- Использование проектного метода обучения

"Использование проектного метода обучения" презентация, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13

Презентацию на тему "Использование проектного метода обучения" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 13 слайд(ов).

Слайды презентации

Тема: « Использование проектного метода обучения на уроках биологии в целях профессионального развития педагога в условиях реализации ФГОС»
Слайд 1

Тема: « Использование проектного метода обучения на уроках биологии в целях профессионального развития педагога в условиях реализации ФГОС»

«Настоящий урок начинается не со звонка, а задолго до него» С.И.Гессен
Слайд 2

«Настоящий урок начинается не со звонка, а задолго до него» С.И.Гессен

«Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интеллектуального богатства, показатель его кругозора, эрудиции».
Слайд 3

«Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интеллектуального богатства, показатель его кругозора, эрудиции».

Анализировать свои действия, самостоятельно принимать решения, прогнозируя их возможные последствия; Отличаться мобильностью; Быть способны к сотрудничеству; Обладать чувством ответственности за судьбу страны, ее социально – экономическое процветание. Современному обществу нужны образованные, нравст
Слайд 4

Анализировать свои действия, самостоятельно принимать решения, прогнозируя их возможные последствия; Отличаться мобильностью; Быть способны к сотрудничеству; Обладать чувством ответственности за судьбу страны, ее социально – экономическое процветание.

Современному обществу нужны образованные, нравственные предприимчивые люди, которые могут:

Свобода выбора ( в любом обучающем или управляющем действии ученику предоставляется право выбора); Открытости ( не только давать знания, но и показывать их границы, сталкивать ученика с проблемами, решения которых лежат за пределами изучаемого курса); Деятельности ( освоение учениками знаний, умений
Слайд 5

Свобода выбора ( в любом обучающем или управляющем действии ученику предоставляется право выбора); Открытости ( не только давать знания, но и показывать их границы, сталкивать ученика с проблемами, решения которых лежат за пределами изучаемого курса); Деятельности ( освоение учениками знаний, умений, навыков преимущественно в форме деятельности, ученик должен уметь использовать свои знания); Идеальности ( высокого КПД) ( максимально использовать возможности, знания, интересы самих учащихся)

Принципы педагогической техники на уроках:

«Дети учатся лучше и в тысячу раз успешнее, если им дают возможность самостоятельно исследовать основы изучаемого материала» Питер Клейн. Технология проблемного обучения и воспитания
Слайд 6

«Дети учатся лучше и в тысячу раз успешнее, если им дают возможность самостоятельно исследовать основы изучаемого материала» Питер Клейн

Технология проблемного обучения и воспитания

Проект – это специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый учащимися комплекс действий, завершающихся созданием творческого продукта. Проект многогранен, проект эффективен, проект неисчерпаем. Проектная технология.
Слайд 7

Проект – это специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый учащимися комплекс действий, завершающихся созданием творческого продукта. Проект многогранен, проект эффективен, проект неисчерпаем.

Проектная технология.

Цель: как влияет использование проектного метода обучения на уроках биологии в профессиональном развитии в условиях реализации ФГОС?
Слайд 8

Цель: как влияет использование проектного метода обучения на уроках биологии в профессиональном развитии в условиях реализации ФГОС?

Изучить имеющиеся литературные источники по данному вопросу. Выбрать из различных источников необходимые сведения. Обработать и проанализировать полученные результаты. Представить результаты исследований в виде (таблиц, схем, презентаций, брошюры). Сделать выводы. Задачи:
Слайд 9

Изучить имеющиеся литературные источники по данному вопросу. Выбрать из различных источников необходимые сведения. Обработать и проанализировать полученные результаты. Представить результаты исследований в виде (таблиц, схем, презентаций, брошюры). Сделать выводы.

Задачи:

Список похожих презентаций

Использование метода проектов

Использование метода проектов

Что такое метод проектов? Проект в учебном процессе-. специально организованный преподавателем и самостоятельно выполняемый учащимися комплекс действий, ...
Использование мультимедийных средств обучения

Использование мультимедийных средств обучения

Задачи исследования:. 1. Изучить современное состояние проблемы в психолого-педагогической, методической и специальной литературе. 2. Выявить психолого-педагогические ...
Использование метода ассоциаций на уроке немецкого языка при обучении лексике

Использование метода ассоциаций на уроке немецкого языка при обучении лексике

Целью работы является изучение метода ассоциаций при обучении лексике на уроке немецкого языка. Задачи: рассмотреть основные особенности, а также ...
Использование метода мнемотехники в развитии связной речи детей дошкольного возраста

Использование метода мнемотехники в развитии связной речи детей дошкольного возраста

«Учите ребенка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам, он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать слов с картинками, и он их усвоит ...
Использование технологии проблемного обучения

Использование технологии проблемного обучения

Проблема развития мышления в процессе обучения занимает видное место в исследованиях как российских, так и зарубежных педагогов и психологов. На основе ...
Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения географии

Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения географии

Hydrosphere, Water bodies, Atmosphere, Climate and weather. Презентации. Трудности. Введение в новую тему – подкаст на тему «Вода – основа жизни на ...
Технология проектного обучения

Технология проектного обучения

Содержание I. Психолого-педагогические основы технологии использования проектной методики в обучении иностранным языкам. II. Технология проектного ...
Использование Flash технологии в преподавании информатики

Использование Flash технологии в преподавании информатики

Приобщение школьников к новым информационным технологиям является важнейшим направлением в решении задачи информатизации общества. Одним из важнейших ...
Учимся выбирать профиль обучения

Учимся выбирать профиль обучения

Цели программы. Предоставление информации о мире профессий и профессиональной ориентации; Личностное развитие учащихся; Формирование способности соотносить ...
Использование приема ассоциаций в словарной работе

Использование приема ассоциаций в словарной работе

Ракета. рак ракета. Кастрюля. к стрюля Астры. Пальто. Пальма. Морковь. Море. Осина. Осы. Банан. Банка. ...
Современные технологии обучения

Современные технологии обучения

План Технологический подход в обучении. Технология модульного обучения. Метод проектов Метод дебатов Кейс-метод. Технологический подход в обучении. ...
Технология модульного обучения

Технология модульного обучения

Педагогическая технология - совокупность психолого-педагогических установок, определяющих специальный набор и компоновку форм, методов, способов, ...
Особенности обучения в 1 классе

Особенности обучения в 1 классе

Знать и уметь – стандарт по обучению грамоте. Все звуки и буквы русского языка Вычленять звуки в словах, определять их последовательность; Различать ...
Развитие самооценки детей в процессе обучения

Развитие самооценки детей в процессе обучения

Самооценка(словарь Ожегова). Оценка самого себя, своих достоинств и недостатков, своих поступков. Самооценка.( «Детская психология».В.С.Мухина). Самооценка- ...
Игровые методы обучения на уроках биологии

Игровые методы обучения на уроках биологии

Цели: 1.Активизировать мыслительную деятельность учащихся, их творческие способности с помощью игр. 2.Прививать интерес и любовь к биологии, вырабатывать ...
Модели дистанционного обучения

Модели дистанционного обучения

Содержание: 1.Модели дистанционного обучения: 1.1 Обучение по типу экстерната. 1.2 Университетское обучение. 1.3 Обучение основанное на сотрудничестве ...
Интерактивные методы обучения

Интерактивные методы обучения

Деятельностный метод. Мотивация (самоопределение) в учебной деятельности («надо», «хочу», «могу» ) Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения ...
Интерактивные технологии обучения

Интерактивные технологии обучения

Дітей , їх особисту гідність і їх потреби треба так само шанувати, як і старших, і тільки поводячися з ними лагідно, щиро, розумно, як з рівними, ...
Интерактивные методы обучения

Интерактивные методы обучения

Учебные результаты Стратегии Оценивание Методы. МЕТОДИЧЕСКИЙ ТРЕУГОЛЬНИК ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА. МЕТОДЫ СОВРЕМЕННОГО УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА. Пассивный ...

Конспекты

Конспекты занятий по развитию связной речи у детей дошкольного возраста 6-7 лет с ОНР (3-й уровень) второго года обучения с использованием метода интервьюирования

Конспекты занятий по развитию связной речи у детей дошкольного возраста 6-7 лет с ОНР (3-й уровень) второго года обучения с использованием метода интервьюирования

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА «РУЧЕЁК». Муниципального образования город Новый Уренгой. ...
Использование метода драматизации на уроках музыки в начальной школе

Использование метода драматизации на уроках музыки в начальной школе

Муниципальное автономное образовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №20». городского округа г. Стерлитамак. Республики Башкортостан. ...
Организация и внедрение проектного метода в образовательном пространстве детского сада

Организация и внедрение проектного метода в образовательном пространстве детского сада

Государственное бюджетное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа №568. Конспект урока на тему. «Организация ...
Технология проектного обучения

Технология проектного обучения

. МОУ «Погромская средняя общеобразовательная школа имени А.Д.Бондаренко Волоконовский район Белгородская область». Мастер-класс. ...
Обучение чтению с использованием кейс метода

Обучение чтению с использованием кейс метода

. . Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия города Гурьевска Калининградской области. Конспект урока для 4 ...
Технология проектного обучения

Технология проектного обучения

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. «Гимназия имени А. Грина» города Кирова. Долгополова Валентина Ивановна. учитель иностранных ...
Применение инновационных технологий на уроках физики для развития творческой инициативы, мотивации учащихся с целью повышения качества обучения

Применение инновационных технологий на уроках физики для развития творческой инициативы, мотивации учащихся с целью повышения качества обучения

. Бекетова Марина Алексеевна. учитель физики. МОУ «Гимназия №1». г.Новоалександровска. Ставропольского края. Тема самообразования:. « Применение ...
Здоровьесберегающие технологии на начальном этапе обучения

Здоровьесберегающие технологии на начальном этапе обучения

Муниципальное общеобразовательное учреждение. гимназия №2 г.Гурьевска. Калининградской области. Здоровьесберегающие технологии на ...
Международный день птиц. Использование техники мозаика в плоской аппликации

Международный день птиц. Использование техники мозаика в плоской аппликации

Муниципальное казённое образовательное учреждение. дополнительного образования детей. «Станция юных техников». Конспект занятия. . ...
Влияние интерактивных информационно-коммуникативных технологий на повышение качества обучения

Влияние интерактивных информационно-коммуникативных технологий на повышение качества обучения

. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №19». Муниципального образования город Новороссийск ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:16 марта 2019
Категория:Педагогика
Содержит:13 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации