Конспект урока «Что у осени в корзине» по окружающему миру

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выполнила: воспитатель АВДЕЕВА Н.Г.

Развлечение для детей средней группы.

Тема: «Что у осени в корзине»?

Место проведения: музыкальный зал, 25 октября (осень).

Цель:

- создание положительных эмоций;

-воспитание эстетического и музыкального вкуса.

Задачи:

-воспитывать эмоциональную отзывчивость на красоту осенней природы, и на музыкальные произведения об осени;

-развивать творческие способности и творческое воображение в театральной и музыкальной деятельности;

-активизировать волевые усилия;

-развивать умение находить нестандартные решения творческих задач;

-развивать коммуникативность.

Содержание:

Звучит музыка, дети с разноцветными листьями в руках вбегают в зал, танцуют. Танец «осенних листочков». Муз. А.Филлипенко, слова А. Макшанцевой.

Ведущий.

Птицы стаями летят,

Грустно: дождь и листопад.

Ветер тучи в небе носит,

Потому что это…(осень).

Звучит песня «Осень в гости к нам идёт» (муз. и сл. Е. Гомоновой). Дети собирают букет из листьев, садятся на стулья.

Ведущий.

Осень – славная пора,

Любит осень детвора.

Сливы, груша, виноград-

Всё поспело для ребят.

В огороде – урожай.

Всё, что хочешь, собирай!

Огурцы и помидоры,

Есть морковка и салат,

Лук на грядке, перец сладкий

И капусты целый ряд.

Осенью созревает урожай. И люди, и звери делают запасы на зиму. Сегодня мы с вами отправимся в путешествие и узнаем, где какой урожай вырос.

Поедем? Садитесь на лошадку!

(Дети под музыку скачут галопом.) «Весёлые скачки» муз. Б.Можжевелова.

На лошадке ехали, до леса доехали.

Гоп, гоп, гоп, гоп - стоп! Приехали!

В лесу такая красота! Деревья разноцветные стоят!

Мальчикам надевают шапочки грибов.

Дети (по очереди).

По лесным тропинкам ходит - бродит осень.

Сколько свежих шишек у зелёных сосен!

И листок берёзы золотистой пчёлкой

Вьётся и летает над зелёной ёлкой. (Е. Трутнева)

Осинку окрасила осень.

Осинка мне нравится очень.

Она позолотой блистает,

Одно только жаль- облетает.

Вот красная рябина,

Вот жёлтые опята,

Осенью корзина

Полным – полна, ребята! (В. Берестов)

Ведущий.

Посмотрите, сколько грибов выросло! Выбирайте, девочки, себе гриб.

(Исполняется танец «Девочки и грибы»). Муз. «Русская народная» в обр. З. Рот мелодия.

После окончания мелодии «грибы» убегают и прячутся. Девочки разводят руки в стороны, пожимают плечами и произносят:

«Убежали в лес грибочки-

Не видать…не видать…

Видно, нам теперь придётся

Их в лесу искать опять!»

Ведущий.

Ой, ребята! Вы слышите шуршание? Кто-то идёт на полянку.

Появляется Шуршик- кукла- марионетка.

Шуршик. Гости ко мне пожаловали! Здравствуйте!

Ведущий. А ты кто такой, зверь невиданный.

Шуршик.

На самой крепкой ветке дуба

Я в тесном жёлуде сидел.

Пришла пора, и я оттуда

На кучу листьев полетел.

Я по листве осенней мчался,

И каждый листик мне шуршал.

И старый дуб до слёз смеялся-

Он Шуршиком меня назвал.

Ведущий (приветливо). Это Шуршик, ребятпа!

Шуршик. Я так рад, что вы ко мне приехали! Птицы улетели, листья облетели, деревья засыпают- скучно мне одному стало!

Ведущий. Не огорчайся, Шуршик, мы тебя развеселим! Музыку сыграем шуршащую.

Звучит оркестр из палочек и фантиков «Шуршащее приветствие» (под русскую народную мелодию). «Я на горку шла».

Шуршик(радостно). Спасибо, ребята! Мне очень понравилось. Вот вам подарок от меня осенний- корзина грибов!

Вручает детям корзину с печеньем в форме грибов.

Ведущий. Спасибо тебе, Шуршик! Пора нам в дорогу. До свидания!

На машине поедем. Садитесь, ребята! (Дети шагают «топотушками».)

На машине ехали, в огород приехали.

Трр! Стоп! Разворот! Выходи, народ!

Приехали в огород к бабушке - старушке, весёлой говорушке. Позовём её! (Зовут.)

Из домика выходит старушка.

Старушка. Здравствуйте, гости дорогие! Огород мой посмотреть приехали? Проходите, загадки отгадайте: что у меня в огороде растёт.

(Загадывает детям загадки, дети отгадывают их).

  • Как на моей грядке

Выросли загадки-

Крепкие, зелёные,

Хороши - солёные. (Огурцы.)

  • На этой грядке - жёлтые загадки.

Круглый бок, жёлтый бок,

Растёт на грядке колобок.

Врос он в землю крепко. Что это? (Репка).

  • А на этой грядке - горькие загадки.

Тридцать три одёжки, все без застёжки,

Кто их раздевает, тот слёзы проливает. (Лук).

  • На крайней грядке - длинные загадки.

Над землёй трава,

Под землёй – оранжевая голова.

На ощупь очень гладкая,

На вкус, как сахар, сладкая. (Морковь).

(Детям). Все загадки отгадали, молодцы!

Ведущий. Мы тебе, старушка, и стихи прочтём!

Дети (по очереди).

По таинственным законам,

Непонятным до сих пор,

Огурец растёт зелёным,

Рядом красный помидор,

Баклажаны синие

Рядом с жёлтой дынею,

А земля черным – черна,

А земля для всех одна.

(О. Бундур)

Что растёт на нашей грядке?

Огурцы, горошек сладкий,

Помидоры и укроп

Для приправы и для проб.

Есть редиска и салат-

Наша грядка просто клад!

(Е. Коркина)

Старушка. Хорошие стихи, молодцы! В хоровод вставайте, песню запевайте!

Дети исполняют песню «Огородная - хороводная» (сл. А. Пассовой, муз. Б. Можжевелова).

Старушка. Помогите мне овощи с огорода убрать!

(Проводится игра - эстафета «Перевези овощи в тележке».)

Спасибо, ребята, за помощь, за песни и стихи. Вот вам подарок осенний – корзинка овощей!

Ведущий. Спасибо тебе, старушка – веселушка!

Поедем дальше! На поезде поедем, Прицепляем вагоны!

(Дети едут паровозиком.)

Паровозом ехали, к Танюше приехали.

Ребятки, мы попали в сад к девочке Танюше. У неё в саду яблочки созрели!

(Дети садятся на стулья, смотрят кукольный спектакль « Яблонька».)

Вот и Танюша идёт!

Таня яблоньку сажала

И водичкой поливала.

Таня поливает яблоньку.

Таня.

Вот и осень наступила,

Яблочки позолотила.

Буду яблочки срывать,

Чтобы деток угощать.

(Обращается к детям.) Ребятки, я пойду за корзиной, а вы присмотрите за моей яблонькой: чтобы не обижали, чтобы яблочки не рвали.

Тяня уходит, появляется Медведь.

Что за чудо вижу я?

Яблонька - красавица!

Съем-ка яблочко сейчас-

Мишеньке понравится!

Ведущий (детям). Ребята, прогоним Мишку! Будем лаять, как собачки – Мишка испугается и убежит. (Дети гавкают как собачки).

Медведь (испуганно).

Убегаю, Убегаю,

Яблоки вам оставляю.

Медведь убегает, появляется лиса.

Лиса.

Что за чудо вижу я?

Яблонька – красавица!

Съем – ка яблочко сейчас-

Лисоньке понравится!

Ведущий (детям). Ребята испугаем Лисичку! Будем в ладошки громко хлопать – она и убежит.

Дети хлопают в ладоши.

Лиса (испуганно).

Убегаю, убегаю,

Яблочки вам оставляю.

Лиса убегает, появляется Коза.

Коза.

Что за чудо вижу я?

Яблонька – красавица!

Съемка - ка яблочко сейчас-

Козочке понравится!

Ведущий (детям). Ребята, давайте постучим ножками! Козочка испугается и убежит.

Дети топают.

Коза (испуганно).

Убегаю, убегаю,

Яблоки вам оставляю.

Коза убегает, появляется Зайка.

Заяц.

Что за чудо вижу я?

Яблонька - красавица!

Съем – ка яблочко сейчас-

Заиньке понравится!

Ведущий (детям). Ребята, Завоем, как волчата: «У-у-у!». Зайка испугается и убежит.

Зайка (испуганно).

Убегаю, убегаю,

Яблоки вам оставляю.

Зайка убегает, появляется Таня и останавливает его.

Таня.

Сто – ка, Заинька – дружок,

Проходи – ка на лужок!

Всех сегодня приглашаю,

Яблочками угощаю,

(Зайцу.) Эту корзинку, Заинька, отнеси зверушкам лесным. А эта корзинка для вас, ребята, - осенний подарок из моего сада.

Таня протягивает детям корзину с яблоками.

Ведущий. Спасибо, Танечка! До свидания! Ребятки, мы везде с вами побывали: и в лесу, и на огороде, и в саду. Всюду подарки осенние получили. Что же у осени в корзине? Чем она богата? (Ответы детей.) Правильно! Пора нам в группу возвращаться, угощенья пробовать.

Для развлечения использовалось следующее оснащение: ( Разноцветные листья, шапочки « грибов» для мальчиков, кукла – марионетка «Шуршик», палочки и фантики для шуршащего приветствия, корзины, овощи, домик для бабушки, макет яблони, ёлочек, костюмы (медведь, лиса, коза, зайка). Тележки для игры – эстафеты.

Методы работы с детьми:

- Словесный (чтение стихов, отгадывание загадок).

- Игровой (подвижная игра, драматизация).

- Практический (упражнение, исследование, рассматривание).

- Наглядный (наблюдение).

Формы работы с детьми: (индивидуальная, подгрупповая, групповая).

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Что у осени в корзине», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Окружающий мир Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Что такое космос?

Что такое космос?

Государственное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 625. с углублённым изучением математики. Невского района ...
Что такое погода?

Что такое погода?

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Кировская средняя общеобразовательная школа». Смоленского района Алтайского края. ...
Что такое глобус

Что такое глобус

Конспект урока окружающего мира. на основе исследовательского метода обучения. по теме «Что такое глобус». (3 класс, УМК «Планета знаний»). ...
Что такое деньги?

Что такое деньги?

Технологическая карта урока. Общая информация. Автор. . Антропова Елена Викторовна. . . Предмет. . Окружающий мир. . . Класс. ...
Что это за листья? Что такое хвоинки?

Что это за листья? Что такое хвоинки?

Урок по окружающему миру в 1 классе. Антонян Т.В., учитель начальных классов. Тема:. . Что это за листья? Что такое хвоинки? Цель:. Расширить ...
Что растёт в городе

Что растёт в городе

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №9. Открытый урок по окружающему миру. 1 класс. Тема ...
Загадки осени

Загадки осени

Конспект урока окружающего мира по теме «Загадки осени». Цель урока:. расширить знания об осенних изменениях в жизни растений, в жизни насекомых ...
Что такое явления природы

Что такое явления природы

Урок окружающего мира. 1-ый класс. Тема: «Что такое явления природы». Кондратьева Наталия Владимировна. ,. учитель начальных классов. Разработка ...
Дары осени

Дары осени

МАДОУ «Детский сад № 55 комбинированного вида». Приволжского района города Казани. Конспект урока для 2 класса «Дары ...
Дары осени

Дары осени

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад №147 «Улыбка» комбинированного вида». города Чебоксары Чувашской Республики. ...
В гостях у осени

В гостях у осени

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА № 156» города Краснодара. 350072, г. Краснодар, ул. им. 40-летия ...
В гостях у Золотой осени

В гостях у Золотой осени

Государственное дошкольное образовательное учреждение. детский сад № 78 Центрального района города Санкт-Петербурга. Конспект урока ...
В гости к осени

В гости к осени

Конспект урока. Аттестуемый педагог (ФИО). Геньш Евгения Геннадьевна. Город, район. Алейский район,с.Боровское. Предмет. окружающий мир . ...
Что такое почва?

Что такое почва?

Открытый урок по окружающему миру. . Тема. : «Что такое почва?». Тип урока. : Урок изучения и первичного применения новых знаний. Образовательная ...
Исследование. Что такое исследование?

Исследование. Что такое исследование?

МОУ СОШ № 11. с углубленным изучением отдельных предметов. Ставропольского края. Курского муниципального района. станицы Галюгаевской. ...
Что такое Солнце

Что такое Солнце

Конспект урока по окружающему миру с элементами урока технологии. во 2 классе. Тема урока « Что такое Солнце» . Основные задачи урока. : формировать ...
Картинки осени

Картинки осени

Урок внеклассного чтения и развития речи. 6 класс. Учитель: Савельева Елена Ивановна. Тема:. Картинки осени. Цель:. - учить составлять акростих ...
Что умеет компьютер?

Что умеет компьютер?

Урок окружающего мира в 1 классе по теме «Что умеет компьютер?». (УМК «Школа России»). Задачи урока:. познакомить учащихся с составными частями ...
Краски золотой осени

Краски золотой осени

Праздник. «Краски золотой осени». 1-4 классы. 2014 год. Цель:. . обобщить и систематизировать знания детей об осени;. . . . формировать нравственно-ценностное ...
Что происходит с картошкой в кастрюле и на сковороде?

Что происходит с картошкой в кастрюле и на сковороде?

Урок окружающего мира. 2 класс. Тема:. Что происходит с картошкой в кастрюле и на сковороде? Цель урока:. Обнаружение условий как фактора, определяющего ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:1 ноября 2017
Категория:Окружающий мир
Поделись с друзьями:
Скачать конспект