- Ткани внутренней среды

Презентация "Ткани внутренней среды" (9 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13

Презентацию на тему "Ткани внутренней среды" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 13 слайд(ов).

Слайды презентации

ТКАНИ ВНУТРЕННЕЙ СРЕДЫ. Ткани внутренней среды состоят из клеток и межклеточного вещества. В норме не имеют контакта с внешней средой Содержат аполярные клетки Развито межклеточное вещество Общий источник развития в онтогенезе – мезенхима Основные общие функции: 1) механическая 2) Трофическая 3) защ
Слайд 1

ТКАНИ ВНУТРЕННЕЙ СРЕДЫ

Ткани внутренней среды состоят из клеток и межклеточного вещества. В норме не имеют контакта с внешней средой Содержат аполярные клетки Развито межклеточное вещество Общий источник развития в онтогенезе – мезенхима Основные общие функции: 1) механическая 2) Трофическая 3) защитная 4) гомеостатическая 5) транспортная (кровь), что зависит от физико-химических свойств межклеточного вещества ткани.

КРОВЬ И ЛИМФА. Ткани внутренней среды, которые содержат жидкое межклеточное вещество. Состоят из форменных элементов (клетки и постклеточные структуры) и плазмы/тканевой жидкости. Кровь как ткань формируется в эмбриогенезе из мезенхимы, а в постэмбриональном периоде происходит только ее физиологичес
Слайд 2

КРОВЬ И ЛИМФА

Ткани внутренней среды, которые содержат жидкое межклеточное вещество. Состоят из форменных элементов (клетки и постклеточные структуры) и плазмы/тканевой жидкости. Кровь как ткань формируется в эмбриогенезе из мезенхимы, а в постэмбриональном периоде происходит только ее физиологическая регенерация. Кровь является тканью с высокими реакционными свойствами. Основные функции: Транспортная Гомеостатическая Защитная.

ЭРИТРОЦИТЫ. образуются – в миелоидной ткани красного костного мозга, функцию выполняют в крови (продолжительность циркуляции в крови 120 дней), погибают – в селезенке, печени и красном костном мозге. Гликофорины – мембранные гликопротеины, содержащие АГ-ные детерминанты (агглютиногены А и В системы
Слайд 3

ЭРИТРОЦИТЫ

образуются – в миелоидной ткани красного костного мозга, функцию выполняют в крови (продолжительность циркуляции в крови 120 дней), погибают – в селезенке, печени и красном костном мозге. Гликофорины – мембранные гликопротеины, содержащие АГ-ные детерминанты (агглютиногены А и В системы групп крови). АТ к ним образуются к 3-му мес жизни. Форма - двояковогнутый диск. Поддержание формы – за счет элементов цитоскелета, осмотического равновесия (ионные насосы).

БП3 Анкирин Спектрин Актин БП4.1 Гликофорин

КРОВЯНЫЕ ПЛАСТИНКИ. Численность 190-405х109/л, диаметр 3-5 мкм. 2/3 Тц циркулируют в крови, а 1/3 депонируется в селезенке. Продолжительность жизни – 8-10 дней. Старые и дефектные Тц разрушаются в селезенке, печени и красном костном мозге. В каждой кровяной пластинке различают 2 зоны: Гиаломер; Гран
Слайд 4

КРОВЯНЫЕ ПЛАСТИНКИ

Численность 190-405х109/л, диаметр 3-5 мкм. 2/3 Тц циркулируют в крови, а 1/3 депонируется в селезенке. Продолжительность жизни – 8-10 дней. Старые и дефектные Тц разрушаются в селезенке, печени и красном костном мозге. В каждой кровяной пластинке различают 2 зоны: Гиаломер; Грануломер. Различают 4 типа гранул: a-, -, l-гранулы (ферменты, разрушающие тромб) и микропероксисомы. a-гранулы содержат: гликопротеины (фибронектин, фибриноген), Тромбоспондин. -гранулы содержат: АДФ, АТФ, Са, серотонин и гистамин (поступающие из плазмы) l-гранулы содержат: Кислые гидролазы, липазы, фосфорилазы, фосфатазы.

1 2

ЛЕЙКОЦИТЫ. Лейкоциты – ядросодержащие форменные элементы = клетки! Для выполнения функций мигрируют из тока крови в периваскулярные ткани. Могут рециркулировать. В крови могут секретировать БАВ. По морфологии различают 2 типа лейкоцитов: Гранулоциты (нейтрофильные, эозинофильные, базофильные); Агран
Слайд 5

ЛЕЙКОЦИТЫ

Лейкоциты – ядросодержащие форменные элементы = клетки! Для выполнения функций мигрируют из тока крови в периваскулярные ткани. Могут рециркулировать. В крови могут секретировать БАВ. По морфологии различают 2 типа лейкоцитов: Гранулоциты (нейтрофильные, эозинофильные, базофильные); Агранулоциты (лимфоциты, моноциты). Общие функции: Неспецифическая защита - уничтожение чужеродных веществ и клеток; Специфическая защита – реализация реакций клеточного и гуморального иммунитета; Регуляция активности клеток других тканей с помощью цитокинов и БАВ.

Эмбриональный гемопоэз. Хорион Стебель Желточный мешок. В эмбриональном периоде различают 3 этапа изменений гемопоэза: мезобластический (с 3-й недели развития, желточный мешок; гепатоспленотимический (с 6-й недели развития до рождения, печень, селезенка, тимус,лимфоузлы); Медуллярный (с 10-й недели
Слайд 6

Эмбриональный гемопоэз

Хорион Стебель Желточный мешок

В эмбриональном периоде различают 3 этапа изменений гемопоэза: мезобластический (с 3-й недели развития, желточный мешок; гепатоспленотимический (с 6-й недели развития до рождения, печень, селезенка, тимус,лимфоузлы); Медуллярный (с 10-й недели развития до смерти, красный костный мозг).

Стволовая клетка крови

3 мес

I. Мезобластический этап - в стенке желточного мешка формируется первая генерация стволовых клеток крови, где происходит: интраваскулярный эритропоэз (мегалобласты и нормобласты) экстраваскулярный гранулоцитопоэз. II. Гепатоспленотимический этап (вторая генерация СКК) с 6-й недели развития. В печени
Слайд 7

I. Мезобластический этап - в стенке желточного мешка формируется первая генерация стволовых клеток крови, где происходит: интраваскулярный эритропоэз (мегалобласты и нормобласты) экстраваскулярный гранулоцитопоэз.

II. Гепатоспленотимический этап (вторая генерация СКК) с 6-й недели развития. В печени – экстраваскулярное образование (Э, Нф, Эоз, Мег). В селезенке - экстраваскулярное образование всех форменных элементов крови - универсальний орган гемопоэза, с 16 нед - лимфоцитопоэз). Лимфоузлы - экстраваскулярное образование (Э, Нф, Эоз, Мег, с 16 нед - лимфоцитопоэз).

III. Медуллярный этап (костномозговой) (с 10-й недели развития до смерти, третья генерация стволовых клеток крови). - экстраваскулярно (с 12 нед Э, Нф, Эоз; с 30-й нед – все виды форменных элементов крови).

Гемопоэтические ткани. Миелоидная ткань располагается в губчатом веществе костей. При патологии костномозгового кроветворения у грудных детей может произойти реактивация кроветворения в других органах: печень, селезенка и др. с увеличением их размеров. с 7 лет в диафизах - белая жировая ткань (желты
Слайд 8

Гемопоэтические ткани

Миелоидная ткань располагается в губчатом веществе костей. При патологии костномозгового кроветворения у грудных детей может произойти реактивация кроветворения в других органах: печень, селезенка и др. с увеличением их размеров. с 7 лет в диафизах - белая жировая ткань (желтый костный мозг), с 12-16 лет миелоидная ткань сохранятся только в телах позвонков, ребрах, грудине, костях таза и черепа. Лимфоидная ткань - участвует в образовании тимуса, селезенки, лимфатических узлов; является местом развития лимфоцитов и содержит лимфоциты на разных стадиях развития. В тимусе лимфоидная ткань исчезает к 16-ти годам (возрастная инволюция).

Адипоцит

Ретикулярная клетка

Синусоид

Форменные элементы крови на разных стадиях развития

Межклеточное вещество

Макрофаг

Лимфоциты на разных стадиях развития

Мегакариоцит

Особенности ретикулярной ткани. 1.Ретикулярные клетки. 2.Отростки клеток. 3.Межклеточное вещество. 4.Ламинин. 5.Фибронектин. 1.Опорная. 2.Создание микроокружения (трофика, секреция гемопоэтинов, адгезивные взаимодействия). 3.Образование компонентов межклеточного матрикса. 4.Неспецифическая защита (ф
Слайд 9

Особенности ретикулярной ткани

1.Ретикулярные клетки. 2.Отростки клеток. 3.Межклеточное вещество. 4.Ламинин. 5.Фибронектин.

1.Опорная. 2.Создание микроокружения (трофика, секреция гемопоэтинов, адгезивные взаимодействия). 3.Образование компонентов межклеточного матрикса. 4.Неспецифическая защита (фагоцитоз).

1.Барьерная. 2.Фагоцитоз. 3.Регуляторная (секреция монокинов). 4.Метаболическая (доставка Fe2+). 5.Антигенпрезен-тирующая.

1.Опорная. 2.Депо трофических веществ. 3.Секреция гемопоэтинов. 4.Регуляция тканевого давления.

Опорная функция

Ретикулярные клетки

Адипоциты

В общепризнаной схеме кроветворения различают 6 классов гемопоэтических клеток. I класс – полипотентные стволовые клетки (СК), способны к самоподдержанию и дифференцировке, образуют все типы форменных элементов крови. II класс - частично детерминированные (олигопотентные) клетки – КОЕ (колониеобразу
Слайд 10

В общепризнаной схеме кроветворения различают 6 классов гемопоэтических клеток. I класс – полипотентные стволовые клетки (СК), способны к самоподдержанию и дифференцировке, образуют все типы форменных элементов крови. II класс - частично детерминированные (олигопотентные) клетки – КОЕ (колониеобразующие единицы). Отличаются ограничением путей дифференцировки и повышенной чувствительностью к гуморальным регуляторам. III класс - унипотентные клетки - поэтинчувствительные клетки, дают начало одной линии гемопоэза. IV класс - бластные клетки, это морфологически распознаваемые клетки. Путем митотисческого деления создают клон одинаковых клеток одной линии V класс - созревающие (дифференцирующиеся) клетки, теряют способность к митотическому делению, растут и дифференцируются. VI класс - зрелые форменные элементы крови, выполняют специфические функции.

Постэмбриональный гемопоэз

VI

Характеристика стволовой клетки крови. Морфологически – похожа на малый лимфоцит, крупное ядро и тонкий ободок цитоплазмы. Независима - она не может возникнуть из других недифференцированых клеток других типов тканей. В раннем эмбриональном периоде выбор пути развития СКК, когда еще нет оптимального
Слайд 11

Характеристика стволовой клетки крови

Морфологически – похожа на малый лимфоцит, крупное ядро и тонкий ободок цитоплазмы. Независима - она не может возникнуть из других недифференцированых клеток других типов тканей. В раннем эмбриональном периоде выбор пути развития СКК, когда еще нет оптимального микроокружения - стохастический (ДНК-полимераза - фермент, обеспечивающий расхождение нитей ДНК; вероятность С и Д = 0,6/0,4). В постэмбриональном периоде выбор пути развития СКК определяется микрокружением в "нише". Интерлейкин-3 (фактор стволовых клеток) влияет на развитие СКК. Синтезируется Т-индукторами. Регулирует размножение и дифференцировку СКК.

1.Способна к самоподдержанию и/или дифференцировке. 2.Редко делится. 3.Плюрипотентная. 4.Находится в местах с оптимальным микроокружением. 5.Не чувствительна к гуморальному запросу организма. 6.Может попадать в циркулирующую кровь.

1. Диаметр 7 мкм. 2. Похожа на малый лимфоцит. 3. Высокое ядерно-цитоплазматическое отношение. 4. На плазмолемме имеет маркерный белок CD34+38-.

Клетки классов I-III похожи на малые лимфоциты, не отличаются друг от друга по строению, а отличаются только по поверхностным антигенам. Обладают способностью к самоподдержанию: при их делении (асимметричный митоз) часть дочерних клеток полностью идентична материнским (т.е. пополняет пул клеток того
Слайд 12

Клетки классов I-III похожи на малые лимфоциты, не отличаются друг от друга по строению, а отличаются только по поверхностным антигенам. Обладают способностью к самоподдержанию: при их делении (асимметричный митоз) часть дочерних клеток полностью идентична материнским (т.е. пополняет пул клеток того класса, к которому принадлежали родительские клетки). Благодаря дифференцировке способны образовывать колонии, поэтому для многих из них используется обозначение КоЕ (колониеобразующие единицы).

Эритропоэз. СКК - КОЕ-ГЭММц – КОЕ ЭГ - БОЕ-Э (незрелая, зрелая) - КОЕ-Э - проэритробласт – базофильный эритробласт - полихроматофильный эритробласт - оксифильный эритробласт - ретикулоцит - эритроцит. 1.Уменьшение размера клетки. 2.Синтез и накопление гемоглобина. 3.Уменьшение числа органелл. 4.Изме
Слайд 13

Эритропоэз

СКК - КОЕ-ГЭММц – КОЕ ЭГ - БОЕ-Э (незрелая, зрелая) - КОЕ-Э - проэритробласт – базофильный эритробласт - полихроматофильный эритробласт - оксифильный эритробласт - ретикулоцит - эритроцит.

1.Уменьшение размера клетки. 2.Синтез и накопление гемоглобина. 3.Уменьшение числа органелл. 4.Изменение окраски цитоплазмы. 5.Утрата способности к делению. 6.Кариопикноз, кариорексис и удаление ядра.

1.Базофильная цитоплазма. 2.Высокий биосинтез белка.

1.Радиальные тяжи гетерохроматина. 2.Базофилия периферической цитоплазмы. 3.Оксифилия перинуклеарной цитоплазмы.

1.Удаление ядра. 2.Оксифильная цитоплазма.

1.Отсутствуют органеллы. 2.Много включений.

1.Конденсация хроматина. 2.Формирование элементов цитоскелета.

1.Цитоске-лет образует манжетку. 2.Выталки-вание ядра.

Цитоскелет взаимосвязан с плазмолеммой..

Список похожих презентаций

Кровь и компоненты внутренней среды организма

Кровь и компоненты внутренней среды организма

Состав внутренней среды организма. Взаимосвязь компонентов внутренней среды. Гомеостаз- постоянство внутренней среды. Поддерживается нервной и гуморальной ...
Кровь и остальные компоненты внутренней среды организма

Кровь и остальные компоненты внутренней среды организма

Тема: Кровь и остальные компоненты внутренней среды организма. План: 1. Внутренняя среда организма. 2. Гомеостаз. 3. Состав крови. 4.Форменные элементы ...
Компоненты внутренней среды организма

Компоненты внутренней среды организма

Найдите лишнее и объясните почему? Травмы костей. Установите соответствие между типом травмы, их рисунками и описанием. Перелом Вывих сустава. Растяжение ...
Механизм охраны окружающей среды

Механизм охраны окружающей среды

Понятие и принципы международно-правовой охраны окружающей среды. Субъекты и объекты международно-правовой охраны окружающей среды. 1. Понятие и принципы ...
Экологический мониторинг воздушной среды

Экологический мониторинг воздушной среды

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ № 60. Обзор литературы. Под экологическим мониторингом следует понимать организованный мониторинг окружающей среды, при котором, ...
Ткани человека

Ткани человека

СЛОВАРЬ. Ткань – это группа клеток и межклеточное вещество, объединенные общим строением, функцией и происхождением Гистология – наука о тканях. Ткани ...
Ткани организма человека

Ткани организма человека

Изучение нового. ТКАНЬ – это совокупность клеток и межклеточного вещества, сходных по строению, происхождению и выполняемым функциям. В организме ...
Технологический подход к проблемам загрязнения окружающей среды

Технологический подход к проблемам загрязнения окружающей среды

. Предельно допустимая концентрация (ПДК)— утвержденный в законодательном порядке санитарно-гигиенический норматив содержания вредного вещества в ...
Разнообразие клеток человеческого организма. Ткани

Разнообразие клеток человеческого организма. Ткани

. . Епітеліальна тканина. . . М'язова тканина. . . . . . . . ...
Охрана окружающей среды

Охрана окружающей среды

Чем помочь природе? Человек – царь, хозяин или часть природы? Человек - разумное существо. Он умеет использовать свою физическую силу и возможности, ...
Биотические факторы среды

Биотические факторы среды

Биотические факторы – совокупность влияний жизнедеятельности одних организмов на жизнедеятельность других, а также на неживую компоненту среды обитания. ...
Бездомные животные как одна из проблем городской среды

Бездомные животные как одна из проблем городской среды

Ученик: «Не то, чтоб я не оценил Вашего учения – просто сил не хватает». Конфуций: «Если не хватает сил - ты изнемог бы где-нибудь на полдороге. А ...
Антропогенные загрязнения окружающей среды района прп города невинномысска автотранспортом

Антропогенные загрязнения окружающей среды района прп города невинномысска автотранспортом

Асбестовая пыль. Асбестовая конвенция 1986 год. Резиновая пыль Угарный газ Углеводороды Диоксид азота. Посчитать другие вредные примеси. Провести ...
Административно - правовой механизм охраны окружающей среды

Административно - правовой механизм охраны окружающей среды

Понятие и состав административного механизма управления в сфере охраны окружающей среды. Экологическая экспертиза. Экологическая стандартизация и ...
Адаптация организмов к условиям окружающей среды

Адаптация организмов к условиям окружающей среды

Цель урока: закрепить и конкретизировать понятия «адаптация», «фактор среды»; расширить представления учащихся о влиянии факторов среды на организмы ...
Адаптация организма человека к факторам среды

Адаптация организма человека к факторам среды

Ведь нам не заказано ни у птиц летать, ни у рыб плавать перенимать, и к чему мы не способны от природы, то делать нашим искусством. (Г. В. Рихман). ...
Мониторинг окружающей среды

Мониторинг окружающей среды

Тезисы выступления по данному вопросу базируются на материалах доклада Руководителя Росгидромета А.И. Бедрицкого «О мониторинге загрязнения окружающей ...
Обитатели водной среды

Обитатели водной среды

Кит. Кит - морское млекопитающее из отряда китообразных. Синий кит имеет длину тела 25 м-33 м, а вес- 90,120 т. Скорпена. Скорпена- свирепый хищник. ...
Виды загрязнения среды

Виды загрязнения среды

План урока:. Виды загрязнения. Загрязнение оболочек. Пути решения экологических проблем. Загрязнение окружающей среды? Загрязнение окружающей среды ...
Природное сообщество. экологические факторы среды

Природное сообщество. экологические факторы среды

Что такое природное сообщество? Природное сообщество это такое сообщество организмов, в котором совместно живущие виды оказываются приспособленными ...

Конспекты

Кровь и компоненты внутренней среды организма

Кровь и компоненты внутренней среды организма

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 84». г. Кемерово. . Конспект урока ...
Кровь, компоненты внутренней среды организма. Состав крови

Кровь, компоненты внутренней среды организма. Состав крови

Биология 8 класс. . Тема:. «Кровь, компоненты внутренней среды организма. Состав крови. Лабораторная работа № 10. Микроскопическое строение крови ...
Ткани растений и животных

Ткани растений и животных

. Конспект урока биологии для 6 классапо теме. . . «Ткани растений и животных». Мокеева Светлана Николаевна, учитель биологии. . филиала ...
Ткани организмов

Ткани организмов

Методические рекомендации. к уроку биологии в 5 классе по теме. . «Ткани организмов». проведённом учителем биологии МБОУ СОШ № 28. Бородиной ...
Ткани организма человека. Эпителиальная и соединительная ткани

Ткани организма человека. Эпителиальная и соединительная ткани

Зенченко Ольга Федоровна,. учитель биологии,. . Северо-Казахстанская область,. . Есильский район,. . Николаевская средняя школа. Урок биологии ...
Ткани животных

Ткани животных

Волощук Л.А. Учитель биологии. . МАОУ «СОШ №4». г,Тобольск Тюменская область. Урок «Ткани животных». Цель:. Сформировать знания учащихся ...
Разделение среды обитания

Разделение среды обитания

Тема: Разделение среды обитания. Цели урока. : определять черты приспособленности пресмыкающихся к среде обитания; объяснять преимущества различных ...
Влияние окружающей среды на растительный мир

Влияние окружающей среды на растительный мир

. Конспект урока. . «Влияние окружающей среды на растительный мир». в 7 классе МОУ СОШ №1. . (УМК Сонин Н. И., Захаров В. Б.). ...
Три среды обитания

Три среды обитания

Ф.И.О. Малиновская Л.Н. Предмет: биология. Класс:. 5а. Тип урока: изучение нового материала. Технологическая карта изучения темы. . Тема. ...
Лишайники - биоиндикаторы окружающей среды

Лишайники - биоиндикаторы окружающей среды

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. «Белоевская средняя общеобразовательная школа». Кудымкарского района Пермского края. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:4 марта 2019
Категория:Биология
Классы:
Содержит:13 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации