Презентация "ФГОС общего образования механизмы реализации" по педагогике – проект, доклад

ФГОС общего образования: механизмы реализации

Инновационные функции стандартов обеспечение права на полноценное образование обеспечение единства образовательного пространства страны обеспечение преемственности критериально-оценочная система повышение объективности оценивания

Основная педагогическая задача: организация условий, инициирующих детское действие

Системно-деятельностный подход

Чему учить? обновление содержания

Как учить? обновление средств обучения

Ради чего учить? Ценности образования

Т К структуре основных образовательных программ

Т К результатам освоения основных образовательных программ

Т К условиям реализации основных образовательных программ

Тр + Тс + Ту – новая формула стандартов

Основная функция фундаментального ядра в концепции стандартов

ФУНДАМЕНТАЛЬНОЕ ЯДРО

ТРЕБОВАНИЯ СТАНДАРТА: Обобщенные запросы и ожидания личности, общества, государства

СИСТЕМА НАУЧНОГО ЗНАНИЯ

Личностные результаты – сформировавшиеся в образовательном процессе мотивы деятельности, система ценностных отношений учащихся – в частности, к себе, другим участникам образовательного процесса, самому образовательному процессу, объектам познания, результатам образовательной деятельности и т.д. Метапредметные результаты – освоенные обучающимися на базе нескольких или всех учебных предметов обобщенные способы деятельности, применимые как в рамках образовательного процесса, так и в реальных жизненных ситуациях. Предметные результаты - выражаются в усвоении обучаемыми конкретных элементов социального опыта, изучаемого в рамках отдельных учебных предметов

Фундаментальное ядро – средство универсализации образования

ФУНДАМЕНТАЛЬНОЕ ЯДРО обеспечивает выполнение важнейших требований общества к образовательной системе: Сохранение единства образовательного пространства и преемственности ступеней образовательной системы Обеспечение равенства и доступности образования при различных стартовых возможностях Достижение социальной консолидации и согласия на основе формирования гражданской идентичности и общности всех граждан и народов России Формирование общего деятельностного базиса личности, как системы универсальных учебных действий

Состав фундаментального ядра общего образования

Место и назначение фундаментального ядра в системе нормативного обеспечения стандартов