- Влияние сквернословия на жизнедеятельность

Презентация "Влияние сквернословия на жизнедеятельность" (7 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21

Презентацию на тему "Влияние сквернословия на жизнедеятельность" (7 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 21 слайд(ов).

Слайды презентации

Управление образованием окружной администрации городского округа « город Якутск» Муниципальное образовательное бюджетное учреждение Средняя общеобразовательная школа №30. Влияние сквернословия на жизнедеятельность Выполнила: Заиченко Александра Ивановна, учитель русского языка и литературы Якутск, 2
Слайд 1

Управление образованием окружной администрации городского округа « город Якутск» Муниципальное образовательное бюджетное учреждение Средняя общеобразовательная школа №30

Влияние сквернословия на жизнедеятельность Выполнила: Заиченко Александра Ивановна, учитель русского языка и литературы Якутск, 2014 г.

Цель исследования: Произвести определенную исследовательскую работу и доказать, что сквернословие наносит серьезный вред здоровью человека и общества. Задачи: 1.Изучить проблему сквернословия в современном обществе. 2.Провести опыт по воздействию скверных слов на воду. 4.Узнать, какой вред живому ор
Слайд 2

Цель исследования:

Произвести определенную исследовательскую работу и доказать, что сквернословие наносит серьезный вред здоровью человека и общества. Задачи: 1.Изучить проблему сквернословия в современном обществе. 2.Провести опыт по воздействию скверных слов на воду. 4.Узнать, какой вред живому организму наносит грубо сказанное слово.

Актуальность темы: Тема актуальна, так как современное общество испытывает проблему духовного обнищания; употребляя вульгарную лексику, люди засоряют не только язык, но и среду обитания; разрушают свое природное начало, наносят непоправимый вред духовному и физическому здоровью будущих поколений.
Слайд 3

Актуальность темы:

Тема актуальна, так как современное общество испытывает проблему духовного обнищания; употребляя вульгарную лексику, люди засоряют не только язык, но и среду обитания; разрушают свое природное начало, наносят непоправимый вред духовному и физическому здоровью будущих поколений.

Что я знаю о сквернословии ? С научной точки зрения «ненормативная лексика» заключает в своей экспрессивной окраске и оценочном компоненте содержания намерение говорящего унизить, оскорбить, обесчестить, опозорить адресата речи, причем сделать это в резкой и циничной форме. Явление сквернословия как
Слайд 4

Что я знаю о сквернословии ?

С научной точки зрения «ненормативная лексика» заключает в своей экспрессивной окраске и оценочном компоненте содержания намерение говорящего унизить, оскорбить, обесчестить, опозорить адресата речи, причем сделать это в резкой и циничной форме. Явление сквернословия как никакое другое характеризует вопиющую нравственную деградацию нашего общества.

В словаре Владимира Даля сказано: «Скверна — мерзость, гадость, пакость, все гнусное, противное, отвратительное, непотребное, что мерзит плотски и духовно; нечистота, грязь и гниль, тление, мертвечина, извержения, кал; смрад, вонь; непотребство, разврат, нравственное растление; все богопротивное».
Слайд 5

В словаре Владимира Даля сказано:

«Скверна — мерзость, гадость, пакость, все гнусное, противное, отвратительное, непотребное, что мерзит плотски и духовно; нечистота, грязь и гниль, тление, мертвечина, извержения, кал; смрад, вонь; непотребство, разврат, нравственное растление; все богопротивное».

Интервью у прохожих на улице: Каков человек, таковы и его слова. Нельзя забывать, что слово — это уже совершенно конкретный поступок. Если человек циничен, то циничны его слова, поступки и вся жизнь. Русская пословица гласит: «От гнилого сердца и гнилые слова». Когда сердце человеческое развращается
Слайд 6

Интервью у прохожих на улице:

Каков человек, таковы и его слова. Нельзя забывать, что слово — это уже совершенно конкретный поступок. Если человек циничен, то циничны его слова, поступки и вся жизнь. Русская пословица гласит: «От гнилого сердца и гнилые слова». Когда сердце человеческое развращается или наполняется обидой, недовольством, гнилые, скверные слова появляются как признаки духовного разложения. Слыша брань от конкретного человека, можно легко сделать вывод о его духовном состоянии.

Обратились к научным источникам о влиянии ненормативной лексики. К поразительным выводам недавно пришел уральский ученый Геннадий Чеурин. Он утверждает, что ненормативная лексика очень активно воздействует на организм человека, со временем губя все живое. Гипотезу Чеурина: «о влиянии ненормативной л
Слайд 7

Обратились к научным источникам о влиянии ненормативной лексики

К поразительным выводам недавно пришел уральский ученый Геннадий Чеурин. Он утверждает, что ненормативная лексика очень активно воздействует на организм человека, со временем губя все живое. Гипотезу Чеурина: «о влиянии ненормативной лексики на психофизиологическое состояние живых организмов» проверяли несколько НИИ — столичный центр при Минздраве РФ, технические университеты Санкт-Петербурга, Екатеринбурга и Барнаула. И нам тоже удалось доказать эту гипотезу! Мы провели экперимент с водой.

Что мы знаем о воде. Молекулы воды состоят из двух клеток водорода и одной клетки кислорода. Вода (гидросфера) занимает почти три четверти поверхности Земли. Благодаря воде возникла и сохраняется жизнь на нашей планете. Способность воды медленно нагреваться и долго удерживать тепло создала условия д
Слайд 8

Что мы знаем о воде.

Молекулы воды состоят из двух клеток водорода и одной клетки кислорода. Вода (гидросфера) занимает почти три четверти поверхности Земли. Благодаря воде возникла и сохраняется жизнь на нашей планете. Способность воды медленно нагреваться и долго удерживать тепло создала условия для зарождения и развития живых организмов. Человеческий организм на 80 % состоит из воды.

Интервью, взятое у священника Спасского мужского монастыря г.Якутска игумена Никона. 1. Что происходит с водой во время ее освящения? Через молитву по благодати Божьей к ней возвращается первозданное свойство. Например, вода (освященная) в емкости не портится.
Слайд 9

Интервью, взятое у священника Спасского мужского монастыря г.Якутска игумена Никона

1. Что происходит с водой во время ее освящения? Через молитву по благодати Божьей к ней возвращается первозданное свойство. Например, вода (освященная) в емкости не портится.

2.Как сквернословие влияет на человека? Только негативно, потому что сквернословие- грех. А грех разрушает. 3. Как добрые слова влияют на человека? В эмоциональном и в духовном смысле не просто хорошо, но часто бывают полезны для здоровья. Есть случаи, когда добрые слова помогают выздороветь человек
Слайд 10

2.Как сквернословие влияет на человека? Только негативно, потому что сквернословие- грех. А грех разрушает. 3. Как добрые слова влияют на человека? В эмоциональном и в духовном смысле не просто хорошо, но часто бывают полезны для здоровья. Есть случаи, когда добрые слова помогают выздороветь человеку.

Так выглядят кристаллы воды, освященные в церкви
Слайд 11

Так выглядят кристаллы воды, освященные в церкви

Кристаллы воды после прочтения Христианской молитвы
Слайд 12

Кристаллы воды после прочтения Христианской молитвы

Кристаллы воды после слов добра и надежды
Слайд 13

Кристаллы воды после слов добра и надежды

Кристаллы воды после слов : «Ты мне противен»
Слайд 14

Кристаллы воды после слов : «Ты мне противен»

Кристаллы воды после слов : «Я тебя ненавижу»
Слайд 15

Кристаллы воды после слов : «Я тебя ненавижу»

Вот как воздействуют на кристаллы воды слова: «Я тебя люблю»
Слайд 16

Вот как воздействуют на кристаллы воды слова: «Я тебя люблю»

Любовь , Благодарность просветляют кристаллы, создают эффект свечения
Слайд 17

Любовь , Благодарность просветляют кристаллы, создают эффект свечения

Опыт по воздействию скверных слов на организмы. Насыпаем в два стеклянных стакана обыкновенный рис и добавляем воды, чтобы она покрывала рис. Ставим стаканы с рисом и водой в разные комнаты. В течение дня в один из стаканов говорим добрые слова, во второй стакан говорим грубые слова.
Слайд 18

Опыт по воздействию скверных слов на организмы

Насыпаем в два стеклянных стакана обыкновенный рис и добавляем воды, чтобы она покрывала рис. Ставим стаканы с рисом и водой в разные комнаты. В течение дня в один из стаканов говорим добрые слова, во второй стакан говорим грубые слова.

Результаты опыта: 1. Через неделю вода во втором стакане начинает менять цвет на желтый, чувствуется неприятный запах. В первом стакане вода цвет не меняет, запаха нет. 3. Через десять дней от начала эксперимента во втором стакане на поверхности воды начинает образовываться плесень, чувствуется тухл
Слайд 19

Результаты опыта:

1. Через неделю вода во втором стакане начинает менять цвет на желтый, чувствуется неприятный запах. В первом стакане вода цвет не меняет, запаха нет. 3. Через десять дней от начала эксперимента во втором стакане на поверхности воды начинает образовываться плесень, чувствуется тухлый запах. В первом стакане рис чистый, вода прозрачная, неприятного запаха нет.

Выводы: Этот эксперимент преподносит важный урок человечеству. Все здравомыслящие люди должны исключить бранные слова из своего лексикона, ибо это вредит любой жизнедеятельности на Земле. Таким образом, мы доказали,что сквернословие наносит непо- правимый вред здоровью человека и общества.
Слайд 20

Выводы:

Этот эксперимент преподносит важный урок человечеству. Все здравомыслящие люди должны исключить бранные слова из своего лексикона, ибо это вредит любой жизнедеятельности на Земле. Таким образом, мы доказали,что сквернословие наносит непо- правимый вред здоровью человека и общества.

Жизненное кредо. духовно и физически здоровых россиян : « Моя речь- мое достоинство. С меня начинается честь и культура России.»
Слайд 21

Жизненное кредо

духовно и физически здоровых россиян : « Моя речь- мое достоинство. С меня начинается честь и культура России.»

Список похожих презентаций

Влияние арготических явлений на современный русский язык

Влияние арготических явлений на современный русский язык

Арготические явления – языковые явления, находящиеся за пределами литературной нормы:. арго; жаргон; сленг. Актуальность проблемы. Расшатываются языковые ...
Влияние галлицизмов на богатство русской речи

Влияние галлицизмов на богатство русской речи

Не нужно открещиваться от иностранных слов, не нужно ими злоупотреблять. Л.Н. Толстой. Учебный словарь иностранных слов. Крысин Л.П. Процессы, характеризующие ...
Влияние английских заимствований на лексику русского языка

Влияние английских заимствований на лексику русского языка

Введение. В каждом языке есть слова, заимствованные из других языков. Что касается русского языка, в нем таких слов около 10%, основную часть которых ...
Влияние английского молодежного жаргона на жаргон российской молодежи

Влияние английского молодежного жаргона на жаргон российской молодежи

Цель данной работы:. изучить, на сколько широко используется англоязычный сленг в русском языке и выявить наиболее часто используемые англоязычные ...
Влияние языка СМИ на нормы речевого общения

Влияние языка СМИ на нормы речевого общения

Реализация нашей работы:. Средства массовой коммуникации. Массовые коммуникации. Введение : Коммуникации – процесс обмена информацией между системами. ...
Влияние SMS-сообщений на лексику школьников

Влияние SMS-сообщений на лексику школьников

Язык народа – вечный, лучший, никогда не увядающий и вечно распускающийся цвет его духовной жизни, начинающейся далеко за границами истории. Язык ...
Влияние заимствованных слов на русский язык

Влияние заимствованных слов на русский язык

Лексика современного русского языка. Исконно русские слова Заимствованные слова: собственно русская лексика; - из славянских языков; восточнославянская ...
Буквы  З-С- на конце приставок

Буквы З-С- на конце приставок

Изучаем раздел языкознания «Морфемика». Слово делится на части, Ах, какое это счастье! Может каждый грамотей Делать слово из частей. Составьте слово ...
Задания по русскому языку на компьютере

Задания по русскому языку на компьютере

1. Сядь правильно на свое рабочее место. 2. Определи расстояние глаз до монитора. 3. Включи компьютер. 4. Папка «Началка» 5. Супердетки 6. Введи свое ...
Буквы З и С на конце приставок

Буквы З и С на конце приставок

Соберем рюкзак. В походе нужны многие вещи. Отгадайте загадки и запишите слова с неизменяемыми приставками . Где бы ты ни находился, Если только заблудился, ...
Деление слов на слоги

Деление слов на слоги

Слог – это один гласный звук или сочетание одного или нескольких согласных звуков с гласным. слоги бывают открытые и закрытые. Открытый слог: ма пи ...
Готовимся к сочинению на лингвистическую тему

Готовимся к сочинению на лингвистическую тему

С благоговеньем прикасайся  К тому, чем ты вооружён,  Твори светло и упивайся  Безбрежным русским языком  … Ему к лицу и термин узкий,  И междометный ...
Викторина на букву Т

Викторина на букву Т

Они бывают в клетку для математики и в линейку для письма. Тетради Ответ:. Городское дерево – хороший поглотитель пыли, источник пуха. Тополь. Имя ...
Валеологический компонент на уроках русского языка

Валеологический компонент на уроках русского языка

НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА. Закон Российской Федерации Об образовании» ст.51 Президентская программа «Дети России» Министерство образования Российской ...
Буквы О и А на конце наречий

Буквы О и А на конце наречий

Минутки повторения. Орфоэпическая минутка. Издавна, докрасна, надолго, набело, добела, украинский, легкоатлет, избалованный, уморенный, полудремота, ...
Буквы О и А на конце наречий

Буквы О и А на конце наречий

Определяем тему урока. Иван говорил быстро, но доходчиво. После водных процедур разотритесь досуха. Ирина была слишком доверчива. Дом был сдан в эксплуатацию ...
Буквы О и А на конце наречий

Буквы О и А на конце наречий

Буквы О, А на конце наречий. ИЗДАЛЕКА ВЛЕВО ДОСУХА ЗАТЕМНО СЛЕВА НАПРАВО. ИЗ-(ИС-) В- ДО- -А ЗА- -О С- НА- ИЗдалекА, ДОкраснА, СновА ВправО, НАлевО, ...
Буквы О - Ё после шипящих на конце наречий

Буквы О - Ё после шипящих на конце наречий

На стартовой площадке. Выборочно- распределительная работа. Парч…вый, камыш…м, ч…лка, ш…фёр, ч..лнок, свеч…й, печ…т, грош…вый, хорош…го, груш…вый,ч…рточка, ...
Буквы З и С на конце приставок

Буквы З и С на конце приставок

План урока: 1. 3. 4. 5. Объяснение нового материала. Упражнения на закрепление. Самостоятельная работа. Подведение итогов урока. Блиц-опрос по материалам ...
Глаголы на -тся, - ться

Глаголы на -тся, - ться

Настрой на урок. Прозвенел звонок и смолк, Начинается урок. Тихо сели, ноги вместе. Книги, ручки всё на месте? Руки замерли у всех. Будем думать, ...

Конспекты

Влияние мелкой моторики на речевую деятельность

Влияние мелкой моторики на речевую деятельность

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 59. «Детский сад комбинированного вида «Золушка». Красноярский край г.Норильск. ...
Выделение причастного оборота на письме

Выделение причастного оборота на письме

Конспект урока русского языка в 6 классе «Выделение причастного оборота на письме». Цели урока:. - знакомство с правилами. постановки. знаков ...
Безударные гласные звуки, их обозначение на письме

Безударные гласные звуки, их обозначение на письме

КОНСПЕКТ УРОКА. РУССКОГО ЯЗЫКА во 2 В классе. Учитель Вафина Лилия Ильшатовна. Тема урока. Безударные гласные звуки, их обозначение на письме. ...
Деление текста на предложения

Деление текста на предложения

Учитель ГБС(К)ОУ «Трубчевская школа-интернат. IV. вида»:. Соловьёва О.А. Русский язык (3 класс). Тема:. Деление текста на предложения. Цель:. ...
Деление слов на слоги

Деление слов на слоги

Тема: Деление слов на слоги. (2 урок). Цель:. уточнить знания учащихся о способах деления на слоги. . . Задачи:. закрепить понятие односложные, ...
Деление предложения на слова

Деление предложения на слова

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. . СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА. С.Лебедевка Краснокутского района Саратовской области. ...
Дедуктивные умозаключения (от общего к частному) на материале уроков русского языка

Дедуктивные умозаключения (от общего к частному) на материале уроков русского языка

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа. № 561 Калининского района Санкт – Петербурга. Русанова Л.А.,. учитель начальных ...
Гласные О, Е и буква Ь после шипящих на конце наречий

Гласные О, Е и буква Ь после шипящих на конце наречий

КГУ «Общеобразовательная средняя школа-интернат № 1». г. Петропавловска. Открытый урок. по русскому языку в 7 классе по теме:. . ...
Буквы О и А на конце наречий с приставками из-, до-, с-

Буквы О и А на конце наречий с приставками из-, до-, с-

В.Н. Шипицина, учитель русского языка и литературы МОСШ № 19, г. Нижневартовск. . Урок русского языка в 7 классе. Тип урока:. объяснение ...
Буквы з и с на конце приставок

Буквы з и с на конце приставок

Учитель русского языка и литературы. Никулина Ольга Александровна. МБОУ СОШ № 24. Урок русского языка на тему «Буквы. з. и. с. на конце приставок». ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:7 февраля 2019
Категория:Русский язык
Содержит:21 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации