- Комплексное повторение орфографии и пунктуации

Презентация "Комплексное повторение орфографии и пунктуации" (10 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26

Презентацию на тему "Комплексное повторение орфографии и пунктуации" (10 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 26 слайд(ов).

Слайды презентации

Подготовка к ЕГЭ Комплексное повторение орфографии и пунктуации
Слайд 1

Подготовка к ЕГЭ Комплексное повторение орфографии и пунктуации

Цели урока: Повторить … Закрепить… Обобщить … Подготовиться…
Слайд 2

Цели урока:

Повторить … Закрепить… Обобщить … Подготовиться…

Текст. Что такое станционный смотритель? Сущий мученик четырнадцатого класса, ограждённый своим чином токмо от побоев и то не всегда. Какова должность сего диктатора?...Не настоящая ли каторга? Покою ни днём, ни ночью. Всю досаду, накопленную во время скучной езды, путешественник вымещает на смотрит
Слайд 3

Текст

Что такое станционный смотритель? Сущий мученик четырнадцатого класса, ограждённый своим чином токмо от побоев и то не всегда. Какова должность сего диктатора?...Не настоящая ли каторга? Покою ни днём, ни ночью. Всю досаду, накопленную во время скучной езды, путешественник вымещает на смотрителе. Погода несносная, дорога скверная,ямщик упрямый, лошади- не везут – а виноват смотритель.

Этапы урока:
Слайд 4

Этапы урока:

Орфоэпическая разминка. 1 вариант 1. простыня 2. ободрить 3. близка 4. клала 5. в туфлях 6. осведомить 7. облегчить 8. щавель 9. обеспечение 10. озлобленный. 2 вариант 1. диспансер 2. блокировать 3. шомпол 4. эксперимент 5. усугубить 6. упрочение 7. столяр 8. разогнутый 9 свекла 10. позвонишь
Слайд 5

Орфоэпическая разминка

1 вариант 1. простыня 2. ободрить 3. близка 4. клала 5. в туфлях 6. осведомить 7. облегчить 8. щавель 9. обеспечение 10. озлобленный

2 вариант 1. диспансер 2. блокировать 3. шомпол 4. эксперимент 5. усугубить 6. упрочение 7. столяр 8. разогнутый 9 свекла 10. позвонишь

не с любыми частями речи. Без не слово не употребляется. Противопоставление или сочетания. вовсе не, далеко не, ничуть не, нисколько не. слитно раздельно. не с определенными частями речи. глагол, дееприч. сущ., прилаг., наречие на -о, -е, если образуется новое слово (синоним, очень +…). причастие За
Слайд 6

не с любыми частями речи

Без не слово не употребляется

Противопоставление или сочетания

вовсе не, далеко не, ничуть не, нисколько не

слитно раздельно

не с определенными частями речи

глагол, дееприч.

сущ., прилаг., наречие на -о, -е, если образуется новое слово (синоним, очень +…)

причастие Завис. слово есть нет

Б).Тренировочное задание. Учитель предлагает учащимся не только пояснить написание НЕ с разными частями речи, но и расставить ударения в данных словах. Тренировочное задание Не с разными частями реч Афера (не) удалась (Не) подписанный договор (Не) обычный случай Вовсе (не) большой ломоть (Не) громко
Слайд 7

Б).Тренировочное задание. Учитель предлагает учащимся не только пояснить написание НЕ с разными частями речи, но и расставить ударения в данных словах. Тренировочное задание Не с разными частями реч Афера (не) удалась (Не) подписанный договор (Не) обычный случай Вовсе (не) большой ломоть (Не) громко кашлянуть (Не) подумав о намерении Водопровод , (не) проведѐнный рабочими Позвонишь (не) знакомцу

Афера (не) удалась (Не) подписанный договор (Не) обычный случай Вовсе (не) большой ломоть (Не) громко кашлянуть (Не) подумав о намерении Водопровод , (не) проведѐнный рабочими Позвонишь (не) знакомцу

Б).Тренировочное задание. Учитель предлагает учащимся не т.Тренировочное задание Пояснить написание НЕ с разными частями речи, расставить ударения в данных словах. Афера (не) удалась (Не) подписанный договор (Не) обычный случай Вовсе (не) большой ломоть (Не) громко кашлянуть (Не) подумав о намерении Водопровод , (не) проведѐнный рабочими Позвонишь (не) знакомцу

Работа с тестом
Слайд 8

Работа с тестом

Ключ к тесту. Не с разными частями речи. 1-вариант. 2-вариант 1 -в) 1-б) 2 -г) 2-а) 3 -б) 3-б) 4 -г) 4-а) 5-а) 5-а)
Слайд 9

Ключ к тесту

Не с разными частями речи. 1-вариант. 2-вариант 1 -в) 1-б) 2 -г) 2-а) 3 -б) 3-б) 4 -г) 4-а) 5-а) 5-а)

н-нн в полных прилагательных и причастиях. Приставка или -ованный, -ёванный Прилагательное от сущ. НН -аный -яный -иный -ционный -ственный -…н + ный Н. Причастие, прила- гательное от глагола
Слайд 10

н-нн в полных прилагательных и причастиях

Приставка или -ованный, -ёванный Прилагательное от сущ. НН -аный -яный -иный -ционный -ственный -…н + ный Н

Причастие, прила- гательное от глагола

Пчели…ый , бараба... ый, жела…ый, зва…ый, ране…ый, недрёма…ое око, прида…ое, назва…ый брат, оловя… ый , песча… ый , масл…ый блин, закова…ый, подли…ый, лата…ый - перелата..ый, ветр…ый, ю…ый, пря…ый, серебря…ый, золочё…ый, немощё…ая дорога, кова…ый, свежемороже…ый, румя…ый, бракова…ый, жема..ый, овчи…
Слайд 11

Пчели…ый , бараба... ый, жела…ый, зва…ый, ране…ый, недрёма…ое око, прида…ое, назва…ый брат, оловя… ый , песча… ый , масл…ый блин, закова…ый, подли…ый, лата…ый - перелата..ый, ветр…ый, ю…ый, пря…ый, серебря…ый, золочё…ый, немощё…ая дорога, кова…ый, свежемороже…ый, румя…ый, бракова…ый, жема..ый, овчи…ый

Пчелиный , барабанный, желанный, званый, раненый, недрёманное око, приданое, названый брат, оловянный, , песчаный , масленый блин, закованный, подлинный, латаный - перелатаный, ветреный, юный, пряный, серебряный, золочёный, немощёная дорога, кованый, свежемороженый, румяный, бракованный, жеманный, о
Слайд 12

Пчелиный , барабанный, желанный, званый, раненый, недрёманное око, приданое, названый брат, оловянный, , песчаный , масленый блин, закованный, подлинный, латаный - перелатаный, ветреный, юный, пряный, серебряный, золочёный, немощёная дорога, кованый, свежемороженый, румяный, бракованный, жеманный, овчинный

Сколько Н пишется в кратких прилагательных и кратких причастиях? Как можно отличить краткие прилагательные от кратких причастий? 1)Краткие отглагольные прилагательные можно отличить от кратких причастий тем, что они не имеют после себя дополнения, отвечающего на вопрос «чем? кем?». Например. Населен
Слайд 13

Сколько Н пишется в кратких прилагательных и кратких причастиях? Как можно отличить краткие прилагательные от кратких причастий? 1)Краткие отглагольные прилагательные можно отличить от кратких причастий тем, что они не имеют после себя дополнения, отвечающего на вопрос «чем? кем?». Например. Население было собрано начальником гарнизона. Она воспитана в строгих правилах. Краткие причастия отличаются возможностью трансформации в глагол. Газета прочитана (что сделана?) Газету прочитали. 2) Краткие прилагательные можно заменить другими прилагательными Девушка начитанна (умна, эрудированна)

Закрепим наши теоретические знания практическим заданием. Стулья завале ы книгами Лома ая линия Копче ая рыба Замороже ое филе Поджаре ая колбаса Гримирова ый артист Лица вымаза ы сажей Лома ый грош Машина заправле а Тяжело груже ая баржа Ягоды подавле ы в корзине Каша сваре а Запута ые нитки Пута ы
Слайд 14

Закрепим наши теоретические знания практическим заданием. Стулья завале ы книгами Лома ая линия Копче ая рыба Замороже ое филе Поджаре ая колбаса Гримирова ый артист Лица вымаза ы сажей Лома ый грош Машина заправле а Тяжело груже ая баржа Ягоды подавле ы в корзине Каша сваре а Запута ые нитки Пута ые мысли Плете ая из ивняка корзина

Бесчисле ое . Перегруже ый Рва ый Письме ый Ветре ый Порва ый Тыкве…ый Разорва ый Соломе ый Закопче ый Слома ый Провере ый Лома…ый Купле ый. Сейчас усложняется задача, нам необходимо определить, в какой части речи пропущена буква. Причастие. Прилагательное (отымённые и отглагольные)
Слайд 15

Бесчисле ое . Перегруже ый Рва ый Письме ый Ветре ый Порва ый Тыкве…ый Разорва ый Соломе ый Закопче ый Слома ый Провере ый Лома…ый Купле ый

Сейчас усложняется задача, нам необходимо определить, в какой части речи пропущена буква.

Причастие

Прилагательное (отымённые и отглагольные)

Сколько -н- пишется в наречиях? Распределите словосочетания по колонкам Наречия. Краткие прилагательные и причастия. Смотрел удивленно, раздражен шумом, мышцы напряжены, походка медленна, помощь обеспечена, все удивлены, поступил совершенно правильно, жил обеспеченно, говорил раздраженно, работали н
Слайд 16

Сколько -н- пишется в наречиях?

Распределите словосочетания по колонкам Наречия

Краткие прилагательные и причастия

Смотрел удивленно, раздражен шумом, мышцы напряжены, походка медленна, помощь обеспечена, все удивлены, поступил совершенно правильно, жил обеспеченно, говорил раздраженно, работали напряженно, шел медленно, конструкция совершенна.

Комплексное повторение орфографии и пунктуации Слайд: 17
Слайд 17
Правописание Н и НН. 1вариант 2вариант 1-а) 1-г) 2-в) 2-в) 3-а) 3-а) 4-а) 4-а) 5-а) 5-а)
Слайд 18

Правописание Н и НН. 1вариант 2вариант 1-а) 1-г) 2-в) 2-в) 3-а) 3-а) 4-а) 4-а) 5-а) 5-а)

Лингвистическая задача. Не с частями речи Зависимое слово Н и НН н нн
Слайд 19

Лингвистическая задача

Не с частями речи Зависимое слово Н и НН н нн

=который… что делая? =будучи…. деепричастие и деепричастный оборот. причастный оборот. обособленные определения, приложения. что сделав?
Слайд 20

=который… что делая? =будучи…

деепричастие и деепричастный оборот

причастный оборот

обособленные определения, приложения

что сделав?

Тренировочное задание. Варианты задания А26 1.В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить причастным оборотом? Ответ: 4.
Слайд 21

Тренировочное задание

Варианты задания А26 1.В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить причастным оборотом?

Ответ: 4.

Варианты задания А20 2.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Маша просидела в углу до самого обеда(1) внимательно глядя на старшую сестру и (2) вслушиваясь в (3) произносимые ею(4) слова. 1) 1 2) 1,2,3,4 3) 3,4 4) 2,4. Ответ: 1.
Слайд 22

Варианты задания А20 2.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Маша просидела в углу до самого обеда(1) внимательно глядя на старшую сестру и (2) вслушиваясь в (3) произносимые ею(4) слова. 1) 1 2) 1,2,3,4 3) 3,4 4) 2,4

Ответ: 1.

Варианты задания А21 3.В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые? Пароход уходит вниз по реке (1) догоняя дождевую тучу (2) закрывшую полнеба (3) и (4) потерявшись из виду (5) дает дли..ый гудок. 1)1,2,4,5- выделяются два деепричастных оборота 2) 1,2,3- выделяются причастный
Слайд 23

Варианты задания А21 3.В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые? Пароход уходит вниз по реке (1) догоняя дождевую тучу (2) закрывшую полнеба (3) и (4) потерявшись из виду (5) дает дли..ый гудок. 1)1,2,4,5- выделяются два деепричастных оборота 2) 1,2,3- выделяются причастный и деепричастный обороты 3) 1,2,3,4,5- выделяются причастный и два деепричастных оборота 4) 2,3-выделяется причастный оборот

Ответ: 3.

Итоги урока. Какие разделы науки о языке мы вспомнили? Орфоэпия, морфология, синтаксис .
Слайд 24

Итоги урока.

Какие разделы науки о языке мы вспомнили? Орфоэпия, морфология, синтаксис .

Домашнее задание. п. 52,64 (повторить) Упр. 343(по заданию)
Слайд 25

Домашнее задание

п. 52,64 (повторить) Упр. 343(по заданию)

СПАСИБО!!!
Слайд 26

СПАСИБО!!!

Список похожих презентаций

«Война и мир» - Отечественная война

«Война и мир» - Отечественная война

. . Народное ополчение. . Партизаны. Тихон Щербатый. Купец Ферапонтов. . . . . . . . . Салон Анны Павловны Шерер. . К партизанам также присоединились ...
Артикуляционная гимнастика и звукопроизношение

Артикуляционная гимнастика и звукопроизношение

Артикуляционная гимнастика. Артикуляционный аппарат - совокупность органов, обеспечивающих образование звуков речи. Включает голосовой аппарат, мышцы ...
Атрибутивные сочетания и смежные явления

Атрибутивные сочетания и смежные явления

Устойчивые книжные атрибуты-. это определения, которые в функции оценки приобретают характер постоянных эпитетов в сочетании с конкретными определяемых.(Михайловская, ...
Алгоритмы выполнения заданий части А и В

Алгоритмы выполнения заданий части А и В

Алгоритм выполнения А1. Пытаемся правильно поставить ударение в каждом из слов. В случае затруднения пробуем переставлять ударение на разные слоги. ...
Алфавиты. Истории создания и тайны

Алфавиты. Истории создания и тайны

Алфавиты. Истории создания и тайны. Родная, привычная для нас азбука. Древние алфавиты, которые употребляются в наше время. - латинский - греческий ...
Азбука и ее история

Азбука и ее история

Первую славянскую азбуку тысячу лет назад создали братья Кирилл и Мефодий. Тогда каждая буква имела своё значение. Например, буквы «А Б В» читались: ...
Алгоритм написания и структура сочинения

Алгоритм написания и структура сочинения

Алгоритм написания сочинения. Выберите тему, по которой сможете привести пример из литературы. Определите проблему или вопрос, которые содержатся ...
24 мая День славянской письменности и культуры

24 мая День славянской письменности и культуры

Памятник Кириллу и Мефодию. . В монастырской келье узкой В четырёх глухих стенах О земле о древнерусской Быль записывал монах. Он писал зимой и летом, ...
Аббревиатура и сокращения слов в деловом письме

Аббревиатура и сокращения слов в деловом письме

АББРЕВИАТУРА -. сложносокращённое слово, образованное из начальных букв (например: РФ), звуков (например: вуз) словосочетания или его начальных элементов ...
«Своя игра» по разделу «Морфемика и словообразование»

«Своя игра» по разделу «Морфемика и словообразование»

100. Словообразование и морфемика. Какое слово называется исходным? А какое производным? Ответ. Исходным называется слово, от которого образуется ...
«Тёма и Жучка» Н.Г. Гарин - Михайловский

«Тёма и Жучка» Н.Г. Гарин - Михайловский

Николай Георгиевич Гарин-Михайловский (1852-1906). Отрывок из повести «Детство Тёмы». Повесть «Детство Тёмы». Иллюстрация «Тёма в колодце». Крылатые ...
«Пуськи бятые» Л. Петрушевская - лексическое и грамматическое значение

«Пуськи бятые» Л. Петрушевская - лексическое и грамматическое значение

Тема проекта: «Исследование лексического и грамматического значения слов языка сказки Л. Петрушевской «Пуськи бятые». Цель проекта:. определить части ...
«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

Вежливый, старательный, Скромный и внимательный, Добрый, умный, справедливый, И весёлый, и счастливый. Сказка про шипящие буквы. Дружно живут согласные ...
«Край ты мой, родимый край…» Стихи русских поэтов 19 века о природе и о Родине. И. А. Бунин, А. К. Толстой, В. А. Жуковский

«Край ты мой, родимый край…» Стихи русских поэтов 19 века о природе и о Родине. И. А. Бунин, А. К. Толстой, В. А. Жуковский

Если мне хочется иногда жить до ста двадцати лет, то только потому, что мало одной жизни, чтобы испытать до конца всё очарование и всю исцеляющую ...
Азбука животных в стихах и загадках

Азбука животных в стихах и загадках

НАД ПРОЕКТОМ РАБОТАЛИ. Быкова Юлия Перминова Мария. А. Нет ни доброты, ни злобы У животного амёбы. До того она проста, Что ни шеи, ни хвоста. По лесным ...
Автоматизация звука «с» в слогах и словах

Автоматизация звука «с» в слогах и словах

1.Гимнастика и массаж для органов артикуляции, зрения, слуха. 1.Артикуляционная гимнастика для языка.( почистим зубы, язык на замочке, горка). 2.Массаж ...
Азбука зверей и птиц

Азбука зверей и птиц

А. АИСТ Аист свил гнездо на крыше, Он теперь живет всех выше. Украшает аист дом, Мы заботимся о нем! Б. БЫК Бык пасется на лугу, Я кормить его могу. ...
Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразах

Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразах

Пропавшая буква Пи..а ..ак Дяте.. М К Л П Л Т Н Г К. ИГРА «четвертый лишний». . Повтори чистоговорки. Спой песенку индюка ( бл-бл-бл). Ло-ло-ло очень ...
Азбука Кирилла и Мефодия

Азбука Кирилла и Мефодия

Участники проекта (учащиеся 10 класса «Б»). Баженова Любовь Войтюк Яна Галустян Надежда Кузнецова Кристина Лескова Мария Сальникова Мария Шагина Анастасия. ...
Автоматизация звука Ш в чистоговорках и потешках

Автоматизация звука Ш в чистоговорках и потешках

Ша-ша-ша- Поёт душа. Ша-ша-ша- Уточки у камыша. Ша-ша-ша- Одеваем малыша. Ша-ша-ша- Наша Маша хороша. Ши-ши-ши- Маме помаши. Ши-ши-ши- На болоте камыши. ...

Конспекты

Буква и звук Ц. Повторение букв и звуков Ч и Э

Буква и звук Ц. Повторение букв и звуков Ч и Э

Занятие № 27 Буква и звук Ц. Повторение букв и звуков Ч и Э. Организационный момент. Вот звонок нам дал сигнал:. Поработать час настал. Так ...
Будущее простое и сложное время глагола

Будущее простое и сложное время глагола

ГУ «Средняя школа №3» отдела образования. Атбасарского района Акмолинской области. Конспект урока по русскому языку. в 3 классе. ...
Большая буква в названиях улиц, сёл, деревень, городов и рек

Большая буква в названиях улиц, сёл, деревень, городов и рек

Нестандартн. ый урок. по русскому языку. 2-й класс. Тема:. Большая буква в названиях улиц, сёл, деревень, городов и рек. Цель:. развивать ...
Большая буква в кличках животных и географических названиях

Большая буква в кличках животных и географических названиях

Тема урока. Класс. . . Место урока. . Цель урока. . Оборудование. . . По каким учебникам работаю. . Большая буква в кличках ...
автоматизация звука [л] в словах и предложениях

автоматизация звука [л] в словах и предложениях

Конспект занятия. "В гости к сказке". Тема:. автоматизация звука [л] в словах и предложениях. . . Цель:. развивать подвижность органов артикуляционного ...
Буква и звук Ф. Парная В

Буква и звук Ф. Парная В

Занятие № 27 Буква и звук Ф. Парная В. . . Орг. анизационный. момент. . . Прозвенел звонок,. Начинается урок. Слушаем, запоминаем,. Ни минуты ...
Буква и звук Й

Буква и звук Й

Занятие № 16 Буква и звук Й. . . Организационный момент. . . Сегодня на занятии мы с вами будем знакомиться с еще одним интересным звуком и ...
Буква и звук Г

Буква и звук Г

Занятие №17 Буква и звук Г. Организация группы. . . Долгожданный дан звонок,. . Начинается урок. . . Но сначала мы с вами должны подготовить ...
Автоматизация твердого звука [р] в словах и предложениях

Автоматизация твердого звука [р] в словах и предложениях

Московская область, Орехово – Зуевский район, город Дрезна. МДОУ детский сад №37 «Журавлик» комбинированного вида. Конспект урока русского ...
Автоматизация звука р в словах и предложениях

Автоматизация звука р в словах и предложениях

Учитель-логопед Молочева Надежда Александровна. МОУ СОШ №1 с. Екатеринославка. Конспект индивидуального логопедического занятия. Тема:. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:16 ноября 2018
Категория:Русский язык
Содержит:26 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации