ю. Лермонтова «Мцыри»" . . . Алтухова Ольга Николаевна, ...
Н.М.Рубцов. Личность, судьба, творчество

Н.М.Рубцов. Личность, судьба, творчество

МКОУ Октябрьская СОШ. п. Октябрьский Зональный район. . Курендина Ольга Юрьевна. Учитель русского языка и литературы. Урок литературы в 6 классе. ...
Мцыри

Мцыри

Урок литературы в 8 классе. Тема: «Мцыри» - романтическая поэма». Учитель МКОУ СОШ с. Новодевица. Семендяева Н. Ф. . . Цели:. 1. Совершенствовать ...
Мцыри

Мцыри

Ларина Г.В. . «Мцыри». История создания поэмы. Композиция. Цель урока: познакомить учащихся с историей создания поэмы, выявить структурные особенности ...
Мцыри

Мцыри

Тема:. . Романтическая поэма М. Ю. Лермонтова «Мцыри». Монолог – исповедь. "А душу можно ль рассказать?". Цели урока:. организовать деятельность ...
И у леса есть судьба, бывает радостной, бывает роковой она

И у леса есть судьба, бывает радостной, бывает роковой она

Чупина Ольга Юрьевна,. . учитель начальных классов. МБОУ Игринская сош №1. И у леса есть судьба, бывает радостной , бывает роковой она. Урок ...
Жизнь и судьба Льва Николаевича Толстого. / Выпуск газеты

Жизнь и судьба Льва Николаевича Толстого. / Выпуск газеты

Интегрированный урок (литература + риторика) 10 класс. " Жизнь и судьба Льва Николаевича Толстого. / Выпуск газеты". Составитель: учитель русского ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:28 января 2019
Категория:Литература
Содержит:21 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации