Презентация "Алгебра и геометрия" (11 класс) – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15

Презентацию на тему "Алгебра и геометрия" (11 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 15 слайд(ов).

Слайды презентации

АЛГЕБРА И ГЕОМЕТРИЯ. (учебная дисциплина) Составители доценты кафедры математики и моделирования ВГУЭС Шуман Галина Ивановна Волгина Ольга Алексеевна
Слайд 1

АЛГЕБРА И ГЕОМЕТРИЯ

(учебная дисциплина) Составители доценты кафедры математики и моделирования ВГУЭС Шуман Галина Ивановна Волгина Ольга Алексеевна

Комплексные числа. ׳
Слайд 2

Комплексные числа

׳

Содержание. § 1. Основные понятия § 2. Геометрическое изображение комплексных чисел § 3. Формы записи комплексных чисел § 4. Действия над комплексными числами
Слайд 3

Содержание

§ 1. Основные понятия § 2. Геометрическое изображение комплексных чисел § 3. Формы записи комплексных чисел § 4. Действия над комплексными числами

§ 1. Основные понятия. Величина ?, определяемая условием ? ? =−1, называется мнимой единицей. Число вида ?=?+??, где ?и ? –действительные числа, называется комплексным числом. Число ? называется действительной частью комплексного числа ? и обозначается ?=???, а ? – мнимой частью ?, ?=???.
Слайд 4

§ 1. Основные понятия

Величина ?, определяемая условием ? ? =−1, называется мнимой единицей. Число вида ?=?+??, где ?и ? –действительные числа, называется комплексным числом. Число ? называется действительной частью комплексного числа ? и обозначается ?=???, а ? – мнимой частью ?, ?=???.

Если ?=0, то число ?=?? называется чисто мнимым, если ?=0, то число ?=?отождествляется с действительным числом ?, а это означает, что множество ? всех действительных чисел является подмножеством множества ? всех комплексных чисел, то есть ?⊂?.
Слайд 5

Если ?=0, то число ?=?? называется чисто мнимым, если ?=0, то число ?=?отождествляется с действительным числом ?, а это означает, что множество ? всех действительных чисел является подмножеством множества ? всех комплексных чисел, то есть ?⊂?.

Два комплексных числа ? 1 = ? 1 + ? 1 ? и ? 2 = ? 2 + ? 2 ? называются равными (? 1 = ? 2 ), если соответственно равны их действительные и мнимые части: ? 1 = ? 2 , ? 1 = ? 2 . Комплексное число −?=−?−?? называется противоположным комплексному числу ?=?+??.
Слайд 6

Два комплексных числа ? 1 = ? 1 + ? 1 ? и ? 2 = ? 2 + ? 2 ? называются равными (? 1 = ? 2 ), если соответственно равны их действительные и мнимые части: ? 1 = ? 2 , ? 1 = ? 2 . Комплексное число −?=−?−?? называется противоположным комплексному числу ?=?+??.

Комплексное число ?−??называется сопряженным с комплексным числом?=?+?? и обозначается ? . Понятия «больше» и «меньше» для комплексных чисел не вводятся.
Слайд 7

Комплексное число ?−??называется сопряженным с комплексным числом?=?+?? и обозначается ? . Понятия «больше» и «меньше» для комплексных чисел не вводятся.

§ 2. Геометрическое изображение. Комплексные числа удобно изображать точками?(?;?) на комплексной плоскости. На оси Ох расположены действительные числа, на оси Оу – мнимые числа; ось Ох называется действительной осью, ось Оу – мнимой осью.
Слайд 8

§ 2. Геометрическое изображение

Комплексные числа удобно изображать точками?(?;?) на комплексной плоскости. На оси Ох расположены действительные числа, на оси Оу – мнимые числа; ось Ох называется действительной осью, ось Оу – мнимой осью.

Комплексное число ?=?+?? можно задавать с помощью радиус-вектора ? = ?? . Длина вектора ? , изображающего комплексное число ?, называется модулем этого числа и обозначается ? или ?. ? = ? ? + ? ? . х у О М ? ?
Слайд 9

Комплексное число ?=?+?? можно задавать с помощью радиус-вектора ? = ?? . Длина вектора ? , изображающего комплексное число ?, называется модулем этого числа и обозначается ? или ?. ? = ? ? + ? ? .

х у О М ? ?

Величина угла между положительным направлением действительной оси и вектором ? , изображающим комплексное число, называется аргументом этого комплексного числа, обозначается ??? ? или ?. Аргумент комплексного числа ?=0 не определен.
Слайд 10

Величина угла между положительным направлением действительной оси и вектором ? , изображающим комплексное число, называется аргументом этого комплексного числа, обозначается ??? ? или ?. Аргумент комплексного числа ?=0 не определен.

??? ?= arg ?+2??, ?=0, ±1,±2,…, где arg ? - главное значение аргумента, заключенное в промежутке (−?; ? , то есть −?< arg ?≤? (иногда в качестве главного значения аргумента берут величину, принадлежащую промежутку 0;2?)).
Слайд 11

??? ?= arg ?+2??, ?=0, ±1,±2,…, где arg ? - главное значение аргумента, заключенное в промежутке (−?; ? , то есть −?< arg ?≤? (иногда в качестве главного значения аргумента берут величину, принадлежащую промежутку 0;2?)).

§ 3. Формы записи комплексных чисел. Запись числа ?=?+?? называется алгебраической формой комплексного числа. Из рисунка видно, что ?=? cos ?, ?= ?sin ? , ???= ? ? . Следовательно, ?=? cos ?+?? sin ? или ?=?( ??? ?+ ??? ?) - тригонометрическая форма записи комплексного числа.
Слайд 12

§ 3. Формы записи комплексных чисел

Запись числа ?=?+?? называется алгебраической формой комплексного числа. Из рисунка видно, что ?=? cos ?, ?= ?sin ? , ???= ? ? . Следовательно, ?=? cos ?+?? sin ? или ?=?( ??? ?+ ??? ?) - тригонометрическая форма записи комплексного числа.

????= ????? ? ? для внутренних точек ?,?? четвертей, ????? ? ? +? для внутренних точек ?? четверти, ????? ? ? −? для внутренних точек ??? четверти
Слайд 13

????= ????? ? ? для внутренних точек ?,?? четвертей, ????? ? ? +? для внутренних точек ?? четверти, ????? ? ? −? для внутренних точек ??? четверти

§ 4. Действия над комплексными числами. Суммой двух комплексных чисел ? 1 = ? 1 +? ? 1 и ? 2 = ? 2 +? ? 2 называется комплексное число, определяемое равенством ? ? + ? ? = ? ? + ? ? +? ? ? + ? ? . Разностью двух комплексных чисел ? 1 и ? 2 называется комплексное число, определяемое равенством ? ? −
Слайд 14

§ 4. Действия над комплексными числами

Суммой двух комплексных чисел ? 1 = ? 1 +? ? 1 и ? 2 = ? 2 +? ? 2 называется комплексное число, определяемое равенством ? ? + ? ? = ? ? + ? ? +? ? ? + ? ? . Разностью двух комплексных чисел ? 1 и ? 2 называется комплексное число, определяемое равенством ? ? − ? ? = ? ? − ? ? +? ? ? − ? ? .

Произведением двух комплексных чисел ? 1 и ? 2 называется комплексное число, определяемое равенством ? ? ? ? = ? ? ? ? − ? ? ? ? +? ? ? ? ? + ? ? ? ? . Частным двух комплексных чисел ? 1 и ? 2 называется комплексное число, определяемое равенством ? ? ? ? = ? ? ? ? + ? ? ? ? ? ? ? + ? ? ? +? ? ? ? ?
Слайд 15

Произведением двух комплексных чисел ? 1 и ? 2 называется комплексное число, определяемое равенством ? ? ? ? = ? ? ? ? − ? ? ? ? +? ? ? ? ? + ? ? ? ? . Частным двух комплексных чисел ? 1 и ? 2 называется комплексное число, определяемое равенством ? ? ? ? = ? ? ? ? + ? ? ? ? ? ? ? + ? ? ? +? ? ? ? ? − ? ? ? ? ? ? ? + ? ? ? .

Список похожих презентаций

«Ломаная» геометрия

«Ломаная» геометрия

Найдите соответствие. Ответы. Ломаная Тема урока:. Какие из фигур являются ломаными? А Б В Г Д. Ответ А В Г. Кусок проволоки возьми И его ты перегни. ...
«Симметрия в пространстве» геометрия

«Симметрия в пространстве» геометрия

Что такое симметрия? Симметрия в переводе с греческого означает соразмерность. Под симметрией принято понимать свойство геометрической фигуры, расположенной ...
«Скалярное произведение векторов» геометрия

«Скалярное произведение векторов» геометрия

Таблица значений для углов, равных 300, 450, 600. Заполните таблицу. Формулы приведения. sin( )= cos( )= -. Проверка д.з. № 1039 Диагонали квадрата ...
«Конус» геометрия

«Конус» геометрия

История изучения геометрического тела конус. С именем Евклида связывают становление александрийской математики (геометрической алгебры) как науки. ...
Активные методы обучения на уроках математики и во внеурочной деятельности

Активные методы обучения на уроках математики и во внеурочной деятельности

Активные методы обучения — это методы, которые побуждают учащихся к активной мыслительной и практической деятельности в процессе овладения учебным ...
Алгебра

Алгебра

Цель урока:. Научиться решать системы двух линейных уравнений с двумя переменными методом алгебраического сложения. Повторение:. 1.Что называется ...
Авторские задачи по математике и физике, составленные по повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством

Авторские задачи по математике и физике, составленные по повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством

Методологическая основа: Класс арифметических задач огромен. Учащиеся старших классов обычно пытаются решать такие задачи алгебраически, так как владеют ...
"Сложение и вычитание рациональных чисел"

"Сложение и вычитание рациональных чисел"

I. II. III. IV. Тема: "Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел". Станции: Историческая Биологическая Географическая Математическая. ...
«Умножение и деление»

«Умножение и деление»

Цели урока. Обобщение и систематизация знаний, умений и навыков по теме: «Умножение и деление натуральных чисел»; контроль уровня усвоения темы. Развитие ...
Cфера и шар

Cфера и шар

Что такое сфера и шар? геометрическое тело, ограниченное поверхностью, все точки которой находятся на равном расстоянии от центра. Это расстояние ...
«Сложение и вычитание десятичных дробей»

«Сложение и вычитание десятичных дробей»

Чтобы сложить (вычесть) десятичные дроби, нужно: 1) уравнять в этих дробях количество знаков после запятой; 2) записать их друг под другом так, чтобы ...
"Турнир веселых и смекалистых знатоков истории, физики, химии, математики"

"Турнир веселых и смекалистых знатоков истории, физики, химии, математики"

Цели мероприятия: 1.Развитие у учащихся интереса к изучаемым предметам. 2.Показать необходимость знаний по математике в других науках. 3.Формирование ...
"Число и цифра 9"

"Число и цифра 9"

Число и цифра 9. Тема урока:. Цель урока:. познакомить с числом 9, обучить написанию цифры 9. Задачи урока:. вспомнить времена года, дни недели, месяцы; ...
"Электрики и математика"

"Электрики и математика"

Воспитательные Воспитание умения работать в команде, уважения к сопернику, воспитание чувства ответственности; Воспитание чувства ответственности, ...
"Целые числа и действия с ними". 6-й класс

"Целые числа и действия с ними". 6-й класс

«Сумма двух долгов есть долг». «Сумма имущества и долга равна их разности». (– 3) + (– 5) = – 8 4 + (– 7) = 4 – 7 = – 3. – 8 · (– 2) = 4; – 9 : (– ...
"Функция y = kx², ее свойства и график". 8-й класс

"Функция y = kx², ее свойства и график". 8-й класс

Траектория движения комет в межпланетном пространстве. Архитектурные сооружения. . Траектория движения. Тема урока. Функция у=кх2, ее график и свойства ...
"Умножение и деление чисел"

"Умножение и деление чисел"

Тема урока:. Умножение и Деление чисел. В наше время, чтобы строить И машиной управлять, Помни друг, что надо прочно Математику познать! Математический ...
"Комбинаторика и вероятность"

"Комбинаторика и вероятность"

Диктант ******- это раздел математики, посвященный задачам выбора и расположения предметов из различных множеств. Произведение натуральных чисел от ...
«Табличное умножение и деление» Устный счёт

«Табличное умножение и деление» Устный счёт

Решите задачу: Во раз б 9 шт. 3 шт.. 9:3=3 (раза)- во столько раз апельсинов больше, чем яблок. 7∙5=35 (яб.). У резной избушки На лесной опушке Бельчата ...
«Действия с дробями», «Нахождение дроби и процентов от числа»

«Действия с дробями», «Нахождение дроби и процентов от числа»

Систематизация знаний по темам: «Действия с дробями», «Нахождение дроби и процентов от числа», Отработка практических навыков выполнения действий ...

Конспекты

Алгебра событий и основные правила вычисления вероятностей

Алгебра событий и основные правила вычисления вероятностей

Закономерности окружающего мира – 7 класс. Тема 9. Алгебра событий и основные правила вычисления вероятностей. урок на тему. Правило сложения ...
Алгебра и начала анализа 10 класс

Алгебра и начала анализа 10 класс

Алгебра и начала анализа 10 класс(поурочные планы). . 1-е полугодие.  . Глава 1. Числовые функции.  . Уроки 1-2. Определение числовой функции ...
Буквенная запись свойств сложения и вычитания

Буквенная запись свойств сложения и вычитания

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. Чурилковская средняя общеобразовательная школа. Домодедовского района Московской области. ...
Бинарный урок математики и кубановедения. Проценты

Бинарный урок математики и кубановедения. Проценты

Бинарный урок математики и кубановедения. Проценты. Цель урока:. воспитательные:. - активизация познавательной и творческой деятельности учащихся;. ...
Белоснежка и семь гномов

Белоснежка и семь гномов

Муниципальное автономное дошкольное общеобразовательное учреждение. «Детский сад комбинированного вида» №221. Кемеровской области. Конспект ...
Арифметический корень натуральной степени и его свойства

Арифметический корень натуральной степени и его свойства

Урок алгебры в 9 классе. . Тема урока. : «Арифметический корень натуральной степени и его свойства». . Из опыта работы учителя математики. ...
Арифметический квадратный корень и его свойства

Арифметический квадратный корень и его свойства

Тема: «Арифметический квадратный корень и его свойства». Урок-игра «Аукцион математических знаний». Цели урока. :. . Образовательные:. - ...
Вертикальные и смежные углы

Вертикальные и смежные углы

Предмет. : Геометрия. Класс. 7-8. Тема урока. 7 класса: Вертикальные и смежные углы. Тип урока. : изучение нового материала. Цель урока:. ...
Величины и их соотношения

Величины и их соотношения

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 50 г. Томска. Конспект урока по математике. ...
Арифметическая и геометрическая прогрессии

Арифметическая и геометрическая прогрессии

Разработка урока алгебры 9 класс. по теме :. «Арифметическая и геометрическая прогрессии». Тема урока. : Прогрессио- движение вперед. Цель урока. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:18 июня 2019
Категория:Математика
Содержит:15 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации