- Конституция – основной закон страны

Конспект урока «Конституция – основной закон страны» по обществознанию для 6 класса

Конспект урока

обществознания в 6 классе

«Конституция – основной закон страны»


Цели урока:

  • Образовательная - сформировать представление о Конституции, познакомить со структурой документа. Объяснить новые понятия: права и обязанности, парламент и правительство РФ.

  • Развивающая - развитие навыков и умений работать с документом, уметь воспользоваться им в необходимой ситуации.

  • Воспитательная - продолжить работу по формированию чувства гордости и уважения к своей Родине.

Тип урока: изучение нового материала.

Вид педагогической деятельности: частично поисковая.

Педагогические средства: организация совместной учебной деятельности.

Универсальные учебные действия: личностные, познавательные, коммуникативные.

Форма организации взаимодействия на уроке: групповая, индивидуальная.

Ход урока


Организационный момент


Здравствуйте. Сегодня у нас на уроке присутствуют гости, давайте их поприветствуем кивком головы. Посмотрите все ли готово у вас к уроку. Тихонечко садитесь.


  1. Ход урока


Мотивация

Китайский философ IV в до н.э. Шан Ян, предвидя возможную реакцию на его реформы, издал специальный указ, направленный на то, чтобы рассеять всякие сомнения и заставить общинников поверить в силу государственных законов. Суть указа такова: каждого, кто перенесет бревно от северных ворот столицы к южным обещали наградить десятью золотыми монетами. Цена неслыханная. Народ дивился, но не двигался. Тогда объявили на площади, что награда увеличивается до 50 золотых. Наконец, нашелся человек, который согласился проделать эту операцию - взял на глазах толпы бревно, взвалил на плечи и перенес через весь город от одних ворот к другим. И ему действительно, было вручено при всем народе 50 золотых монет.

И все это было проделано для того, чтобы народ поверил, что законы не обманывают. На таких наглядных примерах Шан Ян обучил общинников доверять законам.


Вопросы к классу:

  • О чем рассказывает эта притча?

  • В чем ее смысл?

(ответы детей)


  • Как вы думаете, почему Конституцию нашего государства называют «Основной закон нашего государства»? (ответы учащихся)

  • Сегодня на уроке мы познакомимся с содержанием Конституции РФ, поработаем с текстом документа, проанализируем статьи основного закона. В ходе нашей работы мы сможем выяснить, почему Конституцию РФ считают основным законом.


  • Какая тема нашего урока? (называют тему урока).



  • Давайте откроем тетрадочки и запишем тему нашего урока (открывают тетради, записывают).


  1. Изучение нового материал


Конституция – это основной закон государства, определяющий, как устроено общество и государство, как образуются органы власти, каковы права и обязанности граждан, герб, флаг, гимн, столица

Конституция выступает как «общественный договор», заключенный между гражданами и государством. Принимаемая народом, она закрепляет общественное согласие, без которого невозможна совместная жизнь людей. Конституция, выступает основой всего законодательства. Записанные в Конституции законы – это крепкие сваи, на которых держится все общественное здание. Если Конституционные нормы будут то и дело меняться, вся система правопорядка в стране зашатается.


Первые попытки принять Конституцию возникли много столетий назад. Еще в Древнем Риме так называли государственные документы, которые исходили от правителей-императоров.

В своем современном виде первые Конституции появились:

в США в 1787 году СЛАЙД

в 1791 во Франции и Польше.


В истории Российской Федерации насчитывается пять Конституций

СЛАЙД

Конституции были приняты в

1918 году

1925 году

1937 году

1978 году


Нынешняя Конституция Российской Федерации принималась в очень сложный обстановке, в условиях политического и экономического кризиса.

Долго обсуждались различные проекты нового закона, представители законодательной и исполнительной власти никак не могли договориться о том, на каком варианте остановиться. Но Конституция была принята.


  • Вопрос классу: Может кто-то из вас знает, в каком году была принята ныне действующая Конституция? (ответы)


Итак, 12 декабря 1993 года состоялся референдум, в результате которого юридическую силу приобрел новый Основной закон страны.


  • Давайте запишем в тетрадке дату принятия Конституции.

(записывают в тетради 12 декабря 1993 год принятие Конституцию)


  • А, что такое РЕФЕРЕНДУМ, в результате которого была принята Конституция. Может кто-то знает из вас значение данного слова?


  • Где мы можем узнать о значении этого слова, с помощью чего?

(дети перечисляют: интернет, энциклопедии, словари, учебник.

Предложить детям воспользоваться словарями и найти значение данного слова. Можете поработать в паре, можете индивидуально.

Так же можете воспользоваться учебником. В содержании найдите, на какой странице находится тема урока, и в материале параграфа найдите данное определение).


  • Итак, российская Конституция имеет свою внутреннюю структуру и содержит три части: преамбула (введение), основная часть (в нее входят разделы, главы статьи), заключительные и переходные моменты.


  • Перед вами лежат сборники Конституции РФ, откройте их и скажите: с чего начинается Конституция? (ответы учащихся)


  • Прочитайте ее про себя и скажите: что устанавливает преамбула? (Преамбула устанавливает, что единственным источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ. В Приамбуле говорится о целях принятия Конституции в РФ,


  • Определите самостоятельно:


1 ряд - количество разделов в Конституции РФ

2. ряд – количество глав

3. ряд – количество статей. СЛАЙД



  • Найдите в Конституции статью 41 пункт 1.

Зачитайте в слух. (один из детей зачитывают в слух)

Итак, статья 41 гласит, что каждый имеет право на охрану здоровья, а как мы можем сохранить свое здоровье на уроке? (физминутка)



ФИЗМИНУТКА


Раз - подняться, подтянуться,

Два нагнуться, разогнуться

Три в ладоши, три хлопка

Головою три кивка.

На четыре руки шири,

Пять – руками помахать

Шесть - на место тихо сесть.



  • В первой главе Конституции РФ дается характеристика нашего государства. Пользуясь статьями 1, 7, 14, дайте характеристику нашему государству.

СЛАЙД

(проверяем)

  • Открываем учебники на странице 120-121, прочитайте пункт «Государственное устройство России» и дополните данную схему.


СЛАЙД


  • Вторая глава Конституции посвящена правам и свободам гражданина Российской Федерации. Мы с вами проведем сказочную викторину и попытаемся определить с помощью Конституции, какие права были нарушены у сказочных героев, а кто из них смог воспользоваться своим правом.


СЛАЙДЫ «Сказочной викторины»


РЕФЛЕКСИЯ СЛАЙД

Сегодня я узнал…

Я смог…

Я попробую…

Урок дал мне для жизни…

Мне захотелось…

Было интересно…

Было трудно…

Я выполнял задания…

Я понял, что…

Теперь я могу…


  • Подумайте, какие еще умения вы приобрели сегодня уроке?

Чему научились?


(ответы учащихся: вместе учились ставить цели, определяли тему урока, учились работать со справочной литературой)


  • Домашнее задание:

стр. 117-121, вопросы устно


Дополнительно:

*Вспомнить и записать в тетрадь литературные произведения где нарушены права героев.

*Мини-сочинение «Как я пользуюсь своими правами»

* Реклама на тему «Конституция – основной закон страны»


Здесь представлен конспект к уроку на тему «Конституция – основной закон страны», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Обществознание (6 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

КОНСТИТУЦИЯ – ОСНОВНОЙ ЗАКОН СТРАНЫ

КОНСТИТУЦИЯ – ОСНОВНОЙ ЗАКОН СТРАНЫ

План-конспект открытого урока по обществознанию. тема: «Конституция – основной закон страны». Казань, 2013 г. Класс:. ...
Конституция Российской Федерации – основной закон нашей страны

Конституция Российской Федерации – основной закон нашей страны

Урок по теме:. . «Конституция Российской Федерации – основной закон нашей страны». Задание учащимся:. по ходу изучения темы учащиеся. . заполняют ...
Конституция – основной закон РФ. Символы России

Конституция – основной закон РФ. Символы России

Адамбаева Людмила Анатольевна. учитель начальных классов. МКОУ МО г. Ирбит «Школа № 5»,. . высшая квалификационная категория. Конспект урока ...
Конституция РФ – основной закон государства

Конституция РФ – основной закон государства

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 3. Методическая разработка урока по ...
Основной закон страны

Основной закон страны

Тема урока. Основной закон страны. Предмет: обществознание. Класс: 6. Программно-методическое обеспечение:. . Программа:. . Программа для ...
Основной закон страны

Основной закон страны

Основной закон страны. (сл. 1). Внеклассное мероприятие к 20-летию Конституции Российской Федерации. Подготовила и провела учитель истории и обществознания ...
Конституция России – путь к правовому государству

Конституция России – путь к правовому государству

Людмила Александровна Чеботарева -. учитель истории и обществознания МБОУ СОШ № 5. . Информация об авторе:. Чеботарева Л.А., учитель истории ...
Семья – ячейка общества

Семья – ячейка общества

Урок обществознания в 6 классе по теме «Семья – ячейка общества». Автор – учитель истории и обществознания Райзинк Елена Владимировна. . ...
Доброму делу – добрый ответ

Доброму делу – добрый ответ

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение №135 «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому ...
Наши помощники – органы чувств

Наши помощники – органы чувств

. Урок окружающего мира в 1 классе. . Тема:. Наши помощники – органы чувств. Цели:. создать условия для формирования представления об органах ...
Мораль и закон

Мораль и закон

Тематический классный час. в 8 Г классе "Мораль и закон". Классный руководитель.  . :. Терешина Татьяна Борисовна. Дата проведения. : февраль 2015г. ...
Мой дом – моя крепость

Мой дом – моя крепость

Конспект урока на тему. «Мой дом – моя крепость». Автор: учитель начальных. . классов Денисова Н.С. ...
Февраль – месяц метелей и вьюг

Февраль – месяц метелей и вьюг

. Урок окружающего мира в 1 классе по программе «Начальная школа ХХI. века». Разработала: Козлитина Ирина Владимировна, учитель начальных классов ...
Конституция Российской Федерации

Конституция Российской Федерации

Технологическая карта урока, организованного в дистанционной форме. Предмет:. обществознание. Класс:. 9 класс. Тема:. Конституция Российской ...
Гражданин – человек свободный и ответственный

Гражданин – человек свободный и ответственный

. Маркова Светлана Александровна. учитель истории и обществознания. МБОУ-СОШ №23 города Армавира. Краснодарского края. Тема: «Гражданин – человек ...
Демократия – будущее человечества или явление западной цивилизации?

Демократия – будущее человечества или явление западной цивилизации?

Урок разработан и проведён. Паккарь Татьяной Васильевной,. учителем истории и обществознания и Лунц Ириной Борисовной,. учителем основ правоведения. ...
Дом вести – не рукавами трясти

Дом вести – не рукавами трясти

Урок обществознания. . в 5 классе. . . Тема:. . «Дом вести – не рукавами трясти». («Семейное хозяйство»). Автор:. . Бондаренко ...
Доброта – это солнце, которое согревает душу человека

Доброта – это солнце, которое согревает душу человека

Тема:. «Доброта – это солнце, которое согревает душу человека». Ценность:. праведное поведение. Качества:. Доброта, вежливость, любовь, хороший ...
Сохранение природы – условие физического и духовного выживания человека

Сохранение природы – условие физического и духовного выживания человека

Тема. Сохранение природы – условие физического и духовного выживания человека. Все прогрессы реакционны, если рушится человек. А.Вознесенский. ...
Конституция Российской Федерации

Конституция Российской Федерации

МОУ «СОШ п.Красный Боец Ершовского района Саратовской области». Конспект открытого урока по обществознанию в 9 классе. Тема урока:. ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:25 марта 2017
Категория:Обществознание
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект