Презентация "Что мы едим?" (8 класс) по химии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9

Презентацию на тему "Что мы едим?" (8 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Химия. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 9 слайд(ов).

Слайды презентации

Что мы едим? Автор: Хитайлов А. А., учащийся 8А класса Руководитель: Пиденко Н. Д., учитель химии. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Березовка»
Слайд 1

Что мы едим?

Автор: Хитайлов А. А., учащийся 8А класса Руководитель: Пиденко Н. Д., учитель химии

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Березовка»

Цель: Задачи: выяснить, какое влияние оказывают «любимые» продукты питания школьников на организм. Рассказать о вредных пищевых добавках, применяемых в производстве пищевых продуктов. Определить их потенциальную опасность для здоровья человека. Изучить и объективно оценить содержание пищевых добавок
Слайд 2

Цель: Задачи:

выяснить, какое влияние оказывают «любимые» продукты питания школьников на организм.

Рассказать о вредных пищевых добавках, применяемых в производстве пищевых продуктов. Определить их потенциальную опасность для здоровья человека. Изучить и объективно оценить содержание пищевых добавок в наиболее популярных (по данным опроса учащихся) продуктах питания и определить степень экологического риска.

Пищевые добавки
Слайд 3

Пищевые добавки

Опрос учащихся школы
Слайд 4

Опрос учащихся школы

Наличие пищевых добавок в «любимых» продуктах питания
Слайд 5

Наличие пищевых добавок в «любимых» продуктах питания

Выводы: Самыми опасными «любимыми» продуктами питания школьников являются чипсы «Lay’s», жевательная резинка «Orbit», сухарики «Кириешки», лапша «Доширак», драже «М&M’s», поэтому их употребление негативно сказывается на здоровье человека. Разрешенные в нашей стране пищевые добавки, тщательно изу
Слайд 6

Выводы:

Самыми опасными «любимыми» продуктами питания школьников являются чипсы «Lay’s», жевательная резинка «Orbit», сухарики «Кириешки», лапша «Доширак», драже «М&M’s», поэтому их употребление негативно сказывается на здоровье человека. Разрешенные в нашей стране пищевые добавки, тщательно изученные и не наносящие вреда здоровью людей, должны быть известны потребителям. Сведения о токсических свойствах пищевых добавок и степени риска необходимо доводить до потребителей через средства массовой информации. В системе профилактических мер по сохранению здоровья населения важной и необходимой мерой является мониторинг продуктов питания на содержание пищевых добавок с индексом «Е».

Рекомендации для сохранения здоровья: Внимательно читайте надписи на этикетке продукта. Не покупайте продукты с неестественно яркой окраской. Не покупайте продукты с чрезмерно длительным сроком хранения. Пейте свежеприготовленные соки. Избегайте подкрашенных газированных напитков. Не перекусывайте ч
Слайд 7

Рекомендации для сохранения здоровья:

Внимательно читайте надписи на этикетке продукта. Не покупайте продукты с неестественно яркой окраской. Не покупайте продукты с чрезмерно длительным сроком хранения. Пейте свежеприготовленные соки. Избегайте подкрашенных газированных напитков. Не перекусывайте чипсами, лучше замените их орехами. Не употребляйте супы и лапшу из пакетиков, готовьте сами. Откажитесь от переработанных или законсервированных мясных продуктов (колбаса, сосиски, тушенка). В питании все должно быть в меру и по возможности разнообразно.

Информационные ресурсы: Исупов В. П. Пищевые добавки и пряности. История, состав и применение. – М.: ГИОРД, 2000. Личные наблюдения. Результаты опроса. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПин 2.3.2.1293-03 «Гигиенические требования по применению пищевых добавок».
Слайд 8

Информационные ресурсы:

Исупов В. П. Пищевые добавки и пряности. История, состав и применение. – М.: ГИОРД, 2000. Личные наблюдения. Результаты опроса. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПин 2.3.2.1293-03 «Гигиенические требования по применению пищевых добавок».

СПАСИБО за ВНИМАНИЕ!!!
Слайд 9

СПАСИБО за ВНИМАНИЕ!!!

Список похожих презентаций

Что такое химия

Что такое химия

Что такое химическая реакция??? Химическая реакция — превращение одного или нескольких исходных веществ (реагентов) в отличающиеся от них по химическому ...
Что у нас на столе?

Что у нас на столе?

Эпиграф. Вы занимаетесь химией? Нет, это туалетный столик моей жены. ( анекдот ). Цели исследования. Изучить состав бытовых средств ванной комнаты; ...
Что такое исследовательская работа

Что такое исследовательская работа

Что такое исследование. Исследование – процесс выработки нового знания. Исследовать – извлечь нечто из «следа», то есть восстановить некий порядок ...
Что такое нано?

Что такое нано?

Оглавление. 1. Место нанотехнологий 2. Наноистория 3. Ученые 4. Оборудование 5. Наноструктуры. Технологии определяют качество жизни каждого из нас ...
Что скрывается за приставкой «нано»?

Что скрывается за приставкой «нано»?

Наноткань. Студентка-модельер Оливия Ун из университета Корнелла создала хлопчато -бумажную ткань с нанесенными на нее серебряными частицами с поперечником ...
Что такое белки?

Что такое белки?

Что такое белки? Белки, или протеины (от греч. «протос» — «первый»), — это природные органические соединения, которые обеспечивают все жизненные процессы ...
Что происходит с веществом в воде

Что происходит с веществом в воде

Автор проекта: Бурцев Дмитрий, ученик 7б класса МОУ «Ломоносовская СОШ №3» д. Горбунки, Ломоносовский район, Ленинградская область. Руководитель: ...
Что мы пьем?

Что мы пьем?

Что нам дает вода? Самый естественный напиток для человека — чистая вода. Человек состоит в основном из воды и значение этого фактора трудно переоценить. ...
Что изучает химия?

Что изучает химия?

Сложные вещества Простые. Состоят из атомов одного вида. Состоят из атомов разного вида. Н2О. Простые вещества. Какими элементами образованы металлы ...
Пища, которую мы едим

Пища, которую мы едим

Страница № 1. Что нужно знать, когда готовишь пищу и покупаешь продукты. Е - Значение. 100-182. Красители. 200-299. Консерванты. 300-399. Антиокислители. ...
Викторина по химии "Что это?"

Викторина по химии "Что это?"

РЕБЯТА!!! ЗА МНОЙ!!! К ВИКТОРИНЕ «ЧТО ЭТО?». ОПРЕДЕЛЯЕМ, О КАКИХ ВЕЩЕСТВАХ ИДЕТ РЕЧЬ??? 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ВЫБИРАЙ!! Трудно представить, что ...

Конспекты

Мы то, что мы едим

Мы то, что мы едим

МАОУ СОШ № 67 с углубленным изучением отдельных предметов. . г. Екатеринбург. Учителя: Харина Светлана Борисовна (учитель химии), Палкина Дарья ...
Что мы пьем

Что мы пьем

Тема урока качества: «Что мы пьем». Цели. Образовательные:. показать значимость воды для живых организмов; научить определять качество воды доступными ...
Что изучает химия?

Что изучает химия?

Тема №1 для учащихся начальных классов: "Что изучает химия?". Дата: 21/11/13г. Цель к уроку №1: познакомиться с наукой химия, показать учащимся ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:4 мая 2018
Категория:Химия
Классы:
Содержит:9 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации