- Тестовые технологии в курсе Мировой художественной культуры

Презентация "Тестовые технологии в курсе Мировой художественной культуры" (7 класс) по педагогике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13

Презентацию на тему "Тестовые технологии в курсе Мировой художественной культуры" (7 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 13 слайд(ов).

Слайды презентации

Тестовые технологии в курсе Мировой художественной культуры. Из опыта работы учителя МХК Туркменского района, с. Малые Ягуры Адоньевой Дины Николаевны
Слайд 1

Тестовые технологии в курсе Мировой художественной культуры

Из опыта работы учителя МХК Туркменского района, с. Малые Ягуры Адоньевой Дины Николаевны

Тесты имеют ряд положительных характеристик: Учитывать индивидуальные особенности учащихся в ходе проверки результатов обучения; Проверять качество усвоения учащимися теоретического и практического материала; Оживить процесс обучения, вводя не только новую для учащихся форму контроля, но и различные
Слайд 2

Тесты имеют ряд положительных характеристик:

Учитывать индивидуальные особенности учащихся в ходе проверки результатов обучения; Проверять качество усвоения учащимися теоретического и практического материала; Оживить процесс обучения, вводя не только новую для учащихся форму контроля, но и различные виды тестов; Сэкономить учебное время, затрачиваемое на опрос, и личное время учителя, идущее на проверку результатов; Использовать тесты для компьютеризации; Обеспечивать оперативность проверки выполненной работы.

Основные признаки отличия тестов от традиционной контрольной работы: Проверить большой объем изученного материала малыми порциями; Быстро диагностировать овладение учебным материалом большим массивом учащихся.
Слайд 3

Основные признаки отличия тестов от традиционной контрольной работы:

Проверить большой объем изученного материала малыми порциями; Быстро диагностировать овладение учебным материалом большим массивом учащихся.

Метод тестирования обладает и рядом недостатков: Большая вероятность выбора ответа наугад; Проверка лишь результатов действий; Невозможность проследить логику рассуждений учащихся; Категоричность оценки выполнения задания(задание выполнено правильно и полностью или задание не выполнено).
Слайд 4

Метод тестирования обладает и рядом недостатков:

Большая вероятность выбора ответа наугад; Проверка лишь результатов действий; Невозможность проследить логику рассуждений учащихся; Категоричность оценки выполнения задания(задание выполнено правильно и полностью или задание не выполнено).

Укажите правильный ответ; Установите истинно или ложно утверждение; Дополните высказывание; Соотношение. Классификация тестов
Слайд 5

Укажите правильный ответ; Установите истинно или ложно утверждение; Дополните высказывание; Соотношение.

Классификация тестов

Раздел А.Выберите верный ответ. 1. Назовите первобытную пещеру с фресками в Испании. а)Аджанта; в) Альтамира; с)Капова пещера. 2. Назовите царицу Египта, строительницу грандиозной скальной гробницы а)Нефертити; в)Хатшепсут; с)Нефрусебек. 3. Назовите крупнейший египетский храм бога Амона а)Серапейон;
Слайд 6

Раздел А.Выберите верный ответ. 1. Назовите первобытную пещеру с фресками в Испании. а)Аджанта; в) Альтамира; с)Капова пещера. 2. Назовите царицу Египта, строительницу грандиозной скальной гробницы а)Нефертити; в)Хатшепсут; с)Нефрусебек. 3. Назовите крупнейший египетский храм бога Амона а)Серапейон; в)Карнак; с)Пантеон. 4. Что стало крупнейшим архитектурным памятником Критского искусства? а) Кносский дворец; в) Львиные ворота; с)Акрополь Тиринфа. 5. Как назывались римские бани? а) Термы; в) гипокаусты; с) амфитеатры.

Раздел В. Установите истинно или ложно утверждение. 1.Пирамида – гробница-усыпальница египетских фараонов. Да Нет 2.Осирис – египетский бог солнца. Да Нет 3.Гомер является автором поэмы «Орестея». Да Нет 4. Постройками афинского Акрополя руководил скульптор и архитектор Фидий. Да Нет 5. «Капитолийск
Слайд 7

Раздел В. Установите истинно или ложно утверждение. 1.Пирамида – гробница-усыпальница египетских фараонов. Да Нет 2.Осирис – египетский бог солнца. Да Нет 3.Гомер является автором поэмы «Орестея». Да Нет 4. Постройками афинского Акрополя руководил скульптор и архитектор Фидий. Да Нет 5. «Капитолийская волчица» является древнейшим памятником этрусской культуры. Да Нет

Закончи фразу 1. Рельеф — это... 2. Живопись, скульптура, графика, музыка - это... 3. Тип соотношений колонны (несущей части здания) и лежащего на ней перекрытия (несомой части) называется... 4. Статуи обнаженных мускулистых юношей в изобразительном искусстве архаики назывались... 5. Зевс, Посейдон,
Слайд 8

Закончи фразу 1. Рельеф — это... 2. Живопись, скульптура, графика, музыка - это... 3. Тип соотношений колонны (несущей части здания) и лежащего на ней перекрытия (несомой части) называется... 4. Статуи обнаженных мускулистых юношей в изобразительном искусстве архаики назывались... 5. Зевс, Посейдон, Афина, Гефест - это... 6. Архитектурный облик Древнего Египта был представлен... 7. В древнегреческом театре, зародившимся задолго до эпохи классики, ставились.... 8. Книдская, Таманская, Таврическая, Милосская - это... 9. Марселино де Саутуола - это...

Электронные учебные средства
Слайд 11

Электронные учебные средства

Спасибо за внимание
Слайд 13

Спасибо за внимание

Список похожих презентаций

Здоровьесберегающие технологии на уроках физкультуры

Здоровьесберегающие технологии на уроках физкультуры

Здоровьесберегающие образовательные технологии – это многие из знакомых большинству педагогов психолого-педагогические приемы, методы, технологии, ...
Формирование и развитие художественной культуры дошкольников

Формирование и развитие художественной культуры дошкольников

I этап - подготовительный. Подобрать научно-методическую литературу, иллюстрированный и дидактический материал. Изучить методическую литературу по ...
Кейс – технологии в учебном процессе

Кейс – технологии в учебном процессе

Историческая справка Впервые работа с кейсами в рамках учебного процесса была реализована в Гарвардской школе бизнеса в 1908 г. В России данная технология ...
Мастер-класс по теме: «Использование элементов технологии «Развитие критического мышления» на уроках географии»

Мастер-класс по теме: «Использование элементов технологии «Развитие критического мышления» на уроках географии»

Критическое мышление- это открытое мышление, не принимающее догм, развивающееся путем наложения новой информации на жизненный личный опыт. Это точка ...
Современные технологии по педагогической профилактике правонарушений несовершеннолетних

Современные технологии по педагогической профилактике правонарушений несовершеннолетних

Состояние преступности и правонарушений несовершеннолетних в РФ. Количество зарегистрированных преступлений и правонарушений несовершеннолетними или ...
Цифровые технологии в педагогическом образовании

Цифровые технологии в педагогическом образовании

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ. При организации дистанционного обученина базе компьютерных телекоммуникаций важно не только знать ...
Педагогические технологии на уроках

Педагогические технологии на уроках

ЦЕЛЬ: использование современных педагогических технологий в учебном процессе для обеспечения более высокого уровня преподавания ЗАДАЧИ: Изучение и ...
Современные образовательные технологии в изучении и преподавании истории и обществознания

Современные образовательные технологии в изучении и преподавании истории и обществознания

Хороший учитель всю жизнь остаётся хорошим учеником. Для того, чтобы соответствовать требованиям, предъявляемым обществом, педагогу следует постоянно ...
Здоровьесберегающие технологии

Здоровьесберегающие технологии

за последнее время число здоровых дошкольников уменьшилось в 5 раз и составляет лишь 10% от контингента детей, поступающих в школу. Закон РФ "Об образовании" ...
Образовательные технологии

Образовательные технологии

Глобальные ориентиры в образовании. Цель-воспитание поколения с новым типом мышления, новым отношением к жизни, поколения, способного успешно самоопределяться ...
Диалоговые технологии обучения экономике

Диалоговые технологии обучения экономике

Сущность диалоговых технологий обучения. В рамках диалоговых технологий оказывается воздействие, побуждающее учащихся искать различные способы для ...
Здоровье сберегающие технологии во второй младшей группе

Здоровье сберегающие технологии во второй младшей группе

Цель презентации:. • познакомить родителей с современными здоровьесберегающими технологиями ДОУ; • показать применение технологий в ходе работы с ...
Деятельностные технологии в преподавании географии

Деятельностные технологии в преподавании географии

Как взрастить успешность? Как сделать каждый урок продуктивным и интересным? Проблема. Тема педагогического опыта «Деятельностные технологии в преподавании ...
Гуманно-личностные технологии урока музыки

Гуманно-личностные технологии урока музыки

« Дари себя детям!» Ш. А. Амонашвили. Гуманно-личностные технологии отличаются, прежде всего, своей направленностью на поддержку личности ученика, ...
Воспитание культуры поведения ребёнка

Воспитание культуры поведения ребёнка

. Обучение в начальных классах – период нравственного, интеллектуального, эмоционального, физического, эстетического развития. Задачи: -воспитание ...
Новые логопедические технологии

Новые логопедические технологии

Нетрадиционные логопедические технологии:. Логопедический массаж (массаж языка) Аурикулотерапия (воздействие на точки ушной раковины) Японская методика ...
Здоровьесберегающие технологии

Здоровьесберегающие технологии

НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ СЕМЬЯ. НЕРАЦИОНАЛЬНОЕ ПИТАНИЕ. ЭКОЛОГИЯ. Внешние факторы нарушений здоровья школьников. Стрессовая педагогическая ...
Новые педагогические технологии в ДОУ

Новые педагогические технологии в ДОУ

Программа воспитательной работы начальной школы Цель: Содействовать формированию и гармоничному развитию личности младшего школьника, с учетом его ...
Здоровьесберегающие технологии в ДОУ

Здоровьесберегающие технологии в ДОУ

Здоровьесберегающие образовательные технологии в ДОУ - это система для создания оптимальных условий для сохранения, укрепления и развития физического, ...
Основы православной культуры - за и против

Основы православной культуры - за и против

Осно́вы правосла́вной культу́ры (ОПК) — учебный предмет, включённый Министерством образования и науки Российской Федерации в школьную программу в ...

Конспекты

Организация учебного процесса уроков трудового обучения на основе технологии интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала

Организация учебного процесса уроков трудового обучения на основе технологии интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала

Организация учебного процесса уроков трудового обучения на основе технологии интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного ...
Педагогический такт как компонент нравственной культуры учителя

Педагогический такт как компонент нравственной культуры учителя

. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. «Болчаровская средняя общеобразовательная школа». Кондинского района Тюменской области ...
Использование технологии развития критического мышления в начальной школе

Использование технологии развития критического мышления в начальной школе

Муниципальное общеобразовательное учреждение. Талаканская средняя общеобразовательная школа № 6. Бурейского района Амурской области. ...
Организация проектной деятельности с использованием IT- технологии для организации внеурочной деятельности

Организация проектной деятельности с использованием IT- технологии для организации внеурочной деятельности

Организация проектной деятельности с использованием IT- технологии для организации внеурочной деятельности. Котова Янина Владимировна,. . МБОУ ...
Здоровьесберегающие образовательные технологии в Черской начальной общеобразовательной школе

Здоровьесберегающие образовательные технологии в Черской начальной общеобразовательной школе

РЕСПУБЛИКА САХА (ЯКУТИЯ). МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН «НИЖНЕКОЛЫМСКИЙ РАЙОН». МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. . «ЧЕРСКАЯ НАЧАЛЬНАЯ ...
Использование проектной технологии как способ повышения качества образования

Использование проектной технологии как способ повышения качества образования

. Муниципальное образовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №9». город Ангарск Иркутской области. Использование ...
Информационно-коммуникационные технологии в процессе обучения

Информационно-коммуникационные технологии в процессе обучения

. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. «Болчаровская средняя общеобразовательная школа». Кондинского района Тюменской области ...
Развитие коммуникативной культуры учащихся на уроке биологии, как одна из форм повышения качества знаний

Развитие коммуникативной культуры учащихся на уроке биологии, как одна из форм повышения качества знаний

Развитие коммуникативной культуры учащихся на уроке биологии,. как одна из форм повышения качества знаний. Качество знаний очень важный показатель ...
Изготовление художественной работы в технике металлопластики

Изготовление художественной работы в технике металлопластики

Урок в 5 «Б» классе. Тема урока: «Изготовление художественной работы в технике металлопластики». . . Учитель:Бахмутская Л.Г.. Цели урока:. ...
Инновационные технологии как средство формирования социальной компетентности учащихся

Инновационные технологии как средство формирования социальной компетентности учащихся

Ежов Михаил Борисович. учитель русского языка и литературы ГБОУ гимназия № 526. Инновационные технологии как средство формирования социальной компетентности ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:20 мая 2019
Категория:Педагогика
Содержит:13 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации