- Клетка – структурная единица всего живого

Презентация "Клетка – структурная единица всего живого" (7 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26

Презентацию на тему "Клетка – структурная единица всего живого" (7 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 26 слайд(ов).

Слайды презентации

Контрольно-обобщающий урок по теме: «Клетка – структурная единица всего живого». Выполнила: учитель химии и биологии МОУ - лицея № 4 г. Тулы Зайчикова Н.И.
Слайд 1

Контрольно-обобщающий урок по теме: «Клетка – структурная единица всего живого».

Выполнила: учитель химии и биологии МОУ - лицея № 4 г. Тулы Зайчикова Н.И.

План урока. 1. Развитие науки цитологии. 2. Клеточная теория. 3. Строение прокариотической клетки. 4. Строение эукариотических клеток: а) растительной клетки. б) животной клетки. 5. Сравнение строения растительной, животной и клеток грибов. 6. Тестовая работа.
Слайд 2

План урока.

1. Развитие науки цитологии. 2. Клеточная теория. 3. Строение прокариотической клетки. 4. Строение эукариотических клеток: а) растительной клетки. б) животной клетки. 5. Сравнение строения растительной, животной и клеток грибов. 6. Тестовая работа.

Роберт Гук (1635 – 1703 г.) В 1665 г. ввел понятие – «клетка». 1. Развитие науки цитологии.
Слайд 3

Роберт Гук (1635 – 1703 г.) В 1665 г. ввел понятие – «клетка».

1. Развитие науки цитологии.

Антони ван Левенгук (1632 - 1723 г.). 1680 год Описал с большой точностью, наблюдаемые под микроскопом микроорганизмы. Он назвал их "микроскопическими животными", однако не отмечал их клеточного строения.
Слайд 4

Антони ван Левенгук (1632 - 1723 г.)

1680 год Описал с большой точностью, наблюдаемые под микроскопом микроорганизмы. Он назвал их "микроскопическими животными", однако не отмечал их клеточного строения.

Карл Максимович Бэр (1792 – 1876 г.). 1827 год Открыл яйцеклетку млекопитающих. Сформулировал положение, что клетка не только единица строения, но и единица развития живых организмов.
Слайд 5

Карл Максимович Бэр (1792 – 1876 г.)

1827 год Открыл яйцеклетку млекопитающих. Сформулировал положение, что клетка не только единица строения, но и единица развития живых организмов.

Роберт Броун (1773 – 1858 г.). 1858 год Впервые описал ядро в растительной клетке.
Слайд 6

Роберт Броун (1773 – 1858 г.)

1858 год Впервые описал ядро в растительной клетке.

Маттиас Шлейден (1804 – 1881 г.). Теодор Шванн (1810 – 1882 г.)
Слайд 7

Маттиас Шлейден (1804 – 1881 г.)

Теодор Шванн (1810 – 1882 г.)

Рудольф Вирхов (1821 – 1902 г.). 1855 год Обосновал принцип преемственности клеток ("каждая клетка из клетки").
Слайд 8

Рудольф Вирхов (1821 – 1902 г.)

1855 год Обосновал принцип преемственности клеток ("каждая клетка из клетки").

1) Клетка является … структурно-функциональной единицей, а также единицей развития всех живых организмов. 2) Клетки разных организмов сходны по … строению, химическому составу, обмену веществ, основным проявлением жизнедеятельности. 3) В многоклеточном организме клетки образуют … ткани, из тканей со
Слайд 9

1) Клетка является … структурно-функциональной единицей, а также единицей развития всех живых организмов. 2) Клетки разных организмов сходны по … строению, химическому составу, обмену веществ, основным проявлением жизнедеятельности. 3) В многоклеточном организме клетки образуют … ткани, из тканей состоят органы. 4) Клетки образуются только … при делении предшествующих клеток. 5) Клеточное строение организма - свидетельство того, что … растения и животные имеют единое происхождение.

Положения клеточной теории: (1838 - 1839 г.)

Цитология - наука о строении, развитии и жизнедеятельности клеток. Организмы (по строению). Неклеточного строения. Клеточного строения. вирусы грибы растения животные бактерии
Слайд 10

Цитология - наука о строении, развитии и жизнедеятельности клеток.

Организмы (по строению)

Неклеточного строения

Клеточного строения

вирусы грибы растения животные бактерии

прокариоты эукариоты археи. Организмы (по наличию ядра в клетке делятся)
Слайд 11

прокариоты эукариоты археи

Организмы (по наличию ядра в клетке делятся)

Задание: какие бывают по форме клетки: круглыми (клетки крови); плоскими; кубическими или цилиндрическими (клетки разных эпителиев); веретенообразными; отростчатыми (нервные клетки) и другие.
Слайд 12

Задание: какие бывают по форме клетки:

круглыми (клетки крови); плоскими; кубическими или цилиндрическими (клетки разных эпителиев); веретенообразными; отростчатыми (нервные клетки) и другие.

Различные формы клеток
Слайд 13

Различные формы клеток

Различные формы прокариотических клеток
Слайд 14

Различные формы прокариотических клеток

Строение бактериальной клетки. 9 6 5 4 3 2 1 8 7
Слайд 15

Строение бактериальной клетки

9 6 5 4 3 2 1 8 7

Метод, изучения клеток – микроскопирования.
Слайд 16

Метод, изучения клеток – микроскопирования.

Метод центрифугирования
Слайд 17

Метод центрифугирования

Метод культуры клеток и тканей
Слайд 18

Метод культуры клеток и тканей

СТРОЕНИЕ КЛЕТКИ Ядро Цитоплазма Митохондрии. Плазматическая мембрана. Комплекс Гольджи Рибосома ЭПС Клеточный центр Лизосома Хромосомы Ядрышко Вакуоль Пластиды
Слайд 19

СТРОЕНИЕ КЛЕТКИ Ядро Цитоплазма Митохондрии

Плазматическая мембрана

Комплекс Гольджи Рибосома ЭПС Клеточный центр Лизосома Хромосомы Ядрышко Вакуоль Пластиды

Двумембранные Одномембранные органоиды органоиды клетки клетки. Ядро ЭПС Рибосомы Комплекс Гольджи Реснички Лизосомы Митохондрии Пластиды жгутики Вакуоли Клеточный центр
Слайд 20

Двумембранные Одномембранные органоиды органоиды клетки клетки

Ядро ЭПС Рибосомы Комплекс Гольджи Реснички Лизосомы Митохондрии Пластиды жгутики Вакуоли Клеточный центр

Задание: Назовите органоиды и части клетки и выполняемые ими функции.
Слайд 21

Задание: Назовите органоиды и части клетки и выполняемые ими функции.

Клетка – структурная единица всего живого Слайд: 22
Слайд 22
Строение растительной клетки. Хлоропласт Клеточная стенка Аппарат Гольджи. 1) Цитоплазматическая мембрана. 3) Митохондрии. 4) Эндоплазматическая сеть. 2) Цитоплазма
Слайд 23

Строение растительной клетки

Хлоропласт Клеточная стенка Аппарат Гольджи

1) Цитоплазматическая мембрана

3) Митохондрии

4) Эндоплазматическая сеть

2) Цитоплазма

Строение животной клетки. Центриоли. Эндоплазматическая сеть. Цитоплазматическая мембрана
Слайд 24

Строение животной клетки

Центриоли

Эндоплазматическая сеть

Цитоплазматическая мембрана

Заполнить таблицу: Есть пластиды Нет пластид. Клеточная стенка из целлюлозы. Клеточная стенка из хитина. Нет клеточной стенки. Центриоли есть только у низших. Крупная центральная вакуоль. Центральная вакуоль. Нет крупных вакуолей. Центриоли не у всех. Центриоли есть у всех. Запасное вещество – крахм
Слайд 25

Заполнить таблицу:

Есть пластиды Нет пластид

Клеточная стенка из целлюлозы

Клеточная стенка из хитина

Нет клеточной стенки

Центриоли есть только у низших

Крупная центральная вакуоль

Центральная вакуоль

Нет крупных вакуолей

Центриоли не у всех

Центриоли есть у всех

Запасное вещество – крахмал

Запасное вещество – гликоген

Автотрофы Гетеротрофы Подвижны Неподвижны

Домашнее задание: 1) Повторить § 21-22, § 25-29. 2) Приготовить презентации на темы: а) Клеточная теория. б) Вирусы – неклеточные формы жизни. в) Бактериальные клетки – вред их или польза?
Слайд 26

Домашнее задание:

1) Повторить § 21-22, § 25-29. 2) Приготовить презентации на темы: а) Клеточная теория. б) Вирусы – неклеточные формы жизни. в) Бактериальные клетки – вред их или польза?

Список похожих презентаций

Клетка- структурная и функциональная единица живого

Клетка- структурная и функциональная единица живого

История учения о клетке 1664г. Р.Гук. Первое использование микроскопа для биологического исследования. Понятие «Клетка» 1672 г. Марчелло Мальпиги. ...
Клетка как структурно-функциональная единица живого

Клетка как структурно-функциональная единица живого

Функции органоидов клетки. 2 4 3 9 8 7 1 5. ...
Движение – это основа всего  живого на земле!

Движение – это основа всего живого на земле!

Способы передвижения животных. Цели урока: Познакомиться с основными типами движения животных. Проследить эволюционные направления в изменении способов ...
Ангелы-хранители всего живого на земле

Ангелы-хранители всего живого на земле

"Черви превосходным образом подготавливают землю для роста растений: Они просеивают землю настолько, что в ней не остается плотных минеральных частиц. ...
Клетка – элементарная структура жизни

Клетка – элементарная структура жизни

Биохимические превращения непрерывно связаны с теми структурами живой клетки, которые отвечают за выполнение той или иной функции. Такие структуры ...
Аквариумные рыбки – какие они?

Аквариумные рыбки – какие они?

Немного истории. Рыба — один из ранних символов христианства. По-гречески «рыба» переводится на русский как «Иисус Христос» Божий Сын Спаситель». ...
Спид – что это такое?

Спид – что это такое?

С П И Д –. синдром приобретенного иммунодефицита; первая глобальная эпидемия, которая своими размерами перекрывает все эпидемии, которые перенесло ...
Росток – начало жизни

Росток – начало жизни

Данный проект выполнялся в рамках ГлобалЛаб (Международной виртуальной научной школьной лаборатории). “Помогая быстрее прорасти семенам, мы сможем ...
Опорно – двигательная система

Опорно – двигательная система

1 в. За счёт чего кость растёт в длину и толщину? 2 в. Какие виды соединения костей вам известны? 1 в. Что составляет систему органов опоры и движения? ...
Мобильный телефон – друг или враг

Мобильный телефон – друг или враг

- около 70% пользователей разговаривают по телефону более 30 минут в день. - 30% людей имеют по 2 сотовых и регулярно их используют. - 40% кладут ...
Лебедь – птица 2009 года

Лебедь – птица 2009 года

Место Лебедя в системе органического мира. Царство:Животные Тип:Хордовые Подтип:Позвоночные Класс:Птицы Надотряд:Новонёбные Отряд:Гусеобразные Семейство:Утиные ...
Биоразнообразие – результат органической эволюции

Биоразнообразие – результат органической эволюции

Задачи урока: сформулировать у учащихся представление о роли различных факторов, влияющих на биоразнообразие; показать, как менялось разнообразие ...
Биополимеры – белки

Биополимеры – белки

Биополимеры – белки. Задачи урока. Обеспечить усвоение учащимися знаний о составе и строении аминокислот, принципе их объединения в полипептидную ...
Биология – наука о живой природе

Биология – наука о живой природе

Выделите естественные тела живой природы:. А. Вода Е. Воздух Б. Животные Ж. Растения В. Бактерии З.Тепло Г. Горные породы И. Грибы Д.Почва. Б, В, ...
Беречь электричество – сберегать россию

Беречь электричество – сберегать россию

Цель проекта. Привлечь обучающихся к решению государственных проблем модернизации экономики, к проблемам энергосбережения путём информирования и изменения ...
Береза – символ россии

Береза – символ россии

Цели и задачи. Цель данной работы –изучить биологические особенности берёзы и выяснить почему берёзу считают символом России. Для реализации этой ...
Бактерии – враги или друзья

Бактерии – враги или друзья

Цель исследования:. Изучить полезные и вредные свойства бактерий; Обосновать правила личной гигиены. Задачи исследования:. Изучить способы определения ...
Кожа – барьер между организмом и внешней средой

Кожа – барьер между организмом и внешней средой

"Золотой мальчик". Какие мысли у вас возникли по этому поводу? Как вы думаете, в какой теме курса биологии мы можем найти ответ на вопрос о причине ...

Конспекты

Клетка – структурная единица живого

Клетка – структурная единица живого

Аннотация. Данный урок сконструирован в технологии МТО: модульной технологии обучения. . Модульное обучение основано на следующей основной идее: ...
Клетка – структурная и функциональная единица жизни

Клетка – структурная и функциональная единица жизни

ТЕМА: «Клетка – структурная и функциональная единица жизни». с использованием групповой формы работы. . Задачи:. Образовательные:. Обобщить ...
Клетка - структурно-функциональная единица живого

Клетка - структурно-функциональная единица живого

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 22 им Г.Г. Шумейко. п.Кубань Гулькевичский район. Краснодарский ...
Вид. Критерии вида. Популяция – единица вида и эволюции

Вид. Критерии вида. Популяция – единица вида и эволюции

Разработка урока по биологии в 11 классе по теме. . «Вид. Критерии вида. Популяция – единица вида и эволюции». Цель:. сформировать знания о ...
Клетка элементарная единица жизни

Клетка элементарная единица жизни

Тема: Клетка элементарная единица жизни. Вид урока:. урок применения знаний. . . Форма урока:. комбинированный урок. Цель:. расширить знания ...
Клетка – основа строения и роста живых организмов

Клетка – основа строения и роста живых организмов

План урока по теме: «Клетка – основа строения и роста живых организмов». Цели. :. Формировать понимание взаимосвязи и взаимообусловленности форм ...
клетка – особенности строения

клетка – особенности строения

Тема: клетка – особенности строения. Цель. :. изучить особенности строения клетки. Задачи:. познакомить учащихся с особенностями строения ...
Лишайники – растения-сфинксы

Лишайники – растения-сфинксы

Сценарий проблемно-эвристического урока по биологии в рамках ФГОС «Лишайники – растения-сфинксы». Автор:. Чобанова Екатерина Олеговна, учитель ...
Крестики – нолики

Крестики – нолики

Заключительный урок (в конце года). по курсу зоологии. игра. «Крестики – нолики». Учитель высшей категории. ГБОУ СОШ № 2062. - Г.В.Гафыкина. ...
Лист – часть побега, его внешнее и внутреннее строение

Лист – часть побега, его внешнее и внутреннее строение

Урок по теме «Лист – часть побега, его внешнее и внутреннее строение». Цель:. . . сформировать понятия, связанные с морфологией листа, познакомить ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:29 декабря 2018
Категория:Биология
Содержит:26 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации