- «Ревизор» - интеллектуальная игра по комедии Н. В. Гоголя

Презентация "«Ревизор» - интеллектуальная игра по комедии Н. В. Гоголя" (8 класс) по литературе – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33

Презентацию на тему "«Ревизор» - интеллектуальная игра по комедии Н. В. Гоголя" (8 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 33 слайд(ов).

Слайды презентации

Игра по комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»
Слайд 1

Игра по комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»

Кто в комедии так выражался: «У меня все больные, как мухи, выздоравливают!»
Слайд 3

Кто в комедии так выражался: «У меня все больные, как мухи, выздоравливают!»

«Э! Сказали мы с Петром Ивановичем!» Кому принадлежат эти слова?
Слайд 4

«Э! Сказали мы с Петром Ивановичем!» Кому принадлежат эти слова?

Городничий об унтер-офицерской вдове: «Она сама себя …» Продолжите фразу.
Слайд 5

Городничий об унтер-офицерской вдове: «Она сама себя …» Продолжите фразу.

Кому принадлежат эти слова: «Не погубите! Жена, дети маленькие…»?
Слайд 6

Кому принадлежат эти слова: «Не погубите! Жена, дети маленькие…»?

«Оно, конечно, Александр Македонский герой, но…» Продолжите фразу
Слайд 7

«Оно, конечно, Александр Македонский герой, но…» Продолжите фразу

Какой чин был у Артемия Филлиповича Земляники?
Слайд 8

Какой чин был у Артемия Филлиповича Земляники?

Кого автор характеризовал такими словами: «Простодушный до наивности человек»?
Слайд 9

Кого автор характеризовал такими словами: «Простодушный до наивности человек»?

Кто просил Хлестакова о штрафе для Городничего за несправедливое высечение?
Слайд 10

Кто просил Хлестакова о штрафе для Городничего за несправедливое высечение?

Кто брал взятки борзыми щенками?
Слайд 11

Кто брал взятки борзыми щенками?

В правление какого императора происходили события комедии?
Слайд 12

В правление какого императора происходили события комедии?

В каком герое узнал себя император Николай I?
Слайд 13

В каком герое узнал себя император Николай I?

Сколько действий в комедии «Ревизор»?
Слайд 14

Сколько действий в комедии «Ревизор»?

Назовите народную пословицу, которую Гоголь использовал как эпиграф к «Ревизору».
Слайд 15

Назовите народную пословицу, которую Гоголь использовал как эпиграф к «Ревизору».

«…одно честное благородное лицо, действовавшее в комедии во все продолжение ее. Это лицо был…» Закончите мысль автора.
Слайд 16

«…одно честное благородное лицо, действовавшее в комедии во все продолжение ее. Это лицо был…» Закончите мысль автора.

Назовите идейный замысел комедии (ответ оформите в виде цитаты Гоголя « В Ревизоре я решил собрать…»)
Слайд 17

Назовите идейный замысел комедии (ответ оформите в виде цитаты Гоголя « В Ревизоре я решил собрать…»)

Почему город в комедии называется Н,? Что хотел сказать этим автор?
Слайд 18

Почему город в комедии называется Н,? Что хотел сказать этим автор?

Назовите трех русских писателей, которые стояли у истоков великой русской литературы.
Слайд 19

Назовите трех русских писателей, которые стояли у истоков великой русской литературы.

Каково происхождение сюжета комедии «Ревизор»?
Слайд 20

Каково происхождение сюжета комедии «Ревизор»?

Какие факты биографии Гоголя говорят о его интересе к театру?
Слайд 21

Какие факты биографии Гоголя говорят о его интересе к театру?

Какой сцене в комедии Н.В.Гоголь придавал большое значение. (Описание ее он даже включил в сам текст комедии) Что потеряла бы комедия без нее?
Слайд 22

Какой сцене в комедии Н.В.Гоголь придавал большое значение. (Описание ее он даже включил в сам текст комедии) Что потеряла бы комедия без нее?

Назовите как можно больше произведений, написанных Н.В. Гоголем. АУКЦИОН! (время: 1 минута)
Слайд 23

Назовите как можно больше произведений, написанных Н.В. Гоголем. АУКЦИОН! (время: 1 минута)

Кого называют Хлестаковыми?
Слайд 24

Кого называют Хлестаковыми?

Как и кем был разоблачен Хлестаков?
Слайд 25

Как и кем был разоблачен Хлестаков?

Скажите, как по другому можно назвать безудержное хвастовство.
Слайд 26

Скажите, как по другому можно назвать безудержное хвастовство.

Кто еще в комедии страдал хлестаковщиной? ( + пример)
Слайд 27

Кто еще в комедии страдал хлестаковщиной? ( + пример)

Кто первый доложил городничему о приехавшем «Ревизоре»?
Слайд 28

Кто первый доложил городничему о приехавшем «Ревизоре»?

Одной из завязок являются слова городничего, процитируйте их!
Слайд 29

Одной из завязок являются слова городничего, процитируйте их!

После чего городничий и вся группа единодушно переменив положение, остаются в окаменении?
Слайд 30

После чего городничий и вся группа единодушно переменив положение, остаются в окаменении?

Почему Городничий с такой злобой обрушивается на «писак»?
Слайд 31

Почему Городничий с такой злобой обрушивается на «писак»?

Городничий:»Послушайте ж, вы сделайте вот что: квартальный Пуговицын… он высокого роста, ак пусть стоит для благоустройства на мосту». Почему эти слова Городничего вызывают смех?
Слайд 32

Городничий:»Послушайте ж, вы сделайте вот что: квартальный Пуговицын… он высокого роста, ак пусть стоит для благоустройства на мосту». Почему эти слова Городничего вызывают смех?

В литературоведении существует две точки зрения о жандарме, появившемся в конце комедии (в списке действующих лиц такого героя нет): 1.Жандарм – фантастическое лицо, посланец каких-то неземных сил. 2.Это воплощение власти, веры Гоголя в торжество справедливости и законности. Чье мнение вам ближе? По
Слайд 33

В литературоведении существует две точки зрения о жандарме, появившемся в конце комедии (в списке действующих лиц такого героя нет): 1.Жандарм – фантастическое лицо, посланец каких-то неземных сил. 2.Это воплощение власти, веры Гоголя в торжество справедливости и законности. Чье мнение вам ближе? Почему?

Список похожих презентаций

"Мертвые души" Н.В. Гоголь - интеллектуальная игра

"Мертвые души" Н.В. Гоголь - интеллектуальная игра

1 раунд. 2 раунд. Художественные особенности 10 баллов Неподражаемое искусство Н. В. Гоголя усиливается яркостью изображаемых деталей, помогающих ...
"Ни единою буквой не лгу..." по творчеству В. Высоцкого

"Ни единою буквой не лгу..." по творчеству В. Высоцкого

Владимир Высоцкий (1938 - 1980). "Ни единою буквой не лгу...". http://artcyclopedia.ru/img/big/002050003.jpg. "Дворовые" песни. «Пишу я очень давно. ...
"Немая сцена" в пьесе Н. Гоголя "Ревизор"

"Немая сцена" в пьесе Н. Гоголя "Ревизор"

Цели: 1). Проанализировать финал пьесы Н. Гоголя «Ревизор», раскрыть его идейно-художественный философский смысл. 2). Выявить роль немой сцены в раскрытии ...
"Метель" - вопросы по произведению

"Метель" - вопросы по произведению

Вопрос 1. Как дословно назывался цикл, в котором было произведение «Метель»? Вопрос 2. Как звали дочь Гаврила Гавриловича? Вопрос 3. Кто написал эпиграф ...
"Мёртвые души" в поэме Гоголя

"Мёртвые души" в поэме Гоголя

. . История создания. Сюжет поэмы был подсказан Гоголю Александром Сергеевичем Пушкиным предположительно в сентябре 1831 года. Сведения об этом восходят ...
"В ту же землю" В. Распутин

"В ту же землю" В. Распутин

«Господи, что это за мир такой, если решил он обойтись без добрых людей, если всё, что рождает и питает добро, пошло на свалку?». Впечатление о прочитанном. ...
"В дурном обществе" В. Короленко

"В дурном обществе" В. Короленко

Место положения. Как называлось место в котором развивались события? Княжье-Вено Кто жил в старом замке? Нищие, у которых не было дома. Рассказ основан ...

Конспекты

“Урок-игра по литературе в 6 классе (“Литературная битва”). Конец года”

“Урок-игра по литературе в 6 классе (“Литературная битва”). Конец года”

Муниципальное общеобразовательное учреждение. . «ГБОУ СОШ №507 Московского р-на г. Санкт-Петербурга». Конспект урока по литературе. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:19 октября 2018
Категория:Литература
Содержит:33 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации