» » » Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников

Презентация на тему Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников

Презентацию на тему Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет презентации : Разные. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 20 слайдов.

скачать презентацию

Слайды презентации

Слайд 1: Презентация  Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников
Слайд 1

Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников

Лотова Т.П. учитель начальных классов высшей категории МОУ гимназии № 23, руководитель РМО учителей начальных классов Калининского района г. Челябинска

Начальная школа
Слайд 2: Презентация  Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников
Слайд 2

Управлять - руководить, направлять деятельность, действия кого -чего -н. С.И Ожегов. «Словарь русского языка».

Слайд 3: Презентация  Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников
Слайд 3

Педагогические технологии

Технология «Обучение в сотрудничестве»

Личностно ориентированное обучение

Технология “Портфолио ученика”

Метод проектов

Метод интеллект - карт

Технология дифференцированного обучения

Слайд 4: Презентация  Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников
Слайд 4
Слайд 5: Презентация  Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников
Слайд 5

Развитие одаренных детей

Внеучебная познавательная деятельность

Культивирование талантов из общей школьной среды Широкая самопрезентация Конкурсы, олимпиады, НПК Дополнительное образование

Банк данных одаренных детей, отслеживание и фиксация их достижений (портфолио)

Слайд 6: Презентация  Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников
Слайд 6
Слайд 7: Презентация  Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников
Слайд 7
Слайд 8: Презентация  Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников
Слайд 8

на первом уровне руководитель ставит перед учащимися проблему и намечает метод его решения, поиск самого же решения осуществляет ученик; на втором уровне учитель только ставит проблему, метод её решения учащийся ищет самостоятельно; на третьем уровне учащийся самостоятельно формулирует проблему, ищет метод и пути решения.

Три степени самостоятельности проведения исследований:

Слайд 9: Презентация  Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников
Слайд 9

Ученик - главное действующее лицо в исследовательской деятельности. Учитель - руководитель и организатор формы и условий реализации исследовательской деятельности.

Распределение ролей:

Родитель – помощник одновременно в нескольких ролях

Слайд 10: Презентация  Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников
Слайд 10
Слайд 11: Презентация  Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников
Слайд 11
Слайд 12: Презентация  Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников
Слайд 12
Слайд 13: Презентация  Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников
Слайд 13
Слайд 14: Презентация  Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников
Слайд 14
Слайд 15: Презентация  Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников
Слайд 15
Слайд 16: Презентация  Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников
Слайд 16
Талантливые дети
Слайд 17: Презентация  Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников
Слайд 17
Слайд 18: Презентация  Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников
Слайд 18

Результат исследовательской работы:

интеллектуальное развитие и личностный рост ребёнка; умение работать с информацией; опыт целеполагания; опыт планирования; расширение кругозора; развитие мышления; развитие эмоциональной сферы; опыт публичного выступления

Слайд 19: Презентация  Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников
Слайд 19

Проект «Наша новая школа»:

Слайд 20: Презентация  Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников
Слайд 20

Спасибо за внимание!

  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru