Презентация "Готовы ли мы к школе" по педагогике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10

Презентацию на тему "Готовы ли мы к школе" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 10 слайд(ов).

Слайды презентации

Исследовательская работа. «Готовы ли мы к школе» Цель: определить уровень развития ребенка (умственное развитие, умение выполнять учебную задачу, навыки изобразительной деятельности), а также зависимость учебы (поведения) от своевременной готовности к школе.
Слайд 1

Исследовательская работа

«Готовы ли мы к школе» Цель: определить уровень развития ребенка (умственное развитие, умение выполнять учебную задачу, навыки изобразительной деятельности), а также зависимость учебы (поведения) от своевременной готовности к школе.

№1 «ТЕСТ КЕРНА-ИРАСЕКА» для определения общего уровня развития ребенка. Описание: Тест состоит из трех заданий. Время на выполнение каждого задания не ограничено. Не торопите ребенка, пусть он покажет все, на что способен Оценка: от 2 до 5 баллов - готовый к школе. 6—7 баллов — средний уровень готов
Слайд 2

№1 «ТЕСТ КЕРНА-ИРАСЕКА» для определения общего уровня развития ребенка

Описание: Тест состоит из трех заданий. Время на выполнение каждого задания не ограничено. Не торопите ребенка, пусть он покажет все, на что способен Оценка: от 2 до 5 баллов - готовый к школе. 6—7 баллов — средний уровень готовности к школе. 8—9 баллов — ниже среднего (нуждается в дополнительных занятиях). 10 и более - незрелый к школе.

Послушай! Нарисуй какого-нибудь дядю. Так, как ты умеешь. Никаких дополнительных уточнений делать не надо. Помощь или исправление ошибок недопустимо. Здесь нарисованы точки. Попробуй сам точно так же нарисовать их на листочке. Посмотри, здесь что-то написано. Представь, что это рисунок и попробуй ск
Слайд 3

Послушай!

Нарисуй какого-нибудь дядю. Так, как ты умеешь. Никаких дополнительных уточнений делать не надо. Помощь или исправление ошибок недопустимо.

Здесь нарисованы точки. Попробуй сам точно так же нарисовать их на листочке.

Посмотри, здесь что-то написано. Представь, что это рисунок и попробуй скопировать его как можно точнее.

Результаты трех первых заданий. Приложение I
Слайд 4

Результаты трех первых заданий

Приложение I

№2 «Нарисуй свое школьное настроение» для определения уровня тревожности. Игра: даны 6 (2) картинок ребенку надо представить, что ученик, отвечающий у доски или выполняющий домашнее задание, — он сам, и дорисовать веселые (грустные) лица на картинках. Оценка: До 3 печальных лиц в 6 картинках – это з
Слайд 5

№2 «Нарисуй свое школьное настроение» для определения уровня тревожности

Игра: даны 6 (2) картинок ребенку надо представить, что ученик, отвечающий у доски или выполняющий домашнее задание, — он сам, и дорисовать веселые (грустные) лица на картинках.

Оценка: До 3 печальных лиц в 6 картинках – это значит тревожность в норме; а наши первоклассники получили по 1-3 балла за это задание значит они не испытывают сильной тревоги во время учебы в школе.

№3 «Острый глаз, цепкий взгляд — вот и домик для ребят!» для выявления умения копировать образец. Теперь ты — художник. Твоя задача — нарисовать на чистом листке бумаги дом, точно такой же, как на этом образце. Не торопись, а то у тебя получится другой домик, в котором никто не сможет жить. После то
Слайд 6

№3 «Острый глаз, цепкий взгляд — вот и домик для ребят!» для выявления умения копировать образец

Теперь ты — художник. Твоя задача — нарисовать на чистом листке бумаги дом, точно такой же, как на этом образце. Не торопись, а то у тебя получится другой домик, в котором никто не сможет жить. После того как окончишь работу, сверь результат с образцом. Если найдешь ошибки, их можно исправить.

Нарисованный домик. Приложение II
Слайд 7

Нарисованный домик

Приложение II

№4 «В школу — да? В школу — нет?» Ну-ка, выбери ответ! 1. Тебе нравится в школе? Да; не очень; нет 2. Утром ты всегда с радостью идёшь в школу или тебе часто хочется остаться дома? Иду с радостью; бывает по-разному; чаще хочется остаться дома 3. Если бы учитель сказал, что завтра в школу не обязател
Слайд 8

№4 «В школу — да? В школу — нет?» Ну-ка, выбери ответ!

1. Тебе нравится в школе? Да; не очень; нет 2. Утром ты всегда с радостью идёшь в школу или тебе часто хочется остаться дома? Иду с радостью; бывает по-разному; чаще хочется остаться дома 3. Если бы учитель сказал, что завтра в школу не обязательно приходить всем ученикам, ты пошел бы в школу или остался дома? Пошел(шла), не знаю, остался(ась) бы дома 4. Тебе нравится, когда отменяются какие-нибудь уроки? Да, нравится; я не знаю; нет, не нравится 5. Ты хотел бы, чтобы тебе не задавали никаких домашних заданий? Конечно, хотел(а) бы; не знаю; нет, не хотел(а) бы 6. Ты хотел бы, чтобы в школе остались одни перемены? Да, хотел (а); не знаю; нет, не хотел{а) бы 7. Ты часто рассказываешь о школе своим родителям и друзьям? Часто; редко; не рассказываю 8. Ты хотел бы, чтобы у тебя был другой, менее строгий учитель? Мне нравится наш учитель; точно не знаю; хотел бы 9. У тебя в классе много друзей? Много; мало; нет друзей 10. Тебе нравятся твои одноклассники? Нравятся; не очень; не нравятся

Отношение к себе как к школьнику или отношение к школе. Приложение III
Слайд 9

Отношение к себе как к школьнику или отношение к школе

Приложение III

Зависимость учебы и поведения от психологической готовности ребенка к школе. Приложение IV
Слайд 10

Зависимость учебы и поведения от психологической готовности ребенка к школе

Приложение IV

Список похожих презентаций

Групповые приёмы работы в начальной школе

Групповые приёмы работы в начальной школе

«Мои ученики будут узнавать новое не от меня; они будут открывать это новое сами. Моя главная задача - помочь им раскрыться, развить собственные идеи». ...
Концепция преподавания английского языка в средней школе

Концепция преподавания английского языка в средней школе

Подходы к обучению английскому языку. 1) использование наглядности (сигнальные карточки, таблицы , страноведческие карты). 5) использование компьютерных ...
Вот и стали мы на год взрослей

Вот и стали мы на год взрослей

Нашу группу посещают 19 детей: 11 девочек и 8 мальчиков. Повышенная заболеваемость пришлась на ЯНВАРЬ –ФЕВРАЛЬ месяц, в остальное время была стабильная ...
Кого мы воспитаем или какими будут наши дети?

Кого мы воспитаем или какими будут наши дети?

ЦЕЛИ СОВРЕМЕННОГО СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ. Семейное воспитание — это система воспитания и образования, складывающаяся в условиях конкретной семьи силами ...
Введение новой системы оценивания в начальной школе

Введение новой системы оценивания в начальной школе

Цель проекта: развитие у обучающихся самостоятельности и способности к самореализации. Задачи: сформировать у обучающихся устойчивые навыки самоконтроля ...
Анализ духовно-нравственного воспитания подростков в вечерней школе

Анализ духовно-нравственного воспитания подростков в вечерней школе

Духовно-нравственное воспитание учащихся МОУ ОСОШ № 2. ЦЕЛЬ: направить деятельность всех участников образовательного процесса на формирование высших ...
Быть готовым к школе

Быть готовым к школе

«Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться» (Венгер Л.А.). ...
Анализ воспитательной работы в школе

Анализ воспитательной работы в школе

Функции заместителя директора школы по ВР. информационно-аналитическая функция планово-прогностическая функция (в том числе собственной деятельности) ...
Интегрированный урок в начальной школе

Интегрированный урок в начальной школе

Эпиграф. Все в мире цепью связано нетленной, Все включено в один круговорот: Сорвешь цветок, а где-то во Вселенной В тот миг звезда взорвется и умрет… ...
Адаптация первоклассника в школе

Адаптация первоклассника в школе

Адаптация-это. естественное состояние человека, проявляющееся в приспособлении (привыкании) к новым условиям жизни, новой деятельности, новым социальным ...
Здоровьесберегающие технологии в начальной школе

Здоровьесберегающие технологии в начальной школе

«Здоровье до того перевешивает все остальные блага, что здоровый нищий счастливее больного короля» А.Шопенгауэр. НИИ гигиены и охраны здоровья детей ...
Духовно-нравственное воспитание в начальной школе

Духовно-нравственное воспитание в начальной школе

Учителя, которым дети обязаны воспитанием, почтеннее, чем родители: одни дарят нам жизнь, а другие – добрую жизнь. Аристотель. Какая польза в напрасных ...
Диагностика готовности к школе как условие успешной адаптации первоклассников

Диагностика готовности к школе как условие успешной адаптации первоклассников

Здоровье будущего первоклассника. проблемы с зубами – 90% проблемы с осанкой – 70% лор-заболевания– 20% проблемы зрения – 10%. Система педагогического ...
Качество образования в школе

Качество образования в школе

Цель педсовета:. Создание оптимальных условий функционирования и совершенствования управления качеством образования в школе. Задачи педсовета:. Способствовать ...
Исследование готовности первоклассника к обучению в школе

Исследование готовности первоклассника к обучению в школе

Методики выявления готовности к школе. Обследование готовности первоклассника к обучению в школе включает пять методик: 1.    Рисунок человека 2.    Графический ...
Безотметочное обучение в начальной школе

Безотметочное обучение в начальной школе

Обучение самооцениванию и взаимооцениванию. Введение разных средств и форм контроля и оценки. Формирование оценочной самостоятельности школьников ...
Адаптация ребёнка к школе

Адаптация ребёнка к школе

План. Первый раз в первый класс Проблемы в адаптации Психологическая готовность к школе Влияние учителя на адаптацию Признаки успешной адаптации Советы ...
Использование здоровьесберегающих технологий в школе

Использование здоровьесберегающих технологий в школе

Основные направления использования здоровьесберегающих технологий в работе с детьми групп особого внимания. 1. Ранние выявление детей групп особого ...
Ведение журналов в начальной школе

Ведение журналов в начальной школе

Інструкція щодо заповнення Класного журналу для 1-4-х класів загальноосвітніх навчальних закладів. ЗАТВЕРДЖЕНО Наказ Міністерства освіти і науки України ...
Использование информационных технологий в начальной школе

Использование информационных технологий в начальной школе

Оглавление. Введение. Актуальность: грамотное использование возможностей современных информационных технологий в начальной школе способствует активизации ...

Конспекты

Использование технологии развития критического мышления в начальной школе

Использование технологии развития критического мышления в начальной школе

Муниципальное общеобразовательное учреждение. Талаканская средняя общеобразовательная школа № 6. Бурейского района Амурской области. ...
Но прежде всего мы родители

Но прежде всего мы родители

Чуранова Светлана Викторовна,. . МБОУ СОШ №1,. Московская область,. г. Климовск. учитель начальных классов. Родительское собрание. . ...
В те дни мы в войну не играли - мы просто дышали войной

В те дни мы в войну не играли - мы просто дышали войной

ГБОУ СОШ № 733 ЮВАО г. Москвы. КОНСПЕКТ ЛИТЕРАТУРНО - МУЗЫКАЛЬНОЙ. . КОМПОЗИЦИИ. «В те дни мы в войну не играли – мы просто дышали ...
Инновационные методики в обучении английскому языку в школе

Инновационные методики в обучении английскому языку в школе

«. Инновационные методики. в обучении английскому языку в школе».  . Куренкова Дарья Павловна. учитель английского языка. МБОУ СОШ № 34 г. ...
Как мы расколдовали лесной театр

Как мы расколдовали лесной театр

МАДОУ «Детский сад № 55 комбинированного вида». Приволжского района города Казани. . “Как мы расколдовали лесной театр”. . Конспект. ...
Выбор дальнейшего пути. Готовы ли к нему дети?

Выбор дальнейшего пути. Готовы ли к нему дети?

Краснобаева Ольга Валентиновна, 229-631-139. Родительское собрание (10 класс) Выбор дальнейшего пути. Готовы ли к нему дети? . . Цель:. Помочь ...
Какие мы все разные

Какие мы все разные

Разработка развивающего занятия по повышению уровня толерантности для учащихся 6-7 классов. Тема: «Какие мы все разные». Цель:. Способствовать повышению ...
Как психологически подготовить ребенка к школе

Как психологически подготовить ребенка к школе

Как психологически. . подготовить ребенка к школе. Многие родители ошибочно считают, что подготовка к школе ограничивается умением читать, писать ...
Адаптация первоклассника в школе

Адаптация первоклассника в школе

Родительское собрание в 1 классе по теме:. «Адаптация первоклассника в школе». Мубаракшина Инна Геннадьевна,. . учитель начальных классов,. ...
Первое родительское собрание в начальной школе

Первое родительское собрание в начальной школе

Конспект родительского собрания. «Первое родительское собрание в начальной школе». . . . Ход родительского собрания. 1. Вступление. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:3 мая 2019
Категория:Педагогика
Содержит:10 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации