Презентация "Алгоритм написания и структура сочинения" по русскому языку – проект, доклад

Алгоритм написания и структура сочинения

Щербакова Е.В. МАОУ СОШ № 2 г. Реж

Алгоритм написания сочинения

Выберите тему, по которой сможете привести пример из литературы. Определите проблему или вопрос, которые содержатся в теме сочинения. Сформулируйте тезисы (основные идеи, ответы на вопрос), которые раскрывают проблему.

4. Подберите произведение (-ия), с помощью которых сможете доказать свою точку зрения. 5. Продумайте композицию работы, напишите план. 6. Напишите черновой вариант работы.

7. Перечитайте написанное. Внесите необходимые исправления в композицию и в речевое оформление. 8. Напишите окончательный вариант работы. 9. Перечитайте написанное. Исправьте замеченные ошибки.

Структура сочинения

I. Вступление – формулировка темы. Вступление занимает первый абзац. Оно должно быть чётким и лаконичным. II. Основная часть – раскрытие темы сочинения, аргументы, доказывающие вашу точку зрения. Основная часть состоит и четырёх абзацев, в которых вы приводите примеры из литературных произведений, рассуждаете по теме. Основная часть строится по следующей схеме: тезис – литературный аргумент- мини-вывод. III. Заключение – обобщение ваших мыслей. Заключение – последний абзац сочинения, неразрывно связанный со вступлением, подводящий итог всему рассуждению.

Направления итогового сочинения

1)«Верность и измена» 2)«Равнодушие и отзывчивость» 3)«Цели и средства» 4)«Смелость и трусость» 5)«Человек и общество»

Комментарии по открытым направлениям тем итогового сочинения

«Верность и измена».  В рамках направления можно рассуждать о верности и измене как противоположных проявлениях человеческой личности, рассматривая их с философской, этической, психологической точек зрения и обращаясь к жизненным и литературным примерам. Понятия «верность» и «измена» оказываются в центре сюжетов многих произведений разных эпох и характеризуют поступки героев в ситуации нравственного выбора как в личностных взаимоотношениях, так и в социальном контексте.

«Равнодушие и отзывчивость» Темы данного направления нацеливают учащихся на осмысление разных типов отношения человека к людям и к миру (безразличие к окружающим, нежелание тратить душевные силы на чужую жизнь или искренняя готовность разделить с ближним его радости и беды, оказать ему бескорыстную помощь). В литературе мы встречаем, с одной стороны, героев с горячим сердцем, готовых откликаться на чужие радости и беды, а с другой – персонажей, воплощающих противоположный, эгоистический, тип личности.

«Цели и средства»  Понятия данного направления взаимосвязаны и позволяют задуматься о жизненных устремлениях человека, важности осмысленного целеполагания, умении правильно соотносить цель и средства ее достижения, а также об этической оценке действий человека. Во многих литературных произведениях представлены персонажи, намеренно или ошибочно избравшие негодные средства для реализации своих планов. И нередко оказывается, что благая цель служит лишь прикрытием истинных (низменных) планов. Таким персонажам противопоставлены герои, для которых средства достижения высокой цели неотделимы от требований морали.

«Смелость и трусость»  В основе данного направления лежит сопоставление противоположных проявлений человеческого «я»: готовности к решительным поступкам и стремления спрятаться от опасности, уклониться от разрешения сложных, порой экстремальных жизненных ситуаций. На страницах многих литературных произведений представлены как герои, способные к смелым действиям, так и персонажи, демонстрирующие слабость духа и отсутствие воли.

«Человек и общество»  Для тем данного направления актуален взгляд на человека как представителя социума. Общество во многом формирует личность, но и личность способна оказывать влияние на социум. Темы позволят рассмотреть проблему личности и общества с разных сторон: с точки зрения их гармоничного взаимодействия, сложного противостояния или непримиримого конфликта. Не менее важно задуматься об условиях, при которых человек должен подчиниться общественным законам, а общество – учитывать интересы каждого человека. Литература всегда проявляла интерес к проблеме взаимоотношений человека и общества, созидательным или разрушительным последствиям этого взаимодействия для отдельной личности и для человеческой цивилизации.

Итоговое сочинение в цифрах

6 декабря 2017 г. - основной день написания выпускного сочинения. 7 февраля 2017 года - день, предназначенный для повторной сдачи экзамена. 16 мая 2018 г. - резервная дата, последняя возможность написать итоговое сочинение.

Интернет-источники

http://егэша.рф/ http://pixelbrush.ru/uploads/posts/2012-11/1351798102_glavn.jpg http://легко-егэ.рф/ http://gimnos2008.narod.ru/e9a3082a2c32.png http://litsait.ru/images/photos/medium/36696d534e58fa382f63390582bf55fe.jpg http://sch1133.mskobr.ru/images/literatura.jpg