- О дюймах, вершках и сантиметрах

Презентация "О дюймах, вершках и сантиметрах" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8

Презентацию на тему "О дюймах, вершках и сантиметрах" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 8 слайд(ов).

Слайды презентации

«О дюймах, вершках и сантиметрах». Одни лапти без меры плетутся, да на всякую ногу приходятся. из сборника пословиц В. И. Даля
Слайд 1

«О дюймах, вершках и сантиметрах».

Одни лапти без меры плетутся, да на всякую ногу приходятся. из сборника пословиц В. И. Даля

Цель моей работы изучить, как в раз­ные времена и в разных странах люди измеряли расстояния Я ставлю перед собой следующую задачу: рассмотреть использование древних мер длины в современном обществе. Актуальность выбранной темы: Как только люди стали людьми, как только они стали изготавливать инструм
Слайд 2

Цель моей работы изучить, как в раз­ные времена и в разных странах люди измеряли расстояния Я ставлю перед собой следующую задачу: рассмотреть использование древних мер длины в современном обществе. Актуальность выбранной темы: Как только люди стали людьми, как только они стали изготавливать инструменты и оружие или строить жили­ща, им сразу же понадобилось сравнивать размеры раз­личных предметов. Например, надо было научиться опре­делять, какого размера дерево нужно, чтобы сделать лук или копье, а какого - чтобы построить жилище. А ведь это уже и есть измерения! Измерить - значит сравнить с образцом и понять, во сколько раз измеряемая величина больше или меньше, чем образец. Образец, с которым сравнивают другие предметы при измерении, обычно называют эталоном (французское слово etalon как раз и означает образец, мера).

Косая сажень – это сколько? Пядь - это старинная русская мера длины, равная расстоянию между раздвинутыми большим и указательным пальцами руки. Размер пяди мог быть разным, в зависимости от роста и сложения человека, - от 19 до 23 сантиметров. Локоть - расстояние от конца вытянутого среднего пальца
Слайд 3

Косая сажень – это сколько?

Пядь - это старинная русская мера длины, равная расстоянию между раздвинутыми большим и указательным пальцами руки. Размер пяди мог быть разным, в зависимости от роста и сложения человека, - от 19 до 23 сантиметров.

Локоть - расстояние от конца вытянутого среднего пальца руки до локтевого сгиба. Тут тоже нет точной цифры: размер локтя колебался от 38 до 46 сантиметров

Косая сажень - расстояние от пальцев правой (левой) ноги стоящего человека до конца пальцев вытянутой по диагонали левой (правой) руки (примерно 216 сантиметров). Слово «аршин» пришло к нам из турецкого языка и означало меру длины, равную 71 сантиметру. До са­мого начала XX века русские купцы и маст
Слайд 4

Косая сажень - расстояние от пальцев правой (левой) ноги стоящего человека до конца пальцев вытянутой по диагонали левой (правой) руки (примерно 216 сантиметров).

Слово «аршин» пришло к нам из турецкого языка и означало меру длины, равную 71 сантиметру. До са­мого начала XX века русские купцы и мастеровые пользовались деревянными и металлическими линейками - аршинами. Если представить себе, как выглядел бы человек, проглотивший такую линейку, то легко поймёшь смысл одной из поговорок «Как аршин проглотил», то есть чопорные и надменные люди, держащиеся по струнке.

Ярд - это английская мера. Считается, что за эталон ярда принималось расстояние , от кончика носа до кончика среднего пальца вытянутой в сторону руки, сейчас он равен 0,9144 м. Современное значение дюйма в англо-американской системе мер равно 2,54 см и происходит от голландского слова duim (большой
Слайд 5

Ярд - это английская мера. Считается, что за эталон ярда принималось расстояние , от кончика носа до кончика среднего пальца вытянутой в сторону руки, сейчас он равен 0,9144 м

Современное значение дюйма в англо-американской системе мер равно 2,54 см и происходит от голландского слова duim (большой палец)

От футов и миль до километров и метров

Одна из самых древних мер - это длина стопы. В раз­ные времена у разных народов эта величина называлась по-разному и имела разные значения. В Англии такая мера используется до сих пор, называется она фут (от слова- ступня), и значение ее равно 30,48 см.

На все времена. Всем народам. «Разноголосица» традиционных национальных мер вносила путаницу в международные торговые связи, тормозила развитие промышленности. Поэтому решено было придумать единую систему для всех стран. Какие единицы длины мы знаем? Метры, километры, дециметры, сантиметры и, наконе
Слайд 6

На все времена. Всем народам.

«Разноголосица» традиционных национальных мер вносила путаницу в международные торговые связи, тормозила развитие промышленности. Поэтому решено было придумать единую систему для всех стран. Какие единицы длины мы знаем? Метры, километры, дециметры, сантиметры и, наконец, миллиметры. Все эти слова происходят от греческого metron (мера). Но дело здесь не только в похожих словах, все эти единицы очень просто связаны между собой: дециметр - это десятая доля метра, сантиметр - сотая доля, миллиметр - тысячная, а километр в тысячу раз больше метра. Приставка милли... (от латинского слова mille - тысяча) используется для обозначения тысячных долей. Приставка санти... (от латинского слова centum -сто) означает сотую часть, а если слово начинается с приставки деци... (от латинского слова decern - десять), то оно означает десятую долю основной величины. А вот приставка кило... происходит от греческого слова chilioi, которое тоже переводится как «тысяча», но применяют ее для обозначения единиц, которые в 1 000 раз больше основной.

Но что такое метр? 26 марта 1791 года Учредительное собрание Франции приняло проект метрической системы мер. В этой системе в качестве единицы длины была принята одна десятимиллионная доля от одной четверти Парижского меридиана. Это и есть метр. О был изготовлен из очень прочного сплава двух дорогих
Слайд 7

Но что такое метр? 26 марта 1791 года Учредительное собрание Франции приняло проект метрической системы мер. В этой системе в качестве единицы длины была принята одна десятимиллионная доля от одной четверти Парижского меридиана. Это и есть метр. О был изготовлен из очень прочного сплава двух дорогих и редких металлов (платины и иридия) образец метра шириной 25 мм, который хранится в Международном бюро мер и весов во французском городе Севре (недалеко от Парижа). В честь этого события была отчеканена медаль со словами «На все времена. Всем народам». Он-то и служит образцом для бесчисленных линеек, рулеток, портновских метров и других инструментов измерения длины. А система единиц измерения, в основу которой положен метр, называется метрической. В Россию такие линейки попали в 1812 году в качестве военных трофеев. Но настоящее внедрение метрической системы мер в нашей стране началось только после 1899 года по инициативе ве­ликого русского учёного Дмитрия Ивановича Менделеева. Постепенно метрическая система вытеснила местные и национальные системы в других странах Европы. В 1960 году на основе метрической системы мер был создан единый, охватывающий все области измерений стандарт - Международная система единиц (СИ).

Заключение. В старинных русских грамотах о пожаловании земель можно прочитать: «во все стороны на бычачий рев». Это значило - во все стороны от данного места, на такое расстояние, на котором еще слышен рев быка. Похожие меры были и у других народов: «коровий крик», «петушиный крик». А в Сибири в ста
Слайд 8

Заключение

В старинных русских грамотах о пожаловании земель можно прочитать: «во все стороны на бычачий рев». Это значило - во все стороны от данного места, на такое расстояние, на котором еще слышен рев быка. Похожие меры были и у других народов: «коровий крик», «петушиный крик». А в Сибири в стародавние времена была мера под названием - расстояние, на котором человек перестает видеть раздельно рога быка. Понятно, что все эти меры длины не могли быть очень точными, но для измерения больших расстояний (для путевых мер) большая точность и не была нужна, а вот для измерения меньших длин нередко надо было добиваться большей точности. Но, конечно же, трудно пользоваться приблизительными мерами, поэтому и введен измерительный стандарт - Международная система единиц.

Список похожих презентаций

"Турнир веселых и смекалистых знатоков истории, физики, химии, математики"

"Турнир веселых и смекалистых знатоков истории, физики, химии, математики"

Цели мероприятия: 1.Развитие у учащихся интереса к изучаемым предметам. 2.Показать необходимость знаний по математике в других науках. 3.Формирование ...
"Умножение и деление чисел"

"Умножение и деление чисел"

Тема урока:. Умножение и Деление чисел. В наше время, чтобы строить И машиной управлять, Помни друг, что надо прочно Математику познать! Математический ...
"Сложение положительных и отрицательных чисел"

"Сложение положительных и отрицательных чисел"

Старостенко Алла Николаевна, учитель математики Предмет: математика, урок-игра, закрепление изученного материала Тема: «Сложение положительных и отрицательных ...
"Сложение и вычитание рациональных чисел"

"Сложение и вычитание рациональных чисел"

I. II. III. IV. Тема: "Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел". Станции: Историческая Биологическая Географическая Математическая. ...
"Нахождение наибольшего и наименьшего значений непрерывной функции на промежутке

"Нахождение наибольшего и наименьшего значений непрерывной функции на промежутке

1. Найти наибольшее значение функции по её графику на [ -5;6] и [-7; 6]. 5 4 -5 у наиб. = 4 [-5; 6] у наиб. = 5 [-7; 6] 1. 2. Найти наименьшее значение ...
"Функция y = kx², ее свойства и график". 8-й класс

"Функция y = kx², ее свойства и график". 8-й класс

Траектория движения комет в межпланетном пространстве. Архитектурные сооружения. . Траектория движения. Тема урока. Функция у=кх2, ее график и свойства ...
«Закрепление изученого» (Сложение и вычитание с переходом через десяток в пределах 20)

«Закрепление изученого» (Сложение и вычитание с переходом через десяток в пределах 20)

Цели урока:. 1. Закрепить знания о сложении и вычитании с переходом через десяток в приделах 20. 2. Упражняться в решении задач изученных видов. План ...
Аксиомы расположения точек на прямой и плоскости

Аксиомы расположения точек на прямой и плоскости

Выполните действия и сделайте записи:. 1. Изобразите точку С, лежащую на прямой а. 2. Изобразите точку D, не лежащую на этой прямой. 3. Проведите ...
«Сложение и вычитание десятичных дробей»

«Сложение и вычитание десятичных дробей»

Чтобы сложить (вычесть) десятичные дроби, нужно: 1) уравнять в этих дробях количество знаков после запятой; 2) записать их друг под другом так, чтобы ...
"Доли и дроби"

"Доли и дроби"

Семья Долиных:. Бабушка Доля Дедушка Доль Внуки Дробик и Долюша. Бабушка доля очень любит печь пироги. Дробик пришел с фермы очень голодный. разрезал ...
«Умножение и деление»

«Умножение и деление»

Цели урока. Обобщение и систематизация знаний, умений и навыков по теме: «Умножение и деление натуральных чисел»; контроль уровня усвоения темы. Развитие ...
I Функция У=АХ², её график и свойства

I Функция У=АХ², её график и свойства

А=1 У=Х ². А=2 У=2Х ². У=Х² У=2Х². Растяжение от оси Х в два раза. А=0.5 У=Х² У=0.5Х². Сжатие по оси Х в два раза. Вообще график функции У=АХ² можно ...
Cинус, косинус, тангенс и котангенс угла

Cинус, косинус, тангенс и котангенс угла

Тест. Синус угла А равен: а) 4/5; б) 3/5; в) 4/3 2.Тангенс угла В равен: а) 4/3; б) 3/5; в)¾ 3.Косинус. равен : а) б) ½; в). 4. Упростить выражение:. ...
«Табличное умножение и деление» Устный счёт

«Табличное умножение и деление» Устный счёт

Решите задачу: Во раз б 9 шт. 3 шт.. 9:3=3 (раза)- во столько раз апельсинов больше, чем яблок. 7∙5=35 (яб.). У резной избушки На лесной опушке Бельчата ...
«Треугольники и их виды»

«Треугольники и их виды»

Геометрические фигуры. а ж е д с б и з. Треугольники и их виды. Определение треугольника, элементы треугольника Виды треугольников Сумма углов треугольника ...
"Число и цифра 9"

"Число и цифра 9"

Число и цифра 9. Тема урока:. Цель урока:. познакомить с числом 9, обучить написанию цифры 9. Задачи урока:. вспомнить времена года, дни недели, месяцы; ...
«Действия с дробями», «Нахождение дроби и процентов от числа»

«Действия с дробями», «Нахождение дроби и процентов от числа»

Систематизация знаний по темам: «Действия с дробями», «Нахождение дроби и процентов от числа», Отработка практических навыков выполнения действий ...
«Правильные и неправильные дроби»

«Правильные и неправильные дроби»

«Учёные Грузии нашли золото в составе крови человека». Из журнальной статьи. “ЗОЛОТАЯ КРОВЬ” (ЭДУАРД АСАДОВ). Не так давно учёные открыли Пусть небольшой, ...
«Решение задания С1 ЕГЭ по информатике и ИКТ»

«Решение задания С1 ЕГЭ по информатике и ИКТ»

2 балла. Решение задания С1 ЕГЭ по информатике и ИКТ.  Кунина В.В. область I  область II. 0 x y y = x+2 y2 + x2 = 25 y2 + x2  25 y  0 x  0 область ...
«Параллельность прямых и плоскостей»

«Параллельность прямых и плоскостей»

ABCD – трапеция, AD , E и F – середины AB и CD соответственно. Докажите, что EF ǁ α. α. α. α. α. A B C D α. Через вершины А и С параллелограмма ABCD ...

Конспекты

Арифметический квадратный корень и его свойства

Арифметический квадратный корень и его свойства

Конспект урока математики в 10 классе. Жирнова С.В. учитель математики. Тема урока:. «Арифметический квадратный корень и его свойства». Тип урока. ...
Веселая и полезная математика

Веселая и полезная математика

. Тюрина Валентина Викторовна. 1 квалификационная категория – учитель математики. Город Прокопьевск Кемеровская область. МКОУ «Школа – интернат ...
Арифметическая и геометрическая прогрессии

Арифметическая и геометрическая прогрессии

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Арифметическая и геометрическая прогрессии. . ФИО (полностью). . Науменкова Олеся Анатольевна. . . . Место ...
Арифметическая и геометрическая прогрессии

Арифметическая и геометрическая прогрессии

Министерство образования и науки Республики Казахстан. Атбасарский районный отдел образования. Акмолинской области. Открытый урок по алгебре ...
Арифметическая и геометрическая прогрессии

Арифметическая и геометрическая прогрессии

Технологическая карта урока. Учебный предмет: алгебра. Класс: 9. Школа: МБОУ «Большебитаманская» СОШ. Учитель: Мухаметзянова Эльмира Габдулловна. ...
Арифметическая и геометрическая прогрессии

Арифметическая и геометрическая прогрессии

Учитель:Корабельникова Г.А. . . Дата проведения: 30.01.09. . . . Урок алгебры в 9-м классе. . Тема :« Арифметическая и геометрическая прогрессии». ...
Арифметическая и геометрическая прогрессии

Арифметическая и геометрическая прогрессии

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. « Октябрьская школа-гимназия». Красногвардейского района Республика Крым. ...
Арифметический квадратный корень и его свойства

Арифметический квадратный корень и его свойства

Урок - повторение по теме: «Арифметический квадратный корень и его свойства». . . Учитель Переверзева М.В. МБОУСОШ «11. . Цель: подвести итоги ...
Арифметическая и геометрическая прогрессии

Арифметическая и геометрическая прогрессии

Тема урока:. «Арифметическая и геометрическая прогрессии». . Цель урока:. Систематизировать и обобщить знания учащихся по теме «Арифметическая и ...
Арифметическая и геометрическая прогрессии

Арифметическая и геометрическая прогрессии

Тип урока:.   урок обобщения и систематизации знаний. Цель урока:. обобщить, систематизировать и расширить знания, умения и навыки учащихся при ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 февраля 2019
Категория:Математика
Содержит:8 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации