- «Правильные и неправильные дроби»

Презентация "«Правильные и неправильные дроби»" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34

Презентацию на тему "«Правильные и неправильные дроби»" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 34 слайд(ов).

Слайды презентации

«Правильные и неправильные дроби». 5 класс. Составила Сироткина И.И., учитель МОУ Новоталицкой СОШ 2014 год
Слайд 1

«Правильные и неправильные дроби»

5 класс

Составила Сироткина И.И., учитель МОУ Новоталицкой СОШ 2014 год

«Учёные Грузии нашли золото в составе крови человека». Из журнальной статьи.
Слайд 2

«Учёные Грузии нашли золото в составе крови человека»

Из журнальной статьи.

“ЗОЛОТАЯ КРОВЬ” (ЭДУАРД АСАДОВ). Не так давно учёные открыли Пусть небольшой, но золотой запас. Они его не в рудниках отрыли, Они его нашли в крови у нас. И пусть всего-то малая частица,- Не в этом суть, а суть, наверно, в том, Что в нашем сердце золото стучится, И мы весь век живем, как говорится,
Слайд 3

“ЗОЛОТАЯ КРОВЬ” (ЭДУАРД АСАДОВ)

Не так давно учёные открыли Пусть небольшой, но золотой запас. Они его не в рудниках отрыли, Они его нашли в крови у нас. И пусть всего-то малая частица,- Не в этом суть, а суть, наверно, в том, Что в нашем сердце золото стучится, И мы весь век живем, как говорится, Согреты этим золотым огнем. Мы знаем фразу: «золотые руки!» Иль, скажем: «золотая россыпь слов!» Теперь буквально с помощью науки Сказать мы вправе: «золотая кровь!»

И может быть с момента первородства Чем было больше золота в крови, Тем больше было в людях благородства, И мужества, и чести, и любви. И я уверен в том, что у Чапая, У Фучика, у Зои, у таких, Кто отдал жизнь, не дрогнув за других, Струится кровь по жилам золотая! И право, пусть отныне медицина, Ребят готовя в трудные бои, Глядит не на процент гемоглобина, А на проценты золота в крови. И нет верней проверки на любовь, На мужество и стойкость до конца. Где полыхает золотая кровь, Там бьются настоящие сердца!

Золота в крови человека содержится очень малая часть единицы объёма, у кого-то 1/1000000,у кого-то 1/500000 или 3/2000000 или 1/1000000000 и т.д. Чтобы увеличить эти показатели не рацион питания надо менять, не количество потребляемых витаминов, а количество добра, любви, уважения, понимания, поддер
Слайд 4

Золота в крови человека содержится очень малая часть единицы объёма, у кого-то 1/1000000,у кого-то 1/500000 или 3/2000000 или 1/1000000000 и т.д. Чтобы увеличить эти показатели не рацион питания надо менять, не количество потребляемых витаминов, а количество добра, любви, уважения, понимания, поддержки ко всему и ко всем кто нас окружает. Нет единиц измерения для этих величин, но все мы понимаем, что чем больше этих качеств у человека, тем проще, легче, приятнее с ним общаться, хочется видеть таких людей в кругу своих друзей. А кому-то срочно необходимо увеличить эти качества в 10/3; 20/7;100/1, 500/2 раз, а кому-то в5/5раза.,или в 10/10раза. Вы, вероятно, догадались, что речь на уроке пойдет об обыкновенных дробях

Правильные и неправильные дроби
Слайд 5

Правильные и неправильные дроби

Вспомните !
Слайд 6

Вспомните !

1.Число, стоящее над чертой дроби, называется Числитель 2.Число, стоящее под чертой дроби, называется Знаменатель
Слайд 7

1.Число, стоящее над чертой дроби, называется Числитель 2.Число, стоящее под чертой дроби, называется Знаменатель

Ч -- З. ЧЕЛОВЕК СТОИТ НА ЗЕМЛЕ. Для лучшего запоминания.
Слайд 8

Ч -- З

ЧЕЛОВЕК СТОИТ НА ЗЕМЛЕ

Для лучшего запоминания.

Ответьте на вопросы, ответы запишите в тетрадь
Слайд 9

Ответьте на вопросы, ответы запишите в тетрадь

1. Знаменатель дроби показывает 2. Числитель дроби показывает 3. Если числитель равен знаменателю, то дробь равна 4. 1/100 метра называется 5. 1/1000 кг называется 6. Какую часть суток составляют 5 часов? 7. 1/10 метра называется 8. 1/4 часа составляет. (на сколько долей делят). (сколько таких долей
Слайд 10

1. Знаменатель дроби показывает 2. Числитель дроби показывает 3. Если числитель равен знаменателю, то дробь равна 4. 1/100 метра называется 5. 1/1000 кг называется 6. Какую часть суток составляют 5 часов? 7. 1/10 метра называется 8. 1/4 часа составляет

(на сколько долей делят). (сколько таких долей взято). (единице) (сантиметром) (граммом) (5/24) (дециметром) (15 минут)

Какой дробью можно выразить заштрихованную часть фигуры?
Слайд 11

Какой дробью можно выразить заштрихованную часть фигуры?

Обозначьте дробью желтую часть круга
Слайд 13

Обозначьте дробью желтую часть круга

Изучение нового материала
Слайд 14

Изучение нового материала

Правильные дроби. Неправильные дроби
Слайд 15

Правильные дроби

Неправильные дроби

Дробь, в которой числитель меньше знаменателя, называют правильной дробью. Дробь, в которой числитель больше знаменателя или равен ему, называют неправильной дробью.
Слайд 16

Дробь, в которой числитель меньше знаменателя, называют правильной дробью.

Дробь, в которой числитель больше знаменателя или равен ему, называют неправильной дробью.

Запишите еще по 3 дроби в каждую группу
Слайд 17

Запишите еще по 3 дроби в каждую группу

Г.Глейзер. Дроби, у которых числитель больше знаменателя, в средние века называли ложными, в противовес правильным дробям, которые называли реальными.
Слайд 18

Г.Глейзер

Дроби, у которых числитель больше знаменателя, в средние века называли ложными, в противовес правильным дробям, которые называли реальными.

Тренировочные упражнения
Слайд 19

Тренировочные упражнения

Обозначьте с помощью дробей закрашенные части фигуры
Слайд 20

Обозначьте с помощью дробей закрашенные части фигуры

1. Любая правильная дробь (больше, меньше) единицы. меньше. 2. Любая неправильная дробь (больше, меньше, равна) единицы. больше или равна. 3. Какие натуральные числа можно подставить вместо х , чтобы было верное неравенство:11/17 12. 4. Найдите два значения а , при которых дробь а/9 будет неправильн
Слайд 21

1. Любая правильная дробь (больше, меньше) единицы.

меньше

2. Любая неправильная дробь (больше, меньше, равна) единицы.

больше или равна

3. Какие натуральные числа можно подставить вместо х , чтобы было верное неравенство:11/17 12

4. Найдите два значения а , при которых дробь а/9 будет неправильной и меньше 11/9

9;10

5. Верно ли, что все дроби, в которых числитель равен знаменателю, равны?

да, равны 1

6. Может ли дробь, которая меньше 5/7,быть неправильной?

нет, т.к. 5/7 меньше 1

Работа в парах
Слайд 22

Работа в парах

1. Среди дробей 7/а ; а/7; а/а назовите правильную, если а>7 2. Среди дробей а/в ;в/с и с/а назовите неправильную, если 1/с 7/а с/а а < с < в 8/8 2/15 3/17
Слайд 23

1. Среди дробей 7/а ; а/7; а/а назовите правильную, если а>7 2. Среди дробей а/в ;в/с и с/а назовите неправильную, если 1/с 7/а с/а а < с < в 8/8 2/15 3/17

Работа в группах
Слайд 24

Работа в группах

На каждый вопрос нужно ответить «Да» или «Нет». 1. Числитель правильной дроби меньше знаменателя. 2. Неправильная дробь располагается на координатном луче левее единицы. 3. 2/3 от 30 составляют 20. 4. Если в дроби 3/12 поменять местами числитель и знаменатель, дробь увеличится. 5. 1-5/7=2/5 6. 5/20+
Слайд 25

На каждый вопрос нужно ответить «Да» или «Нет»

1. Числитель правильной дроби меньше знаменателя. 2. Неправильная дробь располагается на координатном луче левее единицы. 3. 2/3 от 30 составляют 20. 4. Если в дроби 3/12 поменять местами числитель и знаменатель, дробь увеличится. 5. 1-5/7=2/5 6. 5/20+15/20= неправильная дробь. 7. 1/5 часа составляет 15 минут. 8. 7дней составляют 7/7=1 неделю. 9. 1/5 числа равна 15. Число 75. 10. 1мм составляет 1/1000000 км.

Да Нет Да Да Да Да Нет Да Да Да

Решите задачу. На островах Тихого океана живут черепахи – гиганты. Они такой величины, что дети могут кататься сидя у них на панцире. Узнать название самой крупной в мире черепахи поможет задание: 1-7/30= 1-1/3= 1-1/5= 1-5/7= 1-3/8= 1-1/10= 1-5/11= 1-7/20= 1-3/4= 1-1/2= Заменить получившиеся дроби б
Слайд 26

Решите задачу

На островах Тихого океана живут черепахи – гиганты. Они такой величины, что дети могут кататься сидя у них на панцире. Узнать название самой крупной в мире черепахи поможет задание: 1-7/30= 1-1/3= 1-1/5= 1-5/7= 1-3/8= 1-1/10= 1-5/11= 1-7/20= 1-3/4= 1-1/2= Заменить получившиеся дроби буквами:

ОТВЕТ: ДЕРМОХЕЛИС

За верный ответ на вопрос – 5 баллов. За верное решение задачи – 20 баллов. Вы набрали 70 баллов? Молодцы!
Слайд 27

За верный ответ на вопрос – 5 баллов. За верное решение задачи – 20 баллов. Вы набрали 70 баллов?

Молодцы!

Блиц-опрос
Слайд 28

Блиц-опрос

1. Если числитель дроби меньше её знаменателя, то эта дробь называется 2. Если числитель дроби больше её знаменателя или равен ему, то эта дробь называется 3. Любая правильная дробь (больше, меньше) единицы 4. Любая неправильная дробь (больше, меньше, равна) единицы (е) 5. Если в дроби 5/8 числитель
Слайд 29

1. Если числитель дроби меньше её знаменателя, то эта дробь называется 2. Если числитель дроби больше её знаменателя или равен ему, то эта дробь называется 3. Любая правильная дробь (больше, меньше) единицы 4. Любая неправильная дробь (больше, меньше, равна) единицы (е) 5. Если в дроби 5/8 числитель и знаменатель поменять местами, то дробь (увеличится, уменьшится) 6. Дробь х/5 будет правильной при х равном… 7. Дробь 7/а будет неправильной при а равном… 8. Среди дробей 8/3; 2/10; 1/16; 47/47; 35/35 правильными будут … 9. При х=22 дробь х/23 будет (правильной, неправильной)

Правильной Неправильной Меньше Больше или равна Увеличится 1;2;3;4 1;2;3;4;5;6;7 2/10; 1/6 Правильной

Оценка за блиц-опрос. 4-5 верных ответа - «3» 6-7 верных ответа -«4» 8-9 верных ответа -«5».
Слайд 30

Оценка за блиц-опрос

4-5 верных ответа - «3» 6-7 верных ответа -«4» 8-9 верных ответа -«5».

Итог урока
Слайд 31

Итог урока

Что нового узнали на уроке? Какие дроби называются правильными? Приведите примеры Какие дроби называются неправильными? Приведите примеры
Слайд 32

Что нового узнали на уроке? Какие дроби называются правильными? Приведите примеры Какие дроби называются неправильными? Приведите примеры

Домашнее задание
Слайд 33

Домашнее задание

Закрасить одним цветом 7/4 круга; другим цветом 35/16 квадрата; третьим цветом 66/20 прямоугольника. п. 25
Слайд 34

Закрасить одним цветом 7/4 круга; другим цветом 35/16 квадрата; третьим цветом 66/20 прямоугольника. п. 25

Список похожих презентаций

«Доли и дроби»

«Доли и дроби»

1. Доли. Разделы. 2. Сравнение долей. 3. Нахождение доли числа. 5. Проценты. 6. Дроби. 7. Сравнение дробей. 4. Нахождение числа по доле. 8. Нахождение ...
Активные методы обучения на уроках математики и во внеурочной деятельности

Активные методы обучения на уроках математики и во внеурочной деятельности

Активные методы обучения — это методы, которые побуждают учащихся к активной мыслительной и практической деятельности в процессе овладения учебным ...
Аксиомы стереометрии и их следствия. Решение задач

Аксиомы стереометрии и их следствия. Решение задач

Цель урока: обобщение и применение аксиом и их следствий к решению задач. Математический диктант. 1). Сформулируйте аксиомы стереометрии: Аксиома ...
Аксиомы стереометрии и их простейшие следствия

Аксиомы стереометрии и их простейшие следствия

Аксиомы стереометрии. 1)Какова бы ни была плоскость, существуют точки, принадлежащие ей и точки, не принадлежащие ей. 2) Если две плоскости имеют ...
Авторские задачи по математике и физике, составленные по повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством

Авторские задачи по математике и физике, составленные по повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством

Методологическая основа: Класс арифметических задач огромен. Учащиеся старших классов обычно пытаются решать такие задачи алгебраически, так как владеют ...
Cфера и шар

Cфера и шар

Что такое сфера и шар? геометрическое тело, ограниченное поверхностью, все точки которой находятся на равном расстоянии от центра. Это расстояние ...
«Умножение и деление»

«Умножение и деление»

Цели урока. Обобщение и систематизация знаний, умений и навыков по теме: «Умножение и деление натуральных чисел»; контроль уровня усвоения темы. Развитие ...
«Табличное умножение и деление» Устный счёт

«Табличное умножение и деление» Устный счёт

Решите задачу: Во раз б 9 шт. 3 шт.. 9:3=3 (раза)- во столько раз апельсинов больше, чем яблок. 7∙5=35 (яб.). У резной избушки На лесной опушке Бельчата ...
"Целые числа и действия с ними". 6-й класс

"Целые числа и действия с ними". 6-й класс

«Сумма двух долгов есть долг». «Сумма имущества и долга равна их разности». (– 3) + (– 5) = – 8 4 + (– 7) = 4 – 7 = – 3. – 8 · (– 2) = 4; – 9 : (– ...
"Функция y = kx², ее свойства и график". 8-й класс

"Функция y = kx², ее свойства и график". 8-й класс

Траектория движения комет в межпланетном пространстве. Архитектурные сооружения. . Траектория движения. Тема урока. Функция у=кх2, ее график и свойства ...
"Умножение и деление чисел"

"Умножение и деление чисел"

Тема урока:. Умножение и Деление чисел. В наше время, чтобы строить И машиной управлять, Помни друг, что надо прочно Математику познать! Математический ...
"Турнир веселых и смекалистых знатоков истории, физики, химии, математики"

"Турнир веселых и смекалистых знатоков истории, физики, химии, математики"

Цели мероприятия: 1.Развитие у учащихся интереса к изучаемым предметам. 2.Показать необходимость знаний по математике в других науках. 3.Формирование ...
"Сложение положительных и отрицательных чисел"

"Сложение положительных и отрицательных чисел"

Старостенко Алла Николаевна, учитель математики Предмет: математика, урок-игра, закрепление изученного материала Тема: «Сложение положительных и отрицательных ...
"Сложение и вычитание рациональных чисел"

"Сложение и вычитание рациональных чисел"

I. II. III. IV. Тема: "Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел". Станции: Историческая Биологическая Географическая Математическая. ...
"Нахождение наибольшего и наименьшего значений непрерывной функции на промежутке

"Нахождение наибольшего и наименьшего значений непрерывной функции на промежутке

1. Найти наибольшее значение функции по её графику на [ -5;6] и [-7; 6]. 5 4 -5 у наиб. = 4 [-5; 6] у наиб. = 5 [-7; 6] 1. 2. Найти наименьшее значение ...
"Комбинаторика и вероятность"

"Комбинаторика и вероятность"

Диктант ******- это раздел математики, посвященный задачам выбора и расположения предметов из различных множеств. Произведение натуральных чисел от ...
«Сложение положительных и отрицательных чисел».

«Сложение положительных и отрицательных чисел».

. Кемеровская область. Если в картину Сибири всмотреться, На ней обозначены контуры сердца. И бьется оно. И отчизна внимает Рабочему ритму Кузнецкого ...
"Число и цифра 9"

"Число и цифра 9"

Число и цифра 9. Тема урока:. Цель урока:. познакомить с числом 9, обучить написанию цифры 9. Задачи урока:. вспомнить времена года, дни недели, месяцы; ...
«Треугольники и их виды»

«Треугольники и их виды»

Геометрические фигуры. а ж е д с б и з. Треугольники и их виды. Определение треугольника, элементы треугольника Виды треугольников Сумма углов треугольника ...
"Электрики и математика"

"Электрики и математика"

Воспитательные Воспитание умения работать в команде, уважения к сопернику, воспитание чувства ответственности; Воспитание чувства ответственности, ...

Конспекты

Буквенная запись свойств сложения и вычитания

Буквенная запись свойств сложения и вычитания

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. Чурилковская средняя общеобразовательная школа. Домодедовского района Московской области. ...
Белоснежка и семь гномов

Белоснежка и семь гномов

Муниципальное автономное дошкольное общеобразовательное учреждение. «Детский сад комбинированного вида» №221. Кемеровской области. Конспект ...
Бинарный урок математики и кубановедения. Проценты

Бинарный урок математики и кубановедения. Проценты

Бинарный урок математики и кубановедения. Проценты. Цель урока:. воспитательные:. - активизация познавательной и творческой деятельности учащихся;. ...
Арифметический квадратный корень и его свойства

Арифметический квадратный корень и его свойства

Тема: «Арифметический квадратный корень и его свойства». Урок-игра «Аукцион математических знаний». Цели урока. :. . Образовательные:. - ...
Арифметический корень натуральной степени и его свойства

Арифметический корень натуральной степени и его свойства

Урок алгебры в 9 классе. . Тема урока. : «Арифметический корень натуральной степени и его свойства». . Из опыта работы учителя математики. ...
Величины и их соотношения

Величины и их соотношения

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 50 г. Томска. Конспект урока по математике. ...
Вертикальные и смежные углы

Вертикальные и смежные углы

Предмет. : Геометрия. Класс. 7-8. Тема урока. 7 класса: Вертикальные и смежные углы. Тип урока. : изучение нового материала. Цель урока:. ...
Арифметическая и геометрическая прогрессии

Арифметическая и геометрическая прогрессии

Ф.И.О автора материала. :. Дыда Татьяна Ивановна. Место работы. :. МАОУ СОШ № 18, г. Армавир, Краснодарский край. Должность. :. Учитель математики. ...
Арифметическая и геометрическая прогрессии

Арифметическая и геометрическая прогрессии

Разработка урока алгебры 9 класс. по теме :. «Арифметическая и геометрическая прогрессии». Тема урока. : Прогрессио- движение вперед. Цель урока. ...
Алгоритм и его формальное исполнение

Алгоритм и его формальное исполнение

Тема урока: «. Алгоритм и его формальное исполнение. ». Цели:. усвоить что такое алгоритм и каковы его свойства;. . научиться составлять ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:28 января 2019
Категория:Математика
Содержит:34 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации