- Курганинск – город, в котором я живу

Конспект урока «Курганинск – город, в котором я живу» по окружающему миру

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад компенсирующего вида № 1 гор. Курганинск














Конспект

Интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим.

Тема: «Курганинск – город, в котором я живу»










Воспитатель:

Васильева Т.П.

Тема: « Курганинск- город, в котором я живу»

Интеграция образовательных областей:


Коммуникация, художественная литература, здоровье, труд, безопасность, художественное творчество.


Предварительная работа: рассматривание альбомов, фото Краснодарского края и города Курганинска, оформление фото- выставки ( работа с родителями)

«Моя улица- мой дом»,

чтение литературы о родном крае.


Цель:

Расширять представления детей о родном городе, познакомить с гербом с историей образования города.

Воспитывать любовь к малой Родине: чувство уважения к далеким предкам, бережное заботливое отношение к достопримечательностям города, желание поддерживать чистоту и порядок в нашем городе, прививать любовь к поэзии.

-Умение вести диалогическую речь.

-Совершенствовать навыки работы с ножницами, упражнять в умении составлять из частей целое. Формировать правильную осанку; развивать самостоятельность и творчество.


Используемые методы и приемы: Словесный, практический, наглядный, игровой, показ.


Материал: презентация «Курганинск- город, в котором я живу», фото, фото-открытки для фото коллажа «Мой город», аудио-запись «Курганинск».


Ход занятия.

I – часть .


Организационный момент.

Звучит гимн Кубани.

У каждого человека на земле есть место, которое называется Родина.

-Родина это маленькое место на земле где мы с вами родились и выросли.

Наша с вами Родина- наш город Курганинск.


II-Основная

Очень давно на берегу реки Лаба, казаки основали пограничную станицу, и назвали ее КУРГАННАЯ.

Казаки – это люди выходцы из центральных районов России и Украины. Поэтому у нас переплелись обычаи и традиции двух народов: России и Украины.

На Кубани сейчас живет много людей разной национальности, и все мы живем дружно , уважаем традиции и обычаи друг друга.

Станица Курганная расстраивалась, появлялись новые улицы, заводы.

И станицу переименовали в город Курганинск.

Сейчас у нас в городе 52 тыс. жителей, 137 улиц.

-Кто знает как называется центральная улица? ( ул. Ленина)

Что находиться на центральной улице?

Площадь им . Клары Лучко, здание администрации, универмаг, телеграф, почта, гастроном, гостиница, банк, наш детский сад « Березка»

-А какие еще достопримечательности вы знаете?

В нашем городе много школ, детских садов, есть Пищекомбинат, Консервный завод, Хлеб-завод, Сах-завод, Коне-завод, Арбалитовый завод, КНМ.

Давайте сейчас мы с вами посмотрим какой у нас с вами красивый аккуратный город.

Презентация: « КУРГАНИНСК- город в котором я живу».


III –часть

Физ-минутка.


На Лабу мы все спустились

В речке быстрой мы умылись

1,2,3,4,5 плавать в речке каждый рад

На берег вышли мы крутой

И отправились домой.

Присели

Умываемся

Машем руками (плывем)

Шагаем.



IY- часть

-Ребята, мы с вами нашу беседу начали с прослушивания гимна Кубани.

Гимн- это символ любой страны, государства.

К символам также относится герб и флаг.

В нашем маленьком городе Курганинске тоже имеются свои символы.

Показ герба г. Курганинска.

Рассматривание герба, обоснование символики герба.

-Ребята, а вы знаете что это?

Это герб нашего города.

-А кто знает, что обозначает герб?

О названии города говорят зеленые курганы в главе щита на фоне голубого неба, вдоль которых течет река Лаба. Серебряный конь в величественной позе символизирует казацкую храбрость, удаль, стремительность, ловкость. Лазоревая попона коня с изображением музыкальных труб говорит о величии и красоте кубанской земли, а также музыкальности, песенности, без которых трудно представить быт казаков Кубани.




Y- часть

Фото коллаж « МОЙ ГОРОД»

Аудио-запись « Курганинск»

- Ребята, а сейчас мы с вами, как юные художники дизайнеры, создадим коллаж нашего города.

Дети вырезают фото, открытки, иллюстрации города, и располагают их на ватмане( тонированным зеленым цветом).

Повторяем, закрепляем название достопримечательностей нашего города, и место расположения.


YI- часть

Итог.

Пройдут годы, вы станете взрослыми, сделаете первые шаги в жизнь.

Но где бы вы ни были, в сердце каждого из вас будет жить край вашего детства, дом в котором ласковый голос мамы пел колыбельную, где вас окружали любовью и заботой ваши близкие, где голубое небо, где чистая река, красота кубанского хлебного поля….

Послушайте стихотворение про нас город Курганинск.


Наш Курганинск город сад, в каждом доме виноград.

Всюду клумбы и цветы, ярких домиков черты.

Рядом лес, кругом поля, с гор бежит река ЛАБА.

Ты заметно изменился ! за эти долгие года.

Расцвел, окреп, преобразился, буду любить тебя всегда!



Край мой зеленый родная станица .

Крик петухов на заре.

В речке студеной живая водица,

Утренний луг в серебре,

Горы и лес, и поля золотые,

Запах весенних садов,

Здесь земляки мои, сердцу родные,

Здесь мой родительский кров.

Ты моя гордость - частичка России,

Кубанской земли благодать.

Я так хочу, чтоб тебя не касались

Горе, потери и грусть.

В храм я пойду, Причащусь и покаюсь,

И о тебе помолюсь...

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Курганинск – город, в котором я живу», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Окружающий мир Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Мой родной город – Набережные Челны

Мой родной город – Набережные Челны

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение. «Детский сад компенсирующего вида № 8 «Зоренька». города Набережные Челны. ...
Моя Родина. Любимый город – Павлодар

Моя Родина. Любимый город – Павлодар

. Средняя общеобразовательная профильная школа. дифференцированного обучения №17. Урок самопознания. . в 1 классе. «. Моя Родина. Любимый ...
Герб – символ города

Герб – символ города

Тема урока: «Герб – символ города». Тип урока: Открытие новых знаний. Цель:. рассмотреть и изучить одну из символик государства - герб. . . ...
Города – памятники древней цивилизации

Города – памятники древней цивилизации

Тема: Города – памятники древней цивилизации. Цель урока:. формировать у детей целостный взгляд на мир, определять в нём место человека. Задачи:. ...
Мир, в котором я живу

Мир, в котором я живу

Конспект занятия элективного курса « Мир, в котором я живу». Задачи:. 1.Формировать первоначальные представления о взаимосвязи состояния здоровья ...
Наши помощники – органы чувств

Наши помощники – органы чувств

Муниципальное автономное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 58. План – конспект  урока по окружающему ...
Наш любимый город

Наш любимый город

Государственное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение детский сад № 28 с приоритетным направлением познавательно – речевого развития ...
Мы – юные экологи

Мы – юные экологи

Заседание клуба детского научного общества «Мы и окружающий мир». Акимова Ирина Павловна,. учитель начальных классов. МАОУ СОШ №40 г. Томска. ...
Муравьи – труженики леса

Муравьи – труженики леса

Казенное образовательное учреждение Омской области. для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,. «Петропавловский детский дом». ...
Мой город родной

Мой город родной

Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение № 2 «Белочка». Город Нурлат Республика Татарстан. Конспект урока по окружающему миру. ...
Луг – природное сообщество

Луг – природное сообщество

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №50». города Калуги. Конспект урока по окружающему ...
Лес – природное сообщество

Лес – природное сообщество

Симонова И.А. Лес – природное сообщество. Урок окружающего мира в 3-4 классах. Пояснительная записка. ССЫЛКА НА УРОК ЯНДЕКС-ДИСК. . http://yadi.sk/d/YZwJXa_OKMi8k. ...
Весна – красна

Весна – красна

Муниципальное казённое дошкольное учреждение. . «Детский сад коррекционного вида №7 «Сказка». Г. Трёхгорный. Конспект ...
Величины. 500 – летие Тульского кремля

Величины. 500 – летие Тульского кремля

Комитет образования администрации муниципального образования. Узловский район. Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная ...
Великая Отечественная война 1941-45 гг. Начало войны – знаменитые битвы

Великая Отечественная война 1941-45 гг. Начало войны – знаменитые битвы

Класс. . 4-а. . . Предмет. . окружающий мир. . . Час:. . 1 (из 3-х). . . Тип урока. . решение частных задач. . . Тема:. ...
В гости к старичку – Лесовичку

В гости к старичку – Лесовичку

Конспект НОД в старшей группе по теме: « В гости к старичку – Лесовичку». Автор:. Володько Раиса Николаевна, воспитатель МБОУ «Новолавельская ...
Буква Ь – показатель мягкости согласных звуков

Буква Ь – показатель мягкости согласных звуков

Урок обучения грамоте. Тема "Буква Ь – показатель мягкости согласных звуков". 1-й класс. . Учитель: Пехтерева Светлана Владиславовна. . Цели ...
Будущее, в котором я хочу жить и учиться!

Будущее, в котором я хочу жить и учиться!

Будущее, в котором я хочу жить и учиться. Руководитель: Плинк Е.Н., учитель информатики ГБОУ СОШ №1207. . Государственное бюджетное образовательное ...
БОГАТЫРИ – ЗАЩИТНИКИ

БОГАТЫРИ – ЗАЩИТНИКИ

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. начальная школа детский сад "Ивушка". Конспект урока для 1 класса. «БОГАТЫРИ – ЗАЩИТНИКИ». ...
Органы чувств – верные помощники в познании мира

Органы чувств – верные помощники в познании мира

Тема урока: Органы чувств – верные помощники в познании мира. Тип:.  . урок открытия нового знания. Вид:. урок-исследование. Цели урока:. узнать, ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:12 мая 2016
Категория:Окружающий мир
Поделись с друзьями:
Скачать конспект