- Биологический уровень организации материи

Презентация "Биологический уровень организации материи" (10 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7

Презентацию на тему "Биологический уровень организации материи" (10 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 7 слайд(ов).

Слайды презентации

Биологический уровень организации материи. 10 класс. Естествознание.
Слайд 1

Биологический уровень организации материи

10 класс. Естествознание.

Принципы, характеризующие живую материю. 1. Принцип сводимости (выводимости) – специфичные для биологии аксиомы выводятся из физических и химических аксиом. В структурном и генетическом смысле жизнь сводится к химии и физике, хотя и не исчерпывается им в качественном отношении.
Слайд 2

Принципы, характеризующие живую материю.

1. Принцип сводимости (выводимости) – специфичные для биологии аксиомы выводятся из физических и химических аксиом. В структурном и генетическом смысле жизнь сводится к химии и физике, хотя и не исчерпывается им в качественном отношении.

2. Принцип причинности. Причина во времени должна предшествовать следствию. Будущее не влияет на прошлое. 3. Принцип эволюции(изменяемости) – в биологии объекты- неповторимая индивидуальность. Организмы- звенья в эволюционной цепи изменяющихся форм, которые не остаются постоянными.
Слайд 3

2. Принцип причинности

Причина во времени должна предшествовать следствию. Будущее не влияет на прошлое. 3. Принцип эволюции(изменяемости) – в биологии объекты- неповторимая индивидуальность. Организмы- звенья в эволюционной цепи изменяющихся форм, которые не остаются постоянными.

4. Принцип воспроизведения (размножения). Любой организм- открытая, неравновесная, самообновляемая, саморегулируемая, саморазвивающаяся, самовоспроизводящаяся активная система. Это обеспечивает самосохранение биологических систем в их индивидуальном и историческом развитии.
Слайд 4

4. Принцип воспроизведения (размножения).

Любой организм- открытая, неравновесная, самообновляемая, саморегулируемая, саморазвивающаяся, самовоспроизводящаяся активная система. Это обеспечивает самосохранение биологических систем в их индивидуальном и историческом развитии.

5. Принцип репликации (самовоспроизведения ДНК). Процесс удвоения ДНК называется репликацией; в основе репликации лежит способность нуклеотидов к комплементарному взаимодействию с образованием водородных связей между азотистыми основаниями (АТ, ГЦ).
Слайд 5

5. Принцип репликации (самовоспроизведения ДНК)

Процесс удвоения ДНК называется репликацией; в основе репликации лежит способность нуклеотидов к комплементарному взаимодействию с образованием водородных связей между азотистыми основаниями (АТ, ГЦ).

6. Принцип усиления. Если есть яйцеклетка с мутацией гена, кодирующего важный фермент, то в процессе роста и развития организма она превратилась в миллиарды клеток. Каждый ген продуцирует 100 молекул РНК, на каждой мРНК синтезируется 100 молекул ферментов. Каждая молекула фермента в минуту осуществл
Слайд 6

6. Принцип усиления

Если есть яйцеклетка с мутацией гена, кодирующего важный фермент, то в процессе роста и развития организма она превратилась в миллиарды клеток. Каждый ген продуцирует 100 молекул РНК, на каждой мРНК синтезируется 100 молекул ферментов. Каждая молекула фермента в минуту осуществляет 10 000 реакций.

7.Принцип прогресса (движения). 1. Морфофизиологический прогресс – усложнение и усовершенствование организма. 2. Биологический(экологический)- характеризуется степенью процветания вида (частные приспособления, регресс с понижением уровня организации, морфофизиологический прогресс).
Слайд 7

7.Принцип прогресса (движения)

1. Морфофизиологический прогресс – усложнение и усовершенствование организма. 2. Биологический(экологический)- характеризуется степенью процветания вида (частные приспособления, регресс с понижением уровня организации, морфофизиологический прогресс).

Список похожих презентаций

Биологический уровень организации материи

Биологический уровень организации материи

КОНЦЕПЦИИ ПРОИСХОЖДЕНИЯ И СУЩНОСТИ ЖИЗНИ. Гилозоизм представление о том, что вся материя является одушевлённой, или сама по себе, или путём участия ...
Особенности биологического уровня организации материи

Особенности биологического уровня организации материи

Биология – наука о жизни и живой природе. Основные задачи – дать научное определение жизни, указать на принципиальное отличие живого от неживого, ...
Биогеоценоз как особый уровень организации жизни

Биогеоценоз как особый уровень организации жизни

Биогеоценоз. Наземные экосистемы, связанные с участками однородной растительности. Таковы, например, ельник кисличный, ельник зеленомошный, березняк ...
Уровни организации живой материи

Уровни организации живой материи

Биосферный уровень организации жизни. Биосфера — оболочка Земли, заселённая живыми организмами и преобразованная ими. Биогеоценотический уровень организации ...
Биогеоценоз, как особый уровень организации жизни

Биогеоценоз, как особый уровень организации жизни

УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИВОГО. Молекулярный; Клеточный; Организменный; Популяционно – видовой; Биогеоценотический; Биосферный. Цель урока: сформировать ...
Молекулярно-генетический и клеточный уровень живой материи

Молекулярно-генетический и клеточный уровень живой материи

Клетки находятся в межклеточном веществе, обеспе-чивающем их механическую прочность, питание и дыхание. Состав клетки: Мембрана Цитоплазма Ядро. Строение ...
Уровни организации живой материи

Уровни организации живой материи

Живая природа представляет собой сложно организованную иерархическую систему. 1.Молекулярный 2. Клеточный 3.Тканевый 4.Органный 5.Организменный 6. ...
Сущность жизни и свойства живого. уровни организации живой материи

Сущность жизни и свойства живого. уровни организации живой материи

Работа по карточкам. В чем заключаются основная цель и задача науки? 2. Почему можно утверждать, что развитие биологии определялось разработкой и ...
Уровни организации живой материи

Уровни организации живой материи

Живая природа представляет собой сложно организованную иерархическую систему. Ученые на основании особенностей проявления свойств живого выделяют ...
Особенности организации моллюсков

Особенности организации моллюсков

Общая характеристика типа Моллюски. Задание урока: “Особенности организации моллюсков. Многообразие моллюсков. Значение в биоценозах и роль в жизни ...
Биологический бой

Биологический бой

Правила игры. Читай вопросы внимательно! Щелкни по выбранному варианту. Ответил правильно – перейди к следующему вопросу. Ответил неправильно- закончишь ...
Экологическая геоботаника (популяционно - видовой уровень нор)

Экологическая геоботаника (популяционно - видовой уровень нор)

Законы функционирования организм – среда (по Реймерс Н.Ф., 1994). Закон единства организм-среда: жизнь развивается в результате постоянного обмена ...
Биологический диктант

Биологический диктант

1 вариант Клетка – Биогеоценоз – Зоология – Генетика – Наследственность – Популяция – Орган – Метаболизм – Развитие – Экология -. 2 вариант Вид – ...
Биосферный уровень жизни

Биосферный уровень жизни

Вопросы темы:. Биосфера и ее особенности Существование организмов в различных средах Основные виды средообразующей деятельности организмов Круговорот ...
Система организации экологической работы в школе

Система организации экологической работы в школе

Человечество должно научиться жить в согласии с Природой, с ее законами. Н.Н. Моисеев. «Система организации экологической работы в школе». Наша цель ...
Международные организации и конференции по охране окружающей среды

Международные организации и конференции по охране окружающей среды

МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ ООН. СИСТЕМЫ МОНИТОРИНГА. НАУЧНЫЕ И УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ. ЮНСЕД. Конференция ООН по окружающей среде и развитию (КОСР) ...
Концепции организации живых систем

Концепции организации живых систем

Признаки: Активная или пассивная подвижность всех компонентов популяции. Популяции могут быть разного ранга: временные или сезонные группировки; независимые ...
Законы организации экосистем

Законы организации экосистем

Постройте возрастную пирамиду популяции лисицы обыкновенной на конец сезона размножения , обитает в лесопарке крупного города – 10% её численности ...
Жизнь. Критерии жизни, уровни организации жизни

Жизнь. Критерии жизни, уровни организации жизни

Проект можно применять при изучении следующих тем:. * Клетка-структурная и функциональная единица жизни. * Процессы жизнедеятельности живых организмов ...
Важность организации правильного ухода за комнатными растениями

Важность организации правильного ухода за комнатными растениями

РАСТЕНИЯ – ЭТО ЧАСТЬ ЖИВОЙ ПРИРОДЫ, КОТОРОЙ ТАК НЕ ХВАТАЕТ СОВРЕМЕННОМУ ЧЕЛОВЕКУ. ЦВЕТЫ – ЭТО ЛУЧШИЙ СПОСОБ ПРИВНЕСТИ КРАСОТУ И ТЕПЛО, СОЗДАТЬ ТО ...

Конспекты

Биоценоз уровень организации живой материи

Биоценоз уровень организации живой материи

. Интегрированный урок биологии в 9 классе. Алибаева Светлана Фатхуловна. Учитель биологии. МОБУ СОШ села Рощинский. . Республики ...
Молекулярный уровень организации жизни

Молекулярный уровень организации жизни

 . Обобщающий урок по теме « Молекулярный уровень организации жизни» в 9 классе по УМК В. В. Пасечник.  . Цель:.  . повторить и .  . систематизировать ...
Молекулярный уровень организации живой природы

Молекулярный уровень организации живой природы

Молекулярный уровень организации живой природы. (урок в 9 классе). Тема:. Молекулярный уровень организации живой природы. Цель урока:. повторить ...
Биогеоценоз как особый уровень организации жизни

Биогеоценоз как особый уровень организации жизни

МБОУ «Черемшанский лицей». Черемшанский муниципальный район Республики Татарстан. Тема: «Биогеоценоз как особый уровень организации жизни». ...
Отдел покрытосеменные, особенности организации и происхождения» 7 класс

Отдел покрытосеменные, особенности организации и происхождения» 7 класс

Конспект урока по биологии в 7 классе на тему: «Отдел покрытосеменные, особенности организации и происхождения». Подготовила: учитель химии и биологии ...
Особенности организации хордовых. Бесчерепные животные

Особенности организации хордовых. Бесчерепные животные

. Ханты-мансийский Автономный округ-Югра. Нижневартовский район. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. «Ваховская общеобразовательная ...
Особенности организации папоротников

Особенности организации папоротников

Тема урока: Особенности организации папоротников. Тип урока. : комбинированный (изучение нового учебного материала и первичное закрепление). Форма ...
Особенности организации одноклеточных, или простейших, их классификация

Особенности организации одноклеточных, или простейших, их классификация

Тема: «Особенности организации одноклеточных, или простейших, их классификация». . . Цели урока:. . выяснить особенности строения и жизнедеятельности ...
Личностно – ориентированный подход в организации современного урока биологии

Личностно – ориентированный подход в организации современного урока биологии

Волощук Л.А. учитель биологии. . МОУ «СОШ №4»,. . г. Тобольск. . . Вы ничему не можете научить. человека. Вы можете только. . помочь ...
Доли головного мозга и зоны коры больших полушарий: двигательная, кожно-мышечная, зрительная, слуховая, обонятельная, вкусовая. Роль лобных долей в организации произвольных действий. Речевые центры коры

Доли головного мозга и зоны коры больших полушарий: двигательная, кожно-мышечная, зрительная, слуховая, обонятельная, вкусовая. Роль лобных долей в организации произвольных действий. Речевые центры коры

Тема урока. . Доли головного мозга и зоны коры больших полушарий: двигательная, кожно-мышечная, зрительная, слуховая, обонятельная, вкусовая. Роль ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:11 июня 2019
Категория:Биология
Классы:
Содержит:7 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации