Презентация "Зоны корня. корень – орган минерального питания растений" по биологии – проект, доклад
Презентацию на тему "Зоны корня. корень – орган минерального питания растений" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 15 слайд(ов).
Слайды презентации
Список похожих презентаций
Влияние минерального питания на рост и развитие растений
Основополагающий вопрос:. Как сделать растения счастливыми? Проблемный вопрос: Каково влияние минерального питания на растение? Цель исследования:. ...Вегетативные органы растений
Вегетативные органы растений. Органы, которые выполняют жизненно важные функции и , взаимодействуя друг с другом , обеспечивают индивидуальное существование ...Вегетативные органы растений
Корень. Корневые системы стержневая мочковатая. Строение корня Зоны корня. зона проведения (ветвления). зона всасывания зона роста зона деления боковой ...Вопросы витамино-минерального питания
Основная прибыль в хозяйствах – молоко и племпродажа. Использование коров сократилось в ср. до 2,5 лактаций. Выбраковка 20-30% стада каждый год (метриты, ...Биоразнообразие – результат органической эволюции
Задачи урока: сформулировать у учащихся представление о роли различных факторов, влияющих на биоразнообразие; показать, как менялось разнообразие ...Вегетативные органы растений
Комплексная тетрадь для контроля знаний Анализ самостоятельной работы, основные ошибки. Для 7В. ТЕМА: Вегетативные органы растений. Строение корня ...Воздушное питание растений - фотосинтез
Фотосинтез – это ? . . Проводящая система растений. Ситовидные Сосуды трубки. . Автотрофные организмы – это ? Гетеротрофные организмы – это ? Космическая ...Аквариум – маленькая искусственная экосистема
Повторение:. Почему поле может превратиться в луг, если человек перестанет ухаживать за ним? Как человек ухаживает за полями? Какие сорняки ты знаешь? ...Воздух – смесь различных газов
Задачи:. Познакомить учащихся с составом воздуха; Расширить знания об атмосфере как оболочке Земли; Показать необходимость охраны озонового слоя. ...Естественный отбор – направляющий фактор эволюции
Процесс естественного отбора — основной движущий фактор биологической эволюции. Он основан на концепции дифференциального воспроизводства и выживания. ...Внешнее строение корня
Отгадайте загадку:. КОРЕНЬ. Царства тёмного жильцы Ползут в разные концы, Неустанно воду пьют, Всем растениям жизнь дают. Тема урока: Внешнее строение ...Беречь электричество – сберегать россию
Цель проекта. Привлечь обучающихся к решению государственных проблем модернизации экономики, к проблемам энергосбережения путём информирования и изменения ...Дыхание растений
Цель урока: 1.Сформировать представление об особенностях дыхания и его значении для растения. Разминка. Объясните значение биологических терминов. ...Бактерии и болезни растений
Главное Бактерии причиняют большой вред многим с. х. культурам, особенно хлопчатнику, табаку, томатам, картофелю, капусте, огурцам и некоторым др. ...Береза – символ россии
Цели и задачи. Цель данной работы –изучить биологические особенности берёзы и выяснить почему берёзу считают символом России. Для реализации этой ...Бактерии – враги или друзья
Цель исследования:. Изучить полезные и вредные свойства бактерий; Обосновать правила личной гигиены. Задачи исследования:. Изучить способы определения ...Бактериальные и грибные болезни растений
Бактериальные и грибные болезни растений. Автор: Никифорова Е.Н. учитель биологии и географии 1 категории, МБОУ школа-интернат №1 г. Саров. Кроме ...Ахатина – домашний питомец
Цель проекта. Узнать историю разведения улиток Собрать данные по их биологии . Изучить экологические особенности ахатин. Показать значение в природе ...Гигиена сердечно – сосудистой системы
Основные заболевания сердечно-сосудистой системы. гипертония стенокардия аритмия инфаркт миокарда и др. Гигиена сердечно-сосудистой системы (ССС) ...Конспекты
Группы растений. Органы растений, их функции
. Занятие 1. . . Ссылка. . Раздел. Познание мира. . . . . Название занятия. . Группы растений. Органы растений, их функции. . ...Организм – единое целое
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №7». Урок биологии 6 класс. Тема: «Организм ...Кожа – наружный покровный орган
. Тема урока: «Кожа – наружный покровный орган». Тип урока. : Изучение нового учебного материала. Цели по содержанию. :. образовательные. ...Личностно – ориентированный подход в организации современного урока биологии
Волощук Л.А. учитель биологии. . МОУ «СОШ №4»,. . г. Тобольск. . . Вы ничему не можете научить. человека. Вы можете только. . помочь ...Глаза – органы зрения
Тема: «Глаза – органы зрения». (конспект познавательного, практического занятия для детей подготовительной группы). Цель:. Формировать представление ...Клетка – основа строения и роста живых организмов
План урока по теме: «Клетка – основа строения и роста живых организмов». Цели. :. Формировать понимание взаимосвязи и взаимообусловленности форм ...Генеративные органы размножения растений
Урок по теме: Генеративные органы размножения растений урок-игра «Крестики-нолики». Цель урока: Обобщение и контроль знаний. . Задачи урока. :. ...Значение питания в жизни организмов. Цепи питания
4. . . Конспект урока по природоведению в 5 классе. . авторская программа Т.С.Сухова, В.И.Строганов. Составила учитель биологии и химии. ...Вода – необходимое условие жизни, составная часть всех живых организмов
Составитель:. учитель биологии. МОБУ лицея №22 г.Сочи. . Щербакова О.В. План – конспект урока по биологии 5 класс,. линия учебников «Живая ...ВОЗДУШНОЕ ПИТАНИЕ РАСТЕНИЙ – ФОТОСИНТЕЗ
КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА НА ТЕМУ: «ВОЗДУШНОЕ ПИТАНИЕ РАСТЕНИЙ – ФОТОСИНТЕЗ». По учебнику И.Н Пономаревой, О.А. Корниловой, В.С. Кучменко «Биология» ...Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта
- Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
- Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
- Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
- Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
- Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
- Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
- Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
- Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.
Информация о презентации
Дата добавления:15 января 2015
Категория:Биология
Содержит:15 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию