- Род имён существительных

Конспект урока «Род имён существительных» по русскому языку для 5 класса

Муниципальное казённое специальное (коррекционное)

образовательное учреждение

для обучающихся, воспитанников с ограниченными

возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат VIII вида №4»

Учитель русского языка – Зарипова Ирина Владимировна


Урок русского языка в 5 классе по теме:


«Род имён существительных»


Цель: - закрепить умение различать мужской,

женский и средний род имён существительных;

- активизировать активный словарь учащихся;

- корригировать мыслительные операции (анализ, синтез, классификацию);

- корригировать зрительную память (на основе узнавания и различения);

- воспитывать учебную мотивацию.


Оборудование: таблицы, предметные картинки, карточки для индивидуальной и групповой работы с учащимися.


Ход урока:


I Организационный момент

- Сегодня на уроке мне понадобятся ваше внимание, поддержка и помощь.

- Откройте тетради, запишите число, классная работа.


II Подведение учащихся к теме урока


1. – Прочитайте слова:












- Какое слово «лишнее»? Почему? (тёплый –т. к. это прилагательное, а остальные слова- существительные).

- Как изменяются существительные? (по родам).

- Какие слова помогают определить род существительных? (он, мой; она, моя; оно, моё).

- Подумайте и назовите тему урока (Изменение имён существительных по родам).

/На доске открывается запись темы урока/

2. Постановка цели урока

- Сегодня на уроке будем упражняться различать род имён

существительных.


III Актуализация и систематизация знаний учащихся


1. Знакомство с новым словарным словом



- Ребята, вы сможете назвать новое словарное слово, если найдёте треугольник с его первой буквой и соедините остальные буквы.

- Назовите словарное слово. (Остров).


1) Работа над лексическим значением слова


- Что обозначает слово «остров»?


Остров- это участок суши, со всех сторон окружённый водой.


/Выставляется на доске рисунок острова/.



/На доске выставляется слово О́СТРОВ/

2) Звуко-буквенный разбор слова


όстров – 6 зв., 6 б., 2 гл., 4 согл., 2 слога (ост-ров). /Один ученик работает у доски/.


3) Подбор родственных слов


ОСТРОВ

ОСТРОВОК

ОСТРОВИТЯНКА

ОСТРОВИТЯНИН

ОСТРОВНОЕ

(ГОСУДАРСТВО)

/Слова выставляются на доске/


- Запишите слова в тетрадь, выделите корень, определите род.


2. Мы отправимся в путешествие по морю к необитаемому острову на корабле.














- В пути нам встретятся морские обитатели, которые приготовили нам задание.

- Итак, отправляемся в плавание! Держим курс на остров!


1) - Первое задание нам принесли парусники. Прочитайте их названия.

- Найдите среди названий парусников глаголы и запишите их в тетрадь. Что они обозначают? (действия предметов).

- Слова какой части речи остались на парусниках? (прилагательные).

- Запишите их в столбик.


/запись в тетрадях:

Необитаемый

Большой

Далёкий

Знакомый

Родной/


- К данным прилагательным подберите противоположные по смыслу слова


1 вариант с опорой на карточку:

Маленький

близкий

обитаемый

чужой

неизвестный


2 вариант: -Соедини стрелками слова, противоположные

по смыслу:

Необитаемый Маленький

большой близкий

далёкий обитаемый

знакомый чужой

родной неизвестный

/Выполняется проверка. 1 ученик читает вслух/

- Молодцы, справились с заданием, плывём дальше.

2) Отгадайте загадку:

Живёт спокойно, не спешит,

На всякий случай носит щит,

Под ним, не зная страха,

Гуляет … (черепаха)

/На доске появляется изображение морской черепахи/.

Черепаха приготовила нам задание.

- Прочитайте слова на полосках




- Определите род существительных и запишите их в три столбика


М. Р. Ж. Р. СР. Р.

/Один ученик у доски расставляет слова в три столбика/.

- Молодцы, справились с заданием, и морская черепаха пропускает нас дальше.

Физминутка.

3) А вот навстречу к нам спешит дельфин





- Дельфин несёт задание:




-Определите, что плавает и запишите слова в три столбика.

- Какие слова помогут определить род существительных? (он, мой она, моя оно, моё).

/У доски работают три ученика/

- Молодцы, плывём дальше.

4) И нас встречает рыбка.


-Нужно подобрать родственные слова к существительному рыбка.

/Дети называют, учитель выставляет на доске/.

Рыба

Рыбка

Рыбак

Рыбалка

Рыбёшка

Рыбий (жир)

Рыбацкое (судно)

Рыбные (консервы)


- Запишите, выделите корень, у существительных определите род

(для 1 группы детей).

- Выделите корень в словах (для 2 группы).

- Восстановите деформированное предложение:


Летучий, рыбка, выскочить, из, вода, и, парить, в, воздух.


- Разобрать по членам предложение.

/Выполняется взаимопроверка работ/.

- Молодцы, ребята! Мы доплыли до нашего необитаемого острова.

5) Давайте порадуем его жителей знанием словарных слов.

- Ориентируясь на графическое изображение, форму и цвет фигур,

соберите слова и запишите их в три столбика по родам.

/Самопроверка записей в тетрадях и на доске./



IV Подведение итогов урока


- Чему учились на уроке?

- Какие слова помогали определить род существительных?

- Какое задание понравилось больше всего?


V Оценки за урок


VI Задание на дом

- Страница 104, упражнение 255 (по учебнику Н. Г. Галунчиковой и Э. В. Якубовской «Русский язык» для 5 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIIIвида,

-М., «Просвещение», 2005 г.).

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Род имён существительных», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Русский язык (5 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Изменение имён существительных по числам. Определение рода имён существительных

Изменение имён существительных по числам. Определение рода имён существительных

Урок русского языка по теме. . «Изменение имён существительных по числам. Определение рода имён существительных». УМК «Школа России». . III. ...
Безударные падежные окончания имён существительных

Безударные падежные окончания имён существительных

Ю Оксана Владимировна. Мильковский район, МОУ «Долиновская средняя общеобразовательная школа». Урок русского языка в 4классе. УМК «Школа России». ...
Безударные окончания имён существительных в единственном числе

Безударные окончания имён существительных в единственном числе

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3. города Донецка Ростовской области. Конспект ...
Безударные окончания имён прилагательных мужского и женского рода

Безударные окончания имён прилагательных мужского и женского рода

Сваткова Олеся Юрьевна. МБОУ СОШ №2. Карасукского района. . Новосибирской области. olesia.svatkova@mail.ru. http://nsportal.ru/olesya-yurevna-svatkova. ...
Безударные гласные в падежных окончаниях имён существительных

Безударные гласные в падежных окончаниях имён существительных

Тема:. Безударные гласные в падежных окончаниях имён существительных. . Цель:. - . обобщить знания учащихся о постоянных и непостоянных признаках ...
Безударные падежные окончания имён существительных в единственном числе

Безударные падежные окончания имён существительных в единственном числе

Урок русского языка. 4 класс. Тема: Безударные падежные окончания имён существительных в единственном числе. Цель:. . Совершенствование умения ...
Изменение имён существительных по числам. Упражнение в изменении существительных по числам

Изменение имён существительных по числам. Упражнение в изменении существительных по числам

Дубовкина С.А. . Урок №44. Тема урока. : «Изменение имён существительных по числам. Упражнение в изменении существительных по числам». . Интегрирующая ...
Изменение существительных по родам

Изменение существительных по родам

Урок в системе СДО. 3 класс. Учитель: Тарасова Людмила Николаевна (лицей № 11 г. Красноярска). Тема. Изменение существительных по родам. . Цели:. ...
Виды склонений имён существительных

Виды склонений имён существительных

Лескова Татьяна Михайловна. МАОУ СОШ №43г. Петропавловск-Камчатский. Учитель начальных классов. 4 класс, программа VII. вида, русский язык. ...
Весна. Упражнения в распознавании 1и 2 склонений имён существительных

Весна. Упражнения в распознавании 1и 2 склонений имён существительных

Объединенный урок по чтению и русскому языку по теме "Весна. Упражнения в распознавании 1и 2 склонений имён существительных ". Чтение. Тема:. Обобщающий ...
Винительный и творительный падежи имен существительных женского рода

Винительный и творительный падежи имен существительных женского рода

Русский язык 4 класс. Тема урока: Винительный и творительный падежи имен существительных женского рода. Цель:. развивать умения определять падежи ...
Буквы о-е после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

Буквы о-е после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА. «БУКВЫ О-Е ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ И Ц В СУФФИКСАХ И ОКОНЧАНИЯХ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ» (5 КЛАСС УМК Р.Н. БУНЕЕВА, Е.В. БУНЕЕВОЙ) ...
Изменение имён существительных по числам. Обобщение

Изменение имён существительных по числам. Обобщение

Урок русского языка. . в 3 классе по. теме «Изменение имён существительных. по числам. Обобщение». Выполнила:. . учитель ...
Закрепление правил правописания безударных окончаний имён существительных и имен прилагательных

Закрепление правил правописания безударных окончаний имён существительных и имен прилагательных

МБОУ СОШ с углубленным изучением отдельных предметов № 55 «Лингвист». Учитель начальных классов Съедина Светлана Вадимовна. Урок русского языка ...
Изменение имён прилагательных по родам

Изменение имён прилагательных по родам

Русский язык. Тема:. Изменение имён прилагательных по родам. Цель:. Формировать навык правописания родовых окончаний имён прилагательных. ...
Изменение имён существительных по числам

Изменение имён существительных по числам

"Изменение имён существительных по числам". . (конспект урока по русскому языку 3 класс). Учитель начальных классов: Батталова Т. А. . . Целиногрдаского ...
Изменение имён существительных по числам

Изменение имён существительных по числам

Наименование учреждения. :. Средняя общеобразовательная школа №1. Ф. .И.О: Андронова Елена Казимировна. Должность:. учитель начальных классов. ...
Изменение имён существительных по числам

Изменение имён существительных по числам

1001 идея интересного занятия с детьми. . Изменение имён существительных по числам. Миронова Надежда Алексеевна, муниципальное автономное образовательное ...
Изменение имён существительных по числам

Изменение имён существительных по числам

Цель:.  . способствовать формированию ценностного отношения к совместной познавательной деятельности по изменению имён существительных по числам, ...
Изменение имён существительных по числам

Изменение имён существительных по числам

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН. ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ. Конспект урока русского языка. «Изменение ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:29 июля 2018
Категория:Русский язык
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект