Конспект урока «Химические свойства растворов солей с точки зрения теории электролитической диссоциации» по химии для 9 класса
9 класс
Химия
Тема: химические свойства растворов солей с точки зрения теории электролитической диссоциации
Цель: формировать представления об растворах солей используя теорию электролитической диссоциации
Задачи:
- рассмотреть и изучить особенности строения и свойств солей, их химическую активность.
- стимулировать познавательную активность ребят, развивать интерес к предмету, смекалку, эрудицию, умение быстро и четко формулировать и высказывать свои мысли, логически рассуждать.
- воспитывать чувство сопричастности общему делу, умение работать коллективно; воспитывать у учащихся трудолюбие, аккуратность и ответственность, любовь и интерес к предмету.
Методы и приемы: Словесный - объяснительно-иллюстративный, или информационно-рецептивный: рассказ.
Тип урока:
урок изучения и первичного закрепления новых знании.
Ход урока.
-
Организация деятельности учащихся
-
Актуализация ЗУН
Самостоятельная работа по теме «химические свойства растворов оснований с точки зрения ТЭД»
-
Изучение нового материала
Что такое соли в свете электролитической диссоциации?
Солями называют электролиты, которые при диссоциации образую катионы металлов и катионы аммония и анионы кислотных остатков.
Na2SO4 → 2 Na++SO42-
Классификация солей по составу
Применение солей
Многие соли применяют в быту (поваренная соль, сода), в качестве минеральных удобрений, при производстве стекла, моющих средств, взрывчатых веществ.
Таблица: «Химические свойства оснований в свете электролитической диссоциации».
| Химические свойства солей | Наблюдения и признаки реакций | Уравнения химических реакций | |
| 1 | Взаимодействие солей с металлами. I FeCl3 и Сu II CuSO4 и Fe III CuSO4 и Zn | I не реагирует II образуется медь III образуется медь | FeCl3 + Сu ≠ CuSO4 + Fe → FeSO4 + Cu CuSO4 + Zn → ZnSO4+Cu |
| 2 | Взаимодействие солей с растворами щелочей I NaOH и FeCl3 II КOH и СuSO4 III NaOH и | 1 – не идет реакция до конца 2, 3 – выпадают осадки | 3NaOH + FeCl3 → Fe(OH)3↓ +3 NaCl 3Na++3OH- + Fe3++3Cl - → Fe(OH)3↓ + 3 Na++3Cl- 3OH- + Fe3→ Fe(OH)3↓ 2КOH + СuSO4 → Cu(OH)2 ↓ + K2SO4 2К+- + Сu2++SO4 2- → Cu(OH)2 ↓ + +2K+ +SO4 2- 2OH- + Сu2+→ Cu(OH)2 ↓ 2NaOH + Zn(NO3)2 → Zn(OH)2↓+2NaNO3 2Na++2OH- + Zn2++2NO3- → Zn(OH)2↓ + +2Na++2NO3 – 2OH- + Zn2+→ Zn(OH)2↓ |
| 3 | Взаимодействие солей с кислотами. Na2CO3 и HCl | Выделение газообразного вещества. | Na2CO3 +2 HCl → 2 NaCl + H2O + CO2↑ 2 Na+ + CO32- + 2H+ + 2Cl- → → 2 Na+ + 2Сl- + H2O CO32- +2H+→ H2O |
| 4 | Взаимодействие солей с солями I AgNO3 и NaCl II Na3PO4 и AgNO3 III BaCl2 и Na2SO4 | Выпадение различных осадков солей | AgNO3 + NaCl → AgCl ↓ + NaNO3 Ag++ NO3 - + Na+ + Cl- → AgCl ↓+ +Na+ +NO3 - Ag++ Cl- → AgCl ↓ 3AgNO3 + Na3PO4→ Ag3PO4 ↓ + 3KNO3 3Ag++3NO3 - + 3Na++ PO43 -→ Ag3PO4 ↓ + + 3Na++ NO3 - 3Ag++ PO43 -→ Ag3PO4 ↓ BaCl2 + Na2SO4 → BaSO4 ↓ + 2 NaCl Ba2++2Cl - + 2Na ++SO42- → BaSO4↓ + +2 Na+ + 2Cl- Ba2++SO42- → BaSO4 ↓ |
| 5 | Изменяют ли соли окраску индикаторов? АlCl3, NaCl, Na2CO3 | Изменяют, но не все |
|
-
Закрепление
-
особенности строения солей
-
характеристика химических свойств солей – примеры.
-
-
Д/з
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Химические свойства растворов солей с точки зрения теории электролитической диссоциации», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Химия (9 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.
Список похожих конспектов
Кислоты. Классификация. Химические свойства с точки зрения электролитической диссоциации
8 класс. . . Урок-игра «Химическое лукошко» по теме «Урок-упражнение по теме «Кислоты. Классификация. Химические свойства с точки зрения электролитической ...
Кислоты. Химические свойства кислот в свете теории электролитической диссоциации
Урок химии в 8-м классе по теме: "Кислоты. Химические свойства кислот в свете теории электролитической диссоциации.". . Цели урока:. Образовательная. ...
Основания, их классификация и химические свойства в свете теории электролитической диссоциации
ТЕМА УРОКА :. Основания, их классификация и химические свойства в. . свете теории электролитической диссоциации. . . II. слайд:. ЦЕЛЬ УРОКА:. ...
Соли, их классификация и химические свойства в свете теории электролитической диссоциации
Муниципальное общеобразовательное учреждение. . средняя общеобразовательная школа №2. г. Алексеевки Белгородской области. Конспект ...
Соли в свете теории электролитической диссоциации, их свойства
Предмет – химия. Класс – 8. Тема урока: «Соли в свете теории электролитической диссоциации, их свойства». Тип урока: урок изучения нового ...
Химические свойства кислот в свете электролитической диссоциации
. Открытый урок. по теме:. «Химические свойства кислот в свете электролитической диссоциации». Урок-исследование. /химия. . . 8 класс. ...
Обобщение свойств основных классов неорганических соединений в свете теории электролитической диссоциации
Конспект урока химии. . 9 класс. Тема : «Обобщение свойств основных классов неорганических соединений в свете теории электролитической диссоциации». ...
Основные положения теории электролитической диссоциации
Дисциплина: химия. План-конспект методической разработки урока. . с пояснениями по использованию материала. . в практической деятельности ...
Соли в свете теории электролитической диссоциации
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя школа №9». Ульяновской области города Димитровграда. Конспект урока ...
Физические и химические свойства солей
Химия 8 класс. Методическая разработка урока. «Физические и химические. . свойства солей». Выполнила. учитель химии. ОШ № 30 ...
Аммиак. Физические и химические свойства аммиака, получение, применение
Дата_____________ Класс_______________. Тема:. . Аммиак. Физические и химические свойства аммиака, получение, применение. Цели урока:. знать ...
Алюминий. Строение атома, физические и химические свойства простого вещества
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Тема: Алюминий. Строение атома, физические и химические свойства простого вещества. . . ФИО (полностью). . Иванова ...
Алюминий. Положение алюминия в периодической системе и строение его атома. Нахождение в природе. Физические и химические свойства алюминия
Дата_____________ Класс_______________. Тема: Алюминий. Положение алюминия в периодической системе и строение его атома. Нахождение в природе. Физические ...
Алюминий, его физические и химические свойства
План – конспект урока. Тема урока:. Алюминий, его физические и химические свойства. Тип урока:. изучение нового материала. Цель:. обучающиеся ...
Алюминий, его физические и химические свойства
. МБОУ «СОШ №3». г. Александровск, пгт. Яйва,. . Алюминий, его физические и химические свойства. . . Литвиненко ...
Химические свойства металлов и их соединений
Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 5 города Соль – Илецка». Оренбургской области. ...
Азот положение в ПСХЭ. Строение атома и молекулы. Физические и химические свойства
Опорный конспект по теме: «Азот положение в ПСХЭ. . Строение атома и молекулы. Физические и химические свойства. I. .Положение азота в ПСХЭ:. ...
Сера, её физические и химические свойства
Конспект урока химии на тему «Сера, её физические и химические свойства» 9 клас. Цели урока:. 1. дать общую характеристику серы, рассмотреть аллотропные ...
Химические свойства металлов
Губарева Вера Александровна, г.Нижнекамск РТ. . Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №7». Г.Нижнекамск, ...