- Итоговый тест по литературе

Презентация "Итоговый тест по литературе" (5 класс) – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35

Презентацию на тему "Итоговый тест по литературе" (5 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 35 слайд(ов).

Слайды презентации

Итоговый тест по литературе. 5 класс
Слайд 1

Итоговый тест по литературе

5 класс

Книга – великая вещь, Пока человек умеет Ею пользоваться. А.Блок
Слайд 2

Книга – великая вещь, Пока человек умеет Ею пользоваться. А.Блок

А) Устное народное творчество Б) Жанр устного творчества В) Разновидность устного творчества. 1. Что такое фольклор?
Слайд 3

А) Устное народное творчество Б) Жанр устного творчества В) Разновидность устного творчества

1. Что такое фольклор?

А) бытовая б) волшебная В) о животных. 2. Определите вид сказки «Царевна-лягушка»
Слайд 4

А) бытовая б) волшебная В) о животных

2. Определите вид сказки «Царевна-лягушка»

А) Потешки Б) Летописи В) Хождения. 3. Какие жанры входят в древнерусскую литературу?
Слайд 5

А) Потешки Б) Летописи В) Хождения

3. Какие жанры входят в древнерусскую литературу?

А) Коперник Б) Птоломей В) Галилей. 4. Кто затеял спор в стихотворении М.В.Ломоносова «Случились вместе два астронома в пиру…»?
Слайд 6

А) Коперник Б) Птоломей В) Галилей

4. Кто затеял спор в стихотворении М.В.Ломоносова «Случились вместе два астронома в пиру…»?

А) олицетворением Б) Сравнением В) Аллегорией. 5. Каким средством пользовался И.А. Крылов для изображения своих героев в виде животных?
Слайд 7

А) олицетворением Б) Сравнением В) Аллегорией

5. Каким средством пользовался И.А. Крылов для изображения своих героев в виде животных?

А) Сказка Б) Баллада В) Элегия. 6. К какому жанру относится произведение В.А. Жуковского «Кубок»?
Слайд 8

А) Сказка Б) Баллада В) Элегия

6. К какому жанру относится произведение В.А. Жуковского «Кубок»?

А) в Москве Б) в Петербурге В) в Михайловском. 7. Где родился А.С.Пушкин?
Слайд 9

А) в Москве Б) в Петербурге В) в Михайловском

7. Где родился А.С.Пушкин?

А) «К красну солнцу наконец Обратился молодец…» б) «Вмиг по речи те спознали, Что царевну принимали; Усадили в уголок Подносили пирожок…» В) «Братец мой, - Отвечает месяц ясный,- Не видал я девы красной…». 8.В каком отрывке есть постоянный эпитет?
Слайд 10

А) «К красну солнцу наконец Обратился молодец…» б) «Вмиг по речи те спознали, Что царевну принимали; Усадили в уголок Подносили пирожок…» В) «Братец мой, - Отвечает месяц ясный,- Не видал я девы красной…»

8.В каком отрывке есть постоянный эпитет?

А) Михайловское Б) Спасское-Лутовиново В) Овсянка. 9. Назовите родовое имение И. С. Тургенева
Слайд 11

А) Михайловское Б) Спасское-Лутовиново В) Овсянка

9. Назовите родовое имение И. С. Тургенева

А) Нежинская гимназия высших наук Б) Царскосельский лицей В) Полтавское уездное училище. 10. Где учился Н.В.Гоголь?
Слайд 12

А) Нежинская гимназия высших наук Б) Царскосельский лицей В) Полтавское уездное училище

10. Где учился Н.В.Гоголь?

11. Назовите родовое имение бабушки М.Ю. Лермонтова. А) Шахматово Б) Тарханы В) Захарово
Слайд 13

11. Назовите родовое имение бабушки М.Ю. Лермонтова

А) Шахматово Б) Тарханы В) Захарово

Уланы с пестрыми значками, … с конскими хвостами, Все промелькнули перед нами, Все побывали тут. А) Солдаты Б) Драгуны В) Французы. 12. Вставьте слово:
Слайд 14

Уланы с пестрыми значками, … с конскими хвостами, Все промелькнули перед нами, Все побывали тут.

А) Солдаты Б) Драгуны В) Французы

12. Вставьте слово:

А) Марья Б) Дарья В) Прасковья. 13. Как звали героиню Поэмы Н.А. Некрасова «Мороз, Красный нос»?
Слайд 15

А) Марья Б) Дарья В) Прасковья

13. Как звали героиню Поэмы Н.А. Некрасова «Мороз, Красный нос»?

А) Плотником Б) Сапожником В) Дворником. 14. Кем работал Герасим У барыни в рассказе «Муму» И.С.Тургенева
Слайд 16

А) Плотником Б) Сапожником В) Дворником

14. Кем работал Герасим У барыни в рассказе «Муму» И.С.Тургенева

А) 11 Б) 12 В) 13. 15.Сколько лет было Дине, героине рассказа Л.Н.Толстого «Кавказский пленник»?
Слайд 17

А) 11 Б) 12 В) 13

15.Сколько лет было Дине, героине рассказа Л.Н.Толстого «Кавказский пленник»?

А) доктор Б) адвокат В) писатель. 16. Назовите профессию А.П.Чехова
Слайд 18

А) доктор Б) адвокат В) писатель

16. Назовите профессию А.П.Чехова

Зима недаром злится, Прошла ее пора - Весна в окно стучится И гонит со двора. 17. Чьи строки: А) Ф.И. Тютчева Б) А.А.Фета В) А.И. Бунина
Слайд 19

Зима недаром злится, Прошла ее пора - Весна в окно стучится И гонит со двора.

17. Чьи строки:

А) Ф.И. Тютчева Б) А.А.Фета В) А.И. Бунина

А) 3 Б) 4 В) 5. 18. Сколько лет было Марусе, героине повести В.Г.Короленко «В дурном обществе»?
Слайд 20

А) 3 Б) 4 В) 5

18. Сколько лет было Марусе, героине повести В.Г.Короленко «В дурном обществе»?

Сироткой рос мальчишечка: Голубеньки глазёнки, Волосики кудрявеньки, Да сердцем добр. А) Степан Б) Данила В) Петро. У мастера Прокопыча Малахитову делу обучался И с самой Хозяйкой Медной, Говорят в народе, знался. 19. Как звали героя одной из сказок П.П.Бажова?
Слайд 21

Сироткой рос мальчишечка: Голубеньки глазёнки, Волосики кудрявеньки, Да сердцем добр. А) Степан Б) Данила В) Петро

У мастера Прокопыча Малахитову делу обучался И с самой Хозяйкой Медной, Говорят в народе, знался.

19. Как звали героя одной из сказок П.П.Бажова?

А) переводчиком Б) драматургом В) романистом. 20. Кем не был С.Я. Маршак?
Слайд 22

А) переводчиком Б) драматургом В) романистом

20. Кем не был С.Я. Маршак?

А) Амур Б) Енисей В) Лена. 21.На какой реке прошло детство В.П. Астафьева?
Слайд 23

А) Амур Б) Енисей В) Лена

21.На какой реке прошло детство В.П. Астафьева?

А) «Сатирикон» Б) «Петербургский рабочий» В) «Русский колокол». 22. В каком журнале работал Саша Черный?
Слайд 24

А) «Сатирикон» Б) «Петербургский рабочий» В) «Русский колокол»

22. В каком журнале работал Саша Черный?

А) «Голубая стрела» Б) «Голубая чашка» В) «Голубая глубина». 23. Как называется первый сборник рассказов А.П.Платонова?
Слайд 25

А) «Голубая стрела» Б) «Голубая чашка» В) «Голубая глубина»

23. Как называется первый сборник рассказов А.П.Платонова?

А) бегут берега Б) свадьба ворон В) знакомый обрыв. 24. Найдите в стихотворении С.А. Есенина метафору: Синее небо, цветная дуга, Тихо степные бегут берега, Тянется дым, у малиновых сёл Свадьба ворон облегла частокол. Снова я вижу знакомый обрыв С красною глиной и сучьями ив…
Слайд 26

А) бегут берега Б) свадьба ворон В) знакомый обрыв

24. Найдите в стихотворении С.А. Есенина метафору: Синее небо, цветная дуга, Тихо степные бегут берега, Тянется дым, у малиновых сёл Свадьба ворон облегла частокол. Снова я вижу знакомый обрыв С красною глиной и сучьями ив…

А) потому что был испечен свежий теплый хлеб Б) потому что хлеб пекли всем миром, с добротой В) потому что конь Мальчик любил только теплый хлеб. 25. Почему К.Г.Паустовский назвал свою сказку «Теплый хлеб»?
Слайд 27

А) потому что был испечен свежий теплый хлеб Б) потому что хлеб пекли всем миром, с добротой В) потому что конь Мальчик любил только теплый хлеб

25. Почему К.Г.Паустовский назвал свою сказку «Теплый хлеб»?

А) Алексей Перовский Б) Алексей Петровский В) Антон Перов. 26. Назовите настоящее имя Антония Погорельского?
Слайд 28

А) Алексей Перовский Б) Алексей Петровский В) Антон Перов

26. Назовите настоящее имя Антония Погорельского?

А) в Антарктиде Б) на Чукотке В) на Аляске. 27. В какой части Земного шара происходит действие «Сказания о Кише»?
Слайд 29

А) в Антарктиде Б) на Чукотке В) на Аляске

27. В какой части Земного шара происходит действие «Сказания о Кише»?

А) Баллада Б) Сказка В) Поэма. 28. Каков жанр произведения Р.Стивенсона «Вересковый мед»?
Слайд 30

А) Баллада Б) Сказка В) Поэма

28. Каков жанр произведения Р.Стивенсона «Вересковый мед»?

А) недалеко от побережья Чили Б) недалеко от побережья Канады В) недалеко от побережья Великобритании. 29. Где происходили события Романа Д.Дефо «Приключения Робинзона Крузо»?
Слайд 31

А) недалеко от побережья Чили Б) недалеко от побережья Канады В) недалеко от побережья Великобритании

29. Где происходили события Романа Д.Дефо «Приключения Робинзона Крузо»?

А) Миссисипи Б) Флорида В) Миссури. 30. Как называется река, Которая стала «учителем» Марка Твена»?
Слайд 32

А) Миссисипи Б) Флорида В) Миссури

30. Как называется река, Которая стала «учителем» Марка Твена»?

А) полевой мак Б) шиповник В) астра. 31. Кто из цветов в сказке Ж.Санд встал на защиту розы?
Слайд 33

А) полевой мак Б) шиповник В) астра

31. Кто из цветов в сказке Ж.Санд встал на защиту розы?

А) Норвегия Б) Швеция В) Дания. 32. Назовите страну – родину Х.К.Андерсена.
Слайд 34

А) Норвегия Б) Швеция В) Дания

32. Назовите страну – родину Х.К.Андерсена.

Справились? Молодцы!
Слайд 35

Справились? Молодцы!

Список похожих презентаций

Викторина по литературе

Викторина по литературе

Назовите автора, произведение. Наряжены мы вместе город ведать, Но, кажется, нам не за кем смотреть ● Эта пара, царь, моя, И хозяин – тоже я! «Ну, ...
«Своя игра» по литературе

«Своя игра» по литературе

«Своя игра». Малыш и Карлсон, Элли и Тотошка, Нильс и…. Домашний гусь Мартин. Так прозвали кота, исполнителя песен и сказок. Кот-Баюн. Именно его ...
«Молодой герой» в литературе последних десятилетий

«Молодой герой» в литературе последних десятилетий

Цель работы: рассмотреть тему «молодой герой» в современной литературе. Методы: анализ художественных произведений; сравнительный анализ; опрос; систематизация ...
Викторина по произведению А. Рыбакова Кортик

Викторина по произведению А. Рыбакова Кортик

Генка и Славка. Кто помог Мише расшифровать надпись на ножнах? Учителя искусства Бориса Федоровича. Кого ученики назвали Барфед? Каждый подарил по ...
Викторина по басням Крылова

Викторина по басням Крылова

Представление. Что такое басня? Басня – это короткий иносказательный рассказ с нравоучением. Кто известен как первый баснописец, когда он жил? Древнегреческий ...
Весна в литературе и живописи

Весна в литературе и живописи

Весна. . А. . . . . . . . . Пейзаж ( франц. ландшафт) - картина местности, вид природы, сельский вид. Словарь Даля. фё-но-вич-дор-тют-ива-чев. 23 ...
Великая Отечественная Война в литературе

Великая Отечественная Война в литературе

Война – тяжёлое испытание как физической стойкости, так и силы духа. Трудно среди бед, лишений, смертей выстоять и не потерять человеческое достоинство, ...
Басни в литературе

Басни в литературе

Что такое басня? Басня - короткий занимательный рассказ в стихах или прозе с обязательным нравоучительным выводом. Мораль – нравоучение, поучение. ...
«Ревизор» - интеллектуальная игра по комедии Н. В. Гоголя

«Ревизор» - интеллектуальная игра по комедии Н. В. Гоголя

Кто в комедии так выражался: «У меня все больные, как мухи, выздоравливают!». «Э! Сказали мы с Петром Ивановичем!» Кому принадлежат эти слова? Городничий ...
«Песня про царя Ивана Васильевича...» М.Ю.Лермонтова - тест - тренажер

«Песня про царя Ивана Васильевича...» М.Ю.Лермонтова - тест - тренажер

1.В каком году написана поэма? 1) В 1847г 2) В 1827г 3) В 1837г 4) В 1832г. 2.Действие поэмы происходит в. 1) ХVI в. 2) ХIV в. 3) ХVII в. 4) ХV в. ...
«Маленький человек» в русской литературе

«Маленький человек» в русской литературе

Цель урока. Рассмотреть, как происходила эволюция темы «маленького человека» в русской литературе. Задачи урока:. - повторить произведения А.С.Пушкина ...
«Викторина по сказкам» посвящена творчеству К. И. Чуковского

«Викторина по сказкам» посвящена творчеству К. И. Чуковского

Недалеко от Москвы, в посёлке Переделкино, в небольшом доме много лет жил высокий седой человек, которого знали все дети страны. Это он придумал множество ...
"Сказочное событие и герои в литературе"

"Сказочное событие и герои в литературе"

1. Какой из перечисленных признаков наиболее точно характеризует литературную сказку:. а) в основе сказки – реальные события; б) повторяющийся сюжет; ...
Викторина по сказам П.П. Бажова

Викторина по сказам П.П. Бажова

Павел Петрович Бажов. уральский сказочник, прославивший свой край, его людей, его легенды и предания на весь мир. Мемориальный дом-музей П. П. Бажова. ...
"Ни единою буквой не лгу..." по творчеству В. Высоцкого

"Ни единою буквой не лгу..." по творчеству В. Высоцкого

Владимир Высоцкий (1938 - 1980). "Ни единою буквой не лгу...". http://artcyclopedia.ru/img/big/002050003.jpg. "Дворовые" песни. «Пишу я очень давно. ...
«Своя игра» по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»

«Своя игра» по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»

Узнай героя 5 10 15 20 25 Чья усадьба? Чей дом? Чьи слова? Чьи привычки? Картинная галерея. «…такой человек как зарубил что себе в голову, то уж ничем ...
Былины в русской литературе

Былины в русской литературе

Былины. В устной поэтической традиции русского народа живут певучие рассказы, героями которых являются богатыри, рассказы, отразившие сюжеты или отдельные ...
«Своя игра» по роману «Евгений Онегин» А.С. Пушкин

«Своя игра» по роману «Евгений Онегин» А.С. Пушкин

Иллюстрации Л. Тимошенко, Е. Самокиш-Судковской, А. Самохвалова, Н. Рушевой, А. Пушкина. БЛОК - 1; БАЛЛОВ - 10. Он знал довольно по латыне, Чтоб эпиграфы ...

Конспекты

Методическое сопровождение подготовки выпускников к государственной итоговой аттестации по русскому языку и литературе

Методическое сопровождение подготовки выпускников к государственной итоговой аттестации по русскому языку и литературе

. Городской семинар в рамках. целевой программы. «Методическое сопровождение подготовки. выпускников к государственной итоговой аттестации. ...
Итоговый урок после изучения творчества Н.В. Гоголя, посвященный 200-летию со дня рождения писателя

Итоговый урок после изучения творчества Н.В. Гоголя, посвященный 200-летию со дня рождения писателя

Тема. : Итоговый урок после изучения творчества Н.В. Гоголя, посвященный 200-летию со дня рождения писателя. Виды учебной деятельности. : выступления ...
“Урок-игра по литературе в 6 классе (“Литературная битва”). Конец года”

“Урок-игра по литературе в 6 классе (“Литературная битва”). Конец года”

Муниципальное общеобразовательное учреждение. . «ГБОУ СОШ №507 Московского р-на г. Санкт-Петербурга». Конспект урока по литературе. ...
Итоговый урок по творчеству Ф.М.Достоевского

Итоговый урок по творчеству Ф.М.Достоевского

Енотаевский филиал. . «Астраханского инженерно-строительного института». Итоговый урок по творчеству Ф.М.Достоевского. ...
Коррекционный час по теме «Посуда

Коррекционный час по теме «Посуда

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. Детский сад комбинированного вида №107 «Лукоморье». г. Вологды Вологодской области. ...
Брейн-ринг по творчеству М.Ю. Лермонтова

Брейн-ринг по творчеству М.Ю. Лермонтова

Федичкина Юлия Сергеевна. . МБОУ СОШ имени С.Е. Кузнецова с. Чемодановка Бессоновского района Пензенской области. . Учитель русского языка и ...
Использование проектной технологии по теме «Жанр народной песни

Использование проектной технологии по теме «Жанр народной песни

. МБОУ «Приуральская средняя общеобразовательная школа Новоуральского сельсовета Кувандыкского района Оренбургской области». ...
Архипелаг ГУЛаг в литературе и действительности

Архипелаг ГУЛаг в литературе и действительности

Урок литературы с элементами интеграции (история) в 11-м классе, на котором учащиеся должны вспомнить причины первого витка репрессий в 30-е годы ...
Изменение прилагательных по числам

Изменение прилагательных по числам

Конспект урока письма и развития речи. , 6 класс. Автор:. Опарина Екатерина Николаевна, учитель письма и чтения ГБС(К)ОУ «Специальная (коррекционная) ...
Дети, опалённые войной по произведению

Дети, опалённые войной по произведению

МЕТОДИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ. Урок внеклассного чтения,. . посвященный 65-летию Победы. . Хамматова Фарида Шарифовна. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:9 ноября 2018
Категория:Литература
Классы:
Содержит:35 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации