Конспект урока «Что? Где? Когда?» в начальной школе для 3 класса

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 3 ».














«Что? Где? Когда?»


Познавательная игра для учащихся 3 классов.












Составила учитель начальных классов И. Г. Вилкова


Муром 2012 г.







Тема: «Что? Где? Когда?».

Познавательная игра для учащихся 3 класса.

Обобщающее занятие по региональной программе «Наш край»

Цели занятия: Развивать творческие способности учащихся.

Воспитывать познавательный интерес и любовь к родному краю.

Закрепить знания, полученные при изучении факультативного курса «Наш край».

Оборудование : конверты с вопросами, волчок, творческие работы учащихся (стихи, рассказы, рисунки).

Ход занятия:

Ведущий: Младше Рима, но старше Москвы, раскинувшись на семи холмах, как и две великие столицы, более тысячи ста сорока лет стоит на высоком берегу Оки один из самых древних городов Руси – былинный Муром.


Муром.

Город Муром, град старинный.

Город милый и родной,

Возвышаешься ты гордо

Над красавицей Окой.

И с годами ты красивей,

Колыбель богатыря,

Ты, жемчужина России,

Ты, о Родина моя!

Якимушкин А.

(стихотворение читает ученик)

Учитель:

- Ребята, сегодня мы собрались на игру «Что? Где? Когда?», посвященную нашему городу, его юбилею.

- Скажите, сколько лет исполняется нашему городу в 2012 году? (1150 лет)

- В течении учебного года на уроках «Наш край» вы говорили об истории города, памятниках архитектуры, читали рассказы и сказки муромских писателей. А сейчас узнаем, какие знания вы получили.

Ведущий:

Правила игры: играют две команды по 8 человек в каждой. Каждая команда крутит волчок по очереди. На обсуждение вопроса дается 1 минута. Если команда отвечает неправильно, то игроки другой команды могут дать верный ответ, или дополнить его.

Ведущий и учитель подсчитывают количество правильных очков.

Приглашаем команды знатоков занять свои места.

Вопросы.

  1. В каком году впервые в летописи упоминается город Муром. Сколько лет ему исполнится в 2012 году? (Впервые город Муром упоминается в летописи 862 года. В 2012 году ему исполнится 1150 лет.)

  2. Имя какого русского богатыря тесно связано с нашим краем? Расскажи, что ты о нем знаешь? ( Имя богатыря – Илья Муромец. Родился в селе Карачарово. 33 года просидел на печи, так как не мог ходить. Вылечили его калики перехожие, предложив испить из ковша водицы).

  3. Откуда пошло название нашего города? ( Считают, что название нашего города пошло от названия племени Мурома, которое селилось на берегу реки Оки).

  4. Вспомните и расскажите, что изображено на гербе города Мурома? ( На гербе города изображено два поля – голубое и красное. Верхнее поле – красное. На нем изображен лев. Нижнее поле - голубое. На голубом поле изображены три калача. Знали муромские хлебопеки секрет особых калачей – настолько вкусных и знаменитых, что в 1781 году попали они на лазоревое поле герба.)

  5. В честь кого названа улица Куликова? Что еще напоминает об этом человеке? ( Улица Куликова была названа в честь земляка – академика живописи - Ивана Семеновича Куликова. На улице Свердлова сохранился дом, в котором он жил. Там сейчас музей.)

  6. Центром какого княжества был Муром в 1097 году? (Раньше Муром был центром Муромо-Рязанского княжества).

  7. В 17-19 веках наш город славился крупными ярмарками. Чем же знамениты были Муромские купцы? Чем они торговали? ( Хлебопеки пекли калачи. Славился Муром своими огурчиками, ценившимися на столько, что даже взятки в старину давали их семенами. Выделывали кожу – юфть, варили мыло, ткали холсты. Ковали оружие. К царскому столу поставляли особым способом жареную – «на палочках» - стерлядку.)

  8. Какую обувь носили крестьянские дети летом и зимой? ( Крестьянские дети летом носили лапти, а зимой – валенки).

  9. Подумай, какие доспехи носили богатыри и назови богатырское оружие? ( Богатырское оружие – меч, палица, копье. Одевали богатыри – кольчугу, шлем с бармицей, защищались щитом.)

  10. Дай общее название этим произведениям: «Бура Яга и внучка». «Василиса премудрая», «Илья Муромец и три странника». Кто их автор? (Это сказки, а написал их муромский сказочник Климов.)

  11. Сретенская, Рождественская, Вознесенская…, что ото за названия и с чем они связаны? ( Так раньше назывались улицы города Мурома. Их названия связаны с названием церквей, которые стояли на данных улицах.)

  12. Как в старину называли круглый хлеб? В каких случаях его пекли? Сохранилась ли эта традиция в наши дни? ( Круглый хлеб называют каравай. Пекут его по особым случаям: для встречи дорогих гостей. Этот обычай дошел и до наших дней.)


После розыгрыша 4,8,12 вопросов звучат творческие работы учащихся.

Приложение.

Творческие работы учащихся:


Мой город.

Я люблю свой город древний

Зелень парков и садов

И красивый звук напевный

У церквей колоколов.

Он небольшой наш древний город,

Но сердцу каждому он дорог.

И не смотря на все года,

Наш Муром молодой всегда.

Чиняев Денис.


Муром.

Муром – Родина моя!

Муром – раз и навсегда!

Муром- дом ты мой родной!

Муром – лучший город мой!

Захарова Таня.


На муромской дорожке.

Город Муром является одним из древнейших городов нашей страны. Первое упоминание о нем относится к 862 году. Нет в нашем крае – на владимирской земле – более древнего города. Стоит он более1000 лет на левом берегу реки Оки, в окружении могучих лесов и раздольных полей. Муром – песенно-былинный город. Много в муроме памятников древней архитектуры, церквей, монастырей, красивых парков. История нашего города богата событиями. Памятники хранят его прошлое, а настоящее слагают люди. На муромской земле возникла былина о славном защитнике русского государства – Илье Муромце. Памятник Илье Муромцу на муромской дорожке встречает каждого на въезде в это сказочный город на Оке. Имя почитаемого в православии богатыря Ильи, произносят на Руси с гордостью. В былине говорится, что Илья родился в селе Карачарове на Муромской земле.

Илья Муромец – самый известный и самый загадочный герой нашего народа. Трудно найти такого человека, который не слышал бы никогда об этом славном богатыре из древнего города Мурома.

Боярова Юлия.


  • Жюри подсчитывает очки, подводит итог игры.


  • Игрока, давшего наибольшее количество правильных ответов, награждают орденом мудрой совы.


Используемые источники.

1.Наш край: учебное пособие для учащихся 3 классов общеобразовательных школ Владимирской области/ авт.-сост.

С. А. Конопкина, Т. В. Озерова, Е. Л. Харчевникова.- Владимир, 2006

2.История Мурома и Муромского края с древнейших времен до конца двадцатого века: Учебное пособие. – Муром, 2001.

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Что? Где? Когда?», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Начальная школа (3 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Что? Где? Когда?

Что? Где? Когда?

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. . Средняя общеобразовательная школа № 2. Внеклассное мероприятие по правам ...
Что? Где? Когда?

Что? Где? Когда?

. Тема занятия:. . Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?». Игнатюк Юлия Олеговна,. педагог дополнительного образования,. объединение «Русский ...
Где я была, что я видела летом

Где я была, что я видела летом

Ольга Пустохина. Где я была,. что я видела летом. г. Луза. 2004 год. В поле. В каникулы я два раза побывала на одном и ...
Что такое хорошо и что такое плохо

Что такое хорошо и что такое плохо

МКОУ «Вишневская средняя общеобразовательная школа». УСТНЫЙ ЖУРНАЛ. 11 класс. «Что такое хорошо. . и что такое плохо». Подготовила. ...
Что такое слово

Что такое слово

Родной язык. Урок 1. Тема: «Что такое слово». Цель:. дать понятия «слова» и «этимологии», проследить этимологию существительных, познакомить учеников ...
Что такое настоящая дружба?

Что такое настоящая дружба?

Конспект классного часа для 2 классов на тему:. «Что такое настоящая дружба?». . Форма проведения. – деловая игра. Цель. - воспитание добрых ...
Что такое красота

Что такое красота

Кабакова Людмила Вячеславовна. Старший воспитатель. МДОУ «Детский сад № 7 Комбинированного вида». МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ. ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕУЧЕРЕЖДЕНИЕ. ...
Что созрело в саду?

Что созрело в саду?

Конспект урока. «Что созрело в саду?». Художественное творчество: рисование. Задачи:. «Здоровье» - уточнить представления о многообразии ...
Что расскажет фотография?

Что расскажет фотография?

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 55. Конспект занятия по внеурочной деятельности ...
Где родился, там и пригодился!

Где родился, там и пригодился!

Министерство образования и науки Самарской области. Государственное бюджетное специальное. (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся,. ...
Г.Цыферов. Что у нас во дворе?

Г.Цыферов. Что у нас во дворе?

Урок по теме "Г.Цыферов. Что у нас во дворе?". Гайфутдинова Ольга Борисовна. , учитель начальных классов, МБОУ «СОШ №10» г. Набережные Челны. ...
Когда поют солдаты, спокойно дети спят

Когда поют солдаты, спокойно дети спят

Государственное бюджетно-образовательное учреждение. Санаторный детский дом №48 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей города ...
Когда мы пассажиры

Когда мы пассажиры

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад №169» общеразвивающего вида. Заводского района Кемеровской области. ...
Когда все вместе

Когда все вместе

Негосударственное частное общеобразовательное учреждение. Гимназия «Росток». Анапского района Краснодарского края. . Конспект урока. в 3 классе. ...
Готовим детей к школе. Что это значит?

Готовим детей к школе. Что это значит?

Муниципальное общеобразовательное учреждение. Дополнительного образования детей. «Дом детского творчества». Ленинского административного округа. ...
Где рождаются законы

Где рождаются законы

Тема: «Где рождаются законы». Цели и задачи урока:. 1. Формировать у учащихся представления о том, что значит быть гражданином; о главе государства, ...
Что такое экология

Что такое экология

Муниципальное образовательное учреждение. . дополнительного образования детей. . эколого-биологического центр. Конспект занятия по ...
Что мы узнали, чему научились?

Что мы узнали, чему научились?

Тема: Что мы узнали, чему научились? Цель:. закреплять навыки счёта, умения сравнивать выражения и именованные числа, решать простые и составные ...
Когда придет суббота?

Когда придет суббота?

Окружающий мир. Тема урока: Когда придет суббота? Учитель. Кочеткова Алла Владимировна. Класс. 1б. АСОШ №2 Алтайского района Алтайского края. ...
Где зимуют птицы?

Где зимуют птицы?

МБОУ «Леплейская СОШ». Провела: Балашова Ирина Владимировна. Учитель начальных классов. МБОУ «Леплейская СОШ». Леплей ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:16 июля 2017
Категория:Начальная школа
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект