- Строение и значение корневых систем

Презентация "Строение и значение корневых систем" (6 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15

Презентацию на тему "Строение и значение корневых систем" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 15 слайд(ов).

Слайды презентации

Строение и значение корневых систем
Слайд 1

Строение и значение корневых систем

Воздушные корни Корнеплоды Корневые клубни. Бактериальные клубеньки. главный боковые придаточные Виды корней Корень. Типы корневых систем. Стержневая Мочковатая. Видоизменения корней
Слайд 2

Воздушные корни Корнеплоды Корневые клубни

Бактериальные клубеньки

главный боковые придаточные Виды корней Корень

Типы корневых систем

Стержневая Мочковатая

Видоизменения корней

Стержневая корневая система. Мочковатая корневая система
Слайд 3

Стержневая корневая система

Мочковатая корневая система

Если у растений хорошо различается главный корень и от него отходят многочисленные боковые корни, то такая система называется стержневой. морковь репа одуванчик
Слайд 4

Если у растений хорошо различается главный корень и от него отходят многочисленные боковые корни, то такая система называется стержневой. морковь репа одуванчик

4. У взрослых растений главный корень часто отмирает, и тогда начинают развиваться в нижней части стебля придаточные корни. Такая корневая система называется мочковатой. лук злаки
Слайд 5

4

У взрослых растений главный корень часто отмирает, и тогда начинают развиваться в нижней части стебля придаточные корни. Такая корневая система называется мочковатой. лук злаки

корнеплоды корневые клубни. клубеньки на корнях
Слайд 6

корнеплоды корневые клубни

клубеньки на корнях

Выводы: Различные виды корней одного растения формируют его корневую систему. Корни растений выполняют опоры, всасывания и запасания. Корни разных растений могут менять свою форму и размер в зависимости от выполняемых функций, так происходит видоизменение корней.
Слайд 7

Выводы:

Различные виды корней одного растения формируют его корневую систему. Корни растений выполняют опоры, всасывания и запасания. Корни разных растений могут менять свою форму и размер в зависимости от выполняемых функций, так происходит видоизменение корней.

В корневых системах растений выделяют 3 вида корней: - главный -развивается из корешка -боковые- отходят от главного корня -придаточные- образуются на нижней части стебля
Слайд 8

В корневых системах растений выделяют 3 вида корней: - главный -развивается из корешка -боковые- отходят от главного корня -придаточные- образуются на нижней части стебля

Тест. 1.Какие функции выполняют корни растений? а) защитная б) опорная в) питающая г) фотосинтезирующая д) запасающая
Слайд 9

Тест

1.Какие функции выполняют корни растений? а) защитная б) опорная в) питающая г) фотосинтезирующая д) запасающая

2.Какой тип корней развивается из зародышевого корешка? а) стержневая б) мочковатая
Слайд 10

2.Какой тип корней развивается из зародышевого корешка? а) стержневая б) мочковатая

3. Что такое корневые системы? а) совокупность корней всех растений б) совокупность всех типов корней одного растения
Слайд 11

3. Что такое корневые системы? а) совокупность корней всех растений б) совокупность всех типов корней одного растения

4.Почему у растений, растущих в пустыне, корни уходят на большую глубину, а у луговых располагаются у поверхности почвы? а) из-за температуры б) из-за содержания влаги
Слайд 12

4.Почему у растений, растущих в пустыне, корни уходят на большую глубину, а у луговых располагаются у поверхности почвы? а) из-за температуры б) из-за содержания влаги

5. У каких растений могут образовываться следующие видоизменения корней: корнеплоды, а) морковь б) репа в) георгин г) орхидея корневые клубни, а) морковь б) репа в) георгин г) орхидея воздушные корни а) морковь б) репа в) георгин г) орхидея
Слайд 13

5. У каких растений могут образовываться следующие видоизменения корней: корнеплоды, а) морковь б) репа в) георгин г) орхидея корневые клубни, а) морковь б) репа в) георгин г) орхидея воздушные корни а) морковь б) репа в) георгин г) орхидея

Молодец! Правильно!
Слайд 14

Молодец! Правильно!

Подумай еще!
Слайд 15

Подумай еще!

Список похожих презентаций

Виды корней. типы корневых систем

Виды корней. типы корневых систем

Почему мы изучаем корень первым из вегетативных органов? ? Мы в букет собрали маки жаркие, Много незабудок голубых, Но потом цветов нам стало жалко, ...
Виды корней и типы корневых систем

Виды корней и типы корневых систем

Корень — один из основных органов высших растений (кроме мхов), служащий для прикрепления к субстрату , поглощения из него воды и питательных веществ. ...
Корень. виды корней. типы корневых систем

Корень. виды корней. типы корневых систем

Тема: Корень – вегетативный орган растения. Виды корней. Типы корневых систем. Цели урока: Образовательная: дать представление о вегетативном органе ...
Кожа: строение и значение

Кожа: строение и значение

Это сложный орган со многими функциями; Масса этого органа достигает 2,7 кг; Это самый тяжёлый орган человеческого тела; Его называют “зеркалом здоровья ...
Значение, строение и функционирование нервной системы

Значение, строение и функционирование нервной системы

Функции нервной системы. Согласование работы всех органов и систем организма; Поддержание относительного постоянства внутренней среды организма; Ориентация ...
Значение, строение и функционирование нервной системы

Значение, строение и функционирование нервной системы

Функции нервной системы. Согласование работы всех органов и систем организма; Поддержание относительного постоянства внутренней среды организма; Ориентация ...
Значение нервной системы

Значение нервной системы

Задачи урока:. раскрыть значение нервной системы; систематизировать знания о строении нейрона; углубить понятие о рефлексе; установить значение всех ...
Значение физических упражнений для формирования системы опоры и движения.

Значение физических упражнений для формирования системы опоры и движения.

«Движение как таковое может по своему действию заменить любое лекарство, но все средства мира не в состоянии заменить действие движения» Тиссо. Активная ...
Значение дыхания. Органы дыхательной системы

Значение дыхания. Органы дыхательной системы

Дыхание – это обмен газов между клетками и окружающей средой. У человека газообмен состоит из четырех этапов:. Обмен газов между воздушной средой ...
Значение нервной системы

Значение нервной системы

Нервная система Обеспечивает согласованную работу органов и их систем; Поддерживает относительное постоянство внутренней среды; Ориентирует организм ...
Биогеоценозы. экосистемы. строение и свойства

Биогеоценозы. экосистемы. строение и свойства

Термины. Биоценоз-сложная природная система, комплекс совместно живущих и связанных друг с другом видов («bios»-жизнь, «koinos»-общий). Надорганизменный ...
Значение дыхания. органы дыхательной системы

Значение дыхания. органы дыхательной системы

Цель урока: Изучить строение и функции дыхательной системы человека. ЗАДАЧИ: Установить взаимосвязь строения и функций органов дыхания. Раскрыть значение ...
Клетка система систем

Клетка система систем

Цель урока:. Познакомиться со строением и функциями органоидов цитоплазмы Определить роль каждого органоида в жизни клетки Научиться распознавать ...
Биологические ритмы. сон и его значение

Биологические ритмы. сон и его значение

Устный опрос. Как нервная система регулирует работу органов? В чем суть многоуровневой регуляции? Какое значение для ее обоснования имело открытие ...
Кровь: состав и значение

Кровь: состав и значение

Кровь: состав и значение. Гомеостаз. Гомеоста́з (др.-греч.— одинаковый, подобный и — стояние, неподвижность) — способность открытой системы сохранять ...
Критерии живых систем

Критерии живых систем

Какие организмы можно назвать живыми? Животные в состоянии анабиоза; Человек под наркозом; Бактерии в высушенном состоянии; Сухие дрожжи; Кристаллы ...
Биологическое значение видов

Биологическое значение видов

«Не различия, а обособленность!». ...
Концепции организации живых систем

Концепции организации живых систем

Признаки: Активная или пассивная подвижность всех компонентов популяции. Популяции могут быть разного ранга: временные или сезонные группировки; независимые ...
Водоросли, их виды и значение

Водоросли, их виды и значение

ВОДОРОСЛИ – бессосудистые споровые растения, содержащие в клетках хлорофилл и, следовательно, способные к фотосинтезу.Понятие «водоросли» в научном ...
Дыхание. Строение и функции органов дыхания

Дыхание. Строение и функции органов дыхания

Решение задач. Без пищи и воды животное и человек могут жить несколько дней, а без воздуха никто не может жить дольше 10 минут. - Объясните, почему ...

Конспекты

Значение нервной системы, её строение и функции. Строение нейрона: тело нейрона, дендриты, аксон, рецептор, синапс

Значение нервной системы, её строение и функции. Строение нейрона: тело нейрона, дендриты, аксон, рецептор, синапс

Краткосрочное планирование. Урок №. Предмет. Биология. . 8 класс. . Тема урока. . Значение нервной системы, её строение и функции. ...
Пищеварительная система. Значение пищеварения. Строение и функции пищеварительной системы

Пищеварительная система. Значение пищеварения. Строение и функции пищеварительной системы

ТЕМА: Пищеварительная система. Значение пищеварения. Строение и функции пищеварительной системы. Цель: создать условия для усвоения знаний о строении ...
Виды корней и типы корневых систем

Виды корней и типы корневых систем

Тема: Виды корней и типы корневых систем. Цель. : Сформировать у учащихся представление о развитии корня из зародышевого корешка; изучить особенности ...
Виды корней и типы корневых систем

Виды корней и типы корневых систем

Тема:. Виды корней и типы корневых систем. Цель:. Сформировать у учащихся представление о развитии корня из зародышевого корешка; изучить особенности ...
Аппарат опоры и движения, его функции. Скелет человека, его значение и строение

Аппарат опоры и движения, его функции. Скелет человека, его значение и строение

МОУ «Макуловская средняя общеобразовательная школа». Верхнеуслонский муниципальный район РТ. Тема: Учитель биологии 2 ...
Строение и значение побегов у растений. Почки вегетативные и генеративные

Строение и значение побегов у растений. Почки вегетативные и генеративные

Тема:. Строение и значение побегов у растений. Почки вегетативные и генеративные. Цель обучения (когнитивная). . Дать понятия побега, познакомить ...
Бактерии, их строение, жизнедеятельность и значение

Бактерии, их строение, жизнедеятельность и значение

Тема «. Бактерии, их строение, жизнедеятельность и значение. ». Цели урока:. Образовательные: . актуализировать знания учащихся о самой древней ...
Органы кровеносной и лимфатической систем, их роль в организме. Строение сосудов

Органы кровеносной и лимфатической систем, их роль в организме. Строение сосудов

Тема. учебного занятия:. Органы кровеносной и лимфатической систем, их роль в организме. Строение сосудов. Продолжительность. учебного занятия: ...
Скелет человека, его строение и значение

Скелет человека, его строение и значение

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 7». конспект урока. . Скелет человека, его значение, ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.