- Искусство "красной" речи

Искусство "красной" речи презентация, проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16

Презентацию на тему "Искусство "красной" речи" (7 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 16 слайд(ов).

Слайды презентации

Как простые слова становятся царственными. Искусство «красной» речи
Слайд 1

Как простые слова становятся царственными

Искусство «красной» речи

Нет слова, которое было бы так замашисто, бойко, так вырывалось бы из-под самого сердца, так бы кипело и животрепетало, как метко сказанное русское слово. Н.В. Гоголь
Слайд 2

Нет слова, которое было бы так замашисто, бойко, так вырывалось бы из-под самого сердца, так бы кипело и животрепетало, как метко сказанное русское слово. Н.В. Гоголь

Ржавеет золото, и истлевает сталь, Крошится мрамор. К смерти всё готово. Всего прочнее на земле печаль И долговечней царственное слово. Анна Ахматова. Царственное слово-это, несомненно, не то, что слетает с наших уст в будничной суете, когда мы спешим обменяться необходимыми репликами. Царственное с
Слайд 3

Ржавеет золото, и истлевает сталь, Крошится мрамор. К смерти всё готово. Всего прочнее на земле печаль И долговечней царственное слово. Анна Ахматова

Царственное слово-это, несомненно, не то, что слетает с наших уст в будничной суете, когда мы спешим обменяться необходимыми репликами. Царственное слово является вдохновенному поэту в минуты его творческого взлёта и остаётся на века в сокровищнице художественных образов, запечатленное памятью многих поколений. И этому царственному слову обязана красотой и образностью художественная речь.

Искусству художественного слова нас учат русские писатели, которые из народного языка, по выражению М.Горького, «сделали чудо». В языке художественной литературы образность речи получает наиболее полное проявление. В чём же особенность использования богатств языка писателями? Как удаётся им достичь
Слайд 4

Искусству художественного слова нас учат русские писатели, которые из народного языка, по выражению М.Горького, «сделали чудо». В языке художественной литературы образность речи получает наиболее полное проявление. В чём же особенность использования богатств языка писателями? Как удаётся им достичь живости, наглядности, красочности описаний?

Искусство
Слайд 5
эпитеты. Среди различных «царственных слов» наиболее часто встречаются эпитеты. Так называются слова, которые художественно определяют предмет или действие, например: Вечером синим, вечером лунным Был я когда-то красивым и юным. Неудержимо, неповторимо Все пролетело… далече…мимо…(С.Есенин). В роли э
Слайд 6

эпитеты

Среди различных «царственных слов» наиболее часто встречаются эпитеты. Так называются слова, которые художественно определяют предмет или действие, например: Вечером синим, вечером лунным Был я когда-то красивым и юным. Неудержимо, неповторимо Все пролетело… далече…мимо…(С.Есенин). В роли эпитетов могут выступать не только определения, но и обстоятельства, выраженные качественными наречиями, которые живописно рисуют действия.

Виды эпитетов. Постоянные эпитеты – характерны для народного поэтического творчества. Например, солнце всегда красное, ветер – буйный, слово – верное. Изобразительные эпитеты, в отличие от постоянных, живо и наглядно рисуют предметы и действия и дают нам возможность увидеть их такими, какими их виде
Слайд 7

Виды эпитетов

Постоянные эпитеты – характерны для народного поэтического творчества. Например, солнце всегда красное, ветер – буйный, слово – верное. Изобразительные эпитеты, в отличие от постоянных, живо и наглядно рисуют предметы и действия и дают нам возможность увидеть их такими, какими их видел писатель, создавая произведение. Например, у Маяковского: озноенный тротуар, опожаренный песок; Россия, взлетай развоздушенным флотом. Эмоциональные эпитеты – передают чувства, настроение автора. Например: Несказанное, синее, нежное…Тих мой край после бурь, после гроз, И душа моя – поле безбрежное - дышит запахом мёда и роз (С.Есенин). Метафорические эпитеты - это эпитеты выраженные словами, выступающими в переносном значении. Они выполняют в речи особенно яркую изобразительную функцию. Например: Ночевала тучка золотая На груди утёса – великана, Утром в путь она умчалась рано, По лазури весело играя. М.Ю.Лермонтов

Образные сравнения. Сравнение – это сопоставление одного предмета с другим, придающее описанию особую наглядность, изобразительность: Нахмуренное, с прозеленью, небо, Во мгле, как декорации, дома, Асфальт и воздух пахнут мокрым снегом, И веет мокрым холодом зима. (Н. Рубцов) Сравнение способствует о
Слайд 8

Образные сравнения

Сравнение – это сопоставление одного предмета с другим, придающее описанию особую наглядность, изобразительность: Нахмуренное, с прозеленью, небо, Во мгле, как декорации, дома, Асфальт и воздух пахнут мокрым снегом, И веет мокрым холодом зима. (Н. Рубцов) Сравнение способствует образному описанию самых различных предметов, их признаков, качеств, действий. Очень часто сравнения уточняют цвет. Почти всякое образное выражение можно свести к сравнению. Не случайно сравнения считают одним из самых сильных средств изобразительности.

Метафоры. В саду горит костёр рябины красной, Но никого не может он согреть. С. Есенин Термин метафора означает перенос названия предмета (действия, качества) на основании сходства. В основе любой метафоры лежит неназванное сравнение одних предметов с другими, связанными в нашем представлении с сове
Слайд 9

Метафоры

В саду горит костёр рябины красной, Но никого не может он согреть. С. Есенин Термин метафора означает перенос названия предмета (действия, качества) на основании сходства. В основе любой метафоры лежит неназванное сравнение одних предметов с другими, связанными в нашем представлении с совершенно иным кругом представлений. Метафоризация нередко усиливает изобразительность эпитетов: Отговорила роща золотая… разметался пожар голубой. Все эти и многие другие есенинские эпитеты метафорические: они выражены словами, употреблёнными в переносном значении. Художники слова любят использовать метафоры, их употребление придаёт речи особую выразительность, эмоциональность.

Метонимия и синекдоха – «подруги» метафоры. Метонимия - это перенос названия одного предмета на другой на основании их смежности. При метонимии предметы, явления, получающие одинаковое название, связаны самыми различными ассоциациями по смежности. Название места употребляется для обозначения людей,
Слайд 10

Метонимия и синекдоха – «подруги» метафоры

Метонимия - это перенос названия одного предмета на другой на основании их смежности. При метонимии предметы, явления, получающие одинаковое название, связаны самыми различными ассоциациями по смежности. Название места употребляется для обозначения людей, которые там находятся: Ликует буйный Рим (М.Ю. Лермонтов). Название сосуда используется в значении содержимого: Я три тарелки съел (И.А. Крылов). Имя автора заменяет его произведения: Траурный Шопен громыхал у заката (М. Светлов). Названия отличительных признаков или предметов используются вместо их обычных наименований: Чёрные фраки носились врозь и кучами там и там (Н.В. Гоголь). Метонимию можно встретить не только в художественных произведениях, но и в нашей повседневной речи. Мы говорим: класс слушает, люблю Есенина, слушал «Онегина».

Синекдоха. К метонимии очень близка и представляет своеобразную её разновидность синекдоха, которая состоит в замене множественного числа единственным, в употреблении названия части вместо целого, частного вместо общего, и наоборот. Например: По домам идёт Европа, Пух перин над ней пургой. И на русс
Слайд 11

Синекдоха

К метонимии очень близка и представляет своеобразную её разновидность синекдоха, которая состоит в замене множественного числа единственным, в употреблении названия части вместо целого, частного вместо общего, и наоборот. Например: По домам идёт Европа, Пух перин над ней пургой. И на русского солдата Брат-француз, британец-брат, Брат-поляк и все подряд… Синекдоха усиливает экспрессию речи и придаёт ей глубокий обобщающий смысл.

Олицетворение. Олицетворением называется наделение неживых предметов человеческими чувствами, мыслями, поступками, речью. Вот так, например: Сбежались отовсюду облака. Окружили они, поймали и закрыли солнце (А. Гайдар) Олицетворение широко используется не только в художественных текстах. Стоит откры
Слайд 12

Олицетворение

Олицетворением называется наделение неживых предметов человеческими чувствами, мыслями, поступками, речью. Вот так, например: Сбежались отовсюду облака. Окружили они, поймали и закрыли солнце (А. Гайдар) Олицетворение широко используется не только в художественных текстах. Стоит открыть любой номер газеты, и вы увидите забавные заголовки, построенные на олицетворении: «Солнце зажигает маяки», «Ледовая дорожка ждёт», «Матч принёс рекорды». Часто к нему обращаются публицисты для создания эмоционально выразительных образов. Приём олицетворения помог писателю создать величественный образ России, вынесший на своих плечах все тяготы войны и открывшей народам путь к миру и счастью.

Гипербола. В сто сорок солнц закат пылал… В. Маяковский Образное выражение, преувеличивающее размеры, силу, красоту описываемого, называется гиперболой. Нельзя не сказать и стилистическом приёме, противоположном гиперболе. Образное выражение, преуменьшающее размеры, силу и значение описываемого, наз
Слайд 13

Гипербола

В сто сорок солнц закат пылал… В. Маяковский Образное выражение, преувеличивающее размеры, силу, красоту описываемого, называется гиперболой. Нельзя не сказать и стилистическом приёме, противоположном гиперболе. Образное выражение, преуменьшающее размеры, силу и значение описываемого, называется литотой. Например: мальчик с пальчик. Литоту именуют ещё обратной гиперболой. Гипербола и литота имеют общую основу - отклонение в ту или иную сторону от объективной количественной оценки предмета, явления, качества. Поэтому эти два тропа могут в речи совмещаться, переплетаться.

Перифраза. Перифразой называется описательное выражение, употреблённое вместо того или иного слова. Употребление перифраз вместо конкретных названий тех предметов, о которых говорится впервые, может затемнить смысл высказывания, лишить его точности. Увлечение перифразами таит в себе опасность многос
Слайд 14

Перифраза

Перифразой называется описательное выражение, употреблённое вместо того или иного слова. Употребление перифраз вместо конкретных названий тех предметов, о которых говорится впервые, может затемнить смысл высказывания, лишить его точности. Увлечение перифразами таит в себе опасность многословия.

Виды перифраз. Образные перифразы, то есть такие, в основе которых лежит употребление слов в переносном значении. Они выполняют в речи эстетическую функцию, их отличает яркая эмоционально - экспрессивная окраска. Необразные, представляющие собой переименования предметов, качеств, действий. Они выпол
Слайд 15

Виды перифраз

Образные перифразы, то есть такие, в основе которых лежит употребление слов в переносном значении. Они выполняют в речи эстетическую функцию, их отличает яркая эмоционально - экспрессивная окраска. Необразные, представляющие собой переименования предметов, качеств, действий. Они выполняют смысловую функцию, помогая автору точнее выразить мысль. Индивидуально – авторские Образные

Искусство
Слайд 16

Список похожих презентаций

Искусствоведческий текст и развития речи

Искусствоведческий текст и развития речи

Искусствоведческий текст- текст, написанный художником, искусствоведом, педагогом, преподавателем по изобразительному искусству, в котором непосредственно ...
Обучение грамоте и развитие речи

Обучение грамоте и развитие речи

Логотипы учебников. Горецкий В.Г., Федосова Н.А, Прописи к "Русской азбуке" 1,2,3,4. Русский язык. Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык: Учебник: ...
Нормы употребления числительных в речи

Нормы употребления числительных в речи

Локомотивы железных дорог. Паровоза «Ракета» Д. Стефенсона. Паровоз отца и сына Черепановых. Главная библиотека страны. Здание Румянцевской библиотеки. ...
Научный стиль речи

Научный стиль речи

Научный стиль - это система речевых средств, обслуживающих сферу науки и обучения. Функции научного стиля:. сообщение научных сведений, научное объяснение ...
Наречие как часть речи

Наречие как часть речи

Наречие – самостоятельная часть речи, которая обозначает признак действия (быстро ехать, медленно вращая) или признак другого признака (крайне холодный, ...
Морфологические признаки частей речи

Морфологические признаки частей речи

Проверь себя. свет темноте Васька. виднеется сидит подремать. бледной добрым я меня в без. «Части речи». Сформулируйте цели и задачи урока. С. П. ...
Местоимение как часть речи

Местоимение как часть речи

Цели: 1) Познакомиться с местоимением как часть речи 2) Роль местоимения как средство связи предложений в тексте 3) синтаксическая роль местоимений ...
Литературные нормы русского языка. Экология речи

Литературные нормы русского языка. Экология речи

В словаре В.Даля 250 000 слов. Ржавеет золото, и истлевает сталь, Крошится мрамор. К смерти все готово. Всего прочнее на земле - печаль И долговечней ...
Басня как жанр речи

Басня как жанр речи

Содержание басни Басня. Имеет нравоучительный смысл Содержит иносказание (аллегорию) Содержит повествование Имеет мораль Имеет придуманный сюжет Часто ...
Аспекты культуры речи

Аспекты культуры речи

Содержание. Культура речи Аспекты культуры речи Качества хорошей речи ...Как уст румяных без улыбки… Проверим себя В каком слове… Какое из перечисленных… ...
Англицизмы в речи русского делового человека

Англицизмы в речи русского делового человека

Цель:. данной работы состоит в том, чтобы изложить роль англицизмов в деловом сленге русского человека. Цель определила конкретные задачи:. изложить ...
Анализ выразительности речи

Анализ выразительности речи

Компетенции выпускников:. Языковая - знание и соблюдение всех норм литературного русского языка; Лингвистическая – умение опознавать лингвистические ...
Альбом обследования устной речи

Альбом обследования устной речи

Здравствуй, мой юный друг!!!! Я очень рад встречи с тобой! Расскажи мне о себе! Как тебя зовут? Сколько тебе лет? Где ты живешь? Ходил ли ты в детский ...
Альбом обследования письменной речи

Альбом обследования письменной речи

Письмо по памяти. Рано утром дети шла в школу. Вдруг из ворот выбежала большая собака и кинулась на них. Дети закричали и бросились бежать. Только ...
Автоматизация звуков и развитие речи

Автоматизация звуков и развитие речи

Приготовь сок из фруктов. 29.09.2019 яблочный Какой сок ? гранатовый. виноградный. апельсиновый. грушевый. ананасовый. абрикосовый. банановый. лимонный. ...
Особенности изучения и коррекции монологической речи детей

Особенности изучения и коррекции монологической речи детей

Объект исследования: описательная речь детей старшего дошкольного возраста с ОНР. Предмет исследования: особенности и содержание коррекционно - развивающей ...
Культура речи

Культура речи

Анкета для учащихся. Анкета для родителей. Что стоит за использованием нецензурных выражений? Низкая культура воспитания; Агрессивность; Слабость ...
Буквосочетания и части речи

Буквосочетания и части речи

Существительное Прилагательное. Что делала? Что сделаю? Действие предмета. Глагол Что? Кто? Предмет. Какой? Какая? Признак предмета. совещание решаться ...
Междометие как часть речи (7 классе)

Междометие как часть речи (7 классе)

Домашнее задание. Употребление дефиса в наречиях и местоимениях. Объясните графически написание выделенных орфограмм. Ох, уж эти междометия! То «Увы!», ...
Виды речи

Виды речи

Перед вами новый учебник русского языка. Посмотрите на обложку и скажите, чем он похож на учебник 1 класса. Чем отличается? Откройте учебник на с. ...

Конспекты

Наречие как часть речи

Наречие как часть речи

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА «Наречие как часть речи». . . ФИО (полностью). . Девятиярова Ольга Ярославовна. . . . . Место работы. ...
Местоимение как часть речи

Местоимение как часть речи

Тема: «Местоимение как часть речи». Цели: -познакомить учащихся с основными признаками местоимения как. . части речи;. . -узнать, на какие ...
Морфология как раздел грамматики. Части речи самостоятельные и служебные

Морфология как раздел грамматики. Части речи самостоятельные и служебные

Конспект урока русского языка в 5 классе «Морфология как раздел грамматики. Части речи самостоятельные и служебные». Учитель русского языка и литературы ...
Категория состояния как часть речи

Категория состояния как часть речи

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Нижнеалькеевская средняя общеобразовательная школа». Алькеевского муниципального ...
Междометие как часть речи

Междометие как часть речи

Тема. : «Междометие как часть речи». Цели урока:. Ознакомить с междометием как частью речи, назначением в языке, употреблением в роли других частей ...
Имя существительное как часть речи

Имя существительное как часть речи

Тема: Имя существительное как часть речи. Цели: повторить, что такое существительное как часть речи и его. . грамматические признаки, расширить ...
Имя числительное как часть речи

Имя числительное как часть речи

Индирбаева Эльвира Абдулхалимовна. МБОУ СОШ № 5, г. Новый Уренгой, ЯНАО. Учитель русского языка и литературы. Тема: Имя числительное как часть ...
все ли части речи ты знаешь?

все ли части речи ты знаешь?

Проект урока по русскому языку: «Все ли части речи ты знаешь?». Выполнил учитель начальных классов. МБОУ гимназии № 80 Сормовского района. Химич ...
Глагол - самая живая часть речи

Глагол - самая живая часть речи

Учебник «Русский язык» под ред. М.М. Разумовской. 6 класс. ТЕМА: употребление глаголов в речи. Глагол - самая живая часть речи. Н. Галь. Цель: ...
Антонимы, их роль в речи

Антонимы, их роль в речи

Урок русского языка. Учитель начальных классов: Жила Ирина Васильевна. 3 класс. Тема: Антонимы, их роль в речи. . Цель:. Расширить и углубить ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:2 октября 2019
Категория:Русский язык
Содержит:16 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации