- Понятие об основных группах СПП

Презентация "Понятие об основных группах СПП" (7 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17

Презентацию на тему "Понятие об основных группах СПП" (7 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 17 слайд(ов).

Слайды презентации

Понятие об основных группах СПП. 1.Запишите предложения и определите в них второстепенные члены, поставив соответствующие вопросы: 1)Сердце предчувствовало (что?) недоброе. 2)(Чей?) Мой дом находится в новом районе. 3) Мы добрались до цели нашего путешествия (когда?) вечером.
Слайд 1

Понятие об основных группах СПП

1.Запишите предложения и определите в них второстепенные члены, поставив соответствующие вопросы: 1)Сердце предчувствовало (что?) недоброе. 2)(Чей?) Мой дом находится в новом районе. 3) Мы добрались до цели нашего путешествия (когда?) вечером.

1)Сердце предчувствовало (что?) недоброе. (Дополнение) 2) (Чей?) Мой дом находится в новом районе. (Определение) 3) Мы добрались до цели нашего путешествия (когда?) вечером. (Обстоятельство)
Слайд 2

1)Сердце предчувствовало (что?) недоброе. (Дополнение) 2) (Чей?) Мой дом находится в новом районе. (Определение) 3) Мы добрались до цели нашего путешествия (когда?) вечером. (Обстоятельство)

2. Подберём к данным предложениям синтаксические синонимы – предложения так, чтобы они стали сложноподчиненными: 1)Сердце предчувствовало, что случится что-то недоброе. 2) Дом, в котором я живу, находится в новом районе. 3)Мы добрались до цели нашего путешествия, когда наступил вечер.
Слайд 3

2. Подберём к данным предложениям синтаксические синонимы – предложения так, чтобы они стали сложноподчиненными:

1)Сердце предчувствовало, что случится что-то недоброе. 2) Дом, в котором я живу, находится в новом районе. 3)Мы добрались до цели нашего путешествия, когда наступил вечер.

3. Поставим вопросы к придаточным предложениям: 1) Предчувствовало (что?) 2) Дом (какой?) 3) Добрались (когда?)
Слайд 4

3. Поставим вопросы к придаточным предложениям:

1) Предчувствовало (что?) 2) Дом (какой?) 3) Добрались (когда?)

Сравним простые и сложноподчиненные предложения и сделаем выводы: 1) Придаточные предложения сходны по смыслу со второстепенными членами предложения. 2) Три основных группы придаточных предложений соответствуют трём группам второстепенных членов: дополнения, определения, обстоятельства.
Слайд 5

Сравним простые и сложноподчиненные предложения и сделаем выводы:

1) Придаточные предложения сходны по смыслу со второстепенными членами предложения. 2) Три основных группы придаточных предложений соответствуют трём группам второстепенных членов: дополнения, определения, обстоятельства.

Основные группы сложноподчиненных предложений
Слайд 6

Основные группы сложноподчиненных предложений

Как мы определяем члены предложения? Придаточные тоже определяются по вопросу. Главное - правильно задать вопрос!
Слайд 7

Как мы определяем члены предложения?

Придаточные тоже определяются по вопросу. Главное - правильно задать вопрос!

Придаточные определительные. 1) Грош цена человеку (какому?), который не может сломить дурной привычки. 2) Комната (какая?),куда меня провели, была похожа, скорее, на сарай. 3) И боль (какая?), что скворчонком стучала в виске, стихает, стихает… 4) И нищий наездник таится в ущелье (каком?), где Терек
Слайд 8

Придаточные определительные

1) Грош цена человеку (какому?), который не может сломить дурной привычки. 2) Комната (какая?),куда меня провели, была похожа, скорее, на сарай. 3) И боль (какая?), что скворчонком стучала в виске, стихает, стихает… 4) И нищий наездник таится в ущелье (каком?), где Терек играет в свирепом веселье.

- К чему относятся придаточные предложения, от каких слов в главном предложении ставится вопрос к придаточным? Придаточные определительные относятся к существительным в главном предложении, от них ставится вопрос.
Слайд 9

- К чему относятся придаточные предложения, от каких слов в главном предложении ставится вопрос к придаточным?

Придаточные определительные относятся к существительным в главном предложении, от них ставится вопрос.

Каким образом придаточные определительные присоединяются к главному предложению? Придаточные определительные присоединяются к главному с помощью союзных слов который, куда, что, где.
Слайд 10

Каким образом придаточные определительные присоединяются к главному предложению?

Придаточные определительные присоединяются к главному с помощью союзных слов который, куда, что, где.

Место придаточного определительного в предложении. Придаточное определительное может стоять только после определяемого существительного.
Слайд 11

Место придаточного определительного в предложении

Придаточное определительное может стоять только после определяемого существительного.

Местоименно-определительные. Местоимённо-определительные придаточные относятся к местоимениям в значении существительных (тот, каждый, весь и т.д.) Могут стоять как до, так и после главного предложения.
Слайд 12

Местоименно-определительные

Местоимённо-определительные придаточные относятся к местоимениям в значении существительных (тот, каждый, весь и т.д.) Могут стоять как до, так и после главного предложения.

Сравните: Грош цена тому, кто не может сломить дурной привычки. Кто не может сломить дурной привычки, грош цена тому.
Слайд 13

Сравните:

Грош цена тому, кто не может сломить дурной привычки. Кто не может сломить дурной привычки, грош цена тому.

Виды придаточных предложений
Слайд 14

Виды придаточных предложений

ОБСТОЯТЕЛЬСТВЕННЫЕ
Слайд 15

ОБСТОЯТЕЛЬСТВЕННЫЕ

Список похожих презентаций

ГИА русский язык грамматическая основа предложения

ГИА русский язык грамматическая основа предложения

Рекомендации! Чтобы правильно выполнить задание В 9, необходимо вспомнить грамматическую основу предложения: подлежащее (способы его выражения) и ...
Бессоюзные сложные предложения - обобщение

Бессоюзные сложные предложения - обобщение

Цели работы:. Повторить, систематизировать и показать: виды сложных предложений в русском языке; характер смысловых отношений между частями БСП; навыки ...
Бессоюзные сложные предложения

Бессоюзные сложные предложения

«Поэзия Пушкина — неиссякаемый источник, который, как в сказке, поит «живою водою» всех, кто прикоснется к нему» «И все к Пушкину тянет, все к Пушкину, ...
ЕГЭ. Задание А4. Построение предложения с деепричастным оборотом

ЕГЭ. Задание А4. Построение предложения с деепричастным оборотом

Задание: Выберите (укажите) грамматически правильное продолжение предложения. Выбирая правильное продолжение предложения, начинающегося с деепричастного ...
Бессоюзные сложные предложения

Бессоюзные сложные предложения

Бессоюзным называется предложение, в котором части соединены интонацией и союзным словом. Бессоюзным называется предложение, в котором части соединены ...
Второстепенные члены предложения в русском языке

Второстепенные члены предложения в русском языке

ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ. СЛОВАРНО-ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА. ГУСЬ В белой вязаной фуфайк.. Гусь гуля..т по лужайк... Не н..йти краснее носа, Шея, ...
ГИА русский язык синтаксис

ГИА русский язык синтаксис

Синтаксис. Способы связи (однородное , параллельное, последовательное) в сложноподчиненном предложении. Готовимся к ОГЭ по русскому языку в 9 классе. ...
Бессоюзные сложные предложения

Бессоюзные сложные предложения

Цели урока. Обобщить, систематизировать и закрепить правила постановки знаков препинания в БСП Развивать речевые навыки Воспитывать способность видеть, ...
Бессоюзные сложные предложения - практика

Бессоюзные сложные предложения - практика

Цели:. создать условия для повторения и закрепления материала о бессоюзном сложном предложении; формирование навыков пунктуационной грамотности учащихся ...
Знаки препинания в СПП с несколькими придаточными

Знаки препинания в СПП с несколькими придаточными

Сложноподчинённое предложение с несколькими придаточными. Цели урока. 1. Закрепить знания классификации СПП с несколькими придаточными; 2. Показать ...
Обобщение знаний об односоставных предложениях

Обобщение знаний об односоставных предложениях

ЛИШЬ СЛОВУ ЖИЗНЬ ДАНА И.А.Бунин. «Синтаксическая пятиминутка» Пунктуационный разбор. «ПОЭЗИЯ И ПРОЗА БУНИНА – ЭТО ЛИРИКА РОДНЫХ МЕСТ, МОТИВЫ ДЕРЕВЕНСКОЙ ...
Обобщение знаний об имени существительном

Обобщение знаний об имени существительном

Девиз урока:. Тетрадь правильно кладу, Ручку правильно держу, За посадкою слежу, С чистотою я дружу. На отлично напишу! загадки. Отгадки запишите ...
Когда значения спорят или кое-что об антонимах

Когда значения спорят или кое-что об антонимах

Спорим летом и зимой, Спорим днем и ночью, Ты – со мной, а я – с тобой: Разные мы очень! ПОНЯТИЕ ЗАГАДКИ ЗАДАНИЯ ЭТО ИНТЕРЕСНО. АНТОНИМЫ УТРО ВЕЧЕР. ...
Обобщение знаний об именах существительных

Обобщение знаний об именах существительных

Какими постоянными признаками обладает? Как изменяются имена существи- тельные? Что обозначает имя существи- тельное? Что такое имя существи- тельное? ...
Обобщение знаний об именах прилагательных и именах существительных

Обобщение знаний об именах прилагательных и именах существительных

Он без рук, он без но.. Из з…мли пр…биться смо… Вас он летом, в самый зной Л…дяной поит в…дой. Он без рук, он без ног Из земли пробиться смог Вас ...
Обобщение знаний об именах прилагательных

Обобщение знаний об именах прилагательных

Тема урока: «Обобщение знаний учащихся об именах прилагательных". РАЗМИНКА. 1 РАУНД КРОССВОРД. 2 раунд «Конкурс грамотеев». 1-я команда Л…нивый, п…тнистый, ...
Обобщение знаний об именах прилагательных

Обобщение знаний об именах прилагательных

Цели урока:. Обобщить знания об именах прилагательных Упражнять в написании родовых окончаний имен прилагательных и окончаний имен прилагательных ...
Нормы употребления СПП с придаточным определительным

Нормы употребления СПП с придаточным определительным

Вот пес без хвоста, который за шиворот треплет кота, который пугает и ловит синицу, которая ловко ворует пшеницу, которая в темном чулане хранится ...
Обобщение знаний об имени прилагательном

Обобщение знаний об имени прилагательном

Эпиграф: На части не делится солнце лучистое, Вечную землю нельзя разделить. Но искорку счастья луча серебристого, Ты можешь друзьям подарить. Правила ...
Знаки препинания в СПП

Знаки препинания в СПП

Инструкция по работе с учебным тренажёром. Каждое задание имеет 4 варианта ответа. Ты должен выбрать ответ с ошибкой в образовании формы слова. 2. ...

Конспекты

Группы слов с общим значением. Понятие о частях речи

Группы слов с общим значением. Понятие о частях речи

Учитель Швец Н.В. Урок русского языка во 2 классе по УМК «Планета знаний». Тема:. Группы слов с общим значением. Понятие о частях речи. Цели ...
Использование средств музыкального воспитания как одна из форм коррекционной работы в логопедических группах

Использование средств музыкального воспитания как одна из форм коррекционной работы в логопедических группах

Использование средств музыкального воспитания как одна из форм коррекционной работы в логопедических группах. В современном мире огромную роль в ...
Закрепление знаний об имени существительном. Упражнение в изменении имен существительных по числам

Закрепление знаний об имени существительном. Упражнение в изменении имен существительных по числам

Тема: Закрепление знаний об имени существительном. Упражнение в изменении имен существительных по числам. Класс: 3 г. Учитель: Сибилева Н.Н. Г.Миллерово,Ростовская ...
Закрепление знаний об имени существительном

Закрепление знаний об имени существительном

Урок русского языка Дата: 22. 01. 13 г. Тема: Закрепление знаний об имени существительном. Цель урока:. Закрепить знания об имени существительном, ...
Закрепление знаний об имени существительном

Закрепление знаний об имени существительном

Урок русского языка 4класс. Учитель: Сграбилова Ирина Петровна. МБОУлицей № 4. Г. Данков. . Тема урока. : « Закрепление знаний об имени ...
Закрепление знаний об имени существительном

Закрепление знаний об имени существительном

Конспект урока. . . . 1. ФИО Жильникова Любовь Николаевна. . 2. Предмет русский язык. 3. Класс 3. 4. Тема урока Закрепление знаний ...
Закрепление знаний об имени прилагательном, языковая подготовка к написанию сочинения

Закрепление знаний об имени прилагательном, языковая подготовка к написанию сочинения

Приложение №1. Серия из трех уроков по картине. И. Э. Грабаря «Февральская лазурь». (4 класс, учебник В.П. Канакиной). Представлены на всероссийский ...
Закрепление знаний об имени прилагательном

Закрепление знаний об имени прилагательном

Урок русского языка во 2 классе. Подготовила и провела Сатагулова Светлана Маугавна. Тема урока:. Закрепление знаний об имени прилагательном. ...
Закрепление знаний об имени прилагательном

Закрепление знаний об имени прилагательном

Урок русского языка во 2 классе. Подготовила и провела Сатагулова Светлана Магауовна. Тема урока:. Закрепление знаний об имени прилагательном. ...
Закрепление знаний об имени прилагательном

Закрепление знаний об имени прилагательном

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1» ГОРОДА ЖИЗДРЫ КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ. Конспект ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:9 января 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Содержит:17 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации