Конспект урока «Где родился, там и пригодился!» в начальной школе
Министерство образования и науки Самарской области Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 5 городского округа Тольятти |
КОНСПЕКТ
открытого занятия на тему: «Где родился, там и пригодился!»
Выполнила: Тямаева Ю.И., воспитатель
Тольятти
2013 – 2014 учебный год
Где родился, там и пригодился!
Цели:
1. Воспитание чувства любви к родному городу, гордости за свой край.
2. Развитие творческих способностей воспитанников.
Задачи:
-
Закрепить знания воспитанников о своем городе, государственной символике;
-
Расширить кругозор воспитанников;
-
Создать условия для выражения подростком своей индивидуальности.
Формы работы:
-
фронтальная
Словарь:
Оборудование для воспитателя: репродукции открыток о городе Ставрополе - Тольятти, географическая карта, компьютер, проектор, мультимедийная презентация.
Предварительная работа с воспитанниками:
-
Чтение литературы об истории города Ставрополя, об истории города Тольятти.
-
Овсянников В.А. «Ставрополь – Тольятти. Страницы истории. Тольятти: Изд-во Фонда «Развитие через образование», 1996.
-
Зайганова О.Ю., Каспарова О.В. «Волжская земля – родина моя»;
-
Пищулина Р.Ф., Шнайдер Р.Е. «Твой Ставрополь – Тольятти».
-
Заучивание стихотворений о городе Тольятти, Ставрополе.
-
Домашнее задание. Писать сочинение на темы: «Чем могу пригодиться своему городу, когда вырасту», «Если бы я был мэром нашего города».
Воспитатель. Дорогие ребята! Сегодня мы с вами собрались на занятие, посвященное нашему любимому городу Тольятти. Оно пройдет под названием «Где родился, там и пригодился». Знаете ли вы, что обозначает эта пословица?
Ребята отвечают.
Воспитатель. Хорошо! Молодцы! Так, начинаем с разминки!
-
Как назывался наш город раньше? (Ставрополь на Волге)
-
Кого считают основателем нашего города? (Василий Никитич Татищев)
-
Что явилось причиной возникновения нашего города? (для защиты русских земель от набегов кочевников и для поселения крещенных калмыков)
-
Сколько лет Тольятти в этом году? (277 лет)
Воспитатель. Молодцы! А сейчас мы узнаем, как вы справитесь с трудными заданиями.
1-ое задание. Надо собрать из частей картину и сказать что за здание на ней изображено. (Ребята собирают картинки)
Воспитатель. Проверим. Первое задание. Что за здание?
Сколько театров в нашем городе?
Сколько музеев в нашем городе?
Сколько стадионов в нашем городе?
Сколько спорткомплексов в нашем городе?
Сколько дворцов спорта в нашем городе?
2-ое задание. На этих листах даты. Объясните, что произошло в эти годы.
(Ребятам даются карточки: 1737-й – год основания нашего города; 1957-й – год строительства Волжской ГЭС; 1964-й – в этом году нашему городу было дано имя Тольятти; 1966-й – год строительства ВАЗ).
Почему о Тольятти говорят «трижды рожденный»?
3-ье задание. Назовите известных людей города Тольятти
4-ое задание. Расскажите, что изображено на гербе Тольятти. (Приложение 1)
5-ое задание. Нарисуйте флаг Тольятти и расскажите о нем. (Приложение 2)
Воспитатель. Молодцы, вы справились. А сейчас проверим домашнее задание. Вы писали сочинение на темы: «Чем я могу пригодиться своему городу, когда вырасту», «Если бы я был мэром нашего города». (Приложение 3)
Ребята зачитывают сочинения. На доске воспитатель записывает, перечисляя, что предлагают сделать для города ребята.
Воспитатель. Спасибо. Я очень рада, что вы так любят свой город! Вижу – живете вы неплохо. Хочу узнать, достойны ли вы называться тольяттинцами. Ответьте, пожалуйста.
Чем может гордиться каждый тольяттинец? (театрами, филармонией, автозаводским районом и людьми).
Воспитатель. Как много вы уже рассказали о своем городе! А знаете ли вы места Тольятти, которые видите на доске?
Ребята называют.
Воспитатель. Молодцы! Давайте читаем для гостей стихотворения о нашем городе.
Ребята читают стихи. (Приложение 4)
Воспитатель. Спасибо, ребята. Теперь мы знаем, что вы – настоящие тольяттинцы.
Как мы любим и мечтаем в нем жить всегда! И своими знаниями, своим трудом сделать его лучше. Как вы думаете, важно любить свой город? Если человек любит свой город, он никогда не оставит его, будет им гордиться и трудиться для его блага. А это и значит (воспитатель и ребята произносят вместе, хором) – «где родился, там и пригодился».
Приложение 1.
Герб Тольятти.
Герб нашего города имеет давнюю историю. В середине XVIII века крепость Ставрополь обретала статус города и имела гербовую печать с 1751 года, а позднее, в 1780 году – герб: в золотом поле – треугольная крепость, в середине – чёрный крест. Герб был утвержден императрицей Екатериной II. Ставрополь в разное время относился к двум губерниям: если в верхней части колонна, увенчанная короной – значит, это время до 1851 года – Симбирская губерния; если в верхней части герба дикая коза – это время после 1851 года – Самарская губерния.
После переноса Ставрополя на новое место с последующим его переименованием потребовался новый герб. При подготовке к 250-летнему юбилею города, в 1979 году, был объявлен конкурс на эскиз герба, в котором приняли участие 30 человек. Окончательный вариант был принят только в 1982 году. Автор герба – художник Арсен Маркович Корж.
Ныне герб города был утвержден 27 марта 1996 года.
Герб Тольятти представляет собой развёрнутый квадрат, разделённый крестообразными осями на четыре части, что отображает современную планировочно-градостроительную структуру города (три верхние части – это три района города) и символ Ставрополя (нижняя часть с изображением креста, означающего имя города, ибо Ставрополь – это греческое слово, в переводе – город святого креста). Обрамление эмблемы – стилизированное изображение исторического герба Ставрополя (три крепостных больверка) и симметричные ладьи (символ волжской вольницы 17 века). Завершает композицию ломаная линия, олицетворяющая Жигулёвские горы.
Приложение 2
Флаг Тольятти
Ставрополь никогда не имел официального флага.
19 апреля 2002г. в Тольятти был объявлен конкурс на лучший проект эскиза флага города. Всего было представлено 118 проектов. Отобрали четыре эскиза и отослали в Геральдический Совет при президенте России.
В итоге была выбрана гербовая форма флага, в которой используются элементы герба города. Был утвержден 2 июля 2003 года.
Флаг города Тольятти представляет собой одноцветное прямоугольное полотнище пропорций 2:3 с синим цветом гербового поля и расположенными в центре фигурами нового герба Тольятти золотого (жёлтого) цвета. Символика синего цвета – великодушие, честность, верность, безупречность. Это цвет неба и реки Волги. Символика золотого (жёлтого) цвета – знатность, богатство и добродетели: вера, справедливость, милосердие. В центре флага эмблема герба Тольятти, отражающая историю и административное деление города.
Приложение 3
Сочинение на темы: «Чем я могу пригодиться своему городу, когда вырасту», «Если бы я был мэром нашего города».
Если бы я был мэром родного города, что бы сделал в первую очередь?
Думаю, что прежде всего пришлось бы решить программу трудоустройства жителей с нарушением слуха. Сейчас рабочих мест у нас катастрофически не хватает.
Затем я бы озаботился жилищным строительством для малоимущих. Каждая семья должна иметь комфортное жилье.
Потом создал бы культурный центр для горожан, чтобы люди проводили с пользой свой досуг.
Таким образом, решая проблемы своих земляков, я бы способствовал развитию своего города. Благополучный город – это благополучные его жители.
Бирюков Дима
Что бы я сделал, если бы занимал этот пост?
Во-первых, я бы гордился историей города. Для этого я открыл бы в городе необычные памятники, связанные с событиями в городе.
Во-вторых, я бы сократил число развлекательных центров для молодежи, а увеличил число рабочих мест с достойной зарплатой, спортивных площадок для укрепления здоровья и молодых, и старых.
В-третьих, я отремонтировал бы все детские сады и школы, оснастил бы их всем необходимым (современным! Экологически чистым!) оборудованием, чтобы родители не уезжали никуда из родных мест в поисках лучшей жизни для своих детей.
Матвеев Артем
Учусь в 9 классе. Изучаю прошлое, пытаюсь понять настоящее и мечтаю о будущем.
Растёт и хорошеет мой город, но растут и его проблемы. Каким он будет, наш город? Наверно, он не станет ни новым Санкт-Петербургом, ни Парижем. Он останется волжским городом, но неповторимым, единственным на земле. Главное, чтобы людям здесь было тепло и уютно.
Если бы я стала мэром, то я, во-первых, очистила бы наши дворы от машин. А автомобили пусть стоят в специальных местах.
Я люблю кататься на велосипеде. Было бы здорово, если бы были в городе специальные дорожки для велосипедистов. Мне кажется, это не так дорого для городского бюджета. А пользы было бы много. Поэтому, будучи мэром, я бы постаралась решить эту проблему.
Тольятти – город машин, химиков: проблем с экологией не избежать. Но меня возмущает то, что мы сами портим себе жизнь. На моих глазах некоторые люди выбрасывают на землю, на лестничных площадках мусор и сигареты. Не знаю, как бороться с такими людьми. Но если бы я была мэром, я бы, во-первых, штрафовала бы, как в Сингапуре. (Я читала, там за это огромные штрафы). Во-вторых, заставила бы их убирать подобные захламлённые места. Пусть знают!
Как много зависит от мэра! От него зависит судьба целого города!
Трифанихина Инесса
Моя Родина – Тольятти. Я люблю этот город. С каждым днем он преображается на наших глазах.
Но его загрязнили и продолжают загрязнять люди. Многие не понимают, что засоряя город, они наносят вред прежде всего себе. Ведь внешний вид города – это показатель культуры живущих в нем людей. «Мусор на дороге – от мусора в голове». Мне бы очень хотелось, чтобы в нашем городе соблюдалась чистота.
Я обратила внимание на заброшенные места в городе. Здесь можно было бы построить парки, спортплощадки. площадки для детей. Одним словом, места для культурного отдыха горожан –как взрослых, так и самых маленьких. И главное – побольше зелени. Было бы здорово покрасить старые дома и привести их в порядок.
К сожалению, должна обратить внимание на то, что в нашем городе мало музеев. Та же ситуация и с памятниками.
Я бы очень хотела сделать наш город красивым, благоустроенным, экологичным и самым замечательным городом на свете!
Худайбердина Альбина
Приложение 4.
Стихотворение о Тольятти
Есть на Волге город молодой да ранний,
Отовсюду виден там Автозавод.
И живут в нем парни, и живут девчата,
Для которых Волга кружит и поет.
Он красив на рассвете,
Он красив на закате,
И всегда мы любуемся им
Милый город Тольятти,
Славный город Тольятти
Оставайся всегда молодым!!!
Кристина Якименко
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Где родился, там и пригодился!», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Начальная школа Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.