- Анализаторы, их строение. Зрительный анализатор

Конспект урока «Анализаторы, их строение. Зрительный анализатор» по биологии для 8 класса

Конспект урока по биологии 8 класс

13 ноября 2014 учебный год


Тема урока: анализаторы, их строение. Зрительный анализатор.

Цель урока: раскрыть строение и значение зрительного анализатора, показать взаимосвязь строения и функций.

Задачи урока:

1. Формирование предметных умений:

  • сформировать понятие «анализатор»;

  • сформировать знания о строении зрительного анализатора, его значении для человека;

  • определить особенности строения органа зрения, функций его частей, а также их взаимосвязь.

2. Формирование метапредметных умений:

    • личностные:

-принимать и осваивать роль ученика;

- устанавливать связь между целью деятельности и её мотивом.

    • Регулятивные:

- организовывать учебную деятельность и совместную деятельность с учителем и сверстниками;

- определять и формулировать цель учебной деятельности;

- выдвигать гипотезы при решении учебных задач и понимать необходимость их проверки;

- отличать верное выполнение задания от неверного;

- осуществлять самоконтроль;

- давать оценку деятельности на уроке.

    • Познавательные:

- ориентироваться в учебнике;

- определять границы знаний, незнаний;

- проводить анализ учебного материала;

- делать выводы в результате совместной деятельности.

    • Коммуникативные:

- внимательно слушать и понимать речь других;

- оформлять свои мысли в устной форме;

Средства обучения: компьютер, проектор, экран, презентация PowerPoint, таблица «Строение зрительного анализатора», учебник, тетрадь.

Тип урока: изучение нового материала.














Ход урока

I. Организационный момент.

Проверка отсутствующих, объявление темы и целей урока. слайд 2.

II. Актуализация знаний учащихся слайд 3

«Прекрасный мир, полный красок,

звуков и запахов, дарят нам органы

чувств»

М.А.Островский

1. «Органы чувств»

Органы чувств являются специализированными органами, обеспечивающими преобразование информационных сигналов, поступающих от раздражителей окружающей среды, в форму, доступную для специализированных рецепторов.

Что такое рецепторы?

(Это нервные окончания, преобразующие воспринимаемые раздражения в нервные импульсы) Какие органы чувств есть у человека ? слайд 4.

Долгое время считали, что окружающий мир мы познаем только с помощью органов чувств: глазами видим, ушами слышим, языком ощущем вкус, кожей-шероховатость, давление, температура. На самом деле органы чувств являются лишь начальным звеном восприятия.

Куда дальше направляется раздражение и что происходит при его анализе?

III. Новый материал

Впервые термин «анализатор» встречается в работах И.М. Сеченова. Анализатор - это сложная система, которая позволяет человеку ощущать, воспринимать полную реальную картину окружающего мира. Из чего же состоит анализатор? Найдите в тексте информацию о строении анализатора. Стр.72, доделайте схему Слайд 5, а теперь проверим Слайд 6, и так зрительный анализатор состоит из трёх частей (обобщение и вывод) Слайд 7 показывает учитель по слайду

2. Значение органа зрения Слайд 8

Способность видеть больше всего влияет на наше восприятие мира. На эту особенность обратили внимание еще ученые в Древнем Мире. Так Платон утверждал, что самыми первыми из всех органов боги устроили светоносные глаза. Гюго считал, что “глаза – зеркало души”. Именно в них можно увидеть правду и ложь, самое высокое чувство и самое низкое.

Художники, поэты и писатели всех эпох, создавая свои шедевры, отводили большую роль описанию глаз. Мастер поэтических строк Николай Заболоцкий писал:

Ее глаза – как два тумана,
Полуулыбка, полу плач,
Ее глаза – как два обмана,
Покрытых мглою неудач.
Соединенье двух загадок.
Полу восторг, полу испуг,
Безумной нежности припадок,
Предвосхищенье смертных мук.
Когда потемки наступают
И приближается гроза,
Со дна души моей мерцают
Ее прекрасные глаза.

Благодаря зрению перед нами открывается голубое небо, молодая весенняя листва, яркие окраски цветов и порхающие над ними бабочки, золотая нива полей. Окружающий нас мир прекрасен и удивителен, любуйтесь его красотой и берегите ее.

Как же устроен наш орган зрения?

3. Строение глаза Из чего же состоит орган зрения? Найдите в учебнике.

(состоит из двух частей – глазного яблока и вспомогательного аппарата).

Вспомогательный аппарат: что к нему относится? Слайд 9 ставить после перечисления составных частей и вопроса: какую функцию они выполняют Слайд 9

Работа с учебником. Слайд 10, после ответа о функциях век, бровей, слёзного аппарата. Итак, подведём итог, заполнив таблицу слайд 11


Рассказ о строении глазного яблока по таблице.

Физкультминутка Слайд 12

Зрительная гимнастика. Тренажер Базарного В.Ф.

IV. Закрепление нового материала.

Строение глазного яблока. Слайд 13 после заполнения Слайд 14



1. Заполняем таблицу, использую текст учебника стр.74

Название отдела

Особенности строения

Функции

Фиброзная оболочка

Белочная оболочка (склера)

Передняя прозрачная оболочка (роговица)

Форма глаза, защита

Пропускание света внутрь

глаза

Сосудистая оболочка

Снабжена кровеносными сосудами

Передняя часть – радужка

Зрачок

Питание, пигмент,

определяющий цвет глаз.

Регуляция пропускания света

Сетчатка

Рецепторы: палочки колбочки (желтое пятно)

Слепое пятно

Сумеречное зрение

Цветное зрение

Место выхода зрительного нерва

Хрусталик

Прозрачный двояковыпуклый

Четкая  настройка

изображения

Стекловидное тело

Прозрачное студенистое вещество

Пропускание света



Задание 2 делаем все вместе, хором Слайд 15





2. Вставьте в текст пропущенные слова:

К защитным приспособлениям глаза относятся ____________, ______________, ______________, _____________. Передняя прозрачная часть фиброзной оболочки называется _______________. В центре радужной оболочки находится отверстие _____________. Изображение формируется на ______________. Она состоит из ______________, и _______________. Рецепторы, которые различают цвета, называются _______________. Анализ зрительной информации происходит в _________________ долях коры больших полушарий.



V. Контроль знаний.

Установите соответствие (раздаются карточки) Слайд 16 после выполнения проверка Слайд 17


1. Хрусталик

а) содержит пигмент

2. Сетчатка

б) воспринимает зрительные раздражения

3. Рецептор

в) проводит возбуждение в мозг

4. Зрачок

г) заполняет глазное яблоко

5. Стекловидное тело

д) преломляет лучи

6. Зрительный нерв

е) состоит из колбочек и палочек

7. Склера

ж) защитная оболочка глаза

8. Радужная оболочка

з) место образования изображения предмета

9. Сосудистая оболочка

и) отверстие в радужной оболочке

10.Зрительная зона коры

больших полушарий

к) питающий слой глазного яблока




VI. Подведение итогов.

На следующем уроке мы продолжим разговор о зрительном анализаторе: будем говорить о том, как происходит зрительное восприятие, а также о гигиене зрения. А сейчас составим синквейн.

Слайд 18 синквейн

VII. Домашнее задание .Слайд 19

Стр.72-74 учебника, записи в тетради, подготовить сообщение на тему «Дальнозоркость и близорукость»

















































Здесь представлен конспект к уроку на тему «Анализаторы, их строение. Зрительный анализатор», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Биология (8 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Анализаторы. Зрительный анализатор

Анализаторы. Зрительный анализатор

Технологической карты урока. Ф.И.О. учителя:. Никулина М.Н. Класс:. . 8. Дата:. . 13.11.2014. . Предмет:. биология. . № урока по расписанию:. ...
Анализаторы слуха и равновесия

Анализаторы слуха и равновесия

. Автор. : Нургалиева Эльмира Фанисовна,. учитель биологии МОУ. «Средняя. общеобразовательная. школа. №52». города Набережные ...
Органы чувств и их значение. Строение и функции глаза

Органы чувств и их значение. Строение и функции глаза

Акмолинская область,. город Кокшетау,. . экологическая школа гимназия №13«Экос». Учитель химии и биологии 2 категории. Хабарова Татьяна Валерьевна. ...
Зрительный анализатор. Гигиена зрения

Зрительный анализатор. Гигиена зрения

Урок биологии в 8 классе по теме. . «Зрительный анализатор. Гигиена зрения». Цель: Углубить знания о строении и функции глаза как оптической системе; ...
Белки: их строение, свойства и функции

Белки: их строение, свойства и функции

МОУ «Куровская средняя общеобразовательная школа № 1». Интегрированный урок. по биологии и химии. в 10 классе. «Белки, их строение, ...
Бактерии, их строение, жизнедеятельность и значение

Бактерии, их строение, жизнедеятельность и значение

Тема «. Бактерии, их строение, жизнедеятельность и значение. ». Цели урока:. Образовательные: . актуализировать знания учащихся о самой древней ...
Органы дыхания, их строение и значение

Органы дыхания, их строение и значение

План – конспект урока биологии. Тема:. Органы дыхания, их строение и значение. . ФИО (полностью). . Сафина Любовь Александровна. . ...
ОРГАНЫ ЧУВСТВ. Зрительный анализатор

ОРГАНЫ ЧУВСТВ. Зрительный анализатор

ОРГАНЫ ЧУВСТВ. Зрительный анализатор. Предварительная подготовка:. ученикам предлагается прсмотреть тему «Анализаторы(органы чувств)». Цели:. ...
Органы кровеносной и лимфатической систем, их роль в организме. Строение сосудов

Органы кровеносной и лимфатической систем, их роль в организме. Строение сосудов

Тема. учебного занятия:. Органы кровеносной и лимфатической систем, их роль в организме. Строение сосудов. Продолжительность. учебного занятия: ...
Орган зрения. Зрительный анализатор. Гигиена зрения

Орган зрения. Зрительный анализатор. Гигиена зрения

Урок №. Орган зрения. Зрительный анализатор. Гигиена зрения. Цель урока. : рассмотреть строение и функции глаза, зрительного анализатора; сформировать ...
Органоиды цитоплазмы, их строение и функции

Органоиды цитоплазмы, их строение и функции

Разработка урока по биологии в 10 классе. . по теме «Органоиды цитоплазмы, их строение и функции». Цель:. создать общее представление о строении ...
Орган зрения, зрительный анализатор

Орган зрения, зрительный анализатор

Тема: «Орган зрения, зрительный анализатор» (8 класс). Задачи:. Раскрыть значение зрения, позволяющее животным определять положение объекта ...
Орган зрения. Зрительный анализатор

Орган зрения. Зрительный анализатор

Тутурова Светлана Николаевна. ,. учитель биологии. МКОУ СОШ № 92. . Барабинского района Новосибирской области. Тема урока. : . «Орган зрения. ...
Общие признаки пресмыкающихся. Внешнее строение, питание, дыхание

Общие признаки пресмыкающихся. Внешнее строение, питание, дыхание

Дата_____. 8 класс. Тема: Общие признаки пресмыкающихся. Внешнее строение, питание, дыхание. Цель:. раскрыть особенности внешнего строения ...
Значение дыхания. Органы дыхания: воздухоносные пути и лёгкие. Носовая полость, носоглотка, глотка, гортань, трахея, главные бронхи, их строение и функции. Строение лёгких, газообмен в лёгких и тканях

Значение дыхания. Органы дыхания: воздухоносные пути и лёгкие. Носовая полость, носоглотка, глотка, гортань, трахея, главные бронхи, их строение и функции. Строение лёгких, газообмен в лёгких и тканях

Биология 8 класс Урок №1 Тема: «Значение дыхания. Органы дыхания: воздухоносные пути и лёгкие. Носовая полость, носоглотка, глотка, гортань, трахея, ...
Общая характеристика круглых червей. Аскариды и острицы , их строение, жизнедеятельность, значение для человека и животных

Общая характеристика круглых червей. Аскариды и острицы , их строение, жизнедеятельность, значение для человека и животных

Общая характеристика круглых червей. . А. скарид. ы и. острицы. , и. х строение, жизнедеятельность, значение для человека и животных. . Зоологический ...
Внутреннее строение млекопитающих

Внутреннее строение млекопитающих

Урок биологии с применением интерактивной доски. по теме «Внутреннее строение млекопитающих». 7 класс. Автор: учитель биологии высшей кв. категории ...
Общая характеристика типа. Разнообразие моллюсков. Большой прудовик и голый слизень, их среды обитания, строение

Общая характеристика типа. Разнообразие моллюсков. Большой прудовик и голый слизень, их среды обитания, строение

. Дата: 20 ноября. . Урок №21 7 класс. . . Тема:. . Общая характеристика типа. Разнообразие моллюсков. . . Большой прудовик и голый ...
Координация и регуляция. Анализаторы

Координация и регуляция. Анализаторы

Конспект урока по биологии в 8 классе по темам: «Координация и регуляция. Анализаторы». Часть А. *Пример железы смешанной секреции. . печень. ...
Лейкоциты, их строение и функции. И.И.Мечников, открытие фагоцитоза

Лейкоциты, их строение и функции. И.И.Мечников, открытие фагоцитоза

Волкова Татьяна Викторовна,. учитель биологии,. специалист высшей категории высшего уровня, ГУ «Средняя школа № 19 отдела образования акимата города ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:10 июля 2017
Категория:Биология
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект