Конспект урока «Буква и звук Ц. Повторение букв и звуков Ч и Э» по русскому языку
Занятие № 27 Буква и звук Ц. Повторение букв и звуков Ч и Э.
Организационный момент.
Вот звонок нам дал сигнал:
Поработать час настал.
Так что время не теряем
И работать начинаем.
Повторение букв и звуков Ч и Э. Работа на доске и с картинками.
- Ребята, я вам задавала познакомиться и выучить две буквы Ч и Э. сейчас мы с вами проверим, как вы выполнили мое задание.
Буква Ч. Показать картинку. На что похожа буква Ч?
Варианты ответов детей:
-
На перевернутый стул.
-
На букву у.
-
На цифру 4.
– Да, вы правильно решили:
Ч мы пишем, как четыре.
Только с цифрами, друзья,
Буквы путать нам нельзя. В. Степанов
- Давайте разберем, что представляет из себя звук [ч`].
- Какой он гласный или согласный? Я говорю, что он гласный. Кто со мной согласен или не согласен? Объяснитесь. (Дети должны звук произнести и доказать что он согласный - не поется, мешает язык.)
- Теперь скажите, звук [ч`] звонкий или глухой? (Дети закрыв ушки произносят звук [ч`]и для сравнения какой либо звонкий звук, например [ж], делают вывод, что звук [ч`] глухой.)
Запомните! Звук [ч`] бывает всегда только мягким! Вот такой звук, всегда мягкий звук. Каким цветом мы обозначаем мягкие согласные? Зеленым.
Игра «Найди звук» Найдите звук [ч`]. Где он спрятался: в середине, в конце или в начале слова? Работа с картинками, ребенок берет картинку, произносит слово, и сообщает где он спрятался звук [ч`]: в середине, в конце или в начале слова.
Картинки: бабочка, ласточка, мальчик, очки, пчела, учебник, ученик, черепаха, чиж, часы, чай, чебурашка, обруч, ночь, дочь,
Грамматическая арифметика. Напиши слово, используя знаки. Получилось? Наш сегодняшний звук в них, случайно, не прячется? Ответ: в виде перевернутой картинки.
Буква Э.
- Молодцы, теперь повторим вторую букву, которую вы выучили самостоятельно. Это буква Э. показать картинку. На что она похожа?
– Буква Э с огромным ртом
И огромным языком.
Эге – гей! – крикун кричит.
Изо рта язык торчит!
- Давайте теперь покажем букву э с помощью пальцев.
– Построим из пальцев букву э.
Правую руку направим влево.
3 пальца прямо направим умело:
Указательный с большим
В полукруг объединим.
Поглядим на построенье –
Буква Э наше творенье.
Произносим с детьми звук [э] .
– Есть ли преграда при произнесении звука? Дрожит ли горлышко? (Да.)
– Значит звук [э] какой? (Он поётся, тянется). Пробуем пропеть, протянуть.
Если звуки поются и тянутся мы называем их ..? (Гласными.)
Воздух свободно идёт через рот,
Нет преград разных,
Голос участвует, голос зовёт,
Звук называется – ГЛАСНЫЙ.
– Как мы будем обозначать звук [э], каким цветом? (Красным, потому, что он гласный.)
- Ребята, как вы думаете к кому звук [э] пойдет пить чай к гномику Диню или к гномику Дону? Чтобы это узнать, надо звук [э] подружить с согласными звуками. Чтение слогов: МЭ, ПЭ, РЭ, СЭ, ДЭ. Как произносятся согласные? Твердо. Значит, делаем вывод, что звук [э] – это гость гномика Дона. С ним согласные звуки произносятся твердо. Молодцы!
Звук [э] встречается в словах, которые пришли к нам из других языков. Эти слова мы редко употребляем в речи. Попробуйте назвать картинки, и услышать в какой части речи спрятался звук [э]. А я вам помогу.
Строительная машина с большой лопатой. Экскаватор
Человек, который сочиняет стихи. Поэт
Человек, который проводит экскурсии. Эк-скур-со-вод
Лекарственное растение с толстыми колючими листьями. Алоэ
Любимое лакомство детей мороженое на полочке в шоколадной глазури. Эскимо
Реши ребус.
Экран.
Физкультминутка.
Самолеты загудели,
Самолеты полетели,
На полянку тихо сели,
Да и дальше полетели.
Вращаем руками перед грудью
Руки в сторону, бегаем.
Присели, руки поджали.
Руки в сторону, бегаем.
Новая тема. Знакомство с о звуком Ц.
- Сегодня мы с вами будем изучать новую букву и новый звук. Но прежде, чем мы с вами перейдём к изучению новой темы, скажите: -Как подзывают цыплят? (цып-цып).
- Какой звук мы слышим в начале этого слова? звук [ц]
- Произнесите ещё раз звук [ц] и попробуйте дать ему характеристику. Какой он?
(Дети должны звук произнести и доказать что он согласный - не поется, мешают зубы.)
- Теперь скажите, звук [ц] звонкий или глухой? (Дети закрыв ушки произносят звук [ц] и для сравнения какой либо звонкий звук, например [з], делают вывод, что звук [ц] глухой.)
- А теперь игра: «Кто внимательный?»
Запомните и повторите слова, в которых вы услышите звук [ц].
Цапля, стоя на крыльце,
Объясняет букву Ц:
«Подойди, цыплёнок Цып.
Повторяй-ка: цып-цып-цып.
Если выучишь урок,
Подарю тебе цветок».
Читаем рифмовку:
Цы –цы –цы – вот поспели … (огурцы)
Ца – ца – ца – захотелось …
Ец – ец – ец – мы сорвали …
Цу – цу – цу – дети рады …
Рцы – рцы – рцы – мы пололи …
Вы, ребята, … (молодцы!)
Знакомство с буквой Ц.
Цыпленок, цирк, цветок, царевна,
Везде есть буква Ц? Наверно.
Чтоб слова эти все прочитать,
Букву Ц всем надо знать.
- Звук [ц] на письме обозначается буквой Ц. (показать картинку)
А на что она похожа вы узнаете из стихотворения В.Степановой «Стул чинил сегодня мастер…»
Стул чинил сегодня мастер.
Клеил он его и красил.
Мастер стул перевернул_
Стал на Ц похожим стул.
Выделение звука ц из потока речи
- Прослушайте стихотворение и постарайтесь запомнить слова со звуком [ц]. Можно вручить приз, тому, кто больше слов запомнит.
Букв немало мы узнали,
Добрались до буквы Ц.
Есть слова, где Ц – в начале,
Есть слова, где Ц – в конце.
Цепь, цветок и цифра тут,
Ц в начале все прочтут.
А в словах отец, боец
Ц мы слышим под конец.
Цапля ходит по болоту,
Ждут в гнезде ее птенцы .
Цирк откроется в субботу,
Уж приехали борцы.
В цех явились на работу
Молодые кузнецы.
В каждом слове буква Ц
Словно камушек в кольце.
И на каждой есть странице,
На границе и в столице,
И в цыплятах на крыльце
Тоже есть по букве Ц.
Игра «Паровозик». Селим букву Ц в домик.
1 в. Цветок, цапля, цифра, цыплёнок, цепь, цирк.
2 в. Ножницы, яйцо, огурцы, овца, гусеница.
3 в. Огурец, танец, колодец, отец.
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Буква и звук Ц. Повторение букв и звуков Ч и Э», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Русский язык Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.