Конспект урока «Древняя моя, Русь!» по истории для 7 класса
Игра - соревнование по истории Отечества
для учащихся 7 классов школы VIII вида
ГКОУ школы – интерната
ст-цы Староминской
Краснодарского края
Капуста Светлана Леонидовна
Цель: обобщать знания учащихся;
развивать умение анализировать;
воспитывать у учащихся чувство патриотизма, национальной гордости и уважения к деяниям предков;
расширять кругозор и повышать интерес к изучению истории Родины; формировать навыки групповой работы.
Оборудование: игра-карта Древняя Русь, таблички с названиями команд, карточки с заданиями, карандаши, клей, ножницы, рисунки детей для оформления.
Ход соревнования.
Увидеть нельзя ни прошлого, ни будущего. И то и другое можно только предположить. Ведь хотя это трудно себе представить, понять, но в нас живут разум и сила прошлых поколений.
Что заботило, радовало, тревожило наших предков- славян, чем они занимались, о чём мечтали, что передавали из поколения в поколение? На эти и другие вопросы найдут ответы участники нашей игры.
Знание истоков отечественной культуры, нравов, обычаев помогает понять и объяснить многие события в истории нашей страны. Составной частью викторины, станут вопросы на знание истории Древней Руси. ( Для участия ребята делятся на две команды.)
Два чувства дивно близки нам,
В них обретает сердце пищу:
Любовь к родному пепелищу,
Любовь к отеческим гробам.
На них основано от века
По воле Бога самого
Самостоянье человека, -
Залог величия Его.
Животворящая святыня!
Земля была б без них мертва,
Без них наш целый мир - пустыня,
Душа - алтарь без божества.
(А.С. Пушкин «Два чувства дивно близки нам...» 1830 год)
Место, где человек родился, он называет своей родиной. Земля, на которой издревле жили отцы и деды, именует Отечеством, Отчизной, отчим краем.
Но, живя на русской земле, считая её своей по праву, часто ли мы вспоминаем тех, кто, обитая на ней раньше нас, и для кого она тоже была родной.
Наши далекие предки прорубали путь сквозь дремучие леса, перебирались через топкие болота, по течению малого лесного ручейка шли к руслам больших рек и там, выдолбив из стволов узкие длинные челны, плыли дальше, предположительно с северо-запада на юго-восток.
Движение это было медленным, но остановить его было невозможно. Оно продолжалось целое тысячелетие. Так заселялась Среднерусская равнина, на которой и теперь живем мы с вами.
Вопрос командам: назовите первый известный текст, повествующий о жизни наших предков. Кем и когда он был составлен?
(«Повесть временных лет.» Первым летописцем монахом Нестором в Киево - Печерском монастыре в 11 веке.)
Предки наши называли себя славянами, производя это слово от «слава», означающее то же, что и хвала. Называли они себя и словенами, то есть разумеющими слово.
Восточные славяне славились своей силой и храбростью, сражались они отчаянно. Если враги нападали на славянские посёлки и города, то не только дружинники воевали с ними. Всё мужское население вставало на защиту своей земли. Чем же были вооружены славянские воины?
Дорисуйте недостающие части воинского снаряжения.
Задание 2.
Наши предки старались селиться по берегам рек и озёр. К выбору места относились придирчиво: нужна была непременно близость к воде, лучше всего к речному устью, богатому рыбой. Нужна была земля, пригодная для пахоты. Для селения место выбиралось ровное, высокое, на пригорке, чтобы весеннее половодье не подмывало жилища.
Зарисуйте схему славянского посёлка.
Задание 3
Задание 4.
Найдите на картинке православный храм. В чём его отличие от других храмов?
Выберите правильный ответ
1.В каком году на Руси было принято христианство?
О О О
1054 988 964
2.Кого из князей называли «вещий»?
О О О
Игорь Святослав Олег
3.Какой князь произнёс слова: «Хочу идти на вас»?
О О О
Владимир Ярослав Святослав
4.К какому правителю относятся слова: «К книгам прилежал, читая их ночью и днём»?
О О О
Святослав Ярослав Владимир
5.Восстановите правильный порядок княжения первых русских князей:
Ярослав Мудрый, Ольга, Олег, Владимир, Игорь, Святослав, Рюрик.
--------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------
Задание 5.
Сегодня нас окружает много книг. Все это современные книги печатаются на специальных станках. Печатать книги на станках очень удобно и быстро. Поэтому книг сегодня так много.
В старину книг было намного меньше. А всё потому, что их писали от руки, медленно. Над некоторыми книгами работали по несколько лет. Иногда одну книгу писали сразу несколько человек.
Книга была величайшей ценностью. Её хранили, берегли и передавали своим детям
и внукам как самое большое богатство.
Представьте, что вы должны создать рукописную книгу.
Задание 6.
Князья и бояре жили в основном в городах. Их дома были самыми большими и богатыми. Дома князей и бояр в старину называли хоромами или палатами. В них было много переходов и лестниц. Комнаты назывались горницами. Князья и бояре были самыми знатными и богатыми людьми на Руси. Давайте заглянем в одну из комнат княжеского дома. Что здесь лишнее?
Задание 7.
Какую посуду вы поставите на стол на пиру у князя? Закрасьте её красным цветом.
Таким было наше прошлое, а лучше сказать наше начало.
О Русь - великий звездочёт!
Как звёзд не свергнуть с высоты,
Так век неслышно протечёт,
Не тронув этой красоты.
Как будто древний этот вид
Раз навсегда запёчатлён
В душе, которая хранит
Всю красоту былых времён...
(М.Рубцов, Душа хранит. 1966год.)
Подведение итогов соревнования. Награждение победителей.
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Древняя моя, Русь!», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: История (7 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.