Презентация "Старение – неизбежность или закономерность?" (10 класс) по биологии – проект, доклад
Презентацию на тему "Старение – неизбежность или закономерность?" (10 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 16 слайд(ов).
Слайды презентации
Список похожих презентаций
Соя – основа здорового питания или вред для организма?
Введение. В настоящее время дефицит белка в рационе современного человека оценивается, в среднем, в 30-35%. Одним из эффективных способов компенсации ...Зоопарк – воля или неволя?
Цель проекта: Исследовать условия жизни животных на свободе и в зоопарках. Задачи проекта: 1.Сопоставить разные условия содержания животных в неволе. ...Бактерии – враги или друзья
Цель исследования:. Изучить полезные и вредные свойства бактерий; Обосновать правила личной гигиены. Задачи исследования:. Изучить способы определения ...Мобильный телефон – друг или враг
- около 70% пользователей разговаривают по телефону более 30 минут в день. - 30% людей имеют по 2 сотовых и регулярно их используют. - 40% кладут ...Летучие мыши – друзья или враги?
Задачи и цели исследования:. 1. изучить образ летучей мыши в легендах и сказаниях древности; 2. исследовать взгляд современных ученых на роль рукокрылых ...Почка – зачаточный побег растения
Цель:. Изучить строение и функции почек. Почка представляет собой зачаточный, ещё не развернувшийся побег. Снаружи почка покрыта плотными кожистыми ...Подтип черепные или позвоночные
Здравствуйте, ребята! — Какие типы животных мы изучили? — Почему животных этих типов относят к беспозво-ночным? — Почему этих разнообразных животных ...Обмен веществ – основа жизни
ХИМИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ. Явления, при которых одни вещества превращаются в другие, называются…. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ И МАГНИТНЫЕ ЯВЛЕНИЯ. Ключевыми понятиями ...Лекция – одна из форм эффективных технологий обучения на уроках биологии
Задача творческого развития личности школьника ориентирует учителя на использование в своей работе современных педагогических технологий. Теоретическая ...Кровеносная система – большой круг
Кровеносная система – малый круг. Кровеносная система – газообмен. Кровеносная система – вены. Кровеносная система – Сердце. Кровеносная система – ...Айсберг. Друг или враг?
Цель работы:. исследование роли айсбергов в жизни человечества. Гипотеза:. Айсберги могут не только наносить вред людям, но и приносить им пользу. ...Бактерии друзья или враги человека?
Растения и животные состоят из крошечных клеточек. Некоторые из клеток могут жить самостоятельно, поодиночке. Существуют ли организмы более мелкие, ...Ахатина – домашний питомец
Цель проекта. Узнать историю разведения улиток Собрать данные по их биологии . Изучить экологические особенности ахатин. Показать значение в природе ...Антропогенная деятельность человека – фактор изменяющий природу
«Антропогенная деятельность человека – фактор изменяющий природу». Авторы: учащиеся 7-2 класса Иванова Екатерина Расулов Тимур. Согласно статье 11 ...Аквариумные рыбки – какие они?
Немного истории. Рыба — один из ранних символов христианства. По-гречески «рыба» переводится на русский как «Иисус Христос» Божий Сын Спаситель». ...Аквариум – маленькая искусственная экосистема
Повторение:. Почему поле может превратиться в луг, если человек перестанет ухаживать за ним? Как человек ухаживает за полями? Какие сорняки ты знаешь? ...Аквариум – маленькая искусственная экосистема
Установи соответствие. Дорогие ребята! Я узнал, о вашей мечте создать в школе живой уголок. Из своей исследовательской лаборатории посылаю вам лучший ...Пшеница – важнейшая зерновая культура
Интегрированный урок по теме: « Пшеница – важнейшая зерновая культура». Интегрированный урок. Урок ведет учитель биологии, участвуют учитель ИЗО, ...Семейство тыквенные – бахчевые культуры
Характеристика семейства тыквенные, их многообразие. Такие представители этого семейства, как арбуз, дыня, тыква, относятся к бахчевым растениям. ...Бактерии помогают или вредят человеку
Формирование новых умений и знаний об обитателях земли, создание условий для осознания и осмысления блока новой учебной информации, выявление уровня ...Конспекты
Семейство Астровые или Сложноцветные
Учитель биологии Загария Ирина Владимировна. СОШ № 34 г. Енакиево Донецая область Украина. Тема: Семейство Астровые или Сложноцветные. Цель: ...Торфяной мох – сфагнум
Филиал МБОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа» в с. Новокленское. Урок по биологии в 6 классе. на тему: « Торфяной мох ...Отряды млекопитающих – грызуны, зайцеобразные
Тип урока. :. комбинированный. . Тема. Отряды млекопитающих – грызуны, зайцеобразные. Цель:. . . формировать представления об особенностях ...Птица 2014 года – черный стриж
Урок в 5 классе. Тема :. Птица 2014 года – черный стриж. Цель. : сформировать познавательные интересы у учащихся,направленные на изучение природы ...Личностно – ориентированный подход в организации современного урока биологии
Волощук Л.А. учитель биологии. . МОУ «СОШ №4»,. . г. Тобольск. . . Вы ничему не можете научить. человека. Вы можете только. . помочь ...Опорно – двигательная система
. Обобщающий урок по теме: «Опорно – двигательная система». Цель:. закрепление знаний по теме. Задачи:. образовательная:. повторить материал ...Вирусы – неклеточные формы жизни
. «Вирусы – неклеточные формы жизни». Пояснительная записка. В имеющихся в настоящее время учебниках общей биологии для полной средней школы ...Кожа – наружный покровный орган
. Тема урока: «Кожа – наружный покровный орган». Тип урока. : Изучение нового учебного материала. Цели по содержанию. :. образовательные. ...Вид. Критерии вида. Популяция – единица вида и эволюции
Разработка урока по биологии в 11 классе по теме. . «Вид. Критерии вида. Популяция – единица вида и эволюции». Цель:. сформировать знания о ...ВИРУСЫ – НЕКЛЕТОЧНЫЕ ФОРМЫ ЖИЗНИ
Урок по биологии. в 10 классе. «ВИРУСЫ – НЕКЛЕТОЧНЫЕ ФОРМЫ ЖИЗНИ». Цель:. сформировать у учащихся ...Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта
- Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
- Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
- Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
- Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
- Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
- Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
- Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
- Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.
Информация о презентации
Дата добавления:6 января 2019
Категория:Биология
Классы:
Содержит:16 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию