» » » Сложение и вычитание именованных единиц

Презентация на тему Сложение и вычитание именованных единиц

tapinapura
Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Рейтинг:
Категория: Математика
Дата добавления: 15-01-2015
Содержит:26 слайдов

Презентацию на тему Сложение и вычитание именованных единиц можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет презентации : Математика. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 26 слайдов.

скачать презентацию

Слайды презентации

Слайд 1: Презентация Сложение и вычитание именованных единиц
Слайд 1

Конспект урока математики в 4 классе.   Автор: Рыжова Маргарита Валентиновна Тема: «Сложение и вычитание именованных единиц. Повторение.» ( с использованием ИКТ – анимации)

г. Радужный МОУСОШ № 3

Слайд 2: Презентация Сложение и вычитание именованных единиц
Слайд 2

М. И. Моро, М. А. Бантова, Г. В. Бельтюкова, С. И. Волкова, С. В. Степанова.

Слайд 3: Презентация Сложение и вычитание именованных единиц
Слайд 3

С наступающим Новым 2009 годом!

Слайд 5: Презентация Сложение и вычитание именованных единиц
Слайд 5

Тема урока: « Сложение и вычитание именованных единиц. Повторение». Цели и задачи: Обучающая: а) повторить изученные именованные единицы; б) расширить представление об единицах измерения; их роли в жизни. Развивающая: а) развивать умение логически анализировать условие задачи и решать ее; навыки письменного и устного счета; б) развивать память, речь, внимание; в) закрепить умения выполнять арифметические действия с именован- ными единицами. 3. Воспитывающая: а) воспитывать навык самостоятельной работы; чувство взаи- мопомощи; б) прививать интерес к математике через игровые моменты; в) воспитывать уважение к труду людей ( в частности, к труду шофе- ра) Оборудование: а) индивидуальные карточки- сигналы; б) демонстративный экран, интерактивная доска; в) раздаточный материал.

Слайд 6: Презентация Сложение и вычитание именованных единиц
Слайд 6

Ход урока. Орг. момент. а) Подготовительный этап. -вступительное слово учителя; -показ сигналов (выявление настроения уч-ся) ( сигналы-карточки) б) Завязка сюжета урока. - разминка.

Слайд 7: Презентация Сложение и вычитание именованных единиц
Слайд 7

Разминка.

Есть герой в мире сказочном. Он смешной и загадочный. На крыше дом, Ну, а в нем живет он - Добрый . . .

Слайд 8: Презентация Сложение и вычитание именованных единиц
Слайд 8

Дорогие, ребята! Помогите мне узнать все о математике, что знаете Вы. Я хочу быть таким же умным, как мой друг Малыш и Вы.

Слайд 9: Презентация Сложение и вычитание именованных единиц
Слайд 9

СЕГОДНЯ :

Год - Время года - Месяц по счету – День недели -

2008 зима 12 четверг

Слайд 10: Презентация Сложение и вычитание именованных единиц
Слайд 10

2. Устный счет. индивид. работа по карточкам (5 человек) превращение именованных единиц; выражения с именованными единицами; решение задач; составление задач по краткой записи.

Слайд 11: Презентация Сложение и вычитание именованных единиц
Слайд 11

Устный счет.

Именованные единицы.

8 кг -… г 400 а - …га 5 ч - …мин. 9 ц - …кг 3 сут. - …ч 5400 см - ….м

Слайд 12: Презентация Сложение и вычитание именованных единиц
Слайд 12

Сосчитай-ка! 4 ч 45 мин.- 26 мин 13т-180кг 6кг200г+700г 7км-5км300м 4ч48мин.-27мин. 13т- 10м60см+75см

Слайд 13: Презентация Сложение и вычитание именованных единиц
Слайд 13

На сколько лет внук моложе деда?

70 лет 10 лет

Слайд 14: Презентация Сложение и вычитание именованных единиц
Слайд 14

На сколько слон тяжелее обезьяны?

1800 кг 100кг

Слайд 15: Презентация Сложение и вычитание именованных единиц
Слайд 15

Краткая запись задачи и решение задачи.

Было – 1500 р Ранец – 650 р Пенал – 50 р Осталось -?

Было – 860 р Краски – 120 р Альбом -40 р Осталось -?

Было – 570р Дневник–70р Осталось -?

Сколько осталось денег?

1500р-650р-50р=800р 860р-120р-40р=700р 570р-70р=500р

Слайд 16: Презентация Сложение и вычитание именованных единиц
Слайд 16

физпауза

Слайд 17: Презентация Сложение и вычитание именованных единиц
Слайд 17

3. Повторение изученного материала. а) работа в тетрадях. чистописание: при сложении каких чисел получится число 968? из каких разрядов состоит число? ск-ко в числе десятков? сотен? единиц?

Слайд 18: Презентация Сложение и вычитание именованных единиц
Слайд 18

6 8 9

декабря. Классная работа.

Слайд 19: Презентация Сложение и вычитание именованных единиц
Слайд 19

б) Работа по учебнику. Самостоятельная работа: задача № 410. ( беседа о семье) Брату – 17 лет Папе – 35 лет, на 3 г. стар.(б.) Сестре - ? На 3 г. Мл. (м.) Маме - ? 17 – 3 = 14 (л.) -сестре 35 – 3 = 32 9г.) –маме Решение примеров № 412 со взаимопроверкой . 35 км 820 м + 7 км 900 м= 43 км 720 м 1 ч 26 мин + 2 ч 34 мин = 3 ч 60 мин 2 ч 30 мин – 55 мин =1 ч 35 мин 13 т 250 кг + 820 кг = 14 т 070 кг

Слайд 20: Презентация Сложение и вычитание именованных единиц
Слайд 20

Физминутка для глаз.

Слайд 21: Презентация Сложение и вычитание именованных единиц
Слайд 21

г) Решение задачи у доски. о чем эта задача? ( о перевозке зерна) для чего нужно зерно? ( из него делают хлеб) как попадает хлеб на наши столы? ( беседа о работе хлеборобов, пекарей) Пшеницы – 10 м. по 42 ц Ячменя - ? в 3 раза м, чем пшен., на ск. б.(-) 42 х 10 =420 (ц) – пшеницы. 420 : 3 =140 (ц) – ячменя. 420 – 140 = 280 (ц)- б. пшен., чем ячменя.

Слайд 22: Презентация Сложение и вычитание именованных единиц
Слайд 22

Решение задач. 2.Решение примеров с именованными единицами.

Слайд 23: Презентация Сложение и вычитание именованных единиц
Слайд 23

д) Решение примеров № 414 с комментированием. ( по вариантам) ( 57010 -8917) х 100 =4 569 300 100000 – 975 : 5 = 99 805 ( 130014 -250650 х 10 = 1 -49 340 1000000 – 198 х 4 = 999 208 е) Повторение геометрич. матеиала (устно). ск-ко фигур получится? 3 как найти площадь? S = (a +b) х 2 чему равны стороны фигур? 2 и1, 4 и 1, 2,5 и 2

Слайд 24: Презентация Сложение и вычитание именованных единиц
Слайд 24

4. Итог урока. Рефлексия. Чем занимались на сегодняшнем уроке? что больше понравилось и запомнилось? Оценивание работы на уроке. игра « Доскажи словечко» своей работой на уроке я доволен(льна) не совсем доволен(льна) не доволен(льна) 5. Дом. задание.

Слайд 25: Презентация Сложение и вычитание именованных единиц
Слайд 25

" Повторение - мать учения."

Домашнее задание: стр. 73, № 409, № 414.

Слайд 26: Презентация Сложение и вычитание именованных единиц
Слайд 26

До новых встреч!

Список похожих презентаций