Конспект урока «Автоматизация твёрдого звука «Р» по педагогике для все классыа

Конспект подгруппового занятия по звукопроизношению на тему: «Автоматизация твёрдого звука «Р» в словах и словосочетаниях»

Цель: Закрепить правильное произношение звука [Р]

Задачи:

- развивать артикуляционную и мелкую моторику;

- развивать фонематическое восприятие;

- расширять словарный запас, кругозор;

- развивать внимание, память, мышление;

- совершенствовать навыки самоконтроля.

1. Орг. момент.

Долгожданный дан звонок –
Начинается урок.
Каждый день – всегда, везде,
На занятиях, в игре,
Смело, чётко говорим
И тихонечко сидим.

2. Логопед: РА – РА – РА

Дети: РА – РА – РА

Логопед: Начинается игра.

Я прошу со слогом РА

Мне помочь назвать слова!

Ко – ра У – ра

Иг – ра Жа – ра

Но – ра Ды - ра

По – ра Го - ра

Логопед: РЫ – РЫ – РЫ

Дети: РЫ – РЫ – РЫ

Логопед: Вот слова со слогом РЫ:

Вет – ры Ку – ры

Но – ры Го - ры

Топо – ры Кома – ры

Логопед: РУ – РУ – РУ

Дети: РУ – РУ – РУ

Логопед: Много слов со слогом РУ

(Дети по очереди называет слог РУ, а ведущий заканчивает слово)

Ру - чей Ру – бин Ру - башка

Ру - кав Ру – лон Ру - банок

Ру - сак Ру – пор Ру - салка

Логопед: РО – РО – РО

Дети: РО – РО – РО

Логопед: Много слов со слогом РО

(последний слог - РО заканчивают дети).

Пе – ро Доб - ро

Мет – ро Вед – ро

Сереб – ро Бед – ро

( вспоминаем слова, которые составили)

3. Логопед:

Однажды буквы поиграли,

Не по порядку в слове встали,

Но как  им место отыскать?

Слова совсем нельзя понять.

И плачут буквы громко, дружно:

Кто нас расставит так, как нужно?

окврао  (корова)

артпа (парта)

проат  (тропа)

дорасть (радость)

рвоасма (самовар)

4.Прочитай слова где нужно вставь звук р.

К__АБЫ

КО__ОВА

КО__ОМЫСЛО

ПО__ТФЕЛЬ

__АКЕТА

БА__АН

ШОФЁ__

Т__АВА

5.Повтори (прочитай) словосочетания:

Ровная дорога.

Рыбный рынок.

Серая рубашка.     

Рыжая рысь.

Короткий шнурок.

Творожный сырок.

Заросший огород.

Итог.

Молодцы, ребята! Вы хорошо потрудились. Какой звук мы учились говорить красиво? Какие слова с этим звуком вы запомнили?

Оценка работы ребенка.

У вас получился красивый звук [р]. До свидания. Я жду вас на следующем занятии.