- Строение и значение побегов у растений. Почки вегетативные и генеративные

Конспект урока «Строение и значение побегов у растений. Почки вегетативные и генеративные» по биологии

Тема: Строение и значение побегов у растений. Почки вегетативные и генеративные.

Цель обучения (когнитивная)

Дать понятия побега, познакомить с особенностями дать представление о вегетативных и генеративных органах

Цель личностного развития: Развитие навыков продуктивного диалога в паре, в группе; творческих способностей учащихся.

Ожидаемый результат:

Ученик:

А – знает что такое почка

В- умеет распознавать виды побегов

С- сможет по гербарному материалу определить вегетативные и генеративные почки

Оборудование: учебники, тетради, интерактивная доска,флипчарты, пособия, стикеры, маркеры, карточки для оценивания, ватман, гербарный материал.

Ход урока:


Этап

Время

Ресурсы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Оценивание

Модуль

  1. Мотивационный этап.

Организационный момент.

Приветствие.


Создание психологического климата в классе.




10


Здравствуйте, ребята!

Проверка домашнего задания.

- Написать эссе по теме: «Корень»

Что же такое побег? (выслушиваются ответы учащихся, производится обобщение)

Показ презентации «Побег»

Побег – это стебель, с расположенными на нем листьями и почками. Он обеспечивает передвижение веществ от корня к листьям, цветкам и плодам, из листьев – в корни. Он также выносит к свету листья, цветки и плоды.


Ученики желают друг удачного дня.


Ученики читают по очереди эссе по пройденной теме: Корень.



Ученики отвечают на вопрос.




В тетрадях записывают тему урока « Строение и значение побегов у растений. Почки вегетативные и генеративные».

Формативное оценивание (аплодисменты)








Оценочный лист

Преподавание в соответствии с возрастными особенностями Оценивание для обучения.






Новые подходы в обучении.

ИКТ




Обучение критическому мышления

II. Операционный этап.

15



















































































Физминутка для глаз

«Чтение с пометками».

Вам роздан текст, в котором содержится много интересных, неизвестных вам сведений о семенах. Прочитайте его и сделайте пометки как мы делали их на предыдущих уроках.

Заполните третью полоску таблицы «Узнал новое».

Давайте обсудим, что мы записали в тетрадях и заполним третью колонку на доске.

(проводится критическое обсуждение каждого высказывания, класс в целом решает заносить в таблицу на доске или нет)

А теперь посмотрите на ваши гербарии и найдите все части побега.

(Показывая ученикам ветки тополя, яблони, сирени, клена, демонстрирует верхушечные и пазушные почки.)

Лабораторная работа № 9 «Строение вегетативных и цветочных почек».

«Строение вегетативных и цветочных почек».

Цель: изучить строение вегетативных и цветочных почек.

Ход работы:

1. Изучите текст учебника «Побег и почки», рассмотрите рис 14-15

2. Рассмотрите строение почки.

3. Укажите соответствие частей побега с выполняемой функции:

Части побега Функции

А) Почка 1. Фотосинтез

2. Опорная

Б) Лист 3. Испарение воды

4.Проведение веществ

В) Стебель 5. Образование побегов

6. Осевая

4. Зарисуйте в тетрадях вегетативную и генеративную почку.

Отвечают на вопросы (на логическое мышление)

а) Так называется часть побега и орган животного? (почка);


б) так называется часть побега и единица скорости на воде? (узел).


Ученики работают с гербарным материалом, находят и показывают все части побега.




учащиеся изучают текст








(Учащиеся самостоятельно заполняют маркировочную таблицу в соответствии со сделанными в тексте пометками).




















































Дети составляют кластер по теме «Побег», оценивают работу в группе.


Одарённые и талантливые.





















КМ

3.Рефлексия.





























































Домашнее задание.

20 мин


П.11, заполнить таблицу «Проверьте свои знания», стр 25

Задание 3. Карточка с вопросами для размышлений.

Учащиеся выписывают номера правильных суждений.


1-й вариант

1. У большинства видов растений стебли прямостоячие.

2. Все стелющиеся стебли не укореняются в почве.

3. Вьющиеся стебли обвивают опору и цепляются за нее усиками или короткими придаточными корнями – прицепками.

4. Стебли винограда цепляются за опору усиками.

5. Стебель дерева состоит из коры, пробки, луба, камбия, древесины и сердцевины.

6. Клетки пробки мертвые.

7. Кожица стебля и пробка – покровные ткани.

8. Дыхание древесного стебля происходит через трещины коры и обломанные ветки.

9. Ситовидные трубки входят в состав древесины.

10. Лубяные волокна – вытянутые мертвые клетки с толстыми стенками.

Ответы: 1, 4, 6, 7, 10.


2-й вариант

1. Камбий – образовательная ткань.

2. Стебель растет в толщину непрерывно.

3. Годичное кольцо образуется за весну, лето и осень

4. По годичным кольцам можно узнать, в каких условиях дерево росло в тот или иной год жизни.

5. Вода и минеральные соли передвигаются в стебле по сердцевине.

6. На подземных побегах имеются почки, видоизмененные листья, развиваются придаточные корни.

7. На подземных побегах листья быстро отмирают, оставляя заметные рубцы.

8. Корневище – это видоизмененный боковой корень.

9. Луковица состоит из укороченного стебля, видоизмененных листьев и почек.

10. Клубни развиваются не на корнях, а на концах подземных побегов – столонах.


Домашнее задание.

Ответы: 1, 3, 4, 6, 9, 10.

















































Оценивают свою работу за урок

«Дерево успеха»



КМ

Новые подходы обучения







































КМ

Одарённые и талантливые.

НП


Здесь представлен конспект к уроку на тему «Строение и значение побегов у растений. Почки вегетативные и генеративные», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Биология Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Органы дыхания, их строение и значение

Органы дыхания, их строение и значение

План – конспект урока биологии. Тема:. Органы дыхания, их строение и значение. . ФИО (полностью). . Сафина Любовь Александровна. . ...
Аппарат опоры и движения, его функции. Скелет человека, его значение и строение

Аппарат опоры и движения, его функции. Скелет человека, его значение и строение

МОУ «Макуловская средняя общеобразовательная школа». Верхнеуслонский муниципальный район РТ. Тема: Учитель биологии 2 ...
Строение и многообразие покрытосеменных растений

Строение и многообразие покрытосеменных растений

Кроссворд по разделу:. "Строение и многообразие покрытосеменных растений". 6 класс. . . . . . . . . . . . ...
Бактерии, их строение, жизнедеятельность и значение

Бактерии, их строение, жизнедеятельность и значение

Тема «. Бактерии, их строение, жизнедеятельность и значение. ». Цели урока:. Образовательные: . актуализировать знания учащихся о самой древней ...
Оплодотворение. Особенности оплодотворения у цветковых растений. Биологическое значение оплодотворения

Оплодотворение. Особенности оплодотворения у цветковых растений. Биологическое значение оплодотворения

10 сынып . 19 сабағы. / урок 19 Дата:03.03.2015. . Сабақтың тақырыбы:. Оплодотворение. Особенности оплодотворения у цветковых растений. Биологическое ...
Строение и многообразие покрытосемянных растений

Строение и многообразие покрытосемянных растений

Курс «Биология. Бактерии, грибы, растения». Тема «Строение и многообразие покрытосемянных растений». Тема: Прощание с ботаникой. Цель: Повторение, ...
Общая характеристика круглых червей. Аскариды и острицы , их строение, жизнедеятельность, значение для человека и животных

Общая характеристика круглых червей. Аскариды и острицы , их строение, жизнедеятельность, значение для человека и животных

Общая характеристика круглых червей. . А. скарид. ы и. острицы. , и. х строение, жизнедеятельность, значение для человека и животных. . Зоологический ...
Строение и значение зубов

Строение и значение зубов

Тема:. Строение и значение зубов. . . Цели:. . Образовательные:. ознакомить уч-ся со строением и типами зубов, раскрыть значение зубов. . ...
Генеративные органы размножения растений

Генеративные органы размножения растений

Урок по теме: Генеративные органы размножения растений урок-игра «Крестики-нолики». Цель урока: Обобщение и контроль знаний. . Задачи урока. :. ...
Многообразие растений семейства Розоцветные, их значение в природе и жизни человека

Многообразие растений семейства Розоцветные, их значение в природе и жизни человека

Урок Краеведения в 6а классе. . в рамках методического дня «Открытая книга». Тема урока:. «Многообразие растений семейства Розоцветные, их значение ...
Скелет человека, его строение и значение

Скелет человека, его строение и значение

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 7». конспект урока. . Скелет человека, его значение, ...
Многообразие растений и их значение

Многообразие растений и их значение

Урок на тему «Многообразие растений и их значение ». Цель:. Цель создание благоприятных условий для саморазвития, самосовершенствования, совершенствования ...
Разнообразие голосеменных растений, их значение в природе и жизни человека

Разнообразие голосеменных растений, их значение в природе и жизни человека

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Хотьковская средняя общеобразовательная школа №5». Конспект урока. по ...
Кожа человека. Строение, значение и функции кожи

Кожа человека. Строение, значение и функции кожи

Тема: Кожа человека. Строение, значение и функции кожи. Образовательная цель: Познакомить учащихся со строением и свойствами кожи, показать ее значение ...
Органы чувств и их значение. Строение и функции глаза

Органы чувств и их значение. Строение и функции глаза

Акмолинская область,. город Кокшетау,. . экологическая школа гимназия №13«Экос». Учитель химии и биологии 2 категории. Хабарова Татьяна Валерьевна. ...
Значение нервной системы, её строение и функции. Строение нейрона: тело нейрона, дендриты, аксон, рецептор, синапс

Значение нервной системы, её строение и функции. Строение нейрона: тело нейрона, дендриты, аксон, рецептор, синапс

Краткосрочное планирование. Урок №. Предмет. Биология. . 8 класс. . Тема урока. . Значение нервной системы, её строение и функции. ...
Семена растений. Строение семени фасоли

Семена растений. Строение семени фасоли

ГБОУ АО «Киземская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII. вида». Рогачёва Людмила Васильевна,. . учитель географии ...
Клеточное строение растений

Клеточное строение растений

Класс: 6. http://videouroki.net/filecom.php?fileid=98692968. Тема урока :. Клеточное строение растений. Цели урока:. . обучающие:. создать ...
Пищеварительная система. Значение пищеварения. Строение и функции пищеварительной системы

Пищеварительная система. Значение пищеварения. Строение и функции пищеварительной системы

ТЕМА: Пищеварительная система. Значение пищеварения. Строение и функции пищеварительной системы. Цель: создать условия для усвоения знаний о строении ...