- Русь и Золотая Орда

Конспект урока «Русь и Золотая Орда» по истории

Урок истории

МБОУ « Чульская основная общеобразовательная школа»

Учитель истории Демко Е.Н


Тема урока: Русь и Золотая Орда.

Цель урока:

  • ознакомить учащихся с организацией монголо-татарской власти;

  • создать условия для понимания сущности ига монголо-татарских ханов, его последствия;

  • охарактеризовать политику Александра Невского во время его княжения, показать его роль в начале возрождения Руси;

  • воспитывать любовь к Родине, национальное достоинство.


План:

  • Образование Золотой Орды. Ордынское владычество на Руси.

  • Повинности русского населения.

  • Борьба русского народа против ордынской власти.

  • Последствия ордынского владычества.

Понятия: ярлык, баскаки, владычество, резиденция, численники, «ордынский выход».



ХОД УРОКА

1. Проверка домашнего задания.

1.Какие цели преследовали немецкие и шведские рыцари в отношении Руси?

2.Пользуясь схемой, расскажите о победе русских войск над шведами.

3. Пользуясь схемой, расскажите о Ледовом побоище.

4. Как в этих исторических битвах проявился полководческий талант Александра Невского?

5. В чем состоит историческое значение побед русского оружия над немецкими и шведскими рыцарями?

Рассказ учителя.

Образование Золотой Орды. Ордынское владычество на Руси.

После возвращения из похода в Западную Европу Батый стал правителем собственного государства. В это государство вошли – показать на карте – земли волжских булгар, половецкую степь, Крым, Приуралье, Западную Сибирь, часть Средней Азии. Столица – город Сарай. На Руси это государство называли Золотая Орда, жителей Золотой Орды русские люди называли ордынцами или татарами. Русские земли не вошли в состав Золотой Орды, они попали в вассальскую зависимость.

В 1243 году князь Владимиро-Суздальский Ярослав Всеволодович отправился Сарай, где получил от Батыя ярлык на великое владимирское княжение.

Князья теперь должны были ездить в Орду, чтобы получать подтверждение своих прав. Поездки русских князей в Орду сопровождались унижениями и часто заканчивались их смертью. Каждому князю выдавался ярлык - особая ханская грамота на княжеские владения. Самым влиятельным был ярлык на великое владимирское княжение, так как теперь владимирский князь имел право старшинства. Центром Руси стал город Владимир.

Деятельность князей находилась под контролем представителей хана. Ордынские ханы могли произвольно изменить границы русских княжеств, постоянно вмешивались в порядок управления русскими княжествами, разжигали соперничество и распри между русскими князьями. Прежний порядок наследования сохранялся, но хан Золотой Орды мог лишить неугодного князя престола, сместить или даже убить его.

Повинности русского населения.

В русские города ханы посылали своих наместников – баскаков. Баскаки с многочисленными отрядами, следили за тем, чтобы все население платило дань, и было покорно власти ордынского хана. «Великий баскак» имел даже свою резиденцию во Владимире.

Одной из самых тяжелых повинностей для всех слоев русского населения были ежегодные платежи Орде – «ордынский выход» или ордынская дань.

В 1257 - 1259 годах монгольские чиновники - численники - провели на Руси перепись населения. Все жители были переписаны и обязаны были ежегодно платить большую дань. Сбор дани сопровождался грабежом и насилиями, уводом людей в рабство.

Еще одной тяжелой повинностью, было обязанность поставлять воинов в монголо - татарские войска, принимать участие в их военных походах.

Борьба русского народа против ордынского владычества.

В 1245 году в Орду прибыл галицко-волынский князь Даниил Романович, он заплатил большую дань и отказался притязаний на Киев. Но, вернувшись из Орды, Даниил стал восстанавливать военные силы и выступил против хана. Батый послал против Даниила огромное войска. Галицко-Волынская земля была разорена. И в 1259 году Даниил был вынужден, вновь подчинится Орде. В 1252 г. Александр Невский отправился в Золотую Орду и получил ярлык на великое владимирское княжение. Александр считал что, имея врагов на западе и востоке, необходимо отражать нападение с запада и поддерживать мирные отношения с ханами, предотвращая их нашествие на Русь. Князь хотел дать своей стране возможность скорее восстановить силы.

В 1262 году в городах - Ростове, Суздале, Ярославе, Владимире и др. - начались народные волнения. Право сбора дани было передано русским князьям. В 1289 году жители Ростова изгнали из города всех ордынцев. А ярославцы не пустили к себе ханского посла.

Последствие ордынского владычества.

Были разрушены и разорены десятки городов. Из русских земель в казну хана выплачивалась огромная дань. В своем хозяйственном развитии северо-восточные княжества оказались отброшены назад на 50-100 лет. В результате ордынского владычества изменился и характер княжеской власти. Вернувшись, домой из Золотой Орды, они старались усилить свою власть.

Закрепление изученного материала на уроке:

Вопросы:

Кто вторгся на территорию Древнерусского государства? (монголо-татары)

Как звали хана, который возглавлял поход против русских князей? (Батый)

В каком году монголо-татары вторглись на территорию Киевской Руси? (1237 г.)

Представитель монгольского ханства, занимающийся сбором дани? (баскаки)

Как называлась ханская грамота на право княжения? (ярлык)

Как называется река, на которой русские князья и монголо-татары впервые встретились? (Калка)

Как называется город, который первый пал под натиском захватчиков? (Рязань)

Как называется город, прозванный монголо-татарами “злым”? (Козельск)

В каком году Батый вернулся на Родину? (1242 г.)

Домашнее задание: § 14; ответить на вопросы к параграфу.




Здесь представлен конспект к уроку на тему «Русь и Золотая Орда», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: История Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Русь и Золотая Орда

Русь и Золотая Орда

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 12. город Армавир Краснодарского края. Конспект урока ...
Русь и Золотая Орда

Русь и Золотая Орда

4. . . Конспект урока по истории в 6 классе по теме: «Русь и Золотая Орда». Автор: Антоненкова Анжелика Викторовна. Учитель истории МОУ Будинской ...
Русь и Золотая Орда

Русь и Золотая Орда

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 113 (МАОУ СОШ № 113). г. Челябинска. ОГРН 102740270022. ...
Русь и Золотая Орда

Русь и Золотая Орда

Тема урока: «Русь и Золотая Орда. ». 1. Образование Золотой Орды. . В результате длительных завоеваний в 30-е — 40-е годы XIII века на значительной ...
Русские князья и Золотая Орда

Русские князья и Золотая Орда

Чеботарева Людмила Александровна. Учитель истории и обществознания МБОУСОШ № 5 г.Зверево, Ростовская область. Предмет. История России. Класс. ...
Золотая Орда

Золотая Орда

Открытый урок по истории Казахстана в 7 классе. Тема:. Золотая Орда. . Цели урока. Образовательная. : раскрыть особенности внутренней политики ...
Русь ,Россия , Родина моя…

Русь ,Россия , Родина моя…

Муниципальное общеобразовательное учреждение. Инзенская СОШ №4. «Русь, Россия, Родина моя». внеклассное мероприятие. подготовила. ...
Россия, Русь, люблю тебя!

Россия, Русь, люблю тебя!

Занятие «Россия, Русь, люблю тебя!». Воспитатель «Центра Помощи Детям». Свердловского района г.Иркутска. Шеметова Е.В. Цель:. Формировать ...
Древняя моя, Русь!

Древняя моя, Русь!

Игра - соревнование по истории Отечества. для учащихся 7 классов школы VIII. вида. «Древняя моя, Русь!». подготовила и провела учитель. ...
Русь с древнейших времен до конца15 века

Русь с древнейших времен до конца15 века

Открытый урок. по истории в 10 классе. МОУ «Юркинская средняя общеобразовательная школа». Игра «Звездный час» на тему. «Русь с древнейших ...
Монгольское нашествие на Русь

Монгольское нашествие на Русь

Монгольское нашествие на Русь. ЦЕЛЬ. : дать представление о последствиях распада Руси на отдельные княжества; познакомить с важнейшими понятиями, ...
Киевская Русь в IX–XII вв.

Киевская Русь в IX–XII вв.

Открытый урок-попури по истории в 6 классе по теме. "Киевская Русь в IX–XII вв.". Цели:. . Обобщить, систематизировать и закрепить знания учащихся ...
Киевская Русь в IX-XIII веках

Киевская Русь в IX-XIII веках

Тема: Киевская Русь в IX. -XIII. веках. Урок проводится как обобщающий по темам: Киевская Русь и Раздробленность на Руси в 6 классе .Автор учебника ...
Как Русь боролась со шведскими и немецкими захватчиками

Как Русь боролась со шведскими и немецкими захватчиками

Тема:. «Как Русь боролась со шведскими и немецкими захватчиками». Цели:. . раскрыть ход Невской битвы и Ледового побоища;. . показать роль ...
Как объединяли и освобождали Русь

Как объединяли и освобождали Русь

Конспект урока. . Подкиной Екатерины Анатольевны. Тема. : Как объединяли и освобождали Русь. Цель. : сформировать представление об освободительной ...
Итоговое повторение: Русь в IX – первой четверти XIII веков

Итоговое повторение: Русь в IX – первой четверти XIII веков

-1-. История России. 6. класс. . . «Итоговое повторение: Русь в. IX. – первой четверти. XIII. веков». Цель урока:. . Повторить и ...
Русь в эпоху раздробленности

Русь в эпоху раздробленности

План занятия. Раздел. . История России с древнейших времен до конца XVII. века. Тема. . Древняя Русь в эпоху политической раздробленности. ...
Русь древняя

Русь древняя

Повторительно – обобщающий урок по теме «Русь древняя». Учитель истории Елистратова Людмила Александровна. МБОУ «Буныревская сош № 14», Алексинский ...
Русь и Литва

Русь и Литва

В чем проявлялась зависимость Руси от Золотой Орды? . Боролось ли население Руси с Ордой? Чего добились? . Какой политики и почему придерживался ...
Московская Русь

Московская Русь

Тема: «Московская Русь». Цели:. Сформировать представление детей о становлении Москвы, как столицы; расширить знания учащихся об истории основании ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:9 августа 2016
Категория:История
Поделись с друзьями:
Скачать конспект