Презентация "Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников" (1 класс) – проект, доклад

Скачать презентацию (5.75 Мб) Смотреть похожие презентации

Слайд 1

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Презентацию на тему "Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников" (1 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Разные. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 20 слайд(ов).

Скачать презентацию (5.75 Мб) Смотреть похожие презентации

Слайды презентации

Слайд 1

Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников

Лотова Т.П. учитель начальных классов высшей категории МОУ гимназии № 23, руководитель РМО учителей начальных классов Калининского района г. Челябинска

Начальная школа

Слайд 2

Управлять - руководить, направлять деятельность, действия кого -чего -н. С.И Ожегов. «Словарь русского языка».

Слайд 3

Педагогические технологии

Технология «Обучение в сотрудничестве»

Личностно ориентированное обучение

Технология “Портфолио ученика”

Метод проектов

Метод интеллект - карт

Технология дифференцированного обучения

Слайд 4

Слайд 5

Развитие одаренных детей

Внеучебная познавательная деятельность

Культивирование талантов из общей школьной среды Широкая самопрезентация Конкурсы, олимпиады, НПК Дополнительное образование

Банк данных одаренных детей, отслеживание и фиксация их достижений (портфолио)

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

на первом уровне руководитель ставит перед учащимися проблему и намечает метод его решения, поиск самого же решения осуществляет ученик; на втором уровне учитель только ставит проблему, метод её решения учащийся ищет самостоятельно; на третьем уровне учащийся самостоятельно формулирует проблему, ищет метод и пути решения.

Три степени самостоятельности проведения исследований:

Слайд 9

Ученик - главное действующее лицо в исследовательской деятельности. Учитель - руководитель и организатор формы и условий реализации исследовательской деятельности.

Распределение ролей:

Родитель – помощник одновременно в нескольких ролях

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Талантливые дети

Слайд 17

Слайд 18

Результат исследовательской работы:

интеллектуальное развитие и личностный рост ребёнка; умение работать с информацией; опыт целеполагания; опыт планирования; расширение кругозора; развитие мышления; развитие эмоциональной сферы; опыт публичного выступления

Слайд 19

Проект «Наша новая школа»:

Слайд 20

Спасибо за внимание!

Список похожих презентаций

Развитие познавательных способностей младших школьников в учебной деятельности как важнейший компонент деятельности учителя

Задачи. Активизировать деятельность педагогов по формированию интеллектуальных способностей обучающихся Создать банк дидактических игр по развитию ...

Определение основного вида памяти младших школьников. Приемы развития памяти

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.