- Высшие растения отдел мхи

Презентация "Высшие растения отдел мхи" (7 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20

Презентацию на тему "Высшие растения отдел мхи" (7 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 20 слайд(ов).

Слайды презентации

ВЫСШИЕ РАСТЕНИЯ ОТДЕЛ МХИ. ЦЕЛИ УРОКА: Ознакомиться с особенностями строения и жизнедеятельности мхов, их многообразием и значением. Научиться их сравнивать и различать на рисунках.
Слайд 1

ВЫСШИЕ РАСТЕНИЯ ОТДЕЛ МХИ

ЦЕЛИ УРОКА: Ознакомиться с особенностями строения и жизнедеятельности мхов, их многообразием и значением. Научиться их сравнивать и различать на рисунках.

Царство растения. Подцарство Низшие растения (не имеют органов и тканей). Подцарство Высшие растения (имеют органы и ткани). Водоросли Семенные Споровые. Зеленые Бурые Красные. Мохообразные Папоротникообразные (хвощи, плауны, папоротники). Голосеменные Покрытосеменные
Слайд 2

Царство растения

Подцарство Низшие растения (не имеют органов и тканей)

Подцарство Высшие растения (имеют органы и ткани)

Водоросли Семенные Споровые

Зеленые Бурые Красные

Мохообразные Папоротникообразные (хвощи, плауны, папоротники)

Голосеменные Покрытосеменные

ВЫХОД РАСТЕНИЙ НА СУШУ. ПЕРВЫЕ НАЗЕМНЫЕ РАСТЕНИЯ – ПСИЛОФИТЫ (РИНИОФИТЫ)
Слайд 4

ВЫХОД РАСТЕНИЙ НА СУШУ

ПЕРВЫЕ НАЗЕМНЫЕ РАСТЕНИЯ – ПСИЛОФИТЫ (РИНИОФИТЫ)

ПРИЗНАКИ ПСИЛОФИТОВ: 1) Есть стебли. 2)Отсутствуют корни 3) Имеют ткани: покровные, проводящие и механические 4)Воду и соли получают с помощью ризоидов.
Слайд 6

ПРИЗНАКИ ПСИЛОФИТОВ: 1) Есть стебли. 2)Отсутствуют корни 3) Имеют ткани: покровные, проводящие и механические 4)Воду и соли получают с помощью ризоидов.

МХИ ЛИСТОСТЕБЕЛЬНЫЕ. ПЕЧЕНОЧНЫЕ (низшие мхи). Кукушкин лен Сфагнум Маршанция
Слайд 7

МХИ ЛИСТОСТЕБЕЛЬНЫЕ

ПЕЧЕНОЧНЫЕ (низшие мхи)

Кукушкин лен Сфагнум Маршанция

Отдел Мхи Признаки мхов: Есть стебли и листья, нет корней. Вместо корней у большинства есть ризоиды. У низших видов - тело слоевище. Обитают во влажных местах (вода нужна для размножения). Размножение спорами и гаметами. В цикле развития преобладает половое поколение-гаметофит – САМО РАСТЕНИЕ Предст
Слайд 9

Отдел Мхи Признаки мхов: Есть стебли и листья, нет корней. Вместо корней у большинства есть ризоиды. У низших видов - тело слоевище. Обитают во влажных местах (вода нужна для размножения). Размножение спорами и гаметами. В цикле развития преобладает половое поколение-гаметофит – САМО РАСТЕНИЕ Представители: листостебельные - кукушкин лен, сфагнум (болотный мох); печеночные - маршанция, риччия и др.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 3. ТЕМА: Изучение внешнего строения мха ЦЕЛЬ: изучить особенности строения кукушкина льна и сфагнума. Материалы: гербарии и рисунки кукушкина льна и сфагнума. Ход работы: 1.Рассмотреть мхи по гербарию и рисункам и описать внешнее строение кукушкина льна и сфагнума по плану: 1.
Слайд 10

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 3. ТЕМА: Изучение внешнего строения мха ЦЕЛЬ: изучить особенности строения кукушкина льна и сфагнума. Материалы: гербарии и рисунки кукушкина льна и сфагнума. Ход работы: 1.Рассмотреть мхи по гербарию и рисункам и описать внешнее строение кукушкина льна и сфагнума по плану: 1. КУКУШКИН ЛЕН: А)высота растения- Б) стебель - В) листья- Г) ризоиды- Д)коробочка со спорами- 2. Нарисовать и подписать мхи. Выводы:….

Кукушкин лен Стебель не ветвящийся Листья узкие, темно-зеленые, Имеются ризоиды, Различают мужские и женские растения. На верхушке женских растений развивается коробочка со спорами на длинной ножке.
Слайд 11

Кукушкин лен Стебель не ветвящийся Листья узкие, темно-зеленые, Имеются ризоиды, Различают мужские и женские растения. На верхушке женских растений развивается коробочка со спорами на длинной ножке.

Сфагнум Стебель ветвящийся. Листья узкие, светло-зеленые, ризоиды отсутствуют, растение однодомное. Листья и стебли образованы живыми и мертвыми клетками. Мертвые клетки имеют отверстия, поры и способны накапливать и удерживать большое количество воды (в 25-37 раз больше своего веса). Содержит вещес
Слайд 12

Сфагнум Стебель ветвящийся. Листья узкие, светло-зеленые, ризоиды отсутствуют, растение однодомное. Листья и стебли образованы живыми и мертвыми клетками. Мертвые клетки имеют отверстия, поры и способны накапливать и удерживать большое количество воды (в 25-37 раз больше своего веса). Содержит вещество – сфагнол, обладающее бактерицидным действием.

Высшие растения отдел мхи Слайд: 10
Слайд 13
Вопросы для проверки знаний. *Почему мхов относят к высшим растениям? *Как называются первые наземные растения? *На какие группы делятся мхи? *Перечислите основные признаки мхов. **Почему мхи могут обитать только во влажных местах? *Какие органы имеет кукушкин лен? *Какие органы имеет сфагнум? *** Ч
Слайд 15

Вопросы для проверки знаний

*Почему мхов относят к высшим растениям? *Как называются первые наземные растения? *На какие группы делятся мхи? *Перечислите основные признаки мхов. **Почему мхи могут обитать только во влажных местах? *Какие органы имеет кукушкин лен? *Какие органы имеет сфагнум? *** Чем они сходны и чем отличаются? ***Почему сухой сфагнум можно использовать в качестве ваты? ***Почему предметы, утонувшие в болотах долго не гниют? *- вопросы простые ** - вопросы на «4» *** - вопросы на «5» Требуют логики мышления, умения анализировать, связывать факты, сравнивать.

Домашнее задание. Изучить тему, выучить признаки мхов. Подготовить устные ответы на вопросы. Нарисовать и подписать части кукушкина льна и сфагнума. Сделать выводы по лабораторной работе.(почему эти два растения относят к мхам?)
Слайд 16

Домашнее задание

Изучить тему, выучить признаки мхов. Подготовить устные ответы на вопросы. Нарисовать и подписать части кукушкина льна и сфагнума. Сделать выводы по лабораторной работе.(почему эти два растения относят к мхам?)

Размножение мхов. Значение мхов
Слайд 17

Размножение мхов. Значение мхов

Значение мхов в природе: Пища для животных. Роль в почвообразовании и в регуляции водного баланса суши. Приводят к заболачиванию и закисанию почвы Отложения мхов образуют торф. Значение мхов в жизни человека: Получают метиловый спирт, воск, парафин, краски, и т.д. Из торфа делают бумагу и картон, ис
Слайд 20

Значение мхов в природе: Пища для животных. Роль в почвообразовании и в регуляции водного баланса суши. Приводят к заболачиванию и закисанию почвы Отложения мхов образуют торф. Значение мхов в жизни человека: Получают метиловый спирт, воск, парафин, краски, и т.д. Из торфа делают бумагу и картон, используют как топливо, удобрение, подстилку. Отложения торфяных болот используют в грязелечении.

Список похожих презентаций

Высшие споровые растения. Зеленые мхи

Высшие споровые растения. Зеленые мхи

Цель урока:. изучить особенности строения и размножения мхов ; рассмотреть, как связано их строение с образом жизни. познакомиться с различными представителями ...
Высшие споровые растения отдел мохообразные

Высшие споровые растения отдел мохообразные

Найди лишнее. Прочти правильно. Грибы состоят из микоризы Питание водорослей гетеротрофное Лишайники – симбиотические организмы бактерий и водорослей ...
Высшие споровые растения. мхи

Высшие споровые растения. мхи

ЦЕЛЬ УРОКА:. Изучить отдел Моховидные Охарактеризовать особенности мхов, их многообразие, распространение, роль в природе и жизни человека. ??? Чем ...
Отдел голосеменные растения

Отдел голосеменные растения

Общие признаки голосеменных растений:. Размножение с помощью семян Семена не развиваются в плодах, а лежат на поверхности чешуек шишек Наиболее распространены ...
Отдел покрытосеменные (цветковые) растения

Отдел покрытосеменные (цветковые) растения

07.08.2018 Романова О.М. Задачи:. 1. Сформировать представление о наиболее сложной организации покрытосеменных растений (строение, размножение, развитие) ...
Отдел покрытосеменные растения

Отдел покрытосеменные растения

Особенности покрытосеменных растений. 1. Цветок - видоизменённый побег, орган семенного размножения Строение: - цветоножка - цветоложе - чашечка с ...
Моховидные – высшие споровые растения

Моховидные – высшие споровые растения

Распространение мхов. Систематическое положение. Царство Вирусы Прокариоты Грибы Животные Растения Подцарство низшие высшие растения растения Отдел ...
Высшие споровые растения

Высшие споровые растения

Цель урока:. Обобщить и дополнить знания по теме «Высшие споровые растения». Проверить знания, умения и навыки по данной теме. Эпиграф:. Знания только ...
Высшие споровые растения

Высшие споровые растения

Вопросы. - С какими трудностями столкнулись растения, выйдя на сушу? - Как называются первые растения, которые справились и приспособились к этим ...
Выход растений на сушу. Высшие растения

Выход растений на сушу. Высшие растения

Происхождение высших растений. Рис. 1. Chara Рис. 3. Камыш Рис. 2. Псилофиты. Цикл развития высших растений. n 2n. Преобладание гаметофита (n): мхи ...
Лекарственные растения викторина

Лекарственные растения викторина

Своя игра. Отгадай-ка Как мое имя? Мой плод. 5 10 15. Отгадай-ка - «5». Семена, как коготки, Жёлто-красные цветки. От горла помогают, Кто же их не ...
Лекарственные растения

Лекарственные растения

С незапамятных времён люди используют травы для лечения болезней. Народ недаром приметил: «На каждую хворь найдётся своя травка». И в самом деле, ...
Лекарственные растения

Лекарственные растения

. Лека́рственные расте́ния — обширная группа растений, органы или части которых являются сырьём для получения средств, используемых в народной, медицинской ...
Лекарственные растения

Лекарственные растения

Есть у меня зеленый друг, Веселый друг, хороший. Он нам протянет сотни рук И тысячи ладошек. - Стрижи летают высоко. - Комары и мошки летают роем ...
Природные зоны. лес. растения леса

Природные зоны. лес. растения леса

Природные зоны. Тундры Леса Ледяные пустыни Пустыни Степи Тропические леса Саванны. Расположите природные зоны по порядку их следования c cевера на ...
Влияние света на растения

Влияние света на растения

Цель работы:. Изучить влияние света на растения. Задачи: 1.Познакомиться с трудами К.А.Тимирязева, в которых он изучал влияние света на растения. ...
Могут ли растения чувствовать

Могут ли растения чувствовать

Организм - это живое существо, способное к самостоятельному существованию. . Мимоза. Реакция на прикосновение. Декабрист. Чарльз Дарвин. Венерина ...
Высшие споровые. плауны, хвощи, папоротники

Высшие споровые. плауны, хвощи, папоротники

Задачи. 1.Общеобразовательные: - сформировать представление о представителях группы папоротникообразных; - отметить усложнение их в строении, более ...
Ароморфозы и идиоадаптации. растения и насекомые

Ароморфозы и идиоадаптации. растения и насекомые

Задание 1. Рассмотрите рисунки растений. Назовите имеющиеся у них органы. Выявите черты усложнения в строении растений этих отделов и раскройте их ...
Викторина "растения и животные"

Викторина "растения и животные"

1 команда «Молодцы». 2 команда «Удальцы». 1. Все аквариумные растения иногда неправильно называют водорослями. Почему? Среди них много цветковых растений, ...

Конспекты

Отдел Голосеменные. Голосеменные растения нашего края

Отдел Голосеменные. Голосеменные растения нашего края

Волощук Л.А. Учитель биологии. МАОУ «СОШ №4». г.Тобольск Тюменская область. . Урок:. Отдел Голосеменные. Голосеменные растения нашего ...
Голосеменные растения

Голосеменные растения

Муниципальное автономное образовательное учреждение. «Гимназия №1» Г. Белгорода. Разработка урока биологии«Голосеменные растения». . ...
Характеристика класса Однодольные. Изучение растений семейства Лилейные. Лекарственные декоративные растения

Характеристика класса Однодольные. Изучение растений семейства Лилейные. Лекарственные декоративные растения

Методическая разработка урока биологии в 7 классе. **********************************. Тема:. «Характеристика класса Однодольные. Изучение растений ...
Теплолюбивые растения. Холодостойкие растения

Теплолюбивые растения. Холодостойкие растения

Предмет Познание мира Класс 3 «А». . . Тема занятия:. . Теплолюбивые растения. Холодостойкие растения. . . Ссылки:. . План, учебник ...
Строение растений. Семенные и споровые растения

Строение растений. Семенные и споровые растения

. биология – 6 класс. урок на тему. . Строение растений. Семенные и споровые растения. Задачи урока:. а) познакомить учащихся с разнообразием ...
Признаки растений. Цветковые растения и их органы

Признаки растений. Цветковые растения и их органы

Тема урока:. Цель урока:. Задачи:. а)Образовательные:. б)Воспитательные:. в)Развивающие:. Методы и методические приемы. Оборудование:. ...
Покрытосеменные (ЦВЕТКОВЫЕ) растения

Покрытосеменные (ЦВЕТКОВЫЕ) растения

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 г. Новокубанска. Муниципального образования Новокубанский ...
Плод. Разнообразие и значение плодов в жизни растения

Плод. Разнообразие и значение плодов в жизни растения

. Плод. Разнообразие и значение плодов в жизни растения. Мехрякова Светлана Михайловна, МБОУ «СОШ №2», учитель биологии, г.Саянск Иркутской обл. ...
Как живут растения

Как живут растения

Класс. . 1. . . Учитель. . Румянцева Елена Николаевна. . . Тема. . Как живут растения. . . Педагогическая цель. . Познакомить ...
Их общая характеристика и многообразие как семенных растений. Хвойные растения в регионе школы

Их общая характеристика и многообразие как семенных растений. Хвойные растения в регионе школы

Биология 6 класс. Поурочный план № 38. Тема:. . Их общая характеристика и многообразие как семенных растений. Хвойные растения в регионе школы. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.