Презентация "Путешествие на орбите" (7 класс) по педагогике – проект, доклад

Северо-Западное окружное управление образования ГБОУ ЦО №1943

Создание образовательной игры «Путешествие на орбите»

Исследовательский проект (образовательно-игровой)

ученицы 7 «б» класса ГБОУ ЦО №1943 Иголкина Лилия Карлинская Полина Руководитель проекта Чернышева М. В.

Проблема, цель, гипотеза

Изучение печатной и электронной литературы Систематизация изученных материалов Творческая переработка

Разработка макета игры Художественное оформление игрового поля Проведение игры на уроке

Проведение исследования

Создание игры на его основе

Этапы и методы работы

выяснить, как происходят различные явления, изучаемые в курсе естествознания (5-6 классы) и физики 7класса, в условиях орбитальной станции

Составить перечень явлений, изученных в 5-7 классах, Выяснить, как они протекают на орбите Придумать вопросы Сформулировать эти вопросы для игры

Цель исследования

Задачи исследования

Исследовательский этап

И станция, и космонавт имеют массу, притягиваются к Земле, но не имеют веса (состояние невесомости) Орбитальная станция и космонавт имеют скорость около 8 км/с относительно Земли (Первая космическая скорость) Атмосферное давление за бортом космической станции практически отсутствует, а внутри должно быть примерно таким, как и на поверхности Земли

Отличие условий космической станции от обычных

Создать на основе исследования игру, которая поможет учащимся научиться применять полученные знания к непривычным ситуациям

Создать игру с полем и фишками, правила которой предусматривают не просто переход с одного пункта на другой, а требуют ответов на вопросы, Создать карточки – задания и карточки - объяснения на случай, если ответ так и не будет найден. Провести игру в одном из классов

Цель практического этапа

Задачи практического этапа

Практический этап

11. Незнайка составляет радиограмму – письмо Пончику. Командир приказал писать без ошибок, поэтому Незнайке приходится каждое слово искать в словаре, пока все участвуют в интересных экспериментах. Пропуск хода.

16. Незнайка забыл, что результаты всех экспериментов необходимо записывать. Придется повторить эксперименты снова.

Примерный макет игры

ИТОГИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАБОТЫ

Создана образовательная игра, которую можно предложить в 7 классе в марте; для классов, изучающих предмет «Физика и химия», в начале 6 класса и позже. Игра с успехом проведена в 6 классе

В дальнейшем будет создана игра для старших классов, включающая вопросы по другим темам и вопросы, связанные с изучением и освоением космоса.