- Образовательные технологии

Презентация "Образовательные технологии" по педагогике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16

Презентацию на тему "Образовательные технологии" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 16 слайд(ов).

Слайды презентации

Образовательные технологии. Галеева И.Ш.-методист ГИДЦ
Слайд 1

Образовательные технологии

Галеева И.Ш.-методист ГИДЦ

Глобальные ориентиры в образовании. Цель-воспитание поколения с новым типом мышления, новым отношением к жизни, поколения, способного успешно самоопределяться в условиях быстро меняющегося мира
Слайд 2

Глобальные ориентиры в образовании. Цель-воспитание поколения с новым типом мышления, новым отношением к жизни, поколения, способного успешно самоопределяться в условиях быстро меняющегося мира

Ведущие педагогические идеи. 1.Развитие глобального мышления: Установка на гуманистические ценности при выборе решений и способов действий Прогнозирование последствий этих решений и действий с точки зрения их влияния на природу, мир и человека Открытость по отношению к новому Гибкость мышления Умени
Слайд 3

Ведущие педагогические идеи

1.Развитие глобального мышления: Установка на гуманистические ценности при выборе решений и способов действий Прогнозирование последствий этих решений и действий с точки зрения их влияния на природу, мир и человека Открытость по отношению к новому Гибкость мышления Умение видеть альтернативные пути решения продоление сложившихся стереотипов Критичность мышления Рефлексивное осмысление своего опыта в контексте культурного опыта человечества

2 Ориентация жизнедеятельности школы на выработку у учащихся позиции самостоятельного и ответственного принятия решения в условиях свободы выбора
Слайд 4

2 Ориентация жизнедеятельности школы на выработку у учащихся позиции самостоятельного и ответственного принятия решения в условиях свободы выбора

Технология развития глобального мышления учащихся. Концептуальная часть Ценностно-смысловые ориентиры глобального образования- мир представляет собой целостную интегрированную систему, в которой человек предстаёт как составляющая часть картинны мира и несёт ответственность за свою судьбу, жизнь окру
Слайд 5

Технология развития глобального мышления учащихся

Концептуальная часть Ценностно-смысловые ориентиры глобального образования- мир представляет собой целостную интегрированную систему, в которой человек предстаёт как составляющая часть картинны мира и несёт ответственность за свою судьбу, жизнь окружающих людей и за будущее мира.

Исторические корни-гуманистические мысли Серапиона Владимирского, Епифания Премудрого, Максима Грека, Ивана Фёдорова, Кариона Истомина, Дмитрия Ростовского и др. Источники-философия русского В.С.Соловьёва, К.Э.Циолковского, Н.А.Бердяева, учение о ноосфере В.И.Вернадского.
Слайд 6

Исторические корни-гуманистические мысли Серапиона Владимирского, Епифания Премудрого, Максима Грека, Ивана Фёдорова, Кариона Истомина, Дмитрия Ростовского и др. Источники-философия русского В.С.Соловьёва, К.Э.Циолковского, Н.А.Бердяева, учение о ноосфере В.И.Вернадского.

Идеи-ориентация на единение человеческого сообшества через сближение и взаимопроникновение национальных культур и систем образования С.Рериха,П.Ф.Каптерева,К.Н.Вентцеля.
Слайд 7

Идеи-ориентация на единение человеческого сообшества через сближение и взаимопроникновение национальных культур и систем образования С.Рериха,П.Ф.Каптерева,К.Н.Вентцеля.

Модели и концепции - Р.Хенви, Дж.Боткин, У.КНИП. 5 принципов глобального образования по Р.Хенви: осознание неоднородности восприятия окружающего мира, осознание состояния планеты, знание глобальной динамики, кросскультурная грамотность, осознанный выбор.
Слайд 8

Модели и концепции - Р.Хенви, Дж.Боткин, У.КНИП. 5 принципов глобального образования по Р.Хенви: осознание неоднородности восприятия окружающего мира, осознание состояния планеты, знание глобальной динамики, кросскультурная грамотность, осознанный выбор.

2 подхода к созданию глобально-ориентированного учебного плана. 1 Включение концептуального предмета в вариативную часть плана и решение задач развития учебного учреждения через данный предмет 2 Включение глобального компонента в календарно-тематическое планирование каждого учебного предмета
Слайд 9

2 подхода к созданию глобально-ориентированного учебного плана

1 Включение концептуального предмета в вариативную часть плана и решение задач развития учебного учреждения через данный предмет 2 Включение глобального компонента в календарно-тематическое планирование каждого учебного предмета

Глобальные проблемы современности и пути их решения. Проблемы войны и мира, войны и их последствия для физического, психического и социального здоровья человека Экологическая проблема Проблемы антропоэкологии Ресурсная проблема Демографическая проблема Продовольственная проблема Личность и проблемы
Слайд 10

Глобальные проблемы современности и пути их решения

Проблемы войны и мира, войны и их последствия для физического, психического и социального здоровья человека Экологическая проблема Проблемы антропоэкологии Ресурсная проблема Демографическая проблема Продовольственная проблема Личность и проблемы личности в современном мире Познание мира через осознание себя Семья и проблемы современной семьи

Знания. Основные характеристики ушедшего столетия Место и роль человека в решении глобальных проблем Концепции устойчивого развития Специфика глобальных проблем современности Экологическая проблема, характеристика, пути решения Проблема войны и мира, характеристика, пути решения Проблема антропоэкол
Слайд 11

Знания

Основные характеристики ушедшего столетия Место и роль человека в решении глобальных проблем Концепции устойчивого развития Специфика глобальных проблем современности Экологическая проблема, характеристика, пути решения Проблема войны и мира, характеристика, пути решения Проблема антропоэкологии, характеристика, пути решения

Ресурсная проблема, характеристика, пути решения Демографическая проблема, характеристика, пути решения Продовольственная проблема Личность и проблемы личности, характеристики, пути решения Семья и проблемы семьи, характеристика и пути решения
Слайд 12

Ресурсная проблема, характеристика, пути решения Демографическая проблема, характеристика, пути решения Продовольственная проблема Личность и проблемы личности, характеристики, пути решения Семья и проблемы семьи, характеристика и пути решения

Умения. Систематизация и обобщение полученной информации Актуализация полученных знаний применительно к собственным жизненным проблемам Оперирование новыми терминами и понятиями, полученными на уроках курса Формулирование своей точки зрения и обоснование её Участие в дискуссии Работа в группе по реш
Слайд 13

Умения

Систематизация и обобщение полученной информации Актуализация полученных знаний применительно к собственным жизненным проблемам Оперирование новыми терминами и понятиями, полученными на уроках курса Формулирование своей точки зрения и обоснование её Участие в дискуссии Работа в группе по решению познавательных задач Использование на практике элементов здорового образа жизни

Ценностные ориентации. Уникальность, хрупкость всего живого, его своеобразие Осознание ценностного смсла жизни Психология ненасилия Природа как материальная, научная и эсттическя ценность Здоровье как ценность человека Безопасность как условие полноценного существования и развития Рациональное приро
Слайд 14

Ценностные ориентации

Уникальность, хрупкость всего живого, его своеобразие Осознание ценностного смсла жизни Психология ненасилия Природа как материальная, научная и эсттическя ценность Здоровье как ценность человека Безопасность как условие полноценного существования и развития Рациональное природоиспользование-позитивная перспектива развития государства и залог хорошего здоровья Охрана природы-условие нормально жизнедеятельности человека Осознание своей уникальности в глобальном общечеловеческом масштабе; личность как ценность Семья как ценность

Глобально-ориентированные уроки. На уроках такого вида присутствует тематика, связанная с какой-либо глобальной проблемой Акцент ставится на развитие качеств личности гражданина мира: Эмпатии(способности к сочувствию, сопереживанию) Толерантности Коммуникативной культуры Кросскультурной грамотности(
Слайд 15

Глобально-ориентированные уроки

На уроках такого вида присутствует тематика, связанная с какой-либо глобальной проблемой Акцент ставится на развитие качеств личности гражданина мира: Эмпатии(способности к сочувствию, сопереживанию) Толерантности Коммуникативной культуры Кросскультурной грамотности(осознания ценности своей культуры в контексте общемировой) Способности к прогнозированию и проектированию при выборе решений и способов действий

Технология педагогических мастерских, ориентированных на развитие планетарного сознания. 1 этап. Предварительный. Задача: обеспечить подготовку учащихся к усвоению содержания урока 2 этап. Коллективная работа по группам Задача: осмысление, преломление содержания знаний в контексте собственного опыта
Слайд 16

Технология педагогических мастерских, ориентированных на развитие планетарного сознания

1 этап. Предварительный. Задача: обеспечить подготовку учащихся к усвоению содержания урока 2 этап. Коллективная работа по группам Задача: осмысление, преломление содержания знаний в контексте собственного опыта. Осознание значения коллективных действий человечества в условиях обострения глобальных проблем 3 этап. Рефлексия. Задача: выработка собственного отношения к изученному материалу. Формирование активной жизненной позиции при оценке глобальных проблем человечества

Список похожих презентаций

Образовательные технологии в учебно-воспитательном процессе

Образовательные технологии в учебно-воспитательном процессе

Знакомство с образовательными технологиями. Понятие Примеры отдельных технологий. Плохой учитель преподносит истину, хороший – учит её находить. А.Дистервег. ...
Образовательные технологии как способ развития качества образования

Образовательные технологии как способ развития качества образования

от учения как функции запоминания к учению как процессу умственного развития, позволяющего использовать ранее усвоенное; от чисто ассоциативной, статической ...
Образовательные технологии

Образовательные технологии

Образовательные технологии — это система деятельности педагога и учащихся в образовательном процессе, построенная на конкретной идее в соответствии ...
Образовательные технологии на уроках истории

Образовательные технологии на уроках истории

Виды технологий:. Технология личностно-ориентированного обучение Проектно-исследовательская технология. Технология развивающего обучения Технология ...
Современные образовательные технологии в изучении и преподавании истории и обществознания

Современные образовательные технологии в изучении и преподавании истории и обществознания

Хороший учитель всю жизнь остаётся хорошим учеником. Для того, чтобы соответствовать требованиям, предъявляемым обществом, педагогу следует постоянно ...
Современные образовательные технологии в учебно-воспитательном процессе

Современные образовательные технологии в учебно-воспитательном процессе

Знакомство с образовательными технологиями. Понятие Примеры отдельных технологий. Плохой учитель преподносит истину, хороший – учит её находить. А.Дистервег. ...
Новые образовательные технологии

Новые образовательные технологии

Рекомендуемая литература:. Кукушин В.С. Современные педагогические технологии. Начальная школа. – Р-н/Д.: «Феникс», 2004. Педагогические технологии ...
Современные образовательные технологии в образовательной области «познавательное развитие» в условиях освоения фгос до

Современные образовательные технологии в образовательной области «познавательное развитие» в условиях освоения фгос до

Современные образовательные технологии Здоровьесберегающие технологии; Технологии проектной деятельности; Технологии исследовательской деятельности; ...
Инновационные образовательные методы и технологии

Инновационные образовательные методы и технологии

Инновационные технологии - наборы методов и средств, поддерживающих этапы реализации нововведения. Инновационная образовательная технология -. форма ...
Инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС

Инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС

"Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, - я смогу запомнить. Позволь мне это сделать самому, и это станет моим навсегда". Древняя мудрость. ТЕХНОЛОГИЯ ...
Современные образовательные технологии

Современные образовательные технологии

Приоритетом современного образования, гарантирующим его высокое качество, может и непременно должно стать обучение, ориентированное на саморазвитие ...
Образовательные ресурсы сети Интернет

Образовательные ресурсы сети Интернет

Актуальность исследования. В современном обществе информационные технологии являются необходимым средством функционирования образовательной электронной ...
Образовательные программы Microsoft

Образовательные программы Microsoft

Задачи семинара. Первый семинар для средних учебных заведений и учреждений дополнительного образования детей, участвующих в программе «Академия информационных ...
Здоровьесберегающие технологии в ДОУ

Здоровьесберегающие технологии в ДОУ

Здоровье - это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов. (Всемирная ...
Методы и технологии психологического воздействия

Методы и технологии психологического воздействия

Методы психологического воздействия. Основные: убеждение, внушение, заражение и подражание. Дополнительные: поощрение, наказание, юмор, угроза, пример ...
Личностно-ориентированные воспитательные технологии

Личностно-ориентированные воспитательные технологии

Тенденции развития современных основ педагогики:. изменяется представление о личности учащегося, способной к рефлексии, саморегуляции; личность ученика ...
Деятельностные технологии в преподавании географии

Деятельностные технологии в преподавании географии

Как взрастить успешность? Как сделать каждый урок продуктивным и интересным? Проблема. Тема педагогического опыта «Деятельностные технологии в преподавании ...
Проведение урока с позиции технологии здоровья

Проведение урока с позиции технологии здоровья

При анализе урока с точки зрения сохранения здоровья школьников, целесообразно обратить внимание на следующие аспекты урока:. Гигиенические условия ...
Здоровьесберегающие технологии на уроке музыки

Здоровьесберегающие технологии на уроке музыки

Здоровьесберегающие технологии. Это система мер, направленных на улучшение здоровья участников образовательного процесса. Дыхательные упражнения; ...
Здоровьесберегающие технологии на уроках физкультуры

Здоровьесберегающие технологии на уроках физкультуры

Здоровьесберегающие образовательные технологии – это многие из знакомых большинству педагогов психолого-педагогические приемы, методы, технологии, ...

Конспекты

Здоровьесберегающие образовательные технологии в Черской начальной общеобразовательной школе

Здоровьесберегающие образовательные технологии в Черской начальной общеобразовательной школе

РЕСПУБЛИКА САХА (ЯКУТИЯ). МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН «НИЖНЕКОЛЫМСКИЙ РАЙОН». МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. . «ЧЕРСКАЯ НАЧАЛЬНАЯ ...
Организация учебного процесса уроков трудового обучения на основе технологии интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала

Организация учебного процесса уроков трудового обучения на основе технологии интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала

Организация учебного процесса уроков трудового обучения на основе технологии интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного ...
Организация проектной деятельности с использованием IT- технологии для организации внеурочной деятельности

Организация проектной деятельности с использованием IT- технологии для организации внеурочной деятельности

Организация проектной деятельности с использованием IT- технологии для организации внеурочной деятельности. Котова Янина Владимировна,. . МБОУ ...
Использование технологии развития критического мышления в начальной школе

Использование технологии развития критического мышления в начальной школе

Муниципальное общеобразовательное учреждение. Талаканская средняя общеобразовательная школа № 6. Бурейского района Амурской области. ...
Использование проектной технологии как способ повышения качества образования

Использование проектной технологии как способ повышения качества образования

. Муниципальное образовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №9». город Ангарск Иркутской области. Использование ...
Использование информационной технологии в работе с детьми с нарушением речи, как одно из альтернативных средств коммуникации

Использование информационной технологии в работе с детьми с нарушением речи, как одно из альтернативных средств коммуникации

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад № 65 - Центр развития ребенка». города Бийска Алтайского края. ...
Информационные технологии как средство развития творческого мышления и коммуникативных компетенций учащихся начальной школы

Информационные технологии как средство развития творческого мышления и коммуникативных компетенций учащихся начальной школы

Муниципальное общеобразовательное учреждение. « Средняя общеобразовательная школа № 2». г.Качканара Свердловской области. Статья«. ...
Информационно-коммуникационные технологии в процессе обучения

Информационно-коммуникационные технологии в процессе обучения

. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. «Болчаровская средняя общеобразовательная школа». Кондинского района Тюменской области ...
Инновационные технологии как средство формирования социальной компетентности учащихся

Инновационные технологии как средство формирования социальной компетентности учащихся

Ежов Михаил Борисович. учитель русского языка и литературы ГБОУ гимназия № 526. Инновационные технологии как средство формирования социальной компетентности ...
Игровые технологии в педагогическом процессе

Игровые технологии в педагогическом процессе

Игровые технологии в педагогическом процессе. Понятие «игровые педагогические технологии» включает обширную группу методов и приемов организации ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:20 мая 2019
Категория:Педагогика
Содержит:16 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации