Презентация "Технология активно-продуктивного чтения" по педагогике – проект, доклад

Технология активно-продуктивного чтения

Королева Ирина Николаевна учитель начальных классов МКОУ СОШ №2 г. Нефтекумск

Чтение без принуждения

Основной структурно-функциональной единицей нервной системы является нервная клетка. – нейрон, в котором различают тело клетки и отростки: дендриты и аксон. Нервный импульс распространяется всегда в одном направлении: по дендритам к телу клетки, по аксону – от тела клетки. Таким образом нейрон – система, имеющая множество «входов» (дендриты) и лишь один «выход» (аксон). Такая закономерность свойственна нервной системе в целом. В функциональном отношении нейроны можно различать на афферентные, доставляющие импульсы к центру, эфферентные, несущие информацию от центра к периферии, и вставочные в которых происходит предварительная промежуточная переработка импульсов и организующая коллатеральные связи.

Чего человек не понимает, тем он не владеет.

Чего человек не понимает, тем он не владеет, то он и не любит.

Технология продуктивного чтения

1 этап: Работа с текстом до чтения

2 этап: Работа с текстом во время чтения

3 этап: Работа с текстом после чтения

1 этап: работа с текстом до чтения

прогнозирование

Евгений Пермяк «Двойка»

2 этап: работа с текстом во время чтения

Диалог с автором

На школьном дворе жила кудлатая собачонка. Её звали Двойка. За что ей дали такую кличку, никто не знал.

Приём: художественная деталь

Приём: ассоциации

Но малыши всё равно обижали её. — Ax ты, негодная Двойка!.. Вот тебе!.. Вот тебе!.. В Двойку бросали камни, загоняли её в кусты. Она жалобно скулила.

Однажды учительница Мария Ивановна увидела это и сказала: — Разве можно плохо относиться к собаке только за то, что у неё плохое имя? Мало ли кому на свете даны плохие имена. Ведь не по ним судят. Малыши смолкли. Задумались над этими словами. А потом приласкали Двойку и угостили её, кто чем мог.

Вскоре оказалось, что Двойка очень хорошая и понятливая собачонка. Её даже хотели назвать Пятёркой, но одна девочка сказала: — Ребята, разве дело в имени?..

Приём: театральной педагогики

3 этап: работа с текстом после чтения

Соотношение читательских интерпретаций с авторской позицией

Выберите пословицу к этому тексту и объясни её значение. Живи добрее, будешь умнее. Красив тот, кто красиво поступает. И собака ласковое слово знает. Какая на собаке шерсть, такая и честь.

Творческая работа

Придумай продолжение Составь план к тексту Составь монолог собаки Напиши письмо детям этой школы

Основной структурно-функциональной единицей нервной системы является нервная клетка – нейрон, в котором различают тело клетки и отростки: дендриты и аксон. Нервный импульс распространяется всегда в одном направлении: по дендритам к телу клетки, по аксону – от тела клетки. Таким образом, нейрон – система, имеющая множество «входов» (дендриты) и лишь один «выход» (аксон). Такая закономерность свойственна нервной системе в целом. В функциональном отношении нейроны можно различать на афферентные, доставляющие импульсы к центру, эфферентные, несущие информацию от центра к периферии, и вставочные в которых происходит предварительная промежуточная переработка импульсов и организующая коллатеральные связи.

Основная единица нервной системы – нейрон, т.е. система с множеством «входов» и одним «выходом». Нейрон доставляет информацию к центру, переносит её на периферию, по пути перерабатывает импульсы, образует связи.

нервная система нейрон дендриты аксон функции афферентная эфферентная вставочная

Предметные результаты

Метапредметные результаты

Личностные результаты

Спасибо за внимание

Источники

http://www.playing-field.ru/img/2015/052111/3832420 сова

http://fleursdumal.nl/mag/wp-content/uploads/2015/06/Goethe111.jpg Гёте

http://sukmanyuk.ucoz.ua/statti/devochka_s_knigami.png - девочка с книгами

http://foneyes.ru/img/picture/Apr/18/5e4d6f8d4ad0f215e114911accf73bbc/1.jpg дети с книгой

http://mtdata.ru/u24/photoFFF9/20282267261-0/original.jpg мальчик с книгой

http://www.planetaskazok.ru/images/stories/permyak/rasskazy/img_17_1.jpg - собака

http://www.planetaskazok.ru/images/stories/permyak/rasskazy/img_18.jpg дети с собакой

http://www.planetaskazok.ru/images/stories/permyak/rasskazy/img_17.jpg - дети

http://cs5.pikabu.ru/images/big_size_comm/2015-12_1/1449219289118457840.jpg - картина