- Сложноподчиненное предложение и работа с ним

Презентация "Сложноподчиненное предложение и работа с ним" (9 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26

Презентацию на тему "Сложноподчиненное предложение и работа с ним" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 26 слайд(ов).

Слайды презентации

СЛОЖНОПОДЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. 1. Подчинительная связь и СПП Грамматические средства связи частей в СПП СПП как структурное и семантическое целое Классификации СПП СПП расчлененной и нерасчлененной структуры Способы связи между компонентами СПП Сложноподчиненные предложения нерасчлененной структуры
Слайд 1

СЛОЖНОПОДЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. 1

Подчинительная связь и СПП Грамматические средства связи частей в СПП СПП как структурное и семантическое целое Классификации СПП СПП расчлененной и нерасчлененной структуры Способы связи между компонентами СПП Сложноподчиненные предложения нерасчлененной структуры

1. Подчинительная связь и СПП. Подчинение, или подчинительная связь — отношение синтаксического неравноправия между словами в словосочетании и предложении, между частями (предикативными группами) сложного предложения. Компоненты: главный и зависимый
Слайд 2

1. Подчинительная связь и СПП

Подчинение, или подчинительная связь — отношение синтаксического неравноправия между словами в словосочетании и предложении, между частями (предикативными группами) сложного предложения. Компоненты: главный и зависимый

Сложноподчиненным называется сложное предложение, части которого связаны подчинительными союзами или относительными (союзными) словами. Подчинительная связь между частями сложноподчиненного предложения выражается в синтаксической зависимости одной части от другой. Часть сложноподчиненного предложени
Слайд 3

Сложноподчиненным называется сложное предложение, части которого связаны подчинительными союзами или относительными (союзными) словами.

Подчинительная связь между частями сложноподчиненного предложения выражается в синтаксической зависимости одной части от другой. Часть сложноподчиненного предложения, синтаксически зависимая от другой, подчиняющей части, называется придаточной; часть сложноподчиненного предложения, подчиняющая себе придаточную, называется главной. Смысловая и структурная значимость частей могут не совпадать: Недаром говорят, что повторенье – мать ученья.

Подчинительная связь выражается в формальных показателях. Причинно-следственные отношения могут быть выражены по-разному: - Заседание не состоялось, и журналистам предложили покинуть зал. сложноСОЧИНЕННОЕ: сочинит.союз И - Журналистам предложили покинуть зал, так как заседание не состоялось. сложноП
Слайд 4

Подчинительная связь выражается в формальных показателях

Причинно-следственные отношения могут быть выражены по-разному: - Заседание не состоялось, и журналистам предложили покинуть зал. сложноСОЧИНЕННОЕ: сочинит.союз И - Журналистам предложили покинуть зал, так как заседание не состоялось. сложноПОДЧИНЕННОЕ: подчин.союз ТАК КАК

2. Грамматические средства связи частей в сложноподчиненном предложении. подчинительные союзы относительные (союзные) слова соотносительные слова (определительные и указательные местоимения и местоименные наречия). Различие между союзом и С-словом: союз устанавливает связь и обозначает синтаксическо
Слайд 5

2. Грамматические средства связи частей в сложноподчиненном предложении

подчинительные союзы относительные (союзные) слова соотносительные слова (определительные и указательные местоимения и местоименные наречия). Различие между союзом и С-словом: союз устанавливает связь и обозначает синтаксическое отношение, С-слова выполняют еще и функцию члена предложения в придаточной части.

Союзы семантические и асемантические. Семантические - так как, потому что - причинные; хотя, несмотря на то что - уступительные и др. Причинные, временные, условные могут включать в свой состав слова-скрепы: Если матч пройдет спокойно, то у команды останутся силы для дальнейшей борьбы.
Слайд 6

Союзы семантические и асемантические

Семантические - так как, потому что - причинные; хотя, несмотря на то что - уступительные и др. Причинные, временные, условные могут включать в свой состав слова-скрепы: Если матч пройдет спокойно, то у команды останутся силы для дальнейшей борьбы.

Асемантические или функциональные (что, чтобы, как и др.). Союз КАК: Он не слыхал, как подымался жадный вал (П.) – изъяснительное Зачем Арапа своего младая любит Дездемона, как месяц любит ночи мглу? (П.) - сравнительное Его пустынный уголок отдал внаймы, как вышел срок (П.) – временное.
Слайд 7

Асемантические или функциональные (что, чтобы, как и др.). Союз КАК: Он не слыхал, как подымался жадный вал (П.) – изъяснительное Зачем Арапа своего младая любит Дездемона, как месяц любит ночи мглу? (П.) - сравнительное Его пустынный уголок отдал внаймы, как вышел срок (П.) – временное.

Парные союзы. чем...тем, если...то и др. Если Иванов уже мастер, то Петров пока новичок. Ср.: Если матч пройдет спокойно, то у команды останутся силы для дальнейшей борьбы. В отличие от связи «союз+скрепа» обе части парного союза структурно необходимы: опустить нельзя.
Слайд 8

Парные союзы

чем...тем, если...то и др. Если Иванов уже мастер, то Петров пока новичок. Ср.: Если матч пройдет спокойно, то у команды останутся силы для дальнейшей борьбы. В отличие от связи «союз+скрепа» обе части парного союза структурно необходимы: опустить нельзя.

Относительные (союзные) слова. Местоимения и местоименные наречия: который, чей, какой, что; где, куда, откуда; как, когда … Всем было ясно, что чемпионат проигран (что выполняет функцию союза, так как оно лишено семантической знаменательности). Тренеры так и не ответили, что они собираются предприн
Слайд 9

Относительные (союзные) слова

Местоимения и местоименные наречия: который, чей, какой, что; где, куда, откуда; как, когда … Всем было ясно, что чемпионат проигран (что выполняет функцию союза, так как оно лишено семантической знаменательности). Тренеры так и не ответили, что они собираются предпринять (что является относительным (союзным) словом, так как оно выполняет роль дополнения в придаточной части предложения) + логическое выделение!

Соотносительные слова. Соотносительные пары: тот...кто, тот...который, тот...чей, там...где, там...куда, тогда...когда. Не нужно искать проблемы там, где их не может быть. Тренер заметил (то), с каким упорством новичок готовился к чемпионату. *Тренер заметил то, что новичок готовился к чемпионату с
Слайд 10

Соотносительные слова

Соотносительные пары: тот...кто, тот...который, тот...чей, там...где, там...куда, тогда...когда. Не нужно искать проблемы там, где их не может быть. Тренер заметил (то), с каким упорством новичок готовился к чемпионату. *Тренер заметил то, что новичок готовился к чемпионату с упорством. Тренер заметил то, что новичок готовился к чемпионату с упорством, но не факт нарушения новеньким спортивной дисциплины.

3. СПП как структурное и семантическое целое. Все знали, что такая ситуация не продержится долго. (переходный глагол знать) Это был тот человек, который мог изменить ситуацию.(соотносительное местоимение тот) Когда открыли кабинет, то с удивлением обнаружили его пустым. (слово-скрепа то) Не успели п
Слайд 11

3. СПП как структурное и семантическое целое

Все знали, что такая ситуация не продержится долго. (переходный глагол знать) Это был тот человек, который мог изменить ситуацию.(соотносительное местоимение тот) Когда открыли кабинет, то с удивлением обнаружили его пустым. (слово-скрепа то) Не успели парламентарии разделаться с первым документом, как Общественная палата обратилась с новым делом. (особая форма сказуемого не успели)

4. Классификации СПП. Семантическая классификация Ф.И. Буслаева (перв.пол.19 в.): СПП классифицируются по типам придаточных, которые уподобляются тому или иному члену предложения. Формальная классификация А.Б. Шапиро по показателям связи: СПП с союзами и СПП с союзными словами. Структурно-семантичес
Слайд 12

4. Классификации СПП

Семантическая классификация Ф.И. Буслаева (перв.пол.19 в.): СПП классифицируются по типам придаточных, которые уподобляются тому или иному члену предложения. Формальная классификация А.Б. Шапиро по показателям связи: СПП с союзами и СПП с союзными словами. Структурно-семантическая классификация Н.С. Поспелова (с 50-х гг. 20 в.), развитая В.А.Белошапковой, Н.С.Валгиной и др.

5. СПП расчлененной и нерасчлененной структуры. А. Нерасчлененная структура «Единая Россия» определилась с критериями, по которым она будет включать депутатов в свои предвыборные списки. (с критериями – какими? … определилась с критериями отбора) Единороссы договорились, что разработают специальные
Слайд 13

5. СПП расчлененной и нерасчлененной структуры

А. Нерасчлененная структура «Единая Россия» определилась с критериями, по которым она будет включать депутатов в свои предвыборные списки. (с критериями – какими? … определилась с критериями отбора) Единороссы договорились, что разработают специальные критерии отбора. (договорились – о чем? …договорились о разработке критериев) Придаточная часть входит в состав главной части, прикрепляясь к какому-то слову и распространяя его.

Б. Расчлененная структура. Придаточная часть соотносится с главной частью во всем объеме Если будут разработаны специальные критерии, отбор будет осуществляться значительно проще. (событие в придаточной части является условием события в главной части). Аналогичное соотношение в предложениях с другим
Слайд 14

Б. Расчлененная структура

Придаточная часть соотносится с главной частью во всем объеме Если будут разработаны специальные критерии, отбор будет осуществляться значительно проще. (событие в придаточной части является условием события в главной части). Аналогичное соотношение в предложениях с другими союзами: Отбор будет осуществляться значительно проще, когда будут разработаны специальные критерии. Отбор будет осуществляться значительно проще, потому что будут разработаны специальные критерии. Хотя разработать специальные критерии не так просто, отбор будет осуществляться значительно проще. Комиссия завершила работу, утвердив специальные критерии, чтобы опираться на них при отборе кандидатов.

6. Способы связи между компонентами СПП. Присловная – в СПП нерасчлененной структуры Детерминантная – в СПП расчлененной структуры Корреляционная – в СПП обеих структур
Слайд 15

6. Способы связи между компонентами СПП

Присловная – в СПП нерасчлененной структуры Детерминантная – в СПП расчлененной структуры Корреляционная – в СПП обеих структур

Присловная связь - связь предсказующая. Аналогична связи в словосочетании. Надежды, которые питали спартаковцы до начала Суперкубка, таяли на глазах. (надежды – какие? – прежние надежды) Надежды, что спартаковцы выиграют Суперкубка, таяли на глазах. (надежды – на что? – надежды на выигрыш) Присловна
Слайд 16

Присловная связь - связь предсказующая

Аналогична связи в словосочетании. Надежды, которые питали спартаковцы до начала Суперкубка, таяли на глазах. (надежды – какие? – прежние надежды) Надежды, что спартаковцы выиграют Суперкубка, таяли на глазах. (надежды – на что? – надежды на выигрыш) Присловная связь - признак нерасчлененной структуры.

Детерминантная связь - связь непредсказующая. Аналогична обстоятельственной связи в простом предложении. Команды притерлись друг к другу, когда провели целую серию матчей. (ср.: со временем … притерлись). Такая же связь при любом семантическом союзе: Команды притерлись друг к другу, потому что прове
Слайд 17

Детерминантная связь - связь непредсказующая

Аналогична обстоятельственной связи в простом предложении. Команды притерлись друг к другу, когда провели целую серию матчей. (ср.: со временем … притерлись). Такая же связь при любом семантическом союзе: Команды притерлись друг к другу, потому что провели целую серию матчей. Команды притерлись друг к другу, хотя провели только два матча. Детерминантная связь - признак расчлененной структуры.

Корреляционная связь. Не имеет аналогов в словосочетании и простом предложении! Я тот, кого никто не любит. (Указ.мест. в главной части и союзное слово – в придаточной) Было так жарко, что плавился асфальт. (С-слово в главной части и асемантический союз в придаточной) Сегодня Вася опоздал, чего с ни
Слайд 18

Корреляционная связь

Не имеет аналогов в словосочетании и простом предложении! Я тот, кого никто не любит. (Указ.мест. в главной части и союзное слово – в придаточной) Было так жарко, что плавился асфальт. (С-слово в главной части и асемантический союз в придаточной) Сегодня Вася опоздал, чего с ним раньше не случалось. (С-слово в придаточной части коррелирует со всей главной частью) Корреляционная связь возможна и в нерасчлененных, и в расчлененных структурах.

7. СПП нерасчлененной структуры. Предложения с присловной связью различаются в зависимости от свойства опорного слова. Распространение опорного слова зависит от его морфологических свойств: имя существительное (субстантив) – присубстантивный тип; сравнительная форма (компаратив) – прикомпаративный т
Слайд 19

7. СПП нерасчлененной структуры

Предложения с присловной связью различаются в зависимости от свойства опорного слова. Распространение опорного слова зависит от его морфологических свойств: имя существительное (субстантив) – присубстантивный тип; сравнительная форма (компаратив) – прикомпаративный тип; от его лексического значения – изъяснительный тип. Предложения с корреляционной связью местоименно-соотносительный тип.

Присубстантивные предложения. Отнесенность придаточной части к субстантиву, т.е. к имени существительному. Средства связи - только союзные слова: который, какой, чей, что, где, когда, куда. Общая основная семантика - определительная. Найдутся игроки, которые упрекнут тренера в непоследовательности.
Слайд 20

Присубстантивные предложения

Отнесенность придаточной части к субстантиву, т.е. к имени существительному. Средства связи - только союзные слова: который, какой, чей, что, где, когда, куда. Общая основная семантика - определительная. Найдутся игроки, которые упрекнут тренера в непоследовательности. Команда прибыла в Самару, где предстоят отборочные матчи. Присубстантивные предложения имеют внутренние структурные и семантические различия. Найдутся такие игроки, которые упрекнут тренера в непоследовательности. (выделительное значение предложения) *Команда прибыла в ту Самару, где предстоят отборочные матчи. (распространительное значение предложения)

Прикомпаративные предложения. Отнесенность к компаративу. Средства связи - сравнительный союз «чем» или его стилистический синоним «нежели». Синтаксическое значение - объектно-сравнительное: придаточное выражает объект сравнения На улицах было гораздо шумнее, чем это помнилось Ипполиту Матвеевичу (И
Слайд 21

Прикомпаративные предложения

Отнесенность к компаративу. Средства связи - сравнительный союз «чем» или его стилистический синоним «нежели». Синтаксическое значение - объектно-сравнительное: придаточное выражает объект сравнения На улицах было гораздо шумнее, чем это помнилось Ипполиту Матвеевичу (Ильф и Петров), Положение команды было более тяжелым, нежели предполагали тренеры.

Изъяснительные предложения. Изъяснительное значение - значение восполняющее. Структурный признак - наличие в главной части слова, лексическое значение которого требует восполнения. глаголы, слова категории состояния, отглагольные существительные, некоторые прилагательные. Средства связи - асемантиче
Слайд 22

Изъяснительные предложения

Изъяснительное значение - значение восполняющее. Структурный признак - наличие в главной части слова, лексическое значение которого требует восполнения. глаголы, слова категории состояния, отглагольные существительные, некоторые прилагательные. Средства связи - асемантические союзы «что», «как», «будто», «как будто», «чтобы», союз-частица «ли», а также союзные слова «что», «как», «где», «когда», «откуда», «почему», «какой» и др.

Семантика опорных слов и «требование» союза. речемыслительная деятельность (знать, понимать, рассказывать, говорить, сообщить, мысль, догадка, известие, ясно, известно, понятно и др.), *Бабушка всегда рассказывает, что известно всем. волеизъявление (просить, требовать, настаивать, велеть и др.), *Он
Слайд 23

Семантика опорных слов и «требование» союза

речемыслительная деятельность (знать, понимать, рассказывать, говорить, сообщить, мысль, догадка, известие, ясно, известно, понятно и др.), *Бабушка всегда рассказывает, что известно всем. волеизъявление (просить, требовать, настаивать, велеть и др.), *Он настаивает, что мы виноваты во всем сами. восприятие (видеть, слышать, чувствовать, казаться, видно, слышно и др.), * Все чувствовали, чтобы не стало хуже. оценка (хорошо, жаль, плохо, нехорошо, рад, счастлив и др.). *Мне жаль, чтобы вы так много работали. Употребление специальных слов для подчеркнутого выделения объекта или субъекта. Тренер думал о том, что с этим игроком все же придется расстаться. Тренер думал, что с этим игроком все же придется расстаться.

Местоименно-соотносительные предложения. Сложноподчиненные предложения с корреляционной связью компонентов. Местоименно-относительные предложения с союзными словами: Я делаю то, что считаю необходимым. (местоименно-относительное предложение, «что» - союзное слово) местоименно-союзные предложения с с
Слайд 24

Местоименно-соотносительные предложения

Сложноподчиненные предложения с корреляционной связью компонентов. Местоименно-относительные предложения с союзными словами: Я делаю то, что считаю необходимым. (местоименно-относительное предложение, «что» - союзное слово) местоименно-союзные предложения с союзами Было так жарко, что невозможно было работать (местоименно-союзное предложение, «что» - союз).

Значения местоименно-соотносительных предложений. Придаточная часть по отношению к главной может иметь следующие значения: Сражение выигрывает тот, кто твердо решил его выиграть - конкретизирующее Она все старалась делать так, чтобы ее хвалили - качественно-характеризующее Она все старалась делать т
Слайд 25

Значения местоименно-соотносительных предложений

Придаточная часть по отношению к главной может иметь следующие значения: Сражение выигрывает тот, кто твердо решил его выиграть - конкретизирующее Она все старалась делать так, чтобы ее хвалили - качественно-характеризующее Она все старалась делать так, как делала ее старшая сестра – сравнительное Ветер дул с такой силой, что казался одушевленным - определительное значение с дополнительным оттенком степени Она ушла так быстро, что я не успел с ней попрощаться - значение степени и следствия

Местоименно-соотносительные предложения надо отличать от предложений изъяснительных и присубстантивных с указательным местоименным словом в главной части! Я забыл (о том), что мы договорились о встрече. (предложение изъяснительного типа, указательное местоимение «о том» факультативно, выполняет не с
Слайд 26

Местоименно-соотносительные предложения надо отличать от предложений изъяснительных и присубстантивных с указательным местоименным словом в главной части!

Я забыл (о том), что мы договорились о встрече. (предложение изъяснительного типа, указательное местоимение «о том» факультативно, выполняет не структурную, а выделительную функцию, оно может быть изъято) Кто научился мыслить, тому трудно веровать. (предложение местоименно-соотносительного типа, указательное местоимение «тому» - обязательный элемент синтаксической структуры, на который ориентировано «кто» и который нельзя изъять)

Список похожих презентаций

«Лексика». Знакомство с понятием «паронимы»

«Лексика». Знакомство с понятием «паронимы»

Словарная работа. Спишите, расставьте ударение в словах: Гомеопатия, граждане, гражданство, кета, паралич, правнучка, бархатистый, каменистый, мускулистый, ...
Автоматизация звука Ш в чистоговорках и потешках

Автоматизация звука Ш в чистоговорках и потешках

Ша-ша-ша- Поёт душа. Ша-ша-ша- Уточки у камыша. Ша-ша-ша- Одеваем малыша. Ша-ша-ша- Наша Маша хороша. Ши-ши-ши- Маме помаши. Ши-ши-ши- На болоте камыши. ...
Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразах

Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразах

Пропавшая буква Пи..а ..ак Дяте.. М К Л П Л Т Н Г К. ИГРА «четвертый лишний». . Повтори чистоговорки. Спой песенку индюка ( бл-бл-бл). Ло-ло-ло очень ...
Автоматизация звука [С] с использованием схем

Автоматизация звука [С] с использованием схем

Собери цветы для Нюши. эс ос ус ас ис. Повторение артикуляции звука С у зеркала с использованием опорных схем: мостик за нижними зубами забор улыбка ...
Автоматизация звука «с» в слогах и словах

Автоматизация звука «с» в слогах и словах

1.Гимнастика и массаж для органов артикуляции, зрения, слуха. 1.Артикуляционная гимнастика для языка.( почистим зубы, язык на замочке, горка). 2.Массаж ...
Аббревиатура и сокращения слов в деловом письме

Аббревиатура и сокращения слов в деловом письме

АББРЕВИАТУРА -. сложносокращённое слово, образованное из начальных букв (например: РФ), звуков (например: вуз) словосочетания или его начальных элементов ...
А - О в корнях с чередованием

А - О в корнях с чередованием

Распредели слова в два столбика. Озарение, отбирать, касаться, казаться, переложу, вскопать, умножение, вымокший, горняцкий, горелый, полагается, ...
24 мая День славянской письменности и культуры

24 мая День славянской письменности и культуры

Памятник Кириллу и Мефодию. . В монастырской келье узкой В четырёх глухих стенах О земле о древнерусской Быль записывал монах. Он писал зимой и летом, ...
«Тёма и Жучка» Н.Г. Гарин - Михайловский

«Тёма и Жучка» Н.Г. Гарин - Михайловский

Николай Георгиевич Гарин-Михайловский (1852-1906). Отрывок из повести «Детство Тёмы». Повесть «Детство Тёмы». Иллюстрация «Тёма в колодце». Крылатые ...
«Своя игра» по разделу «Морфемика и словообразование»

«Своя игра» по разделу «Морфемика и словообразование»

100. Словообразование и морфемика. Какое слово называется исходным? А какое производным? Ответ. Исходным называется слово, от которого образуется ...
«Пуськи бятые» Л. Петрушевская - лексическое и грамматическое значение

«Пуськи бятые» Л. Петрушевская - лексическое и грамматическое значение

Тема проекта: «Исследование лексического и грамматического значения слов языка сказки Л. Петрушевской «Пуськи бятые». Цель проекта:. определить части ...
«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

Вежливый, старательный, Скромный и внимательный, Добрый, умный, справедливый, И весёлый, и счастливый. Сказка про шипящие буквы. Дружно живут согласные ...
«Не» с глаголами

«Не» с глаголами

Отрицание не с глаголами (в личной форме, в инфинитиве, в форме деепричастия) пишется раздельно: не брать, не был, не зная, не спеша.  . Пишутся слитно ...
«Край ты мой, родимый край…» Стихи русских поэтов 19 века о природе и о Родине. И. А. Бунин, А. К. Толстой, В. А. Жуковский

«Край ты мой, родимый край…» Стихи русских поэтов 19 века о природе и о Родине. И. А. Бунин, А. К. Толстой, В. А. Жуковский

Если мне хочется иногда жить до ста двадцати лет, то только потому, что мало одной жизни, чтобы испытать до конца всё очарование и всю исцеляющую ...
«Война и мир» - Отечественная война

«Война и мир» - Отечественная война

. . Народное ополчение. . Партизаны. Тихон Щербатый. Купец Ферапонтов. . . . . . . . . Салон Анны Павловны Шерер. . К партизанам также присоединились ...
Автоматизация звука Щ в словах и предложениях

Автоматизация звука Щ в словах и предложениях

Цель: автоматизировать звук Щ в словах и фразах. Задачи: упражнять в определении последовательности слогов в слове; совершенствовать умение соотносить ...
Архаизмы и историзмы в русском языке

Архаизмы и историзмы в русском языке

Эпиграфы. Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, — это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками! Обращайтесь почтительно ...
Артикуляционная гимнастика и звукопроизношение

Артикуляционная гимнастика и звукопроизношение

Артикуляционная гимнастика. Артикуляционный аппарат - совокупность органов, обеспечивающих образование звуков речи. Включает голосовой аппарат, мышцы ...
-Н и -НН в суффиксах прилагательных

-Н и -НН в суффиксах прилагательных

"Толковые ребята". Правило Опорный конспект Словообразование Лексическая работа Распределительный диктант 1, 2 Игра «Четвертый лишний» Тест Объяснительный ...
Алфавиты. Истории создания и тайны

Алфавиты. Истории создания и тайны

Алфавиты. Истории создания и тайны. Родная, привычная для нас азбука. Древние алфавиты, которые употребляются в наше время. - латинский - греческий ...

Конспекты

Бессоюзное сложное предложение (БСП)

Бессоюзное сложное предложение (БСП)

Краткосрочное планирование. Предмет: русский язык. Учитель: Сейдимашева Н.Т. Класс: 9. Тема: Бессоюзное сложное предложение (БСП). Ссылки: ...
Бессоюзное сложное предложение

Бессоюзное сложное предложение

Итоговая работа «План-конспект урока». Работу выполнила: Ермакова Ольга Викторовна. . Место работы: МКОУ «СОШ № 11» г. Новомосковска Тульской ...
Бессоюзное сложное предложение

Бессоюзное сложное предложение

Тема:.  Бессоюзное сложное предложение. Цели:. Образовательные. :. - систематизировать материал по синтаксису бессоюзного сложного предложения;. ...
Бессоюзное сложное предложение

Бессоюзное сложное предложение

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение. «Восточная средняя общеобразовательная школа». Дергачёвского района Саратовской области. ...
Бессоюзное сложное предложение

Бессоюзное сложное предложение

Муниципальное общеобразовательное учреждение. . «Еловская средняя общеобразовательная школа». Технологическая карта урока русского языка. ...
Бессоюзное сложное предложение

Бессоюзное сложное предложение

Назарбаев Интеллектуальная школа. физико-математического направления г. Кокшетау. . Урок русского языка в 9 классе. «Бессоюзное сложное ...
Бессоюзное сложное предложение

Бессоюзное сложное предложение

Урок русского языка на тему: "Бессоюзное сложное предложение". 9-й класс. . Цель урока. : формирование умений:. 1) устанавливать смысловые отношения ...
Безударные гласные в корне слова. Проверочные и проверяемые слова

Безударные гласные в корне слова. Проверочные и проверяемые слова

Тема урока. «. Безударные гласные в корне слова. Проверочные и проверяемые слова». . Цель урока. : умение применять на практике правила правописания ...
Без труда не может быть чистой и радостной жизни

Без труда не может быть чистой и радостной жизни

1001 идея интересного занятия с детьми. . УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА С ПРИМЕНЕНИЕМ МЕТОДИКИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ КОНЦЕПТА РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ ...
Автоматизация звука [С] в словах с обратным слогом

Автоматизация звука [С] в словах с обратным слогом

Муниципальное бюджетное дошкольное. образовательное учреждение. детский сад присмотра и оздоровления. № 27 «Микки-Маус». ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:28 апреля 2019
Категория:Русский язык
Содержит:26 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации