- Урок в 1 классе: Упражнения в написании элементов основного алгоритма письма

Урок в 1 классе: Упражнения в написании элементов основного алгоритма письма

Урок в 1 классе: Упражнения в написании элементов основного алгоритма письма.

Цели:

  • отработка умений писать элементы основного алгоритма письма, воспроизводить их по памяти;

  • способствовать развитию пространственных представлений;

  • способствовать выработке умения воспроизводить полностью основной алгоритм письма (букву и) и комментировать его при письме; воспроизводить написание элементов других букв по памяти (под диктовку учителя).


Ходу урока.

  1. Орг. момент.



Этапы урока

Деятельность учителя

Формируемые УУД

1. Целеполагание и мотивация

Прозвенел и смолк звонок.

Начинается урок.

Тихо девочки за парту сели.

Тихо мальчики за парту сели.

На меня все посмотрели.

Проверь, дружок,

Готов ли ты начать урок?

Всё на месте? Всё в порядке:

Книга, ручка и тетрадка?


Личностные УУД:

-осмысление внутренней позиции на уровне положительного отношения к уроку русского языка.

Регулятивные УУД:

- самоорганизация и организация своего рабочего места.



2. Самоопределение к деятельности:

Без труда не вынешь рыбки из пруда.

-Как вы понимаете эту пословицу?

-Чему вы научились на уроках письма? (Выполнять графическое задание по образцу, соблюдать наклон при проведении горизонтальных и наклонных линий, писать и соединять «крючок» и наклонную линию, находить основные места соединения элементов между собой, 1/2, 1/3 просветов в верхней и нижней частях рабочей и дополнительной строки, писать элементы основного алгоритма. )

-Вы хорошо потрудились, многому научились. Молодцы!

Личностные УУД:

- формирование умения ставить цель и определять уровень своих знаний.














3. Актуализация опорных знаний.


Отгадайте загадку.

Не умели мы писать,

Но волшебная тетрадь

Научила буквам нас,

Стал теперь умней наш класс!

Мы крючки и зонтики

Стали рисовать.

Ты попробуй отгадать,

Что же это за тетрадь? (Пропись)





-Откройте Пропись на стр. 11.

В задании «Интеллектуальный марафон» впишите элементы. Прокомментируйте каждый элемент.



-Внимательно посмотрите на слово «пропись». Скажите, элементы каких письменных букв вы узнали? ( П, р, п, и.).

-Назовите элементы этих букв.

Буква П: С 1/3 сверху в дополнительной строке на­клонная линия, клюшка; с 1/3 сверху на­клонная линия вниз, качалочка, крючок до середины.

Буква р: от верхней линеечки рабочей строки наклонная линия, не доходя до 1/3 нижней дополнительной строки.

Буква п: наклонная линия от верхней линеечки рабочей строки, поднимаемся по наклонной, на высоте 1/3 бугорок вправо- вверх до верхней линеечки, разворот ручки, по наклонной вниз, качалочка, по крючку до середины.

Буква и: от верхней линеечки рабочей строки наклонная линия до нижней линеечки, качалочка, крючок до середины, секрет, по секрету вниз до нижней линеечки, качалочка, крючок до середины.

-Молодцы, ребята.

Слайд 2








Личностные УУД:

- прогнозирование результата.



Слайд 3







Познавательные УУД:

- развитие мыслительных операций.






Регулятивные УУД:

- учатся работать по предложенному учителем плану.


4. Физкультминутка.

А теперь всем детям встать,

Руки медленно поднять,

Пальцы сжать, потом разжать,

Руки вниз и постоять.

Отдохнули мы немножко

И отправились в дорожку.

Личностные УУД:

- умение применять правила охраны своего здоровья.

5. Работа по теме урока.








Письмо элементов букв П, р, п, и.











Повторение понятий «гласные» и «согласные звуки».


Пальчиковая гимнастика:

Идёт по парте человек,

Переставляя ножки.

А если ножки смотрят вверх,

То получились рожки. (Повторить 3 раза)



Откройте Прописи на стр. 19.

На 5-й строчке напишите по три элемента букв П, р, п, и, проговаривая алгоритм их написания.








-Произнесите слово «прописи». Назовите гласные звуки.

[о ] [и ]

-Назовите согласные звуки. Охарактеризуйте их по мягкости-твёрдости

[п ] [ р] [п̍ ] [с̍ ].

Приведите примеры слов с твёрдыми и мягкими звуками [п ]

[ р] [п̍ ] [с̍ ].

Личностные УУД:

-развитие пальчиковой моторики, речи, внимания, памяти, пространственного восприятия, воображения.




Личностные УУД:

- осознание своих эмоций, интереса к написанию букв.

Познавательные УУД:

- актуализация изученных способов действий.

Регулятивные УУД:

- работают по предложенному плану




Слайд 4





6. Работа в паре.

В Прописях на стр. 17 вычеркни одинаковые элементы. (Один ученик работает на интерактивной доске.) Проверка.

Слайд 5 Коммуникативные УУД:

- общение друг с другом, сотрудничество в паре.


7. Итог урока.

Рефлексия.

-Что повторили на уроке?

-В чём испытываете трудности? Что нужно отработать?

-Что понравилось?

-С каким настроением заканчиваем урок?





-На полях прописей на стр. 17 нарисуйте смайлик.



-Спасибо, ребята, за урок.



Личностные УУД:

- самооценка собственной учебной деятельности.

Познавательные УУД:

- понимание смысла.

Регулятивные УУД:

- формирование умения адекватного оценивания своей учебной деятельности.


Слайд 6






Здесь представлен конспект к уроку на тему «Урок в 1 классе: Упражнения в написании элементов основного алгоритма письма», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Начальная школа (1 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Урок математики во 2 классе

Урок математики во 2 классе

Интегрированный урок математики и познания мира во 2 классе. Кажибаева Людмила Слётжановна. КГУ «Матайская СШ». Аксуский район. Алматинская область. ...
Уроки мужества в 4 классе

Уроки мужества в 4 классе

М Б О У С О Ш № 19. Кл. рук. Косиненко А. Е. . . Цели уроков мужества:. . изучение героического прошлого страны;. . воспитание ...
Составление прямых слогов с буквой ы. Упражнения в написании

Составление прямых слогов с буквой ы. Упражнения в написании

Урок письма во 2 классе. Тема:. «. Составление прямых слогов с буквой ы. Упражнения в написании». Цель:. продолжать формировать графический навык ...
Урок знаний в 1 классе

Урок знаний в 1 классе

Тема: Урок знаний. Заикина Татьяна Николаевна. Учитель начальных классов. Курская область, г.Курчатов МБОУ «СОШ №6». ...
Урок математики в 3 классе Закрепление пройденного материала»

Урок математики в 3 классе Закрепление пройденного материала»

Урок математики в 3 классе. Тема:. «Закрепление пройденного материала». Цель:. закреплять полученные знания, умения и навыки; учить рассуждать ...
Урок Знаний в 1классе

Урок Знаний в 1классе

Муниципальное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа. . с углубленным изучением отдельных предметов № 12. . г.Волжского. ...
Открытый урок по познанию мира во 2 классе

Открытый урок по познанию мира во 2 классе

КГУ “ Средняя школа №10 им. Н.К.Крупской “. акимата г. Петропавловск. Открытый урок по познанию мира во 2 классе. Учитель ...
Урок самопознания во 2 классе. Тема. Добротой себя измерь.

Урок самопознания во 2 классе. Тема. Добротой себя измерь.

Урок самопознания во 2 классе.  . Тема. Добротой себя измерь.  . Цель:.  . расширять представления о добром и отзывчивом человеке.  . Задачи:. ...
Первый урок в первом классе

Первый урок в первом классе

Первый урок в первом классе. Вступительное слово. . Пролетело лето,. Осень на пороге. В школу все тропинки,. В школу все дороги. Пусть ...
Методическая разработка проведения урока написания письма для 4 класса

Методическая разработка проведения урока написания письма для 4 класса

Методическая разработка проведения урока написания письма. (4 класс). Разработала: Олифиренко Елена Александровна. учитель начальных классов ...
Урок Знаний в 1 классе (2013-2014 учебный год)

Урок Знаний в 1 классе (2013-2014 учебный год)

Зайтова Регина Изгаровна. Учитель начальных классов. МБОУ Наримановского района «СОШ №6» Астраханской области. Урок Знаний в 1 классе ...
1 сентября во 2 классе

1 сентября во 2 классе

1 сентября во 2 «В» классе. Цели:. 1. Поддержать у детей праздничное настроение от встречи со школой, создать настрой на учебную деятельность. ...
Урок- путешествие

Урок- путешествие

Тема: «Урок- путешествие». Цель: 1.проверить усвоение у учащихся пройденного материала(лексика и фразеология,словообразование). 2.развитие творческой ...
Урок экономики Путешествие по сказкам 3 Класс

Урок экономики Путешествие по сказкам 3 Класс

Путешествие по сказкам. Урок экономики в 3-м классе. Повторение. Цели. . Повторить изученные понятия; развивать произвольное внимание, вдумчивость, ...
Заглавная буква И. Заглавные буквы в именах людей и географических названиях. Упражнения в чтении и письме. Написание заглавной буквы И

Заглавная буква И. Заглавные буквы в именах людей и географических названиях. Упражнения в чтении и письме. Написание заглавной буквы И

Учитель: Панова Елена Викторовна. МБОУ СОШ с УИОП. г. Салехард. Обучение грамоте. Урок 28. Тема:. Заглавная буква И. Заглавные буквы в ...
Урок знаний

Урок знаний

Урок Знаний в 3 классе. Оборудование: надпись С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ, ЛЮБИМЫЙ КЛАСС!, 2 горшочка: успехи школьника, трудности школьника, шапка с листочками ...
Урок веселого этикета

Урок веселого этикета

МБОУ «Юхмачинская средняя общеобразовательная школа». Алькеевского. . района. РТ. Урок. веселого этикета. . . Составила: ...
Путешествие письма

Путешествие письма

Тема: Путешествие письма. . . Цели урока:. Познакомить детей с работой почты, видами почтовых отправлений;. . Формировать бережное отношение ...
Повторение изученного в 1 классе

Повторение изученного в 1 классе

Конспект интегрированного урока математики и английского языка. Тема «Повторение изученного в 1 классе». Учитель Минимуллина Алия Хабибулхаковна. ...
Основы религиозных культур и светской этики в 4 классе

Основы религиозных культур и светской этики в 4 классе

. Основы религиозных культур и светской этики в 4 классе. Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры,.  автор ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:8 июня 2019
Категория:Начальная школа
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект