- Арифметические действия с десятичными дробями

Презентация "Арифметические действия с десятичными дробями" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18

Презентацию на тему "Арифметические действия с десятичными дробями" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 18 слайд(ов).

Слайды презентации

ВЛАДИВОСТОК
Слайд 1

ВЛАДИВОСТОК

г)2,5 – 2,5 . Выполнив сложение и вычитание десятичных дробей, расположите ответы в порядке записи заданий, узнайте год, когда был основан Владивосток. а)0,29 + 0,71; в)7,23 – 1,23; б)1,6 + 6,4; г)2,5 – 2,5 .
Слайд 2

г)2,5 – 2,5 .

Выполнив сложение и вычитание десятичных дробей, расположите ответы в порядке записи заданий, узнайте год, когда был основан Владивосток.

а)0,29 + 0,71; в)7,23 – 1,23; б)1,6 + 6,4; г)2,5 – 2,5 .

Да, в 1860 году на берегу глубоководной и закрытой от ветров бухты Золотой Рог командой российского парусника «Маньчжур» был основан военный пост, получивший название «Владивосток». Название от Владеть и Восток. Ныне на месте высадки основателей поста Владивосток (причал №33) установлен памятный зна
Слайд 3

Да, в 1860 году на берегу глубоководной и закрытой от ветров бухты Золотой Рог командой российского парусника «Маньчжур» был основан военный пост, получивший название «Владивосток». Название от Владеть и Восток. Ныне на месте высадки основателей поста Владивосток (причал №33) установлен памятный знак, на котором укреплена чугунная мемориальная доска с текстом: « Основатели Владивостока - солдаты 3-й роты 4-го отдельного линейного батальона под командованием прапорщика Н.В.Комарова высадилась на этом берегу с транспорта «Манджур» 20 июня (2 июля ) 1860 года ».

Выполнив умножение и деление десятичных дробей, расположите ответы по порядку, узнайте, когда была построена в нашем городе Триумфальная арка. а) 2,5 * 0,4 ; б)1,6 : 0,2 ; в)8,1 : 0,9 ; г) 2 * 0,5 . Николаевская триумфальная арка была построена во Владивостоке в 1891 году в честь приезда будущего на
Слайд 4

Выполнив умножение и деление десятичных дробей, расположите ответы по порядку, узнайте, когда была построена в нашем городе Триумфальная арка. а) 2,5 * 0,4 ; б)1,6 : 0,2 ; в)8,1 : 0,9 ; г) 2 * 0,5 .

Николаевская триумфальная арка была построена во Владивостоке в 1891 году в честь приезда будущего наследника престола Николая Романова, тогда ещё 23-летнего Цесаревича Николая.

Простояла 30 лет, была разрушена, восстановлена практически в первозданном виде более чем через 100 лет к 135-летию со дня рождения и 85-летию трагической гибели последнего русского царя и его семьи. Жители города называют Николаевскую триумфальную арку восточными воротами Российской державы. Место, на котором стоит арка – уникально, именно здесь высадились первые основатели Владивостока. Отсюда начинается наш город.

Расположите дроби в порядке убывания. Из соответствующих им букв, составьте фамилию известного писателя, посетившего наш город. А.П.Чехов побывал во Владивостоке проездом с Сахалина в Одессу 15-19 октября1890 года. «Когда я был во Владивостоке , то погода была чудесная, тёплая, несмотря на октябрь,
Слайд 5

Расположите дроби в порядке убывания. Из соответствующих им букв, составьте фамилию известного писателя, посетившего наш город.

А.П.Чехов побывал во Владивостоке проездом с Сахалина в Одессу 15-19 октября1890 года. «Когда я был во Владивостоке , то погода была чудесная, тёплая, несмотря на октябрь, по бухте ходил настоящий кит и плескал хвостищем, впечатление, одним словом, осталось роскошное …»

В 1897 году была построена железная дорога Хабаровск – Владивосток, длина которой 5986,2 км. В 1903 году открылось прямое железнодорожное сообщение с Москвой по Великой Сибирской железнодорожной магистрали, длина которой в 1,6 раз больше. Какова длина железной дороги от Владивостока до Москвы?
Слайд 6

В 1897 году была построена железная дорога Хабаровск – Владивосток, длина которой 5986,2 км.

В 1903 году открылось прямое железнодорожное сообщение с Москвой по Великой Сибирской железнодорожной магистрали, длина которой в 1,6 раз больше. Какова длина железной дороги от Владивостока до Москвы?

Выполнив арифметические действия с десятичными дробями, расположив ответы в порядке возрастания, расшифруйте высказывание: а) 54,708 + 0,29 - это; г) 5,125 : 1,2 - Владивосток; б) 62 + 8,1378 – город - то; д) 470 : 9,4 но; в) 6,3 : 0,07 – нашенский; е) 17,54 – 3,8 - далеко; ж)23.7*2.4 - ведь; «Влади
Слайд 7

Выполнив арифметические действия с десятичными дробями, расположив ответы в порядке возрастания, расшифруйте высказывание: а) 54,708 + 0,29 - это; г) 5,125 : 1,2 - Владивосток; б) 62 + 8,1378 – город - то; д) 470 : 9,4 но; в) 6,3 : 0,07 – нашенский; е) 17,54 – 3,8 - далеко; ж)23.7*2.4 - ведь;

«Владивосток далеко, но ведь это город - то нашенский », - В.И.Ленин

Много стихов и песен посвящено нашему городу. А сейчас задание. Каждой строчке стихотворения соответствует пример. Вычислите эти примеры и, расположив ответы в порядке возрастания, вы получите гимн городу Владивостоку.
Слайд 8

Много стихов и песен посвящено нашему городу. А сейчас задание. Каждой строчке стихотворения соответствует пример. Вычислите эти примеры и, расположив ответы в порядке возрастания, вы получите гимн городу Владивостоку.

4,0992 5,52 9,849 14,54 5,6 6,6612 6,52 21,63 17,6 30,4 18 60 40 700. 0,49 ; 4, 0992; 5,52; 5,6 ; 6,52 ; 6,6612; 9,849; 14,54; 17,6; 18; 21,63; 30,4; 40; 40,3; 60; 700. 40,3
Слайд 9

4,0992 5,52 9,849 14,54 5,6 6,6612 6,52 21,63 17,6 30,4 18 60 40 700

0,49 ; 4, 0992; 5,52; 5,6 ; 6,52 ; 6,6612; 9,849; 14,54; 17,6; 18; 21,63; 30,4; 40; 40,3; 60; 700.

40,3

Владивосток ( гимн). Евгений А. Васильев. На берег лежавшего рогом залива К подножию высоких таёжных холмов Сошли смельчаки, где дубы вековые Не слышали раньше людских голосов. Сынами родной и великой России, Проходцами дальних коварных морей Заложен здесь город рубежный красивый Во славу отчизны лю
Слайд 10

Владивосток ( гимн). Евгений А. Васильев. На берег лежавшего рогом залива К подножию высоких таёжных холмов Сошли смельчаки, где дубы вековые Не слышали раньше людских голосов. Сынами родной и великой России, Проходцами дальних коварных морей Заложен здесь город рубежный красивый Во славу отчизны любимой своей. Ценой многих жизней ,трудом поколений, В тревогах был выращен юный росток. С изгнаньем незваных приветствовал Ленин Далёкий, но «нашенский » Владивосток. И город своих не забыл патриотов С почётом и свято на все времена Хранит он в названиях улиц и сопок Все добрые светлые их имена.

Физкультминутка. Мы решали, мы решали. Что- то очень мы устали. Мы сейчас потопаем. Ручками похлопаем. Раз присядем, Быстро встанем. Улыбнёмся. Тихо сядем.
Слайд 11

Физкультминутка

Мы решали, мы решали. Что- то очень мы устали. Мы сейчас потопаем. Ручками похлопаем. Раз присядем, Быстро встанем. Улыбнёмся. Тихо сядем.

Длина Золотого моста 1400 м,
Слайд 12

Длина Золотого моста 1400 м,

а длина Русского в 1,4 раза больше,
Слайд 13

а длина Русского в 1,4 раза больше,

а длина низководного моста «Де-Фриз – Седанка» на 1,018 км больше суммы длин Золотого и Русского. Какова длина низководного моста?
Слайд 14

а длина низководного моста «Де-Фриз – Седанка» на 1,018 км больше суммы длин Золотого и Русского. Какова длина низководного моста?

В ДВФУ обучается 24 тысяч студентов на программах высшего образования. Общее количество всех обучающихся ( учащиеся, аспиранты, студенты) всех форм обучения в 1,7 раз больше. Сколько преподавателей в ДВФУ, если их в 25,5 раз меньше, чем всех обучающихся?
Слайд 15

В ДВФУ обучается 24 тысяч студентов на программах высшего образования. Общее количество всех обучающихся ( учащиеся, аспиранты, студенты) всех форм обучения в 1,7 раз больше. Сколько преподавателей в ДВФУ, если их в 25,5 раз меньше, чем всех обучающихся?

Общая площадь кампуса ДВФУ 1 200 000 кв.м, из них застроено 800 000кв.м. Во сколько раз и на сколько квадратных метров общая площадь кампуса больше её застроенной части?
Слайд 16

Общая площадь кампуса ДВФУ 1 200 000 кв.м, из них застроено 800 000кв.м. Во сколько раз и на сколько квадратных метров общая площадь кампуса больше её застроенной части?

Самостоятельная работа. 1 вариант. 1.Найти значение выражения: (15,6 * 2.05 – 1.98) : 0,06 +260,54 2.Решить уравнение : 9,25Х – 1,25Х =4. 3.Решить задачу. Длина Русского моста 1879,2 метров. По высоте мост второй в мире. Какова его высота, если она в 5.8 раз меньше его длины? 2 вариант. 1.Найти знач
Слайд 17

Самостоятельная работа

1 вариант. 1.Найти значение выражения: (15,6 * 2.05 – 1.98) : 0,06 +260,54 2.Решить уравнение : 9,25Х – 1,25Х =4. 3.Решить задачу. Длина Русского моста 1879,2 метров. По высоте мост второй в мире. Какова его высота, если она в 5.8 раз меньше его длины?

2 вариант. 1.Найти значение выражения: (21,4*3,05 – 5,27): 0,03 +450,95 2.Решить уравнение : 8,13Х + 1,87Х = 16.9. 3.Решить задачу. В ДВФУ 24,5 тысячи студентов, аспирантов в 49 раз меньше. Сколько аспирантов обучается в ДВФУ?

Итог урока Домашнее задание : повторить п.п. 35 – 38. упр.1492(а, б), 1493. Дополнительно. Составить и решить задачу о Владивостоке с применением десятичных дробей. Приём рефлексии «Одним словом». Раздражение. Злость . Радость . Равнодушие. Удовлетворение. Вдохновение . Скука. Тревога. Покой. Уверен
Слайд 18

Итог урока Домашнее задание : повторить п.п. 35 – 38. упр.1492(а, б), 1493. Дополнительно. Составить и решить задачу о Владивостоке с применением десятичных дробей. Приём рефлексии «Одним словом». Раздражение. Злость . Радость . Равнодушие. Удовлетворение. Вдохновение . Скука. Тревога. Покой. Уверенность. Неуверенность. Наслаждение . Спасибо за урок!

Список похожих презентаций

«Действия с дробями», «Нахождение дроби и процентов от числа»

«Действия с дробями», «Нахождение дроби и процентов от числа»

Систематизация знаний по темам: «Действия с дробями», «Нахождение дроби и процентов от числа», Отработка практических навыков выполнения действий ...
«Действия с дробями»

«Действия с дробями»

Цели урока:. Устный счет. Какая часть каждой фигуры окрашена? Есть ли на чертежах ошибки? Найдите их и назовите ошибку. Нет ли в чертежах ошибок? ...
«Действия с обыкновенными дробями (2)»

«Действия с обыкновенными дробями (2)»

Урок по теме «Действия с обыкновенными дробями». На острове Дробей. 1. Сократите дроби. 2. Исключите целую часть из числа. 3. Переведите число в неправильную ...
"Все действия с обыкновенными дробями"

"Все действия с обыкновенными дробями"

Великие открытия ученых математиков ХХ века. «Математика является значительно большим, чем наука, поскольку она является языком науки». Нильс Бор, ...
"Целые числа и действия с ними". 6-й класс

"Целые числа и действия с ними". 6-й класс

«Сумма двух долгов есть долг». «Сумма имущества и долга равна их разности». (– 3) + (– 5) = – 8 4 + (– 7) = 4 – 7 = – 3. – 8 · (– 2) = 4; – 9 : (– ...
«Скалярное произведение векторов» геометрия

«Скалярное произведение векторов» геометрия

Таблица значений для углов, равных 300, 450, 600. Заполните таблицу. Формулы приведения. sin( )= cos( )= -. Проверка д.з. № 1039 Диагонали квадрата ...
«Конус» геометрия

«Конус» геометрия

История изучения геометрического тела конус. С именем Евклида связывают становление александрийской математики (геометрической алгебры) как науки. ...
«Симметрия в пространстве» геометрия

«Симметрия в пространстве» геометрия

Что такое симметрия? Симметрия в переводе с греческого означает соразмерность. Под симметрией принято понимать свойство геометрической фигуры, расположенной ...
Автоматизация труда учителя на примере решения систем алгебраических уравнений с использованием программного пакета MATHCAD

Автоматизация труда учителя на примере решения систем алгебраических уравнений с использованием программного пакета MATHCAD

Ознакомить учителей математики с возможностями продукта MathCAD Обеспечить автоматизацию работы учителей с использованием MathCAD Рассмотреть решение ...
Аналитический и численный методы решения систем уравнений с параметром

Аналитический и численный методы решения систем уравнений с параметром

АНАЛИТИЧЕСКИЙ И ЧИСЛЕННЫЙ МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ СИСТЕМ УРАВНЕНИЙ С ПАРАМЕТРОМ. Астрахарчик Н.А. Система симметрична относительно знака x. Система симметрична ...
Алгоритмы с ветвлениями

Алгоритмы с ветвлениями

Найди ошибку. Вставить ключ в замочную скважину. Достать ключ из кармана. 3. Вынуть ключ. 4. Повернуть ключ два раза против часовой стрелки. Найди ...
Алгоритмы работы с величинами

Алгоритмы работы с величинами

Цель:. Познакомиться с понятием «величина» и показать ее назначение в программировании. 1. Как называется алгоритм, записанный на «понятном» компьютеру ...
Алгоритмы внутренних точек с приближенным решением вспомогательной задачи

Алгоритмы внутренних точек с приближенным решением вспомогательной задачи

1939 – линейное программирование (Канторович). 1947 – симплекс-метод (Данциг). 1967 – метод внутренних точек (Дикин). 1984 – полиномиальный МВТ (Кармаркар). ...
"Учим таблицу умножения с Машей"

"Учим таблицу умножения с Машей"

Ты ломаешь голову, как быстро выучить таблицу умножения? Приглашаю тебя в удивительный сад к Маше, где растут необыкновенные яблочки. На одной стороне ...
Алгебраические дроби с разными знаменателями

Алгебраические дроби с разными знаменателями

Повторить правила сложения и вычитания числовых дробей с разными знаменателями; Изучить правила сложения и вычитания алгебраических дробей с разными ...
«Решение задач с помощью пропорций»

«Решение задач с помощью пропорций»

Найти значение Х: Х:3=4:6 5:Х=2:6 7:3=Х:18 Устная работа. Указать вид пропорциональной зависимости:. Какова зависимость пути от времени? Какова зависимость ...
«Закрепление изученого» (Сложение и вычитание с переходом через десяток в пределах 20)

«Закрепление изученого» (Сложение и вычитание с переходом через десяток в пределах 20)

Цели урока:. 1. Закрепить знания о сложении и вычитании с переходом через десяток в приделах 20. 2. Упражняться в решении задач изученных видов. План ...
Алгоритм с ветвлениями и циклами.

Алгоритм с ветвлениями и циклами.

Линейный алгоритм. "Соберись в школу" Начало Конец Встань Умойся Сделай зарядку Оденься Позавтракай Собери портфель. Ветвление. "Раскрась крышу дома". ...
Алгебра и геометрия

Алгебра и геометрия

История. Женщина обучает детей геометрии. Иллюстрация из парижской рукописи Евклидовых «Начал», начало XIV века. Средние века немного дали геометрии, ...
Алгебра и геометрия

Алгебра и геометрия

Комплексные числа. ׳. Содержание. § 1. Основные понятия § 2. Геометрическое изображение комплексных чисел § 3. Формы записи комплексных чисел § 4. ...

Конспекты

Арифметические действия над десятичными дробями

Арифметические действия над десятичными дробями

Урок-путешествие по теме:. «Арифметические действия над десятичными дробями». Цель:. обобщить и систематизировать знания, умения и навыки учащихся ...
Вводное повторение. Все действия с десятичными дробями

Вводное повторение. Все действия с десятичными дробями

Галкина Любовь Валентиновна. МБОУ «Новопоселёновская средняя общеобразовательная школа» Курского района Курской области. Учитель математики. ...
Арифметические действия с дробями

Арифметические действия с дробями

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«Лицей №2». Методическая разработка урокаматематики. «Арифметические действия ...
Арифметические действия с дробями

Арифметические действия с дробями

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«Лицей №2». Урокматематики для 5 класса. «Арифметические действия с дробями». ...
Арифметические действия. Геометрические понятия

Арифметические действия. Геометрические понятия

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение. средняя общеобразовательная школа №1. МО Кореновский район. . Урок математики ...
Арифметические действия числами

Арифметические действия числами

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«Лицей №2». Урокматематики для 6 класса. «Арифметические действия числами». ...
Арифметические действия с числами

Арифметические действия с числами

Методическая разработка урокаматематики. «Арифметические действия с. числами. ». для учащихся 6-го класса. Аннотация. Повторение изученного ...
Арифметические действия с целыми числами

Арифметические действия с целыми числами

Ваш выбор: «Курить или долго жить.». Урок по математике в 6 кл коррекционной школы. Тип урока. . Обобщение и закрепление знаний по теме : ...
Арифметические действия с положительными и отрицательными числами

Арифметические действия с положительными и отрицательными числами

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«Лицей №2». Методическая разработка урокаматематики. «Арифметические действия ...
Арифметические действия

Арифметические действия

Урок по математике для 3 класса «Арифметические действия». Учитель 1 категории Ананьева Татьяна Николаевна. Тема:. Повторение. Арифметические действия. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:27 сентября 2019
Категория:Математика
Содержит:18 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации