- Эти удивительные животные

Конспект урока «Эти удивительные животные» по окружающему миру для 1 класса

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 28»



Школьная научно-практическая конференция

«Мы – будущее России»







Эти удивительные животные…



Окружающий мир







Автор работы: Галеев Александр

ученик1 класса «В»



Руководитель:

Васина Светлана Витальевна

учитель начальных классов




Кемерово, 2012

Содержание:


  1. Введение……………………………………………………….3

  2. Царство животных…………………………………………….4

а). Покровительственная окраска………………………………..4

б). Предостерегающая окраска…………………………………..4

  1. Взаимоотношение животных между собой…………………4

  2. Рекорды сухопутных животных……………………………...6

  3. Интересные факты из жизни животных……………………..7

  4. Морские животные и их рекорды……………………………8

  5. Охрана животного мира. Их нужно спасти!......................9-10

  6. Литература……………………………………………………11




























3

Введение


Выбранная мною тема «Эти удивительные животные…» заинтересовала меня не случайно.


Мне интересно познакомиться с жизнью животных разных климатических зон и на разных континентах. Я очень люблю познавать всё новое, удивительные факты, рекорды и т.д. Поэтому мне было очень интересно при подготовке конференции.


Цель работы: изучить и систематизировать, научны материал по данной теме.


Объект исследования: разнообразные животные, их жизнь и приспособленность к внешне среде, путем изучения материала в научной печати.


Гипотеза: влияние живых организмов на восприятие жизни живой природы, на человека будет результативным, если люди будут:

- изучать животных и растительный мир.

- интересоваться природой вокруг своего дома, школы, города.

- охранять животных.

- содержать, ухаживать за домашними собаками, кошками, хомячками.

- принимать активное участие в деле охраны природы.



Исходя из объекта для достижения поставленной цели, определены следующие задачи:


- проанализировать литературу по теме исследования.


- принять посильное участие в мероприятиях, связанных с охраной природы.



4

1. Царство животных


На нашей планете существует четыре царства живых организмов: растения, грибы, животные, микроорганизмы. Животные – очень древняя и невероятно разнообразная группа живых организмов. Подавляющее большинство видов живых организмов на Земле относится именно к царству животных. Кроме того, только среди животных мы наблюдаем развитие поведения и нервной деятельности сходной с человеком.

ИТАК, мы начинаем наше путешествие по удивительному царству животных.

На земле обитает около 1 миллиона 500 тысяч видов разнообразных животных. Они населяют весь земной шар: сушу, моря, реки, океаны. Иначе говоря, среда их обитания разнообразна: вода, воздух, земля.

Покровительственная окраска.

Животные имеют окраску, которая сливается со средой, где они живут. Это является самым распространенным способом защиты от врагов. Очень трудно заметить зеленого кузнечика в зеленой траве, жаворонка сидящего на земле, ящерицу на песке.

Предостерегающая окраска.

Но окраска у животных бывает и очень яркая. Например, жучок божья коровка имеет яркую красную окраску с черными кружочками. Некоторые бабочки имеют яркие пятна, змеи на голове желтые пятна. Эти животные имеют ядовитые железы, которые выделяют ядовитую жидкость для защиты от врагов. Поэтому их яркая окраска как бы говорит: «Видишь, какой я яркий – я ядовитый, не трогай меня». Враги на них боятся нападать, и они спасают свою жизнь.

Некоторые животные имеют на теле полосы, как у зебры, тигра, пятна как у пантеры, снежного барса, жирафа. Эти полосы, пятна расчленяют тело на отдельные куски, нет четкого очертания тела животного, и враг не видят этого животного и не нападает на него.

2. Взаимоотношение животных между собой.

Животные есть хищники – они питаются живой добычей, есть растительноядные животные, они питаются растениями. И есть всеядные, которые питаются и животными и растениями.

5

Взаимоотношения между животными складывается не только в поедании друг друга. Среди животных есть примеры дружбы друг с другом.

Наиболее известным примером дружбы является дружба морского рака отшельника с актинией. Рак живет на дне моря. У него очень мягкое тело, и поэтому каждый мог его уничтожить. Но рак себя защитил сам, он залазит внутрь пустой раковины и передвигается только вместе со своим домиком-раковиной. Чтобы ещё лучше защитить себя, он садит на свой домик актинию. Это небольшое морское животное, имеет ядовитые щупальца, которыми она убивает мелких животных. Актиния сама не двигается, а ждет, когда мимо проплывет мелкая рыбка или другие животные. Но когда рак отшельник, пересадил её на свою раковину, она стала путешественницей. Это дружба выгодная обоим. Актиния защищает рака от врагов, а рак дает ей остатки пищи от своего обеда.

Тесная «дружба» связывает птиц скворцов с буйволами, антилопами, оленями, зебрами. Птицы склевывают клещей, личинок оводов и других кожных паразитов с кожей животных. Буйволу, антилопе, оленю, зубру очень хорошо, и птицы получают пищу и находятся под защитой этих сильных животных. Еще птицы предупреждают этих животных о приближении врагов. Эта «дружба» помогает выжить и птицам и буйволам, оленям, антилопам.

Очень интересный пример можно привести из жизни крокодилов. Это свирепые хищники, они нападают на крупных животных, разрывают их своими сильными, загнутыми зубами. Так как, крокодилы не умеют чистить зубы, то куски мяса жертвы застревают у них между зубами и начинают гнить. Крокодил мог бы умереть от трупного яда, который попал бы в кровь, ведь получилось бы заражение крови. Его выручают маленькие птички – кулички. Крокодил выходит на сушу, раскрывает свою страшную пасть, а кулички залетают ему в рот и начинают поедать остатки

мяса жертвы. Это выгодно обоим и крокодилу и птичке. Куличка получает пищу и спасает крокодила от смерти. Крокодил никогда не закроет свой рот, пока птичка находится там. Вот так дружат крокодилы с куличками. Такая дружба называется «Симбиоз»


6


3. Рекорды сухопутных животных


  1. Африканский слон – самое тяжелое наземное животное. Взрослый африканский слон весит 6 тонн!


  1. Самый маленький зверек – это карликовая белозубка. Она весит около 2 граммов!


  1. Белый медведь – самый крупный наземный хищник.


  1. Страусы – самые крупные птицы в мире. Их рост достигает 3 метра. Они быстро бегают, развивая скорость 70 км в час!


  1. Жираф – самое высокое на свете животное. Рост взрослого самца может достигать 6 метров!


  1. Самая маленькая ящерица на свете – карликовый геккон. Его длина всего 1,6 см!


  1. Самая маленькая лошадь - аргентинская фалабелла. Высота самой маленькой лошади была 38 см, а вес 12 кг!


  1. Гепард – самое быстрое из наземных животных. На коротких дистанциях развивает скорость до 120 км/час!


  1. Ученые считают – число насекомых на Земле в сотни миллионов раз превышает количество живущих на всей планете людей!


10. Самая крупная в мире колония муравьев – находиться в

Южной Европе. Она расположена на площади шести тысяч квадратных километров и состоит из миллионов муравейников!


11.Самая ядовитая змея – Тайпан из Австралии. Ядом одного укуса можно убить 100 человек.


7

12. Животное чемпион по лени – двупалый ленивец, перемещается с скоростью 1 м/мин, в случаи опасности 4 м/мин!


4. Интересные факты из жизни животных


Самые опасные животные нашей планеты являются комары, клещи, мухи, тараканы, оводы. Они являются переносчиками опасных болезней: малярии, энцефалита, желтой лихорадки, сонной болезни и других смертельных болезней. Смертей от маленьких кровопийц в тысячу раз больше, чем от тигров, змей, и акул вместе взятых.

На свете существует около 1000 видов летучих мышей. Они живут везде кроме Антарктиды. Едят они насекомых, которых ловят на лету ночью. Они издают особые звуки (люди их не слышат) ультразвуки. Звуки достигают жертвы, отражаются и попадают в большие уши летучих мышей. И она чувствует, где её добыча. Эхолокаторы их улавливают писк комара за 16 км!

Панды живут только в Китае, они питаются молодыми побегами бамбука. Черные «очки» вокруг глаз и черные ушки на белой мордочке помогают пандам видеть друг друга в густых зарослях бамбука. Сейчас в дикой природе насчитывается около 1000 штук панд. Китай своих панд не продаёт, а отдает в аренду в зоопарки другим странам.

Слоны живут в саваннах, где летом нет дождей, но слоны могут учуять воду на расстоянии до 4 км, и идут туда на водопой.

Есть рыбы, которые воспитывают своих детей во рту. Рыба теляпия живет у берегов Африки. Она откладывает икринки в рот самцу. Они там выводятся, а когда из икринок появятся мальки, то первое время прячутся во рту папы в случае опасности.

Птичье молоко стало символом чего-то необыкновенного, чего на свете не существует. Оказывается, есть, им выкармливают своих птенцов наши голуби. Перед появлением птенцов в зобу у обеих родителей образуется молочко, которым они кормят своих птенцов. Новорожденные птенцы запускают своих птенцов. Новорожденные птенцы запускают свои клювы в зоб мамы, папы и питаются молочком полторы - две недели. Кроме голубей, подобным птичьим молоком выкармливают своих птенцов буревестники и пингвины.

8

Самая маленькая птичка в России – королёк. Она весит 5 грамм. А самая крупная глухарь весит 5-6 кг.

Хамелеоны могут быстро менять окраску в зависимости от окраски окружающей среды. Каждый глаз хамелеона вращается сам по себе, высматривая насекомых. Добычу хамелеон хватает на лету. С невероятной точностью, выстреливая в неё своим длинным, липким языком.



5. Морские животные и их рекорды


Самый крупный синий кит весит 150 тонн, почти как 50 африканских слонов. Длина его тела 33 метра. В день кит может съесть 4 тонны мелкого корма (планктон). Китенок рождается под водой. Мать сразу выталкивает его на поверхность. Чтобы он вдохнул воздух.

Особенно умные дельфины! Живут дружными группами, умеют общаться между собой и звуками передают около 50 слов. Кашалоты ныряют до 1 км в глубину, и плывут со скоростью 16-30 км в час.

Акулы – сильные, крупные рыбы. Они всё время находятся в движении. У них нет плавательного пузыря, как у других рыб. И

если они остановятся. То пойдут ко дну. У акул большие острые зубы, чтобы хватать добычу. Белая акула или «акула-людоед» величиной с пассажирский автобус.



Рекорды морских животных


  1. Синий кит – самое крупное животное. Его длинна 33 м!


  1. Самая маленькая морская рыба – карликовый бычок, обитающий в Индийском океане. Длина его 8,7 миллиметра!


3. Рыба-парусник – самая быстрая рыба, развивает скорость до 110 км в час!

9

  1. Китовая акула – самая крупная рыба. Она может достигать 13 метров в длину! Питается планктоном.


  1. Морская игуана – единственная ящерица, которая живет в море!


  1. Гигантский кальмар – самое крупное беспозвоночное животное достигает 13 метров в длину!


  1. Самая ядовитая морская змея – пеламида.


  1. У моллюска тридакны самая крупная раковина. Она достигает полутора метра в длину и весит почти 25 кг!


  1. Самая крупная медуза – арктическая цианея. Колокол достигает 2,5 метра, а длина щупалец – 36,5 метра!

  1. У морских коньков потомство вынашивают самцы: самка откладывает яйца в особый кармашек на брюшке самца!


6. Охрана животного мира. Их нужно спасти!


К сожалению, численность диких животных быстро снижается. Одни из них стали редкостью, другие уже исчезли с лица земли. Люди вырубают леса, чтобы освободить место для посевов, и животные погибают. Так, Яванского носорога всего 30 особей в заповеднике на острове Ява. Уничтожены такие животные, как дикий бык-тур, дикая лошадь – тарпан, туранский тигр, странствующий голубь, стеллерова корова. На страницу Красной Книги попали многие животные.


Животные красной книги


Красная книга предупреждает нас об опасности исчезновения целого ряда животных. Нужны срочные меры по их охране. Например, необходимо установить строгие сроки и правила охоты. На редких животных охота вообще запрещена. Ценных пушных зверей давно разводят на зверофермах, в

10

питомниках. Для охраны и размножения ценных животных и растений созданы заповедники.

Заповедник – это форма охраны природных участков. В них запрещена всякая хозяйственная деятельность: рубка леса, добыча полезных ископаемых, косить сено, сбор растений, выпас животных, строительство.

Многие виды редких животных и растений были спасены от истребления благодаря заповедникам. Так, восстановили свою численность зубр, кулан, тигр, пятнистый олень, марал. Также птицы фламинго, турач, белая цапля, султанка и многие другие. Нашим государством изданы законы об охране воздуха, воды, полезных ископаемых, почвы, растений, животных.

Мы, школьники, тоже должны научиться беречь природу и любить животных. Мы можем сделать много полезных дел. Хочу закончить информацию грустным, но правдивым стихотворением!


Котёнок бездомный в подъезде сидел,
Он в щёлку двери чьей-то грустно смотрел.
Несчастный, замёрзший, в углу, в темноте,
Он слышал бурчанье в своём животе.

Смотрел на людей, проходящих порой,
Которые шли все в заботах, домой.
Он взгляд свой тускнеющий к ним устремлял,
От них он сочувствия, помощи ждал.

Глазами просил у людей: "Помогите,
Возьмите меня, у себя приютите.
Не дайте мне с голоду здесь умереть,
Такие не в силах я муки терпеть!"

А люди, сочувствия не проявляя,
Шли мимо, котёночка не замечая...
Уж ночь наступила, кругом тишина,
И к небу взлетает страдальца душа.


Автор: Галеева Алла Анатольевна



11

Литература



  1. Большая энциклопедия «Почемучек». Издательство «Росмен», г. Москва, 2003 г.


  1. Детская энциклопедия. «Большая книга вопросов и ответов для очень умных». Издательство «Современный литератор»,

г. Минск, 2008 г.


  1. Детская энциклопедия. Что такое? Кто такой? 1,2,3 том. Издательство «АСТ», г. Москва, 20



  1. Интерактивная энциклопедия. Издательство «Махаон», 2011 г.


  1. Кто? Где? Почему? Иллюстрированная энциклопедия для маленьких почемучек.

Издательство «Эксмо» г. Москва, 2010 г.


  1. Школьник Ю.К.. Животные. Полная энциклопедия. Издательство «Эксмо», г. Москва, 2010 г.



  1. Эти таинственные животные.

Издательство «Росмен», г. Москва, 2010 г.












Здесь представлен конспект к уроку на тему «Эти удивительные животные», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Окружающий мир (1 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Эти забавные животные

Эти забавные животные

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. . «Средняя общеобразовательная школа № 3. . им. Героя Российской Федерации А.Н. Епанешникова». ...
Такие разные животные

Такие разные животные

Конспект урока-викторины в 1 классе по окружающему миру. Тема: Такие разные животные. Учитель: Кирсанова Э.Г. Цель:. закрепить знания учащихся ...
Растения и животные Красной книги

Растения и животные Красной книги

Тема занятия:. . Растения и животные Красной книги. (2,3,4 класс). Цель мероприятия: Обобщение имеющихся у учащихся знаний о многообразии растительного ...
Растения и животные

Растения и животные

Методическая разработка урока по. окружающему миру. в 1 классе по теме:. . «. Растения и животные. ». . . Выполнила:. Прудникова Светлана ...
Насекомые – беспозвоночные животные

Насекомые – беспозвоночные животные

Тема: Насекомые – беспозвоночные животные. Цели: Продолжить расширение представления о разнообразии животного мира; показать отличительные признаки ...
Какие бывают животные

Какие бывают животные

Тамбовское областное государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Педагогический колледж г. Тамбова». ...
Как появились домашние животные

Как появились домашние животные

Как появились домашние животные. Цели:. Выявить знания детей о домашних животных и расширить их. . Познакомить с отличием домашних животных ...
Как животные приспособились к среде обитания

Как животные приспособились к среде обитания

Дата:_________________3 «б» класс. Познание мира. Тема:. Как животные приспособились к среде обитания. Цель:. . познакомить учащихся с темой: ...
Дикие животные

Дикие животные

Предмет: Окружающий мир, 1класс. УМК: Школа России. Учитель: Быченкова Серафима Александровна, МБОУ СОШ №6 г. Владимир. . Технологическая ...
Дикие животные

Дикие животные

МДОУ «Детский сад компенсирующего вида №57». Управление образования Администрации г. Вологды. Конспект урока. «Дикие животные». ...
Дикие животные

Дикие животные

Конспект НОД в средней группе по теме «Дикие животные». Интеграция:. «Физическая культура», «Социализация», «Чтение художественной литературы», ...
Дикие животные

Дикие животные

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка - детский сад № 442 г. Челябинска. Конспект ...
Декоративные животные

Декоративные животные

Урок. окружающего мира для 2 класса. ТЕМА: «Декоративные животные». ЦЕЛИ: 1.Образовательные. Повторение, закрепление и систематизация знаний ...
Где зимуют животные?

Где зимуют животные?

Учитель: Курочкина Елена Владимировна. Познание мира. Тема урока. : Где зимуют животные? Цель. :. Формировать знания учащихся о жизни животных ...
Как животные весну встречают

Как животные весну встречают

Конспект урока окружающего мира в 1 классе. . по УМК «Перспективная начальная школа». Хлямина Сажида Жакслыковна, учитель начальных классов. ...
Как животные к зиме готовятся

Как животные к зиме готовятся

Технологическая карта проекта урока. . Вводная часть. Ф.И.О. слушателя. : Гусева Ирина Юрьевна Предмет:. окружающий мир Класс:. 1Наименование ...
Дикие животные

Дикие животные

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад компенсирующего вида №26». Конспект урока на тему. . «Дикие животные». ...
Как живут животные?

Как живут животные?

Тема: Как живут животные? Тип урока: изучение нового материала. Цели. : 1 – познакомить учащихся с условиями жизни животных;. 2 – формировать ...
Дикие животные

Дикие животные

Конспект урока по развитию речи. 1 класс. Тема:. Дикие животные. Цель:. познакомить обучающихся с лексикой по теме. Задачи:. Дидактическая:. ...
Какие бывают животные

Какие бывают животные

1. Захарова Елена Николаевна. 2. МОУ Степнинская СОШ с.Степное Верхнеуральского района Челябинской области. 3. Предмет: Окружающий мир. УМК «Школа ...