Конспект урока «Звук и буква Ч» в начальной школе для 1 класса


Тема: звук и буква Ч .

Цели: 1. Уточнить и автоматизировать правильное произношение звука Ч в слогах,  

Задачи

Образовательные:

  • познакомить учащихся с новым звуком и буквой, обозначающей этот звук;

  • научить читать слова с новой буквой.

Коррекционно-развивающие:

  • корригировать и развивать фонематический слух учащихся;

  • развивать артикуляционный аппарат учащихся;

  • развивать смысловую догадку на материале загадок типа «доскажи словечко».

  • коррекция слухо-речевой памяти.

Воспитательные:

  • воспитывать интерес к предмету.

Оборудование: символ звука Ч, буквы Ч раздаточные и демонстрационные, картинки

                          предметные, «Волшебная ниточка», звуковые линеечки, зеркала, буква Ч  

                          пластмассовая и разборная.

Ход занятия.

I Орг.момент. Речёвка: «Кто хочет разговаривать …». Пальчиковая разминка: «Этот пальчик бабушка, этот пальчик дедушка, этот пальчик папочка, этот пальчик мамочка, ну а это наш малыш». (поочерёдное загибание пальцев одной руки).

II Введение в тему. Прослушать стихотворение и сказать, какой звук чаще всего встречается.

Подогрела чайка чайник,

Пригласила восемь чаек.

Прилетели все на чай,

Сколько чаек, отвечай!

III Тема. Повторение.

   - Какой звук учили на прошлом занятии?

 - Скажите, что делает язык? Губы? Как идёт воздушная струя?

-   Дайте характеристику звука Ч.

- Припомните стихотворение о букве Ч

Дети объявляют какой звук и букву будем сегодня учить на занятии.

  1. выполнить 5 упражнений артикуляционной гимнастики: «Заборчик – трубочка», «Окошко», «Чашечка», «Почистим верхние зубки», «Лошадки».

  2. Выставляется символ звука Ч. Правильная артикуляция звука Ч. Ответить, что делает язык, губы, какая воздушная струя. Многократное изолированное произнесение по символу «Поезд».

  3. Характеристика звука Ч по плану.

  4. Добавь Ч, произнеси слово целиком: Гра., вра., мя., кала., обру., бога., клю..

IV произнесение цепочек слогов: ча-чо-чу, ач-оч-уч, что-чту-чты и т.п.

     Чтение слогов по слоговой таблице. Преобразование слогов: ча-ач, ич-чи, чо-оч и т.д.

V «Услышь звук» хлопнуть в ладоши если Ч есть в слове.

    Кочка, оценка, штука, чемодан, ночь, человек, речка, овощи, кошка, дочка, чёрный.

VI Произнесение Ч в словах. Отгадать загадки, найти картинки-отгадки.

       У них усы – не для красы –

       Они показывают время

        И называются …(часы)

Кто же это ходит в каменной рубахе ?

В каменной рубахе ходит …(черепаха)

             На носу сидим, на мир глядим, за уши держимся.  (Очки)

Сама дубовая, деревянная, а пояс железный. (бочка)

Хвост во дворе, нос в конуре, кто хвостом повернёт, тот и в дом войдёт. (ключ)

Чёрная птица одним крылом весь мир закрыла. (ночь)

ч






ч



ч


Составление схем к словам отгадкам.

Произнесение звука Ч в словах, словосочетаниях, предложениях.

  1. Назвать картинки на наборном полотне, подобрать к большим картинкам маленькие, назвать маленькие предметы ласково.

Мяч – мячик                               чемодан – чемоданчик

Ключ – ключик                          бочка – бочечка

Чашка – чашечка                       сумка – сумочка

Чайник – чайничек                   замок – замочек

Миска – мисочка                       санки – саночки

Составление предложений со словосочетаниями: мяч большой, а мячик маленький и т.п. у меня мяч, а у Жени мячик и т.п.

IV составление словосочетаний со словами чёрный, коричневый.

   Чёрный грач, перчатки, выключатель, чернила, ручка, чемодан.

    Коричневая бочка, бабочка, очки, чемодан, ручка, чулок, пчела, черепаха.

Закрашивание предметов чёрным и коричневым цветом в раскраске, составление словосочетаний

VII Физминутка.

     Тик-так, тик-так, все часы идут вот так: тик-так, тик-так.  (дети наклоняют голову, то к

                                                                                                          одному, то к другому плечу)

    смотри скорей который час – направо  - раз, налево – раз (дети раскачиваются в такт

                                                                                                            маятника)

   мы тоже можем так: тик – так, тик – так. (дети поворачивают голову влево – вправо)

VIII Работа с буквой Ч

  1. рассматривание печатной и прописной букв Ч.

Да, вы правильно решили:

Букву пишем как четыре.

Только с цифрами, друзья,

Буквы путать нам нельзя.

  1. сравнение прописной буквы Ч с червячком, чайкой (рисунки)

IX звуко-буквенный анализ слов луч, часы, чайник, грач. Выкладывание из букв разрезной азбуки с опорой на картинки.

X  Итог занятия. Оценка работы детей. Припомнить слова ос звуком Ч.

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Звук и буква Ч», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Начальная школа (1 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Звук и буква О

Звук и буква О

Тема: «Звук и буква О». Цель:. познакомить детей с гласным звуком и буквой О;. упражнять в определении места звука О в словах;. развивать ...
Строчная и заглавная буква Хх. Звуки [Х], [Х’]. Чтение слов и предложений с изученной буквой. Знакомство с пословицами и поговорками

Строчная и заглавная буква Хх. Звуки [Х], [Х’]. Чтение слов и предложений с изученной буквой. Знакомство с пословицами и поговорками

Урок по обучению грамоте в 1-ом классе. по теме:. «Строчная и заглавная буква Хх. Звуки [Х], [Х’]. Чтение слов и предложений с изученной буквой. ...
Звук и буква Д, д

Звук и буква Д, д

Конспект урока по обучению грамоте. . Урок составила Моравец Оксана Геннадьевна- учитель начальных. . классов. . 1 категории. . г. Калининград. ...
Звук и буква У

Звук и буква У

Тема: «Звук и буква У». Цель:. познакомить детей с гласным звуком и буквой У;. упражнять в определении места звука у в словах;. . развивать ...
Мягкий согласный звук (ч), буква Ч, ч

Мягкий согласный звук (ч), буква Ч, ч

Государственное бюджетное образовательное учреждение - средняя общеобразовательная школа №406. . Восточного административного округа г. Москвы. ...
Обучение грамоте Звук [щ], буквы Щ, щ. Строчная буква щ

Обучение грамоте Звук [щ], буквы Щ, щ. Строчная буква щ

Пояснительная записка. Автор: Тлиап Фатима Кимовна. учитель начальных классов. Образовательное учреждение:. МОУ «СОШ № 3» г. Адыгейск РА. Предмет:. ...
Звуки [м], [м'] и буква, которая их обозначает

Звуки [м], [м'] и буква, которая их обозначает

Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2089. Конспект урока по обучению грамоте. . в 1 классе. ...
Звуки /з/ /з,/. Согласная буква З

Звуки /з/ /з,/. Согласная буква З

Урок обучения грамоте (чтению) в 1 классе. (здоровьесберегающие принципы В.Ф.Базарного). Тема:. Звуки /з/ /з. ,. /. Согласная буква З. Цели:. ...
Звук и буква «М

Звук и буква «М

Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с. . ограниченными возможностями здоровья. ...
Согласный звук {ш} буква ш

Согласный звук {ш} буква ш

Тема урока: Согласный звук {ш} буква ш. (1-й класс, УМК «Школа 21 века»). . . Автор: Коротаева Анастасия Леонидовна, МБОУ «СОКШ №4» г.Нефтеюганска. ...
Звук [ б], [ бۥ], буква Б б. Звук [ в], [ вۥ], буква В в

Звук [ б], [ бۥ], буква Б б. Звук [ в], [ вۥ], буква В в

Конспект урока обучения грамоте в 1-ом классе. по учебнику. . Н.В. Нечаевой , К.С. Белорусец (система Л.В.Занкова). Тема:. Звук [ б], [ б. ۥ. ...
Собственные и нарицательные имена существительные. Заглавная буква в именах сказочных героев

Собственные и нарицательные имена существительные. Заглавная буква в именах сказочных героев

Бинарный урок русского и английского языков. Тема. : «Собственные и нарицательные имена существительные. . . Заглавная буква в именах сказочных ...
Почему появляется удвоенная буква согласного на стыке приставки и корня

Почему появляется удвоенная буква согласного на стыке приставки и корня

Урок русского языка в 3 классе ОС Школа 2100. Учитель: Фисенко Л. Д. Тема: Почему появляется удвоенная буква согласного. на стыке приставки и ...
Заглавная буква И. Заглавные буквы в именах людей и географических названиях. Упражнения в чтении и письме. Написание заглавной буквы И

Заглавная буква И. Заглавные буквы в именах людей и географических названиях. Упражнения в чтении и письме. Написание заглавной буквы И

Учитель: Панова Елена Викторовна. МБОУ СОШ с УИОП. г. Салехард. Обучение грамоте. Урок 28. Тема:. Заглавная буква И. Заглавные буквы в ...
Строчная буква я

Строчная буква я

Урок письма в 1 классе. Развивающая система Л.В.Занкова. . Учитель высшей категории Батеева Оксана Анатольевна. МБОУ СОШ № 11 п. Новый Ургал, Верхнебуреинского ...
Звук [ч’], Буквы Ч ч

Звук [ч’], Буквы Ч ч

«Обучение грамоте». 1 КЛАСС «Школа 21 века». Тема: «Звук [ч. ’. ], Буквы Ч ч. Цели:. познакомить с согласной буквой Ч, совершенствовать навыки ...
Звук [ж], буквы Ж,ж

Звук [ж], буквы Ж,ж

Название школы:. МАОУ Чурилковская СОШ. Ф.И.О. учителя начальных классов:. Пантелеева Нина Владимировна. Учебный предмет:. литературное чтение. ...
Звук [ж] и буквы Ж, ж

Звук [ж] и буквы Ж, ж

Урок литературного чтения. . по теме: «Звук [ж] и буквы Ж, ж». Цель:. организовать деятельность учащихся по ознакомлению со звуком [ж], буквами ...
Заглавная буква Ш. Письмо заглавной буквы в именах людей, кличках животных

Заглавная буква Ш. Письмо заглавной буквы в именах людей, кличках животных

«Интегрированный урок. . обучения грамоте». в 1 классе. Ильченко Любовь Васильевна,. Учитель начальных классов. МБОУ средняя школа ...
Строчная буква р

Строчная буква р

Урок письма 1 «В» класс Учитель Кострулина Е.В. Тема. Строчная буква. р. . Цель. Формирование четкого зрительного образа строчной буквы. р. Задачи. ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:7 февраля 2019
Категория:Начальная школа
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект