- Буквы З-С- на конце приставок

Презентация "Буквы З-С- на конце приставок" по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14

Презентацию на тему "Буквы З-С- на конце приставок" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 14 слайд(ов).

Слайды презентации

Буквы З-С- на конце приставок. Урок-закрепление в 5 классе. Просвирнина А.А. МБОУ «Мурманский международный лицей» г.Мурманск
Слайд 1

Буквы З-С- на конце приставок. Урок-закрепление в 5 классе

Просвирнина А.А. МБОУ «Мурманский международный лицей» г.Мурманск

Изучаем раздел языкознания «Морфемика». Слово делится на части, Ах, какое это счастье! Может каждый грамотей Делать слово из частей.
Слайд 2

Изучаем раздел языкознания «Морфемика»

Слово делится на части, Ах, какое это счастье! Может каждый грамотей Делать слово из частей.

Составьте слово ! Корень извлечь из начинки несложно, приставка в сосуде хранится надёжно, суффикс в гудении ясно услышишь, вместе – на темы различные пишешь. сочинение
Слайд 3

Составьте слово !

Корень извлечь из начинки несложно, приставка в сосуде хранится надёжно, суффикс в гудении ясно услышишь, вместе – на темы различные пишешь. сочинение

В списке вы мой обнаружите корень, суффикс – в собрании встретите вскоре, в слове рассказ вы приставку найдете, в целом – по мне на уроки пойдете. расписание
Слайд 4

В списке вы мой обнаружите корень, суффикс – в собрании встретите вскоре, в слове рассказ вы приставку найдете, в целом – по мне на уроки пойдете. расписание

Корень тот же, что в слове склоняться, суффикс тот же, что в слове обращение, окончание существительного среднего рода в И.п., а целое - грамматический термин. склонение
Слайд 5

Корень тот же, что в слове склоняться, суффикс тот же, что в слове обращение, окончание существительного среднего рода в И.п., а целое - грамматический термин. склонение

Как большой дом превратить в малень- кий? домик Как топор превратить в рукоятку? топорище
Слайд 6

Как большой дом превратить в малень- кий? домик Как топор превратить в рукоятку? топорище

Проверь себя! Сдержать слово, рассматривать гербарий и коллекцию, воспользоваться телефоном, исправить телевизор, рас- положиться у костра, восстановить силы.
Слайд 7

Проверь себя!

Сдержать слово, рассматривать гербарий и коллекцию, воспользоваться телефоном, исправить телевизор, рас- положиться у костра, восстановить силы.

Вспомним известное! В каком ряду даны только формы одного слова? 1)лист, листок, листочек 2)дар, дарить, подарок 3)скрипач, скрипачи, скрипачам 4)певец, певица, певцы. +
Слайд 8

Вспомним известное!

В каком ряду даны только формы одного слова? 1)лист, листок, листочек 2)дар, дарить, подарок 3)скрипач, скрипачи, скрипачам 4)певец, певица, певцы

+

2.В каком ряду все слова с непроверя- емой безударной гласной? 1)к..нфета, к..рандаш, к..рзина 2)г..рдероб, разд..вать, прив..зать 3)увл..кать, р..бина, к..пуста 4)ур..жай, п..стух, разъ..снить
Слайд 9

2.В каком ряду все слова с непроверя- емой безударной гласной? 1)к..нфета, к..рандаш, к..рзина 2)г..рдероб, разд..вать, прив..зать 3)увл..кать, р..бина, к..пуста 4)ур..жай, п..стух, разъ..снить

3.В каком ряду во всех словах пишется С? 1)бе..шумный,ра..шевелить 2)ра..жимать,бе..помощный 3)ра..щелина, бе..вкусный 4)бе..жизненный, ра..дать
Слайд 10

3.В каком ряду во всех словах пишется С? 1)бе..шумный,ра..шевелить 2)ра..жимать,бе..помощный 3)ра..щелина, бе..вкусный 4)бе..жизненный, ра..дать

4.В каком слове надо писать С? 1)..жечь 2)..десь 3)..дание 4)..дравствуй
Слайд 11

4.В каком слове надо писать С? 1)..жечь 2)..десь 3)..дание 4)..дравствуй

Найдите ошибку! беззаботный безкрайний бесхарактерный разчертить безстрашный раскопать изцарапать безчувственный измучить. бескрайний расчертить бесстрашный исцарапать бесчувственный
Слайд 12

Найдите ошибку!

беззаботный безкрайний бесхарактерный разчертить безстрашный раскопать изцарапать безчувственный измучить

бескрайний расчертить бесстрашный исцарапать бесчувственный

Работаем с текстом. 1.Определите тему, главную мысль текста. 2.Докажите,что текст написан в художественном стиле. Ударила первая капля дождя, и начались соревнования. Первым выжимал вес подбе- рёзовик. Он поднял листик берёзы и улит- ку. Моховик раззадорился, расхвастался. Раздвинул головой мох, пол
Слайд 13

Работаем с текстом

1.Определите тему, главную мысль текста. 2.Докажите,что текст написан в художественном стиле. Ударила первая капля дождя, и начались соревнования. Первым выжимал вес подбе- рёзовик. Он поднял листик берёзы и улит- ку. Моховик раззадорился, расхвастался. Раздвинул головой мох, полез под толстый сучок, стал выжимать. Не выжал. Только шляпку свою раздвоил.

Выписать слова с приставками. выжимал подберёзовик поднял раззадорился расхвастался раздвинул полез выжимать выжал раздвоил. По выписанным словам восстано- вить текст.
Слайд 14

Выписать слова с приставками

выжимал подберёзовик поднял раззадорился расхвастался раздвинул полез выжимать выжал раздвоил

По выписанным словам восстано- вить текст.

Список похожих презентаций

Буквы З и С на конце приставок

Буквы З и С на конце приставок

Соберем рюкзак. В походе нужны многие вещи. Отгадайте загадки и запишите слова с неизменяемыми приставками . Где бы ты ни находился, Если только заблудился, ...
Буквы З - С на конце приставок

Буквы З - С на конце приставок

Звонкая –З пишется в приставке, если после неё стоит звонкая согласная:. Как легче запомнить? Из предложения вычеркни все гласные. Какие согласные ...
Буквы З и С на конце приставок

Буквы З и С на конце приставок

План урока: 1. 3. 4. 5. Объяснение нового материала. Упражнения на закрепление. Самостоятельная работа. Подведение итогов урока. Блиц-опрос по материалам ...
Буквы О и А на конце наречий

Буквы О и А на конце наречий

Буквы О, А на конце наречий. ИЗДАЛЕКА ВЛЕВО ДОСУХА ЗАТЕМНО СЛЕВА НАПРАВО. ИЗ-(ИС-) В- ДО- -А ЗА- -О С- НА- ИЗдалекА, ДОкраснА, СновА ВправО, НАлевО, ...
Буквы О и А на конце наречий

Буквы О и А на конце наречий

Определяем тему урока. Иван говорил быстро, но доходчиво. После водных процедур разотритесь досуха. Ирина была слишком доверчива. Дом был сдан в эксплуатацию ...
Буквы О - Ё после шипящих на конце наречий

Буквы О - Ё после шипящих на конце наречий

На стартовой площадке. Выборочно- распределительная работа. Парч…вый, камыш…м, ч…лка, ш…фёр, ч..лнок, свеч…й, печ…т, грош…вый, хорош…го, груш…вый,ч…рточка, ...
Буквы О и А на конце наречий

Буквы О и А на конце наречий

Минутки повторения. Орфоэпическая минутка. Издавна, докрасна, надолго, набело, добела, украинский, легкоатлет, избалованный, уморенный, полудремота, ...
Группы приставок в зависимости от написания

Группы приставок в зависимости от написания

Собери слово повторение. Каждая часть слова что-то выражает, несет какой-то смысл, для чего-то служит. А.Н.Тихонов. Морфемный разбор слов. заговорим ...
Буквы Ы - И после приставок

Буквы Ы - И после приставок

Цель урока. Знать: Условия выбора букв И – Ы после приставок на согласные Уметь: Правильно применять правило Различать случаи правописания И – Ы после ...
Буквы Ы И в корне после приставок

Буквы Ы И в корне после приставок

Задачи:. организовать деятельность учащихся по выведению правила употребления «Буквы Ы-И в корне после приставок»; формировать навыки обоснованного ...
Буквы Н и НН в именах прилагательных

Буквы Н и НН в именах прилагательных

Укажите ряд, в котором все слова являются исключением из правила написания прилагательных с Н и НН:. а) стеклянный, ветреный, оловянный; б) деревянный,глубинный,безветренный; ...
Буквы С, с, обозначающие согласные звуки [с],[с`]

Буквы С, с, обозначающие согласные звуки [с],[с`]

Цель нашего урока:. Познакомиться … 2. Учиться отличать … 3. Учиться читать …. cо звуками [с], [с`] и буквой, которая их обозначает. учиться отличать ...
Буквы Е и И в приставках НЕ- и НИ- отрицательных наречий

Буквы Е и И в приставках НЕ- и НИ- отрицательных наречий

Цель. Познакомить с правописанием приставок не- и ни- в наречиях Закрепить полученные знания Повторить правописание не- и ни- с другими частями речи. ...
Буквы Ш ш, обозначающие звук [ш]

Буквы Ш ш, обозначающие звук [ш]

познакомить детей с новыми буквами и звуком; формировать навыки чтения, учить работать с текстом; закреплять знания о звонких и глухих парных согласных; ...
Буквы И и Ы после приставок

Буквы И и Ы после приставок

Запишите в тетрадь. Слезы дождя живые Заволжскую даль оросили, И с новой силой рванулась Вверх молодая листва. (В. Гусев.). Какие словосочетания вам ...
Гласные ы и и после приставок

Гласные ы и и после приставок

Теория. После приставок, оканчивающихся на согласную, вместо и пишется ы в соответствии с произношением, например: играть – подыграть, разыграть, ...
Буквы А – О в корнях -раст- , -ращ- , -рос-

Буквы А – О в корнях -раст- , -ращ- , -рос-

Морфемика-раздел науки о языке, который изучает части слова - морфемы. Вставить пропущенные буквы, объяснить условия их выбора, обозначить орфограммы. ...
Влияние английских заимствований на лексику русского языка

Влияние английских заимствований на лексику русского языка

Введение. В каждом языке есть слова, заимствованные из других языков. Что касается русского языка, в нем таких слов около 10%, основную часть которых ...
Влияние заимствованных слов на русский язык

Влияние заимствованных слов на русский язык

Лексика современного русского языка. Исконно русские слова Заимствованные слова: собственно русская лексика; - из славянских языков; восточнославянская ...
Буквы Е и Ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени

Буквы Е и Ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени

Цель. Выработать навык написания Е – Ё в суффиксах причастий. Повторить правописание О – Ё после шипящих в корне слова (орфограмма № 14). Синтаксическая ...

Конспекты

Буквы з и с на конце приставок

Буквы з и с на конце приставок

Учитель русского языка и литературы. Никулина Ольга Александровна. МБОУ СОШ № 24. Урок русского языка на тему «Буквы. з. и. с. на конце приставок». ...
Буквы з и с на конце приставок

Буквы з и с на конце приставок

МОУ Приморская средняя общеобразовательная школа. Агаповский район Челябинская область. Конспект урока русского языка ...
Буквы О и А на конце наречий с приставками из-, до-, с-

Буквы О и А на конце наречий с приставками из-, до-, с-

В.Н. Шипицина, учитель русского языка и литературы МОСШ № 19, г. Нижневартовск. . Урок русского языка в 7 классе. Тип урока:. объяснение ...
Буквы О-Е после шипящих на конце наречий

Буквы О-Е после шипящих на конце наречий

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 1». г. Гурьевска Калининградской области. Конспект ...
Буквы О, А на конце наречий с приставками из-, до-, с-, в-, на-, за-

Буквы О, А на конце наречий с приставками из-, до-, с-, в-, на-, за-

Урок русского языка в 6 классе. Тема: Буквы О, А на конце наречий с приставками из-, до-, с-, в-, на-, за-. Цели:. Обучающие. • закрепить с учащимися ...
Буквы О, Е после шипящих в конце наречий

Буквы О, Е после шипящих в конце наречий

КГУ ОСШ школа – гимназия «Мырзакент». Урок русского языка в 7-м классе. . по теме. . «Буквы О, Е после шипящих в конце наречий». ...
Буква Ь после шипящих на конце наречий

Буква Ь после шипящих на конце наречий

Тема:. . «Буква Ь после шипящих на конце наречий». . . Цели:. . Познакомить учащихся с новой орфограммой и систематизировать их знания по ...
Буква Ы после приставок, оканчивающихся на согласный

Буква Ы после приставок, оканчивающихся на согласный

Урок по теме “Буква Ы после приставок, оканчивающихся на согласный”. Урок усвоения новых знаний. Цели и задачи:. Научиться самостоятельно решать ...
Буква мягкий знак после шипящих в конце слов, называющих предметы

Буква мягкий знак после шипящих в конце слов, называющих предметы

3-А класс. Учитель: Корелова Марина Валентиновна. Тема: «Буква мягкий знак после шипящих в конце слов, называющих предметы». Цели:. - Научиться ...
Буквы и-ы после приставок

Буквы и-ы после приставок

План-конспект урока по русскому языку. 6 класс. (по программе . под редакцией М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской, Н.М. Шанского и др.) . . Темы: ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 января 2015
Категория:Русский язык
Содержит:14 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации