- Автоматизация звука [Ш] в словах

Конспект урока «Автоматизация звука [Ш] в словах» по педагогике для все классыа









Конспект индивидуального занятия

по формированию правильного звукопроизношения у ребенка подготовительного дошкольного возраста.

Тема: Автоматизация звука [Ш] в словах.

Цели:

  1. Развивать подвижность артикуляторного аппарата.

  2. Закреплять нормативное произношение звука изолированно и в слогах.

  3. Автоматизировать произношение звука [Ш] на материале слов.

  4. Развивать фонематический слух.

  5. Тренировать навык звуко-слогового анализа слов.

  6. Тренировать слуховое внимание, память.

  7. Развивать мелкую моторику.

  8. Воспитывать бережное отношение к пособиям.


Оборудование: индивидуальное настольное зеркало, экран, ватный шарик, Предметные картинки: кошка, шишка, пушка, мошка, шашки, подушка, мишка, мышка, катушка, игрушка, петрушка, камушки, окошко, дедушка, бабушка, лукошко, мартышка.;набор красных, синих и зеленых кружков и разделителей слогов.


План занятия.


I. Организационный момент.

II.Основная часть.

1.Развитие подвижности артикуляторного аппарата.

2.Сообщение темы занятия. Уточнение акустико-артикуляторной

характеристики звука Ш.

3 Изолированное произнесение Ш (Закрепление). Развитие речевого дыхания.

4.Развитие фонематического слуха.

5. Автоматизация Ш в словах.

6. Развитие звуко-слогового анализа.

III.Итог занятия.




ХОД ЗАНЯТИЯ.

  1. Организационный момент.


  1. Основная часть.

1.Развитие подвижности артикуляторного аппарата.

Артикуляторная гимнастика( Сказка о Веселом Язычке с использованием комплекса упражнений для шипящих звуков).

«Улыбка», «Окошечко»,«Наказать непослушный язык», «Сделать язык широким», «Грибок», «Кто дальше загонит мяч?», «Вкусное варенье»,«Чашечка», «Фокус».

2.Сообщение темы занятия. Уточнение акустико-артикуляторной

характеристики звука Ш.

3.Изолировнное произнесение Ш (Закрепление). Развитие речевого дыхания.

Ребенку дается задание: «Сделай вдох носом. Пошипи, как сдувающийся воздушный шарик.(Ребенок на выдохе произносит Ш-Ш-Ш-Ш).

4. Развитие фонематического слуха.

ДИ «Запомни и повтори». ( Игра проводится при экранировании рта логопеда).
Ша– ше – ши – шо,

ше – ша – шу – шо,

ша – ши – ша – ше,

шю – шу- ше – ши,

ши – ши – ша – ши и т. д.


5.Автоматизация Ш в словах.

А)

Отобрать и назвать те картинки, в названии которых есть звук Ш.

Картинки: шуба, дом, шарф, дыня, пальто, галоши, груша, кровать, шина, мышка, яблоко, лук, вишня, шапка, и т.д



Б)ДИ «Живое- неживое».

Ребенку задается вопрос: « Назови, что здесь живое ,а что нет?»


Предметные картинки: кошка, шишка, пушка, мошка, шашки, подушка, мишка, мышка, катушка, игрушка, петрушка, камушки, окошко, дедушка, бабушка, лукошко, мартышка.


6.Развитие звуко-слогового анализа.


Составление схем слов: мишка, мошка.



  1. Итог занятия.





Здесь представлен конспект к уроку на тему «Автоматизация звука [Ш] в словах», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Педагогика (все классы). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Автоматизация звука [Ш] в слогах, словах, предложениях

Автоматизация звука [Ш] в слогах, словах, предложениях

МБОУ «Верхопенская средняя общеобразовательная школа. . им. М.Р. Абросимова». «Автоматизация звука [Ш] в слогах, словах, предложениях». ...
Автоматизация звука Р в слогах, словах, предложениях

Автоматизация звука Р в слогах, словах, предложениях

Индивидуальное логопедическое занятие по коррекции звукопроизношения. . Учитель-логопед Ехлакова О.В. Тема занятия: Автоматизация звука Р в слогах, ...
Автоматизация звука Л в словах

Автоматизация звука Л в словах

Логопедическое занятие. Учитель – логопед Чеснокова М.Ю. Тема:. Автоматизация звука Л в словах. Цель: автоматизировать произношение звука Л в ...
Автоматизация звука [Р] в словах с прямым слогом

Автоматизация звука [Р] в словах с прямым слогом

Гостева Ольга Павловна. МАОУ «Гимназия №4» г. Саратов. учитель-логопед. Конспект индивидуального логопедического занятия (ФФНР 1 класс). ...
Автоматизация звука [p] в слогах, словах, предложениях

Автоматизация звука [p] в слогах, словах, предложениях

Автоматизация звука [p] в слогах, словах, предложениях. Цель:.  закрепление правильной артикуляции звуков [Р] изолированно, в слогах, словах, предложениях. ...
Автоматизация твёрдого звука «Р

Автоматизация твёрдого звука «Р

Конспект индивидуального занятия по звукопроизношению на тему: «Автоматизация твёрдого звука «Р» в слогах, словах, словосочетаниях и предложениях». ...
Автоматизация звуков [р], [р'] в словах и предложениях

Автоматизация звуков [р], [р'] в словах и предложениях

Автор: Труфанова Наталья АлексеевнаДолжность: учитель-логопедМесто работы: МОУ «Венгеровская средняя общеобразовательная школа»Месторасположение: ...
Автоматизация звука р в связной речи

Автоматизация звука р в связной речи

Продолжительность занятия: 30 минут. Тип урока:. комбинированный. Тема:. Автоматизация произношения звука Р в речи. Цели урока:. Автоматизация ...
Автоматизация звука Ж в предложениях, рассказах

Автоматизация звука Ж в предложениях, рассказах

Тема. : Автоматизация звука Ж в предложениях, рассказах;. Цель:. упражнять в правильном произношении звука [ж] в словах, предложениях. . Задачи:. ...
Автоматизация звука ж

Автоматизация звука ж

Тема: «Автоматизация звука ж». Цель урока:. автоматизация произношения звука [Ж]. Задачи урока:. . Закрепить правильное произношение звука ...
Автоматизация звука [Ч].Дифференциация звуков [Д-Т]

Автоматизация звука [Ч].Дифференциация звуков [Д-Т]

ГБОУ «Белгородская общеобразовательная школа-интернат №23». Открытое индивидуальное логопедическое занятие. по теме «Автоматизация ...
Автоматизация твёрдого звука «Р

Автоматизация твёрдого звука «Р

Конспект подгруппового занятия по звукопроизношению на тему: «Автоматизация твёрдого звука «Р» в словах и словосочетаниях». Цель:. Закрепить правильное ...
Автоматизация звука «Р

Автоматизация звука «Р

Журавлёва Ирина Владимировна,. . учитель – логопед специальной коррекционной. . школы-интерната. VII. вида. Конспект индивидуального логопедического ...
Конспект логопедического занятия “Автоматизация звука [С] на лексико-грамматическом материале семантического поля слова “СОН”

Конспект логопедического занятия “Автоматизация звука [С] на лексико-грамматическом материале семантического поля слова “СОН”

Конспект логопедического занятия. Тема:. “Автоматизация звука [С] на лексико-грамматическом материале семантического поля слова “СОН”. Задачи:. ...
Звук Л. Автоматизация в словах

Звук Л. Автоматизация в словах

Конспект логопедического занятия с учащимися 2 класса. . СКОУ VIII вида. Учитель-логопед Ехлакова О.В. Тема: Звук Л. Автоматизация в словах. ...
Дифференциация звуков [С] – [Ш] в слогах, словах, предложениях

Дифференциация звуков [С] – [Ш] в слогах, словах, предложениях

Логопедическое занятие. Тема: «Дифференциация звуков [С] – [Ш] в слогах, словах, предложениях». Цель: Закреплять правильное произношение звуков ...
Почему дети не могут в устном слове МАМА найти ни одного звука М и ни одного звука А

Почему дети не могут в устном слове МАМА найти ни одного звука М и ни одного звука А

Лев Штернберг. март 2010 г., С.-Петербург. Почему. . дети. . не. могут. в. устном. слове. МАМА. . . найти ни одного звука М и ни ...
Постановка звука [л]

Постановка звука [л]

Конспект индивидуального логопедического занятия. Тема: Постановка звука [л]. Цель: уточнение артикуляции звука [л], постановка звука. Задачи:. ...
Звуки и буквы Б и П в словах

Звуки и буквы Б и П в словах

Конспект логопедического занятия по устранению акустической дисграфии во втором классе. ТЕМА: Звуки и буквы Б и П в словах. Цель : Дифференциация ...
Дифференциация ц-ч в слогах и словах

Дифференциация ц-ч в слогах и словах

Тема:. . «Дифференциация. ц-ч. в слогах и словах». Цели:. 1. Образовательные:. . . Умение различать звуки Ч-Ц по артикуляции. . Расширение ...